ACTIVIDAD 1<br />Responda lo siguiente:<br />¿En que fecha fue creada la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL?<br /...
Trabajo de ensayo de la jornada de asesoria tecnica de estudio
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Trabajo de ensayo de la jornada de asesoria tecnica de estudio

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Esta actividad, trata sobre los pasos a seguir en una educación a distancia, y los recursos o facilidades que brinda la UTPL (Universidad Técnica Particular de Loja) a los alumnos que conforman el MAD (Modalidad Abierta y a Distancia).

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  1. 1. ACTIVIDAD 1<br />Responda lo siguiente:<br />¿En que fecha fue creada la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL?<br />Fue creada mediante resolución del Consejo Gubernativo en sesión del 2 de Septiembre de 1976, por la Agrupación Marista Ecuatoriana.<br />¿Según el Estatuto actual de la UTPL del 2002 cuales son las modalidades del estudio que ofrece?<br />El Estatuto actual, aprobado el 30 de Enero del 2002, mediante resolución No. RCP-S2- R050-02, establece en su art. 31 que la Universidad Técnica Particular de Loja brinda educación superior de pre grado y postgrado a través de las modalidades de estudio:<br />Presencial<br />Abierta y a Distancia, con sus variantes.<br />b.1. A distancia tradicional<br />b.2. Semipresencial<br />b.3. Virtual<br />¿Cual es la misión de la UTPL?<br />Su misión es, desde la visión del Humanismo Cristiano:<br />“Buscar la verdad y formar al hombre, a través de la ciencia, para que sirva a la sociedad”. Una verdad como horizonte hacia el que dirigir, en comunión, respeto y una disposición de servicio a la sociedad que suponga un efectivo aporte al desarrollo humanamente sustentable de su entorno local, del Ecuador, y de toda la Humanidad, con preferencia hacia los sectores menos favorecidos.<br />Enumere las áreas de desarrollo estratégico de la UTPL.<br />ÁREAS DE DESARROLLO ESTRATÉGICO DE LA UTPL.<br />Tecnología de punta.Economía para el desarrollo.Educación a Distancia.<br />Ciencias Biológicas.Las Humanidades.Recursos Naturales.<br />¿Cuál es la filosofía de la UTPL?<br />La UTPL basa su filosofía educativa en principios del humanismo cristiano y en derechos del hombre, exigiendo respeto a los principios y políticas que se aplican entre profesores y alumnos, llegando así a un bien común, siendo así una filosofía humanística y proyectivamente personalizada, esforzándose en comprender y atender los problemas académicos y humanos del estudiante.<br />¿Cuáles son los elementos de una competencia?<br />Los elementos de una competencia son tres:<br />ACTITUDESHABILIDADESCONOCIMIENTOSPredisposiciónDestrezasContenidos CientíficosConocimientoPracticasContenidos ConceptualesExperienciaContenidos Teóricos<br />¿Qué es un crédito académico UTPL/ECTS en la Modalidad a Distancia?<br />Un crédito académico es la unidad de medida del trabajo del estudiante implica 32 horas del trabajo del alumno (29 horas de trabajo autónomo y 3 horas de interacción ), en los que se aplicará competencias genéricos y específicos.<br />ACTIVIDAD 2<br />Reflexione y responda a los siguientes planeamientos:<br />Enuncie los materiales impresos que se utilizan en la Modalidad a Distancia UTPL.<br />Se considera criterio de actualidad, rigor científico, didáctico y metodológicoTEXTOS BASICOS CONVENCIONALES.<br />Elaboradas por los profesores de las asignaturas, para motivar la interacción profesor-alumnoGUIAS DIDACTICAS<br />Son obligatorias y no recuperables que posibilitan el desarrollo de varias competencias.EVALUACIONES A DISTANCIA<br />¿Cuáles son los recursos de apoyo que pone a disposición del alumno la UTPL basados en las tecnologías de la información y comunicación?<br />InteracciónAprendizaje ColaborativosFlexibilidad e InmediatezFacilidad de comunicación Capacidad critica y de reflexiónENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE<br />VIDEO CONFERENCIA SATELITAL (AULAS VIRTUALLES)BIBLIOTECA EN LOS CENTROS UNIVERSITARIOS, Y BIBLIOTECA VIRTUALCORREO ELECTRONICO<br />En el estudio intervienen diferentes factores, uno que considero muy importante tenerlo presente es el orden. Realice un cuadro sinóptico como el que se indica a continuación en el que se describa las principales características de las manifestaciones del orden.<br />MANIFESTACIONES DEL ORDENCARACTERÍSTICASEn el lugarSe debe buscar un lugar adecuado, y si es posible convertirlo en un hábito, teniendo en consideración las siguientes características:Tranquilidad y la ausencia del ruidoMobiliario adecuadoIluminación (ni muy alta ni muy baja)Temperatura (normal no mas de 20º)Ausencia de elementos distractores “Un lugar para cada cosa, y cada cosa en su lugar”En el tiempoSe deberá estudiar de forma metódica, de acuerdo a la correcta planificación del estudiante, tendremos presente:Dimensión psicológica (sin fatiga)Dimensión personal de la duraciónDimensión personal de la calidadAdecuación de la asignaturaComo organizaciónEs el funcionamiento coordinado y regular, dando a las actividades una jerarquía y prioridad de unos sobre otros, teniendo en cuenta el equilibrio personal.En cuanto planPermite al estudiante tomar decisiones propias y conscientes dando lugar a una estrategia de aprendizaje, formando así en el estudiante un nuevo método de estudio.<br />Señale las estrategias a seguir para un estudio eficaz<br />Las estrategias se basan también en los métodos que el estudiante debe seguir para que el aprendizaje sea óptimo, por esta razón se debe tener metas propuestas y por medio de las estrategias establecidas alcanzar las mismas:<br />Dar racionalidad al acto de estudiarSer consciente de su aplicaciónRelacionar el aprendizaje actual con el anteriorRENOVAR LA MOTIVACION<br />TACTO - SubrayadoVISTA – Localizar las cosasOIDO – Recitar el tema a otrosGRABANDO LA LECCIONPreguntarse al leerMantener un diálogo con el autorSubrayar lo importanteConsultarRealizar las actividadesAnotar lo que no se comprende y no dudar en preguntar.APLICAR EL MAXIMO DE LOS SENTIDOS CORPORALESDISPONERSE APRENDER DE MODO ACTIVOEvitar la ansiedadRelajarse física y mentalmenteApartar las preocupacionesCuidar la atenciónCOMPROBAR QUE SE AFRONTA AL ESTUDIO EN BUENAS CONDICIONES<br />También existe el método ELLSERER: E: examinar, L: lectura rápida, L: lectura atenta, S: subrayado, E: esquema, R: resumen, E: exposición, R: reposo<br />ACTIVIDAD 3<br />Reflexione y responda a los siguientes planteamientos:<br />¿Qué se entiende por heteroevaluación en la Modalidad Abierta Y distancia?<br />Es cuya evaluación se lleva a efecto entre profesores-alumnos siendo de gran importancia en la enseñanza y puede ser a distancia o presencial.<br />EVALUACION A DISTANCIA<br />Se contemplan 2 por asignatura en cada semestre, divididas en dos partes en preguntas objetivas y en preguntas de ensayo; siendo estas una estrategia de aprendizaje con carácter obligatorio, convirtiéndose en un requisito para el alumno, los mismos que deben entregarse en una fecha estipulada y con estricto orden,<br />EVALUACION PRESENCIALES<br />Son 3 incluyendo la evaluación supletoria, y tienen un tiempo de 60min.<br />EVALUACION SUPLETORIA<br />Por donde están destinados a los estudiantes que no completen los puntos respectivos en la 1era a 2da evaluación, se sumara los puntajes obtenidos a distancia y presencial, según el puntaje que da como resultado se definirá el estado del alumno.<br />Conteste a las siguientes interrogantes:<br />¿Cuántas evaluaciones presenciales hay por ciclo?<br />Por ciclo hay 2 evaluaciones presenciales, y dependiendo de las calificaciones del alumno existirá una evaluación presencial supletoria: abarca todos los contenidos de las asignaturas.<br />¿Para tener derecho a la evaluación supletoria que requisito debe enviar previamente todo estudiante?<br />Como requisito esencial, se debe haber entregado las evaluaciones a distancia, aunque el puntaje obtenido por estas, no será valorado en la calificación supletoria.<br />¿Cuáles son las fechas de entrega de las evaluaciones a Distancia?<br />Esta se determina por periodos, siendo así:<br />PERIODO ABRIL – AGOSTOPERIODO OCTUBRE – FEBREROHasta el 15 de mayo15 de NoviembreHasta el 15 de julio15 de Enero<br /> <br />En mi caso soy alumna del periodo Abril – Agosto y tengo las pruebas del primer bimestre a entregar el 15 de Mayo, y las pruebas del segundo bimestre el 15 de Julio.<br />¿Cuántos puntos, como mínimo, requiere un estudiante para aprobar en el examen bimestral?<br />20 como máximo, mínimo como 14, es decir la jornada en general equivale a 25 como mínimo y 40 como máximo.<br />¿Qué documentos debe presentar todo estudiante en el momento de dar la prueba presencial?<br />Cédula de Identidad<br />Fotocopia del los trabajos a distancia entregados en el Centro universitario correspondiente o son enviadas por EVA.<br />¿Qué tipos de Jornadas Pedagógicas ofrece a los alumnos la Modalidad Abierta y a distancia de las UTPL? Escríbalas.<br />Jornada Pedagógica de iniciación de asesoría de sistema y técnicas para el estudio.<br />Jornadas de investigación temática y formación espiritual<br />Jornadas técnico profesional.<br />ACTIVIDAD 4<br />El desarrollo de la actividad se realizará en función de la lectura comprensiva del libro Documentos.<br />Haga un resumen del apartado “Iglesia y cultura universitaria”.<br />En el mundo existen mas de 10.000 universidades de distintos tipos, pero todos en general conjugan tres aspectos importantes como son: la institución superior, la ciencia y la tecnología, estos puntos globalizan el conocimiento de millones de estudiantes a nivel mundial, <br />En épocas anteriores surgieron muchas situaciones conocidas actualmente como “actividades universitarias” porque concuerdan con el modelo educativo actual por ejemplo las iglesias que antes eran las responsables de la unidad jurídica en los primeros siglos, basando en la fe y en la espiritualidad, sin embargo la realidad universitaria es otra ya que se conforma del: materialismo, secularismo, profesionalismo y utilitarismo creando “ciencia sin consciencia” llegando a un “circulo vicioso”.<br />Mientras que la UTPL busca el bienestar de la sociedad, tanto educativo como éticamente, basándose en las palabras del Papa: “Puede la Universidad católica proseguir sus esfuerzos para lograr una síntesis de fe y cultura, formando una intelectualidad cristiana insertada vivamente en la realidad nacional.” Tampoco olvidemos las palabras de Cristo: “si el sarmiento no esta unido a la vid, se seca y solo sirve para arrojarlo al fuego y que arda” “Yo soy la vid, vosotros los sarmientos”.<br />Convirtámonos en revolucionarios jóvenes católicos, para una revolución basada en fe en humanismo, teniendo en mente que aparte de nuestro esfuerzo, está también la ayuda divina. <br />

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