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UNIVERSIDAD CENTRAL
DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS
ECONÓMICAS
ESCUELA DE FINANZAS
TIC´S 1
AULA 20
PARTE 1:
ORGANIZADORES
GRÁFICOS
TIC
Tecnologías de la información y la
comunicación, son un conjunto de
recursos
para
manipular
la
información: los ordenadores, los
programas informáticos y las redes
necesarias
para
convertirla,
almacenarla,
administrarla,
transmitirla y encontrarla.

Son
las
herramientas
tecnológicas diseñadas para el
procesamiento de la información
y la transmisión de la misma.

Es la información utilizada que se
transforma en conocimiento. El flujo
de información y las herramientas
para su procesamiento con llevan a
una TIC.
Tratan de orientar las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC)
hacia unos usos más formativos, tanto
para el estudiante como para el profesor.

Una forma de aprendizaje
de más atractiva y utilizando
información actualizada.

TAC

Tecnologías del aprendizaje y
conocimiento, es la aplicación de las
TIC hacia usos más formativos, tanto
para el estudiante como para el
profesor, con el objetivo e aprender
más.
ENSEÑAR

Es aquello que permite mostrar a otra persona algo
transmite un conocimiento, un valor, una actitud a otra.

Comunicar
conocimientos,
habilidades,
ideas
o
experiencias a una persona que no las tiene con la
intención de que las comprenda y haga uso de ellas.

Es el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas,
normas, y/o habilidades, basado en diversos métodos, realizado a través
de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales.
APRENDER

Adquirir el conocimiento de alguna
cosa, fijar algo en la memoria.

Es conseguir el conocimiento de algo por medio del
estudio o de la experiencia o concebir algo por
apariencias, o con poco fundamento.

Aprender es un término que se halla en estrecha
relación con la adquisición de conocimientos y la
fijación de datos y de informaciones en nuestro
cerebro.
DOCTRINA
R
Es el conjunto de
enseñanzas que se
basa en un sistema
de creencias.

Es un conjunto coherente de
enseñanzas o instrucciones.
Pueden estar basadas en un
sistema de creencias sobre
una rama de conocimiento o
de campo de estudio.

Una
doctrina
es
un
conjunto de enseñanzas,
principios o posiciones
basadas en un sistema de
principios
o
de
conocimiento
Es aquella disposición o
mandato superior que sí o sí
debe
ser
cumplido
u
observado.

Mandato que el superior hace
observar al inferior. Cada una de
las
instrucciones
o
reglas
establecidas para el conocimiento
de un arte o facultad.

Es una noción que refiere a un
principio o una norma. Puede tratarse
de una instrucción que un maestro o
un superior jerárquico indican a un
discípulo o subordinado.

PRECEPTOS
TECNOLOGÍAS

Es un conjunto de conocimientos
que sirven para producir bienes y
servicios, afectando las ramas
técnicas, científicas, sociales y
culturales.

Es un conjunto de técnicas,
conocimientos y procesos, que
sirven
para
el
diseño
y
construcción de objetos para
satisfacer necesidades humanas.

Es aquella que encierra los
productos resultantes de las
necesidades de una sociedad que
tienen como objetivo el mejorar la
vida de las personas.
EVOLUCIÓN

Desarrollo
gradual,
crecimiento o avance de
las cosas o de los
organismos.

Es todo proceso de cambio
y pasaje de una generación
de elementos a otra.

Es una acción vinculada con un
cambio de estado o a un
despliegue o desenvolvimiento y su
resultado es un nuevo aspecto o
forma del elemento en cuestión.
Comprender

Es un proceso de creación mental por el que,
partiendo de ciertos datos aportados por un
emisor, el receptor crea una imagen del mensaje
que se le quiere transmitir. Para ello es
necesario dar un significado a los datos que
recibimos

Encontrar justificados o
naturales los actos o
sentimientos de otro.

Es la aptitud o astucia para
alcanzar un entendimiento de
las cosas. Que se refiere a
entender, justificar o contener
algo.
Aprendiz

Persona que aprende algún arte u oficio.

Persona que, a efectos laborales, se
halla en el primer grado de una
profesión manual, antes de pasar a
oficial.

Persona que aprende un arte u oficio a
fin de capacitarse para su ejercicio.
Inabarcable

Que no se alcanza
abarcar.

Que no puede abarcarse.

Se aplica al asunto o materia que tiene
unos contenidos tan extensos, que no se
pueden conocer o comprender con
facilidad.
Es llevar a cabo
diligencias que hacen
posible la realización de
una operación comercial o
de un anhelo cualquiera.

Hacer
diligencias
conducentes al
logro de un
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acción y al
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ORGANIZADORES GRÁFICOS 1

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE FINANZAS TIC´S 1 AULA 20
  • 3. TIC Tecnologías de la información y la comunicación, son un conjunto de recursos para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Son las herramientas tecnológicas diseñadas para el procesamiento de la información y la transmisión de la misma. Es la información utilizada que se transforma en conocimiento. El flujo de información y las herramientas para su procesamiento con llevan a una TIC.
  • 4. Tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor. Una forma de aprendizaje de más atractiva y utilizando información actualizada. TAC Tecnologías del aprendizaje y conocimiento, es la aplicación de las TIC hacia usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo e aprender más.
  • 5. ENSEÑAR Es aquello que permite mostrar a otra persona algo transmite un conocimiento, un valor, una actitud a otra. Comunicar conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a una persona que no las tiene con la intención de que las comprenda y haga uso de ellas. Es el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades, basado en diversos métodos, realizado a través de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales.
  • 6. APRENDER Adquirir el conocimiento de alguna cosa, fijar algo en la memoria. Es conseguir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia o concebir algo por apariencias, o con poco fundamento. Aprender es un término que se halla en estrecha relación con la adquisición de conocimientos y la fijación de datos y de informaciones en nuestro cerebro.
  • 7. DOCTRINA R Es el conjunto de enseñanzas que se basa en un sistema de creencias. Es un conjunto coherente de enseñanzas o instrucciones. Pueden estar basadas en un sistema de creencias sobre una rama de conocimiento o de campo de estudio. Una doctrina es un conjunto de enseñanzas, principios o posiciones basadas en un sistema de principios o de conocimiento
  • 8. Es aquella disposición o mandato superior que sí o sí debe ser cumplido u observado. Mandato que el superior hace observar al inferior. Cada una de las instrucciones o reglas establecidas para el conocimiento de un arte o facultad. Es una noción que refiere a un principio o una norma. Puede tratarse de una instrucción que un maestro o un superior jerárquico indican a un discípulo o subordinado. PRECEPTOS
  • 9. TECNOLOGÍAS Es un conjunto de conocimientos que sirven para producir bienes y servicios, afectando las ramas técnicas, científicas, sociales y culturales. Es un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. Es aquella que encierra los productos resultantes de las necesidades de una sociedad que tienen como objetivo el mejorar la vida de las personas.
  • 10. EVOLUCIÓN Desarrollo gradual, crecimiento o avance de las cosas o de los organismos. Es todo proceso de cambio y pasaje de una generación de elementos a otra. Es una acción vinculada con un cambio de estado o a un despliegue o desenvolvimiento y su resultado es un nuevo aspecto o forma del elemento en cuestión.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Comprender Es un proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje que se le quiere transmitir. Para ello es necesario dar un significado a los datos que recibimos Encontrar justificados o naturales los actos o sentimientos de otro. Es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas. Que se refiere a entender, justificar o contener algo.
  • 27. Aprendiz Persona que aprende algún arte u oficio. Persona que, a efectos laborales, se halla en el primer grado de una profesión manual, antes de pasar a oficial. Persona que aprende un arte u oficio a fin de capacitarse para su ejercicio.
  • 28. Inabarcable Que no se alcanza abarcar. Que no puede abarcarse. Se aplica al asunto o materia que tiene unos contenidos tan extensos, que no se pueden conocer o comprender con facilidad.
  • 29. Es llevar a cabo diligencias que hacen posible la realización de una operación comercial o de un anhelo cualquiera. Hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o de un deseo cualquiera. Gestionar Se refiere a la acción y al efecto de administrar o gestionar un negocio.
  • 30. Término Poner fin a las relaciones, especialmente amorosas, que se mantienen con otra persona. Es una palabra o un fragmento de un mensaje está relacionado con el final de algo. Fin o conclusión de una cosa.
  • 31. Rechazo Vuelta o retroceso que hace un cuerpo por encontrarse con alguna resistencia No aceptación, no admisión o resistencia a algo. Impedir que algo o alguien llegue a o entre en un lugar.
  • 32. Interés Conveniencia o beneficio en el orden moral o material. Preferencia o inclinación que se siente por algo. Importancia de alguna cosa.
  • 33. Desasosiego Falta de quietud, tranquilidad y serenidad. Inexactitud de sosiego. Falta de tranquilidad o de sosiego.
  • 34. Proponer Inspirar Dar a idea para SUGERIR Que la tenga en consideración a La hora de hacer algo. Persona
  • 35. EXIGIR Pedir imperiosa o enérgicamente una cosa la persona que Tiene derecho o autoridad para hacerlo.
  • 36. Es una magnitud física que se utiliza para medir la duración de algo TIEMPO que es susceptible de cambio.
  • 37. ANALFABETOS FUNCIONALES Limitación Imposibilidad Incapacidad De las personas Para el uso De las tecnologías de información y la comunicación. vida diaria De su capacidad de lectura, escritura y cálculo de forma eficiente.
  • 38. CÓDIGO Combinación de símbolos Sistema de reglas, normas o preceptos de que Sistema establecido que Tiene un cierto valor Regulan unitariamente Materia determinada
  • 39. Aquellas personas nacidas durante o con posterioridad a los años 1980 y 1990 Vivían cuando ya existía una tecnología digital bastante desarrollada y al alcance de muchos. RESIDENTES DIGITALES Se definen como la primera generación que ha creído con las tecnologías digitales Utilizan el lenguaje de los ordenadores.
  • 40. Es una herramienta que permite agregar paginas en la web para leer web blogs y noticias. BLOGLINES Es aquel que se adapta a las novedades de la red y que ampliado a los sitios de video.
  • 47. PDA