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IMPORTANCIA DE LA PSICOPEDAGOGÍA
LA PSICOPEDAGOGÍALa psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia loscomportamientos          humanos       en    situ...
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURALa asignatura de Psicopedagogía promueve acciones de educación para eldesarrollo infantil ...
JUSTIFICACIÓNLa situación de los niños y niñasmenores de seis años en Bolivia esalarmante en las dificultades en sudesarro...
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Diapositivas psicopedagogía

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Diapositivas psicopedagogía

  1. 1. IMPORTANCIA DE LA PSICOPEDAGOGÍA
  2. 2. LA PSICOPEDAGOGÍALa psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia loscomportamientos humanos en situacionessocioeducativas.En ella se interrelacionan la: La psicología evolutiva La psicologia del aprendizaje La sociología La didáctica La epistemología La psicolinguistica
  3. 3. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURALa asignatura de Psicopedagogía promueve acciones de educación para eldesarrollo infantil del país, formando profesionales autocríticos, críticos,reflexivos, innovadores y emprendedores, capaces de adecuar comoactores de cambio y transformación con una formación integral (teórico- práctico e ideológico), capaces de crear, adaptar y enriquecer la ciencia;promoviendo la investigación científica en educación parvularia yresponder eficiente y eficazmente a las exigencias de la sociedad.se desarrolla en una lógica que contempla Instrumentación del trabajopsicopedagógico básico. diagnóstico de base inicial, intervención inicial,reconocimiento de saberes, percepciones ,sentimientos, desarrollo de lasocialización, motricidad, lenguaje y de la inteligencia del niño.
  4. 4. JUSTIFICACIÓNLa situación de los niños y niñasmenores de seis años en Bolivia esalarmante en las dificultades en sudesarrollo físico, intelectual y social.Este panorama sombrío se traduce mástarde en un bajo rendimiento ydeserción escolar. Es precisamente en esta edad que los niños requieren cuidados, estimulación en las diferentes áreas de desarrollo, como ser: social, afectivo, psicológico, psicomotriz, para que con el mismo se pueda fortalecer, prevenir y pronosticar problemas que puedan presentar al iniciar la escolaridad y en el proceso de la enseñanza aprendizaje. La responsabilidad debe estar a cargo de profesionales especializados en educación parvularia.

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