1. DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA IES
GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

3. GUIÓN
 1. ¿Qué es la Historia?
 2. Periodización histórica:
 3. Los ejes cronológicos:
 4. Los árboles genealógicos

4. 1. ¿Qué es la Historia?
 La Historia es la ciencia que estudia los
acontecimientos del pasado.
 El concepto Historia proviene del griego y significa
investigar.
 Estudiar la Historia nos sirve para comprender el
presente en el que estamos, nos ayuda a entender
quiénes somos y de dónde venimos.

5.  Los historiadores son los encargados de analizar los hechos
históricos. Tienen que realizar lo siguiente:
 1º Destacar los hechos más importantes
 2º Para el estudio del hecho histórico el historiador cuenta
con las llamadas fuentes históricas. Las fuentes pueden ser:
 Escritas (todo tipo de documentos).
 Materiales (restos arqueológicos).
 Orales (lo que transmiten unas generaciones a otras).
 Las fuentes no son siempre fiables, es muy importante
contrastar las fuentes y comprobar que son verdaderas.
 3º El historiador tiene la obligación de buscar la verdad
histórica, para ello tiene que ser lo más objetivo posible

6.  El estudio de la Historia abarca varios aspectos:
 1º Aspectos políticos
 2º Aspectos sociales, es decir, la organización y formas
de vida que han tenido los hombres y mujeres
 3º Aspectos económicos, que hace referencia a las
actividades económicas desarrolladas:
agricultura, ganadería, comercio, artesanía, industria y
servicios.
 4º Aspectos culturales

7. 2. Periodización histórica:
 La Historia está dividida en dos periodos: Prehistoria e Historia
propiamente dicha.
 A) La Prehistoria es un periodo de tiempo que va desde la aparición
de los primeros homínidos (5 millones de años aproximadamente)
hasta la aparición de los primeros documentos escritos (3500 a. C
aproximadamente)
 La Prehistoria se divide en:
 1º Paleolítico: que va desde la aparición de los primeros homínidos (5
millones de años aproximadamente) hasta el 7000 a. C
aproximadamente, que es cuando aparece la agricultura y la ganadería
 2º Neolítico: que va desde el 7000 a. C aproximadamente hasta el 5000
a. C. aproximadamente, que es cuando se comienza a utilizar la
metalurgia
 3º La Edad de los Metales, desde el 5000 a. C. aproximadamente
hasta el 3500 a. C. aproximadamente que es cuando aparecen los
primeros documentos escritos

8.  B) La Historia.
 b.1) La Edad Antigua, desde el 3500 a. C hasta la caída del
Imperio romano de Occidente en el 476 d. C.
 b.2) La Edad Media, desde el 476 d. C hasta el siglo XV
(para muchos historiadores es la caída de Constantinopla
en manos del turco en 1453 el acontecimiento que marca el
inicio de la Edad Moderna)
 b.3) La Edad Moderna, desde el siglo XV hasta finales del
siglo XIX (para muchos historiadores es la Revolución
francesa (1789) lo que marca el inicio de la Edad
Contemporánea
 b.4) La Edad Contemporánea, desde finales del XIX
hasta la actualidad.

9. 3. Los ejes cronológicos:
 La línea del tiempo o eje cronológico es una
imagen que representa el tiempo. Para hacer un eje
cronológico hay que realizar una línea que abarque un
periodo determinado de estudio, por ejemplo, la
historia del siglo Egipto. A ambos extremos de la línea
pondríamos el inicio y el fin del periodo de estudio. En
la parte superior e inferior de la línea destacaríamos los
hechos o etapas más importantes y la fecha en la que
tuvieron lugar.

10. EJE CRONOLÓGICO
DE EGIPTO

11. 4. Los árboles genealógicos
 En los árboles genealógicos se disponen de forma
ordenada las distintas generaciones de las familias. Las
más antiguas se sitúan en la parte superior y las más
actuales en las zonas inferiores.
 Los anillos unen a las personas que están casadas y las
líneas a los padres y madres con sus hijos. Se
introducen también las fechas en las que nació y murió
cada persona

12. Árbol genealógico