CRONOGRAMA DE TRABAJO - Periodismo III - Sección G - Semestre 2015-II.
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Recursos digitales claves: hipertextualidad,
multimedialidad e interactividad.
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Cronograma P-3 semestre 2015-II

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Cronograma asignatura Periodismo 3, Escuela Comunicación Social de la Universidad Central de Venezuela (ECS-UCV).

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Cronograma P-3 semestre 2015-II

  1. 1. CRONOGRAMA DE TRABAJO - Periodismo III - Sección G - Semestre 2015-II. Prof. RosaVirginia Fagúndez - Correo: rosvir@gmail.com Clase Fecha TEMARIO ACTIVIDADES LECTURAS (1) 11.1 Presentación programa, cronograma, blog, evaluación, lecturas. Clase introductoria. Tratamientos informativos y géneros. Caracterización del Reportaje. Revisión vía móvil del blog P3 con cuadro Planificación Reportaje como guía investigación reportajes. PAUTAclase 2: Estudiantes se documentarán en temas que propondrán como 1° reportaje y presentarán esquemas de planificación. (2) 18.1 Caracterización del reportaje. Selección de temas (actualidad, novedad, interés social), justificación, validación. El qué, quién, cómo, cuándo, dónde, por qué, para qué. En clase: Construir definiciones de “Reportaje” en conjunto. Presentar temas para el primer reportaje y documentación. PAUTAclase 3: Documentarse para preparar “árbol de problemas”, objetivos, análisis temporal y de viabilidad, arqueo de fuentes para cada reportaje. -Abreu C. (1991). -Ulibarri Cap.1. (1994). -Maciá Barber (2008). (3) 25.1 Estructura / Fases del reportaje / Fuentes Objetivos. Importancia de la planificación en reportajes. En clase: Elaboración “árbol de problemas”, análisis temporal, de viabilidad y objetivos, análisis de actores. Reporteo y correcciones planificación 1º reportaje. PAUTAclase 4: Entregar planificación escrita 1º reportaje. -Castejón E. (2009), págs.153-175. -Fernández S. (1998 y 2007). -Torrealba M. (2009). (4) 1.2 Estructura / Análisis de datos, ordenamiento. Entrega: Planificación escrita del 1º reportaje. En clase: Discusión reportajes. Evaluación docente/devolución. PAUTAclase 5: Entrega del 1º reportaje. Preparación y documentación para planificación del 2º reportaje. -Cañizález págs. 23-40 (2004). -Guillermoprieto (1999), págs. 57-66. 8.2 F E R I A D O por C A R N A V A L (5) 15.2 Estructura / Lenguaje / Estilo / Titulación. Reportaje en Venezuela. Reportaje y otros géneros. Entrega: 1º reportaje. En clase: Preparar borrador de planificación para 2° reportaje. -Guanipa, M. (2012). -Moreno, P. (1998). -Martínez, T. (1997). (6) 22.2 Introducción al periodismo investigativo: principios, fases, vinculación con otros campos. Entrega: Planificación escrita 2° reportaje. Revisión/Devolución. En clase: Discusión sobre el trabajo (reportaje) final. PAUTA: Planificación del reportaje investigativo final (entrega y revisión en clase 11). -Reyes G. (1996), págs. 11-30. -Segnini G. (2008). -Martínez T. (2000). (7) 29.2 Las fuentes y la especialización. La complejidad. PAUTAclase 8: Entregar 2º reportaje. Preparar investigación y planificación del 3º reportaje (Web). -Borrat (2002). -Schlesinger (S/F).
  2. 2. (8) 7.3 Reportaje en la Web. Recursos digitales claves: hipertextualidad, multimedialidad e interactividad. Entrega: 2º reportaje. En clase: Trabajar planificación 3º reportaje para la Web. Revisión docente y devolución. Pauta clase 9: entrega planificación reportaje Web. -Larrondo (2004). -Fagúndez (Rep.Web y Rep. Multimedia). -Periodismo era digital, FNPI (2010). (9) 14.3 Reportaje en la Web. Curaduría de contenidos y Periodismo Asistido por Computadora (PAC). Entrega: Planificación escrita 3º reportaje (Web). Revisión y devolución. En clase: Elaboración estructura Reportaje Web. Se indican los temas y lecturas para evaluación examen parcial. Pauta clase 11: entrega planificación reportaje final. -Marrero (2008). -PAC, Segnini (2008). 21.3 F E R I A D O por S E M A N A S A N T A (10) 28.3 E X AM E N P AR C I AL (11) 4.4 Periodismo de Investigación: estructura y métodos. Entrega: Planificación reportaje final. En clase: Discusión planificación reportaje final. PAUTAclase 12: Entrega reportaje Web y preparar debate sobre Periodismo de investigación (filmoteca). Crear grupos: P,M,OP. -Faundes (2004). -Cepeda (1999). -Ipys, cap. Perú (2009). (12) 11.4 Periodismo de Investigación: debate fílmico. Entrega: 3º reportaje (Web e impreso). En clase: Debate Periodismo de Investigación sobre las películas:  Todos los hombres del presidente (Alan Pakula, 1976) y  El desafío: Frost vs. Nixon (Ron Howard, 2008). Tres grupos: PODER, MEDIOS, OPINIÓN PÚBLICA. -Faundes (s/f). -Gorriti (s/f). -Ipys, Banco Investigac.: www.ipys.org http://www.consejoderedac cion.org/sitio/ (13) 18.4 ÉTICA del Periodismo Investigativo. Abordaje de asuntos éticos en el periodismo de investigación. -Díaz Struck y Ludovic (2013) -CNP (2013) (14) 25.4 Reportaje y ciudadanía. Retos que presenta el abordaje de asuntos públicos en el periodismo ciudadano. En clase: asesorías sobre cierre reportajes finales. -De la Fuente (2000). -Miralles (2006). -Pellegrino (2009). (15) 2.5 FIN DE CLASES Pre-entrega borradores de reportajes finales: revisión colectiva, aclaratorias, publicación blogs. Informar notas previas a estudiantes. (16) 9.5 E X AM E N F I N AL Entrega impresa y defensa oral del reportaje final. ENTREGANOTAS FINALES ALACOORDINACIÓN ACADÉMICAY PUBLICACIÓN EN CARTELERADPTO. PERIODISMO
  3. 3. 16.5 E X AM E N R E P AR AC I Ó N (Toda la materia vista en el semestre). Estudiantes que decidan presentar esta evaluación deben confirmar por anticipado y vía correo a la docente. El día del examen entregarán ticket-arancel expedido por Caja-FHE. Solo cumpliendo ambos requisitos obligatorios se podrá presentar este examen. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: EVALUACIÓN DEFINITIVA:  Evaluación Previa 70% → 3 Prácticas + Debate P. Investigativo + Examen Parcial (escrito).  Evaluación Final 30% → Planificación escrita: 10%. Reportaje + exposición oral: 20%. EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS:  Los estudiantes realizarán tres (3) reportajes que serán entregados junto con sus respectivas planificaciones previamente aprobadas por la docente en las fechas indicadas por este cronograma.  Al recibir sus prácticas evaluadas, los estudiantes deberán publicar sus reportajes corregidos en blogs creados por ellos (nuevos, o ya existentes y renovados), como preparación al reportaje web pautado en las evaluaciones de la asignatura. La publicación de estos trabajos tendrá una ponderación dentro del plan de evaluaciones y se evaluará la progresiva incorporación de recursos multimedia en ellos (video, audio, fotos, infografías, cuadros, estadísticas, vínculos/enlaces, etc.).  Los reportajes serán evaluados bajo los siguientes criterios:  Significación social y trascendencia actual del tema tratado.  Investigación rigurosa de los hechos y tratamiento de la información en profundidad.  Respeto por la estructura del género, calidad narrativa y manejo del estilo periodístico.  Redacción y ortografía. Los tres mejores reportajes de cada curso participarán en el II Concurso de reportajes, promovido por el departamento de Periodismo. Los trabajos serán examinados por un jurado evaluador, integrado por periodistas de medios nacionales.  NO SE ADMITIRÁN PRÁCTICAS O TRABAJOS FUERA DE LAS FECHAS PAUTADAS POR EL CRONOGRAMA. EVALUACIÓN FINAL: Presentación de un reportaje investigativo sobre un tema actual y con alta significación social. Un borrador de la planificación se presentará en la clase 11, para previa revisión docente (ponderación: 10% de la nota final).
  4. 4. IMPORTANTE: La asignatura se pierde AUTOMÁTICAMENTE con: a) 25% de inasistencias (justificadas o no); b) 25% de prácticas reprobadas, o no entregadas = 1 reportaje reprobado, o no entregado; c) plagio de cualquier tipo Para tener derecho a presentar el examen final, el cursante debe haber presentado 75% de las prácticas = 2. HORARIO CONSULTAS: Lunes (presencial, aula A-9, 4:30 a 5:15 pm). Martes a Sábados (vía virtual, 9 am a 6 pm). NOTA: Las referencias bibliográficas se ubican en el programa y cronograma de la asignatura, así como en el blog http://periodismoreportajeucv.blogspot.com/ y en CD a la venta en la Biblioteca Gustavo Leal de la ECS-UCV. BIBLIOGRAFÍA: Abreu, Carlos (1991). Reportaje: Género mayor del periodismo. Apuntes 24, Cuadernos de la ECS-UCV. Disponible en: http://ia700406.us.archive.org/12/items/ElReportajeGneroMayorDelPeriodismo/GneroReportajeCarlosAbreu.pdf Cañizález, Andrés (Coord.) (2004). Con los ojos frescos y bien abiertos. Apuntes periodismo investigación IPYS – Ininco. Caracas. Castejón Lara, E. (1989). Técnicas de información. Caracas: Universidad Central de Venezuela, Fondo Editorial. Castejón Lara, Enrique (2009). Periodismo.Recursos para la verdad. Panapo. Caracas. Cepeda, César (1999). Relatoría del Taller de Periodismo de Investigación con Daniel Santoro. En: Periodismo de Investigación en América Latina, Instituto Prensa y Sociedad. Disponible en: http://www.ipys.org/periodismoinvestigacion/santoro%5B1%5D.pdf Colegio Nacional de Periodistas (2013). Código de ética del periodista venezolano. Disponible en: http://cdn1.cnpven.org/archivos/80/original_codigoeticafinal.pdf De la Fuente, M (2000). Periodismo cívico o público. En Historia y Comunicación social. Disponible en: http://revistas.ucm.es/inf/11370734/articulos/HICS0000110189A.PDF Díaz-Struck, Emilia y Ludovic Jorge, David (2013). Manuales de Periodismo de Investigación. Instituto Prensa y Sociedad de Venezuela. Disponible en: http://ipysvenezuela.org/publicaciones/manuales-de-periodismo-de-investigacion/ Faundes, Juan (2004). Aportes a una Metodología para la Planificación de la Investigación Periodística. En: Periodismo de Investigación en América Latina, Instituto Prensa y Sociedad. Disponible en: http://www.ipys.org/periodismoinvestigacion/herramientas-metodologia.pdf
  5. 5. Faundes, Juan (s/f). Periodismo de Investigación en Sudamérica: obstáculos y propuestas. En: Periodismo de Investigación en América Latina, Instituto Prensa y Sociedad. Disponible en: http://www.ipys.org/periodismoinvestigacion/SdP-Faundes.pdf Fernández del Moral, J. (Coord.) (2004). Periodismo especializado. Barcelona: Editorial Ariel. Fernández, Sonia (1998). El reportaje: un género periodístico con futuro. En: Revista Latina de Comunicación Social, Universidad de La Laguna, Tenerife, abril 1998, N° 4. Disponible en: www.ull.es/publicaciones/latina/z8/r4sonia.htm Fernández, Sonia (2007). El reportaje: ¿Decadencia o apogeo? En: Revista Chasqui, Revista Latinoamericana de Comunicación del Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (Ciespal), Quito, Nº 97, marzo. Disponible en: http://chasqui.comunica.org/content/view/532/1/ FNPI. Periodismo en la era digital. Relatoría seminario 2010. Disponible en: http://www.fnpi.org/fileadmin/documentos/Actividades/Actividades_2010/15_anos_FNPI/Periodismo_era_digital.pdf Gorriti, Gustavo (s/f). Verdades tácticas y estratégicas. En: Periodismo de Investigación en América Latina, Instituto Prensa y Sociedad. Disponible en: http://www.ipys.org/periodismoinvestigacion/SdP-Gorriti.pdf Guanipa, Moraima (2012). Reportaje y otros géneros. Disponible en: https://prezi.com/oxrwut7coc0o/el-reportaje-en-venezuela-el- reportaje-y-otros-generos/ Guillermoprieto, Alma (1999). El reportaje (Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano, FNPI, Manizales). Larrondo, Ainara (2004). El reportaje se reinventa en la red. Estructura del reportaje hipertextual. Documento digital publicado en Revista Latina de Comunicación Social, 57, enero-junio. Universidad de La Laguna, disponible en: http://www.ull.es/publicaciones/latina/20040357larrondo.htm. Maciá Barber, C. (2008). La depauperación del reportaje en las redacciones se bosqueja en el aula universitaria. Estudio de campo de las deficiencias relevantes (2002–2008). En: Estudios del Mensaje Periodístico, UCM, Madrid N° 14. Disponible en: http://revistas.ucm.es/inf/11341629/articulos/ESMP0808110483A.PDF Marrero Santana, Liliam (2008). El reportaje multimedia como género del periodismo digital actual. Acercamiento a sus rasgos formales y de contenido. En Revista Latina de Comunicación Social, 63, páginas 348 a 367. La Laguna (Tenerife): Universidad de La Laguna, recuperado el 15 de julio de 2009. Disponible en: http://www.ull.es/publicaciones/latina/08/29_40_Cuba/Liliam_Marrero.html Martínez, Tadeo (2000). Periodismo Investigativo en Cuatro Actos. Relatoría del Taller con Julia Preston. Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI), Cartagena. Disponible en: http://estiloynarracion2.files.wordpress.com/2009/08/investigacion- x-preston.pdf
  6. 6. Miralles, A (2006). Periodismo público en el ámbito del desarrollo municipal y local [documento en línea]. Centro de Competencia en Comunicación para América Latina. Disponible en: http://www.c3fes.net/docs/periodismopublicopanama.pdf Moreno, Pastora (1998). Fundamentos de lenguaje de los mass media. Revista Latina Nº 1. Disponible en: http://web.ebscohost.com/ehost/pdf?vid=22&hid=2&sid=f431f4df-a351-4c42-945a-a67711e55ba1%40sessionmgr10 Pellegrino, Rosa (2009). La sombra del ciudadano. Reflejo del elector en cobertura de campaña electoral presidencial 2006. Ponencia arbitrada en 2° Congreso Invecom, Nva. Esparta, 2009. Disponible: http://www.invecom.org/eventos/2009/pdf/pellegrino_r.pdf Reyes, Gerardo (1996). Periodismo de investigación. Trillas, Ciudad de México. Rosen, J. (s/f). Re-enmarcar el reportaje público. Disponible en: http://www.gmu.edu/depts/ICAR//Reenmarcar%20el%20reportaje.pdf Schlesinger, Philip. Sociología del periodismo: estrategia de las fuentes. Disponible en: http://web.ebscohost.com/ehost/pdf?vid=26&hid=101&sid=f431f4df-a351-4c42-945a-a67711e55ba1%40sessionmgr10 Segnini, Giannina (2008). Introducción al Periodismo Investigativo y al Periodismo Asistido por Computadora. Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, Guatemala. Disponible en: http://es.scribd.com/doc/45838035/Introduccion-al- Periodismo-Investigativo-y-al-Periodismo-Asistido-por-Computadora Torrealba, M. (2009). Reportaje y planificación: Estrategias para desarrollar comprensión de situaciones complejas. Ponencia II Congreso Invecom, Nva Esparta, 2009. Disponible en: http://www.invecom.org/eventos/2009/pdf/torrealba_m.pdf Ulibarri, Eduardo (1994). Idea y vida del reportaje. Trillas, Ciudad de México. Yanes Mesa, R. (2007). El reportaje, texto informativo aglutinador de distintos géneros periodísticos. En Espéculo. Revista de Estudios Literarios, Nº 34. ISSN-e 1139-3637. Disponible en: http://www.ucm.es/info/especulo/numero34/reportaj.html SITIOS WEB:  Blog Periodismo 3, Profa. R.V.Fagúndez: http://periodismoreportajeucv.blogspot.com/  Clases de Periodismo: http://www.clasesdeperiodismo.com/  Colegio Nacional Periodistas (2013). Código ética periodista venezolano: http://cdn1.cnpven.org/archivos/80/original_codigoeticafinal.pdf  Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI): http://www.fnpi.org/  Instituto Prensa y Sociedad (IPYS): http://ipysvenezuela.org/

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