SlideShare una empresa de Scribd logo

Manual jamboard

manual sobre la utilizacion del jamboard

1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Manual de Google Jamboard
¿Qué es Jamboard?
Jamboard es una pizarra virtual en la cual usted podrá escribir, dibujar, agregar
imágenes y rayar sobre ellas. También podrá compartirla con sus estudiantes
como material de estudio. También, mientras está trabajando sobre ella, podrá
lograr que sus estudiantes vean el progreso compartiéndoles su pantalla desde
Google Meet.
Para acceder a Jamboard lo podemos hacer por el menú de Aplicaciones de
Google que se encuentra en la parte superior derecha en Gmail, Drive o
Classroom.
Una vez en la aplicación podemos ver los Jamboard creados o crear uno nuevo en
el símbolo que está en la parte inferior derecha.
Podemos cambiar el nombre dando click en encima del texto
que aparece en la parte superior izquierda.
Podemos compartir el tablero con el botón que se encuentra en la
parte superior derecha, ahí podemos decidir si copiar un enlace para ingresar o
invitar directamente ingresando los correos electrónicos.
Ahora bien, para trabajar en el tablero tenemos en el sector central izquierdo las
herramientas necesarias:
• Al dar click en la primera herramienta tenemos para elegir entre
rotulador, bolígrafo, subrayador y pincel y colores para los mismos.
• En la segunda tenemos el borrador
• la tercera es el cursor normal
• En la cuarta tenemos para agregar notas a nuestro tablero, podemos
hacer como un sticker al seleccionar un color de fondo, o texto normal
cuando se selecciona “Nada”
• Nuestra quinta herramienta es para añadir una imágen al tablero.
• El láser es la última herramienta, su función es marcar en el tablero
dejando un rastro que va desapareciendo rápidamente.
NOTA: Un sticker o imágen se puede eliminar o duplicar dando click en el símbolo
que aparece en al dar click sobre el mismo.
Además de estas herramientas tenemos en la parte central superior la herramienta
para gestionar distintos tableros de un mismo Jamboard.
Podemos movernos entre los tableros con las flechas, o crear nuevos con >.
También al hacer click en el centro podemos ver todos los que tenemos.
Abajo del título de nuestro Jamboard tenemos: Con estos iconos
podemos deshacer o rehacer un cambio. En la izquierda de este tenemos los
botones de Fondo que sirve para poner una plantilla a nuestro tablero como
cuadricula, punteado, etc. Y por último el botón Borrar marco que nos sirve para
borrar el contenido del tablero actual.
Recuerde que usted puede compartir únicamente la pizarra con sus
estudiantes, en cuyo caso no se incluirá audio, pero también puede
compartirla en sus sesiones en vivo desde Google Meet simplemente
compartiendo la pantalla donde tiene abierto Jamboard, en este caso sus
estudiantes escucharán su explicación mientras ven la pizarra.

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (17)

Tutorial Mindmeister
Tutorial MindmeisterTutorial Mindmeister
Tutorial Mindmeister
 
Modulo1 sesión 1 x minden word
Modulo1 sesión 1 x minden wordModulo1 sesión 1 x minden word
Modulo1 sesión 1 x minden word
 
Guía para el manejo de cacoo
Guía para el manejo de cacoo Guía para el manejo de cacoo
Guía para el manejo de cacoo
 
Manejo Xmind
Manejo XmindManejo Xmind
Manejo Xmind
 
Tutorial mindomo
Tutorial mindomoTutorial mindomo
Tutorial mindomo
 
Smart board
Smart boardSmart board
Smart board
 
Tutorial software libre para la educación
Tutorial software libre para la educación Tutorial software libre para la educación
Tutorial software libre para la educación
 
Tutorial de mindomo
Tutorial de mindomoTutorial de mindomo
Tutorial de mindomo
 
Tutorial de xmind portable
Tutorial de xmind portableTutorial de xmind portable
Tutorial de xmind portable
 
Xmind capact2014
Xmind capact2014Xmind capact2014
Xmind capact2014
 
Compartamos el mapa
Compartamos el mapa Compartamos el mapa
Compartamos el mapa
 
mindmeister
mindmeistermindmeister
mindmeister
 
Smart Board
Smart BoardSmart Board
Smart Board
 
Anexo 7 guía herramienta micromundos
Anexo 7 guía herramienta micromundosAnexo 7 guía herramienta micromundos
Anexo 7 guía herramienta micromundos
 
Xmind
XmindXmind
Xmind
 
A ponerle color 4
A ponerle color 4A ponerle color 4
A ponerle color 4
 
Como utilizar power point
Como utilizar power pointComo utilizar power point
Como utilizar power point
 

Similar a Manual jamboard (20)

La pizarra smart board
La pizarra smart boardLa pizarra smart board
La pizarra smart board
 
Word para niños
Word para niñosWord para niños
Word para niños
 
Corel Draw 12
Corel Draw 12Corel Draw 12
Corel Draw 12
 
Tutorial 1 para aprender a utilizar notebook (kimberly)
Tutorial 1 para aprender a utilizar notebook (kimberly)Tutorial 1 para aprender a utilizar notebook (kimberly)
Tutorial 1 para aprender a utilizar notebook (kimberly)
 
Tutorial Crear Archivo Y Guardar Con Smart Notebook 10
Tutorial Crear Archivo Y Guardar Con Smart Notebook 10Tutorial Crear Archivo Y Guardar Con Smart Notebook 10
Tutorial Crear Archivo Y Guardar Con Smart Notebook 10
 
Meet y jamboard
Meet y jamboardMeet y jamboard
Meet y jamboard
 
Unidad didactica 6
Unidad didactica 6Unidad didactica 6
Unidad didactica 6
 
TALLER CANVA - PPT.pptx
TALLER CANVA - PPT.pptxTALLER CANVA - PPT.pptx
TALLER CANVA - PPT.pptx
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
 
Pdi Smart
Pdi SmartPdi Smart
Pdi Smart
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
 
Pdi smart (1)
Pdi smart (1)Pdi smart (1)
Pdi smart (1)
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
 
Tutorial notebook de smart board[1]
Tutorial notebook de smart board[1]Tutorial notebook de smart board[1]
Tutorial notebook de smart board[1]
 
Uso didáctico PDI
Uso didáctico PDIUso didáctico PDI
Uso didáctico PDI
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
 
Manual Mindomo
Manual MindomoManual Mindomo
Manual Mindomo
 
GUIA_CANVA.pdf
GUIA_CANVA.pdfGUIA_CANVA.pdf
GUIA_CANVA.pdf
 
GUIA_CANVA.pdf
GUIA_CANVA.pdfGUIA_CANVA.pdf
GUIA_CANVA.pdf
 

Último

La enseñanza de lenguas en la sociedad de la información y del conocimiento. ...
La enseñanza de lenguas en la sociedad de la información y del conocimiento. ...La enseñanza de lenguas en la sociedad de la información y del conocimiento. ...
La enseñanza de lenguas en la sociedad de la información y del conocimiento. ...JavierGMonzn
 
Plan de Busqueda.pdf...............................
Plan de Busqueda.pdf...............................Plan de Busqueda.pdf...............................
Plan de Busqueda.pdf...............................alexlasso65
 
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxPRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxVíctor Hugo Ramírez
 
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdf
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdfGUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdf
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdfeliecerespinosa
 
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdfCircular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdfgabitachica
 
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxTeorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxJunkotantik
 
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdfla evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdfmjvalles74
 
c2.hu2.p3.p7.Participación en la comunidad.pptx
c2.hu2.p3.p7.Participación en la comunidad.pptxc2.hu2.p3.p7.Participación en la comunidad.pptx
c2.hu2.p3.p7.Participación en la comunidad.pptxMartín Ramírez
 
Planificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdf
Planificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdfPlanificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdf
Planificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfJorgecego
 
5ta Sesión Ordinaria CTE_febrero 2024_Andrés López Palafox.pptx
5ta Sesión Ordinaria CTE_febrero  2024_Andrés López Palafox.pptx5ta Sesión Ordinaria CTE_febrero  2024_Andrés López Palafox.pptx
5ta Sesión Ordinaria CTE_febrero 2024_Andrés López Palafox.pptxVíctor Hugo Ramírez
 
El Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2 Ccesa007_compressed (1).pdf
El  Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2  Ccesa007_compressed (1).pdfEl  Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2  Ccesa007_compressed (1).pdf
El Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2 Ccesa007_compressed (1).pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGGDOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGGCarmenTamayoDuran
 
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxEJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxnelsontobontrujillo
 
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQUNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQJAVIERMAURICIOCORREA1
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxgeomaster9
 
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo Carlos Alberto Aquino Rodriguez
 
La materia y la energía en los ecosistemas
La materia y la energía en los ecosistemasLa materia y la energía en los ecosistemas
La materia y la energía en los ecosistemaschristianfercho2002
 

Último (20)

La enseñanza de lenguas en la sociedad de la información y del conocimiento. ...
La enseñanza de lenguas en la sociedad de la información y del conocimiento. ...La enseñanza de lenguas en la sociedad de la información y del conocimiento. ...
La enseñanza de lenguas en la sociedad de la información y del conocimiento. ...
 
Plan de Busqueda.pdf...............................
Plan de Busqueda.pdf...............................Plan de Busqueda.pdf...............................
Plan de Busqueda.pdf...............................
 
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxPRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
 
Virología 1 Bachillerato Microorganismos
Virología 1 Bachillerato MicroorganismosVirología 1 Bachillerato Microorganismos
Virología 1 Bachillerato Microorganismos
 
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdf
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdfGUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdf
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdf
 
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdfCircular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
 
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxTeorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
 
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdfla evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
 
c2.hu2.p3.p7.Participación en la comunidad.pptx
c2.hu2.p3.p7.Participación en la comunidad.pptxc2.hu2.p3.p7.Participación en la comunidad.pptx
c2.hu2.p3.p7.Participación en la comunidad.pptx
 
Planificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdf
Planificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdfPlanificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdf
Planificacion Curricular en la Escuela Ccesa007.pdf
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
 
5ta Sesión Ordinaria CTE_febrero 2024_Andrés López Palafox.pptx
5ta Sesión Ordinaria CTE_febrero  2024_Andrés López Palafox.pptx5ta Sesión Ordinaria CTE_febrero  2024_Andrés López Palafox.pptx
5ta Sesión Ordinaria CTE_febrero 2024_Andrés López Palafox.pptx
 
El Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2 Ccesa007_compressed (1).pdf
El  Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2  Ccesa007_compressed (1).pdfEl  Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2  Ccesa007_compressed (1).pdf
El Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2 Ccesa007_compressed (1).pdf
 
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGGDOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
 
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxEJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
 
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQUNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
 
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
 
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT  : Sabiduría para vivir con rectitudPPT  : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
 
La materia y la energía en los ecosistemas
La materia y la energía en los ecosistemasLa materia y la energía en los ecosistemas
La materia y la energía en los ecosistemas
 

Manual jamboard

  • 1. Manual de Google Jamboard ¿Qué es Jamboard? Jamboard es una pizarra virtual en la cual usted podrá escribir, dibujar, agregar imágenes y rayar sobre ellas. También podrá compartirla con sus estudiantes como material de estudio. También, mientras está trabajando sobre ella, podrá lograr que sus estudiantes vean el progreso compartiéndoles su pantalla desde Google Meet. Para acceder a Jamboard lo podemos hacer por el menú de Aplicaciones de Google que se encuentra en la parte superior derecha en Gmail, Drive o Classroom. Una vez en la aplicación podemos ver los Jamboard creados o crear uno nuevo en el símbolo que está en la parte inferior derecha. Podemos cambiar el nombre dando click en encima del texto que aparece en la parte superior izquierda. Podemos compartir el tablero con el botón que se encuentra en la parte superior derecha, ahí podemos decidir si copiar un enlace para ingresar o invitar directamente ingresando los correos electrónicos.
  • 2. Ahora bien, para trabajar en el tablero tenemos en el sector central izquierdo las herramientas necesarias: • Al dar click en la primera herramienta tenemos para elegir entre rotulador, bolígrafo, subrayador y pincel y colores para los mismos. • En la segunda tenemos el borrador • la tercera es el cursor normal • En la cuarta tenemos para agregar notas a nuestro tablero, podemos hacer como un sticker al seleccionar un color de fondo, o texto normal cuando se selecciona “Nada” • Nuestra quinta herramienta es para añadir una imágen al tablero.
  • 3. • El láser es la última herramienta, su función es marcar en el tablero dejando un rastro que va desapareciendo rápidamente. NOTA: Un sticker o imágen se puede eliminar o duplicar dando click en el símbolo que aparece en al dar click sobre el mismo. Además de estas herramientas tenemos en la parte central superior la herramienta para gestionar distintos tableros de un mismo Jamboard. Podemos movernos entre los tableros con las flechas, o crear nuevos con >. También al hacer click en el centro podemos ver todos los que tenemos. Abajo del título de nuestro Jamboard tenemos: Con estos iconos podemos deshacer o rehacer un cambio. En la izquierda de este tenemos los botones de Fondo que sirve para poner una plantilla a nuestro tablero como cuadricula, punteado, etc. Y por último el botón Borrar marco que nos sirve para borrar el contenido del tablero actual. Recuerde que usted puede compartir únicamente la pizarra con sus estudiantes, en cuyo caso no se incluirá audio, pero también puede compartirla en sus sesiones en vivo desde Google Meet simplemente compartiendo la pantalla donde tiene abierto Jamboard, en este caso sus estudiantes escucharán su explicación mientras ven la pizarra.