Este es un informe de informatica educativa que se trata de 4 tipos de diferentes tic que son el worprees, educaplay, mindomo, y webquest y un resumen del texto dime como evaluas y te dire que tipo de profesional y de persona eres de miguel angel santos guerra

1. Universidad de las Américas.
Facultad de Educación.
Escuela de Educación Física.
Examen
Integrantes: Rodrigo Martínez
Asignatura: Informática educativa
Profesor: Patricia Gómez
AÑO 2013

2. Índice
1) Introducción
2) Desarrollo de foda
a) mindomo
b) wordprees
c) Educaplay
d) Webquest
3) Educaplay
a) Aspectos positivos
b) Dificultades
4) Texto de” dime cómo evalúas y te diré qué tipo de profesional y de persona eres” de
Miguel Ángel Santos Guerra.
a) Resumen
5) Conclusión

3. Introducción
En este informe hablaremos sobre cuatro software que hemos trabajado en este semestre
con nuestra profesora Patricia Gómez la cual son herramientas muy útiles para nosotros ya
que seremos futuros docentes en el área de actividad física y salud pero también lo pueden
utilizar todo tipo de personas interesadas en enseñar y a la vez aprender estas herramientas
son:
Mindomo un software donde los usuarios pueden crear, ver, compartir mapas
conceptuales, esta en diferentes idiomas y se pueden utilizar en varios formatos.
Wordprees un software muy eficaz ya que es una pagina en la cual nos creamos un blog
personal, nos sirve para guardar muchos documentos en orden y compartirlos con
diferentes usuarios de nuestro blog.
Educaplay un software que podemos Crear y compartr tus propias actividades educativas,
también puedes hacer las actividades creadas por otros usuarios tiene una amplia variedad
de actividades muy entretenidas y lúdicas ideal para nuestros alumnos cuando no podamos
hacer actividades al aire libre.
Webquest Es un tipo de actividad de aprendizaje basado en Internet y la Web, fortalece las
habilidades para la integración, el uso y manejo de la información.Sus principales
características son la de utilizar Internet de una forma didáctica, El alumno trabaja
autónomamente construyendo el conocimiento y el docente le orienta en todo el proceso
Estas herramientas son de fácil acceso y gratuitas de una manera mas lúdica y entretenida
para recopilar información y guardarla en nuestras cuentas para compartirla con nuestros
compañeros y los demás usuarios.

4. Foda
Mindomo
Fortaleza
Gran ventaja para realizar mapas conceptuales
Variedad de formas y figuras para realizar mapas de forma didáctica.
Oportunidades
Video en el cual explica la forma de utilizar el programa
Se puede realizar un trabajo de forma profesional.
Debilidades
Mucha variedad de figuras en donde confunden al empleador.
Es un poco complejo comprenderlo y utilizarlo al principio
El software esta en ingles
Amenazas
Distracciones con otras paginas Web y redes sociales.
Búsqueda de videos.
Compite con software minjet manager.
Wordprees
Fortaleza
Es de fácil utilización
Fácil de crear la pagina
Permite descargar distintos tipos de archivos
Tiene una amplia capacidad de almacenamiento
Oportunidad
Permite tener los trabajos guardados de manera clara y de fácil acceso

5. Debilidades
No lo podemos utilizar sin Internet
No siempre quedaron guardados los trabajos al primer intento de subirlos.
Amenazas
Distracción fácilmente por otras paginas de interés como facebook etc.
Educaplay
Fortaleza
Se pueden crear gran cantidad de actividades didácticas
Nos ayuda a la entrega de conocimientos de una manera más lúdica.
Es fácil y rápido crear una cuenta.
Permite establecer tiempo y evaluación en las actividades
Para cada actividad existe un video (un demo) y las descripciones para aprender a crear la
actividad.
Oportunidades
Podemos incorporar el contenido pasado en clases y llevarlo a esta pagina para trabajar de
una manera mas entretenida para los alumnos.
Nos da un registro de puntuación en cada actividad
Es cada vez mas conocido por que esta asociado a facebook.
Debilidades
Fácil de distraerse por la variedad de actividades que tiene que son llamativas y se pueden
utilizar para jugar y bromear entre los alumnos.
Cuenta con solo 3 idiomas(español ingles británico francés)
Amenazas

6. Distraerse fácilmente por el número de páginas Web que existen y las redes sociales.
Webquest
Fortaleza
Una forma de utilizar didácticamente Internet.
El alumno trabaja autónomamente construyendo el conocimiento y el docente le orienta en
todo el proceso.
Utilización de Internet para actividades de cualquier área curricular.
Atención a la diversidad y trabajo colaborativo.
Oportunidades
Es un tipo de actividad de aprendizaje basado en Internet y la Web, fortalece las habilidades
para la integración, el uso y manejo de la información. Esta TIC se construye en base a
recursos preseleccionados por el profesor, donde el estudiante o grupo debe tomar papeles
específicos o puntos de vista particulares.
Debilidades
La información la extraemos básicamente de Internet y centramos la actividad en el uso de
esta información más que en la búsqueda.
Amenazas
Distraerse fácilmente por el número de páginas Web que existen y las redes sociales.

7. Educaplay
Aspectos positivos
Este software me pareció muy bueno ya que es muy fácil de inscribirse e ingresar con solo
el correo y una contraseña. Al momento de ingresar sale nuestro nombre en la esquina
superior derecha parecido a facebook a nuestro perfil, tiene una sección de búsqueda
donde nos facilita encontrar diferentes tipos de actividades realizadas por otros usuarios que
también podemos compartir las actividades realizadas por nosotros mismos. Abajo del
buscador de izquierda a derecha tenemos 7 opciones cada opción nos facilita el uso de esta
pagina ahorrándonos tiempo.La primera es la portada que es la pagina de inicio de esta
pagina donde salen los tipos de actividades que tiene disponible para los usuarios, al
momento de querer utilizar una de estas opciones de actividades (sopa de letras dictado
etc.) Uno clikea la opción y aparece la descripción de la actividad y aparte un video donde
nos enseña a utilizar y realizar la actividad .Lo bueno también que tiene este progre es que
guarda automáticamente las actividades realizadas en la opción mi educaplay que es
nuestro perfil de la página donde se guardaran todas las actividades que
realizaremos.Tambien tenemos una opción que dice actividades al momento de clikear
salen todos los tipos de actividades que se pueden realizar luego viene recursos educativos
que son todos las actividades de diferentes usuarios guardadas y disponible para ver .Se
pueden hacer grupos de diferentes tipos y también hay ranking de mejores actividades y las
mas visitadas, por ultimo tenemos la opción de blog donde podemos escribir
comentarios.Esta pagina me pareció súper buena y entretenida que nos va a facilitar la vida
al momento de no poder hacer clases deportivas ya sea por lluvia o emergencia ambiental
este software es ideal para que los niños investiguen y realicen las tareas ya que llama la
atención las variedades de actividades que tiene y a los alumnos les encanta trabajar en
computadoras.

8. Dificultades
Las dificultades que tuve para partir en mi educaplay fue empezar a acostumbrarme a saber
donde tenía que clikear para poder empezar o hacer mi actividad .También a siempre poner
el titulo y descripción de mi actividad y luego pasar al siguiente paso. Al principio siempre
tenía que leer la descripción de la actividad y ver el video para guiarme mas, también se me
dificulto un poco encontrar donde se guardaba mi actividad pero investigando descubrí que
en la opción me educaplay se guardaban mis trabajos pero en realidad este software no
tiene muchas dificultades para aprender a utilizarlo solamente se nenecita Internet y
acostumbrarse a el y nos servirá de mucha ayuda.

9. Resumen del texto
El autor intenta revisar la práctica evaluativa actual, sus implicancias en el aprendizaje y el
tipo de docente tras el diseño de una evaluación u otra. Para este autor, la evaluación es un
proceso complejo, que se encuentra condicionada por diversos agentes que influyen
directamente sobre ella, esto lo podemos comprobar en la práctica, ya que ningún docente
de los diversos establecimientos educacionales efectúa el mismo tipo de evaluación .Siendo
más específicos con lo señalado anteriormente, los principales factores que condicionan la
evaluación serían: las prescripciones legales que la regulan, que finalmente se traducen en
que el docente, no pueda llevar a cabo la evaluación con la libertad que desea, también
están las supervisiones institucionales; es decir, existe una supervisión para constatar el
cumplimiento de las normas establecidas, ya que si bien es cierto, el profesor realiza la
evaluación desde su punto de vista, tiene que regirse por ciertas normas previamente
fijadas. También hay factores sociales que estarían muy involucrados en este sentido, ya
que al tener el conocimiento como un valor de cambio; éste se puede canjear por una
calificación, por lo tanto, aquellos alumnos que obtengan una mejor nota o calificación, en
teoría también podrían acaparar más beneficios (de reconocimiento y estatus social). Esta
situación, a mi juicio, obedece a la realidad por la cual está atravesando nuestro sistema
educativo en la actualidad, dónde existe una búsqueda y una especie de competencia por
obtener una nota superior a la de los demás, dejando en segundo plano la importancia del
aprendizaje.
Respecto a los componentes de la evaluación planteados en el texto; en primer lugar, está la
comprobación de los aprendizajes realizados, lo cual resulta muy difícil de corroborar
debido a la influencia de diversos factores como la motivación de alumnos hacia una
asignatura, las técnicas para evaluar, entre otras. En segundo lugar, estaría el componente
que forma parte de la “explicación o atribución”, en dónde, por lo general, cuando no
se cumplen los aprendizajes esperados, se tiende a atribuir la responsabilidad a los alumnos,
pero pocas veces, se le atribuye esta responsabilidad al profesor o a la familia. A pesar de
que éstos últimos, podrían ser considerados, los agentes más importantes en el proceso de
enseñanza aprendizaje. El profesor debiera entonces, motivar a sus alumnos para aplicar
técnicas didácticas y de evaluación que ayuden a mejorar este proceso, dónde la familia
también cumple un rol fundamental, ya que en ella el alumno encuentra el principal apoyo
emocional y la ayuda necesaria para mejorar sus hábitos de estudio. La evaluación a su vez,
cumpliría un papel preponderante dentro del currículum escolar, ya que de alguna manera,
condiciona todo el proceso de enseñanza aprendizaje. Sin embargo, el énfasis tiende a
situarse en el conocimiento y la forma de practicar la evaluación, potencia o debilita, un
tipo de operaciones intelectuales u otro, según los criterios que ésta se fije .Por lo general,

10. está basada en el enfoque tradicional, puesta al servicio de las tareas intelectuales más
pobres, es decir comentar, memorizar, caracterizar, entre otras. Pero el enfoque actual
también está considerando los planos efectivos y cognoscitivos, dándole mayor importancia
a la creación y meta cognición.
Sobre la naturaleza de la inteligencia, Santos Guerra plantea que ésta, no vendría dada o
determinada sólo por un componente genético rígido e inmodificable, sino por el contrario,
su naturaleza es flexible y estaría condicionada por diversos factores psicológicos, sociales,
culturales y económicos. Michael Apple (1986) explica que, en muchas ocasiones, los
evaluadores clasifican o etiquetan a los evaluados de manera errónea, ya que en lugar de
ayudarlos a superarse, minimizan sus condiciones intelectuales a tal punto, que incluso
pueden llegar a clasificarlos entre “fracasados” o”exitosos” de acuerdo a sus resultados.
Esta situación, claramente incide de manera significativa en la personalidad y desarrollo del
aprendizaje en los alumnos, por ende, debe hacerse lo posible para no caer en estos errores
y sesgos Llegando a la tesis central de Santos Guerra, éste señala que la forma de evaluar
del docente, revelaría el concepto que tiene de lo que es enseñar y aprender. Si se concibe a
la enseñanza solo como un proceso mecánico de transmisión de conocimiento, el
aprendizaje probablemente será muy limitado; pero por el contrario, si se potencia el hecho
de aprender a aprender la enseñanza será mucho más enriquecedora .Asimismo, si se
concibe al docente como un profesional dedicado a realizar prácticas asépticas, es decir sin
pasión, y sin tomar en cuenta las dimensiones psicológicas y sociales de sus alumnos, el
proceso se convertiría en una mera recolección de datos, que probablemente no sean
significativos para ellos. Si desde el prisma de psicólogo educacional, logramos formar
conciencia en el profesorado, respecto a que el aprendizaje será significativo dependiendo
de la manera que se está enseñando; seremos capaces entonces, de encaminarnos hacia un
mejoramiento en las metodologías de enseñanza en el aula Siguiendo con el análisis
anterior, la evaluación debiese ser utilizada de manera tal, que el evaluado no se sienta
amenazado o castigado por la misma; para que en definitiva, sea un instrumento que
realmente evalué de forma adecuada la relación profesor a alumno. Una práctica
individualista de la evaluación subyace una concepción egocéntrica del proceso de
enseñanza aprendizaje, es por ello que los profesores de diversas áreas deberían en conjunto
planear una evaluación. A partir de lo planteado por Santos Guerra, se desprende que la
evaluación no es solo un proceso mecánico que conduce a una calificación, sino que
encierra dimensiones éticas, ya que una evaluación tecnicista, aséptica, es poco sensible a la
deferencias económicas, sociales y culturales. Por esta razón, es que debemos recordar que
no todos los alumnos poseen los mismos medios para aprender; por el contrario, hay
muchos que ni siquiera cuentan con los medios básicos para un buen aprendizaje, sumado a
ello, tienen problemas familiares y un contexto social rodeado de violencia, alcoholismo y
drogadicción. Sin duda, todos estos factores repercuten directamente en su aprendizaje,
además hay muchos padres que tampoco han finalizado su proceso de escolarización con
normalidad, siendo más difícil poder ayudar a sus hijos en este proceso. Entonces, teniendo

11. en cuenta todos estos elementos, es que el profesor idealmente debiera preocuparse, no sólo
del progreso intelectual, sino que también, de principios básicos de relación humana
.Finalmente, el autor menciona algunas consideraciones encaminadas a mejorar la práctica
de la evaluación, entre ellas:
a) Es preciso poner en tela de juicio las prácticas evaluativos, se debe por lo tanto
evaluar la práctica docente para mejorar los procesos de aprendizaje.
b) Las preguntas han de conducir a un proceso de investigación riguroso, entendiendo por
investigación un proceso de análisis de la realidad que se apoya en evidencias y
argumentaciones, en dónde el docente debe involucrarse en la investigación educativa y no
dejarle la tarea solo a expertos, ya que los docentes son los que se encuentran más
involucrados en este sistema.
Por último, el autor, termina su artículo proporcionando sugerencias para mejorar esta
práctica evaluativa. Propone someter la práctica a una crítica rigurosa, y a partir de esto
orientar la investigación evaluativa cuyo fruto permita tomar decisiones para mejorar dicha
práctica. Sin embargo, plantea que la mejora no será posible si no se mejoran primeramente
las condiciones en las que se desarrolla dicha práctica. Señala que esas condiciones no se
modifican por arte de magia, pero los docentes, como profesionales de la educación,
debieran poco a poco iniciar el proceso.

12. Conclusión
Como conclusión de este informe quiero destacar las tic que hemos aprendido a utilizar
como son el mindomo, worprees, educaplay, y webquest que tienen una amplia gama de
actividades y una gran capacidad de almacenamiento también para los alumnos llama mas
la atención para realizar trabajos y tareas estas tic son de mucha ayuda ya que nos pueden
servir para el resto de nuestras vidas adjuntando muchos trabajos e ir guardándolos en los
blog como lo es wordprees también me gusto mucho el software de educaplay ya que es
una manera mas lúdica y entretenida de realizar trabajos con los alumnos y tiene muchas
actividades para realizar y compartir con otros usuarios aparte esta asociada a facebook y
cada vez se ira asiendo mas conocido.