SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
PLANIFICACIÓN
CURSO ESCOLAR
2015-2016
ORGANIZACIÓN DE LAS MATERIAS
2º ESO
- CIENCIAS NATURALES 3h
- CIENCIAS SOCIALES 4h
- E. FÍSICA 2h
- E. PARA LA CIUDADANÍA 1h
- LENGUA CASTELLANA 5h
- INGLÉS 3h
- MATEMÁTICAS 4h
- MÚSICA 3h
-TUTORIA 1h
-ATENCIÓN EDUCATIVA/ 2h
RELIGIÓN
- FRANCÉS / REFUERZO 2h
1º ESO
- BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4h
- GEOGRAFÍA E HISTORIA 3h
- LENGUA CASTELLANA 4h
- INGLÉS 4h
- MATEMÁTICAS 4h
- ED. FÍSICA 2h
- PLÁSTICA 2h
-VALORES ÉTICOS/RELIGIÓN 1h
- TECNOLOGÍA 2h
-TUTORÍA 1h
- FRANCÉS / INICIACIÓN A LA
INVESTIGACIÓN 3h
ORGANIZACIÓN DE LAS MATERIAS
3º ESO
- LENGUA CASTELLANA Y LITER. 4h
- GEOGRAFÍA E HISTORIA 3h
- MATEMÁTICAS
ACADÉMICAS/APLICADAS 4h
- BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 2h
- FÍSICA Y QUÍMICA 2h
- INGLÉS 4h
- E. FÍSICA 2h
- RELIGIÓN/VALORES ÉTICOS 1h
- MÚSICA 2h
- TECNOLOGÍAS 2h
- TUTORIA 1h
- FRANCÉS/ INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD
EMPREDEDORA Y EMPRESARIAL 3h
4º ESO
Asignaturas comunes:
- CIENCIAS SOCIALES 3h
- E. ÉTICO CÍVICA 1h
- E. FÍSICA 2h
- LENGUA CASTELLANA 4h
- INGLÉS 3h
- MATEMÁTICAS A / B 4h
- TUTORIA 1h
- A. EDUCATIVA 1h
Optativa:
(Ampliación y profundización: 2h
Literatura Universal/Física y Química)
OPCIONES 4º ESO
Opción A (ITINERARIO
CIENTÍFICO)
 Biología y Geología 3h
 Física y química 3h
Elegir una entre:
-Segunda lengua extranjera 3h
- Informática 3h
Opción B (ITINERARIO
HUMANÍSTICO)
Latín 3h
Música 3h
Elegir una entre:
-Segunda lengua extranjera 3h
-Informática 3h
OPCIONES AL TERMINAR LA ESO
SIN TÍTULO DE ESO:
 F.P. BÁSICA:
- Informática (IES Juan de la Cierva)
- Electricidad y Electrónica (IES Prado Mayor)
- Mantenimiento de vehículos (IES Prado Mayor)
- Peluquería y Estética (IES Prado Mayor)
CICLOS DE GRADO MEDIO
Prueba: GRADUADO ESO
MUNDO LABORAL
 Cualquier trabajo que no requiera título de ESO.
CON TÍTULO DE ESO
Bachillerato (2 años) CF. Grado Medio (2 años)
- Ciencias - Instalaciones eléctricas y automáticas
- Humanidades y CC. Sociales - Gestión Administrativa
- Artes
CF. Grado Superior (2 años)
-Administración y Finanzas
UNIVERSIDAD MUNDO LABORAL
SELECTIVIDAD
- Peluquería y Cosmética Capilar
1º BACHILLERATO DE
CIENCIAS
ASIGNATURAS TRONCALES:
-Filosofía.
-Lengua Castellana y Literatura I.
-Matemáticas I.
-Física y Química.
-Primera Lengua extranjera.
A ELEGIR UNA:
-Biología y Geología.
-Dibujo Técnico I.
ASIGNATURAS ESPECÍFICAS (A ELEGIR 2)
1º BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURAS TRONCALES:
-Filosofía.
-Lengua Castellana y Literatura I.
-Historia del mundo contemporáneo.
-Primera Lengua extranjera I.
A ELEGIR UNA OPCIÓN:
A) HUMANIDADES:
-Latín I. - Griego I o Literatura Universal.
B) CCSS:
-Matemáticas aplicadas a las CCSS I y Economía.
ASIGNATURAS ESPECÍFICAS (A ELEGIR 2)
1º BACHILLERATO DE ARTES
ASIGNATURAS TRONCALES:
-Filosofía.
-Lengua Castellana y Literatura I.
-Fundamentos del arte I.
-Cultura Audiovisual I.
-Primera Lengua Extranjera I.
A ELEGIR UNA:
-Historia del Mundo Contemporáneo.
-Literatura Universal.
ASIGNATURAS ESPECÍFICAS (A ELEGIR 1)
1º BACHILLERATO
ASIGNATURAS ESPECÍFICAS:
-Educación física.
A ELEGIR 2 DE LAS SIGUIENTES:
-Análisis Musical I. -Religión.
-Anatomía Aplicada. -Segunda Lengua Extranjera I.
-Cultura Científica. -Tecnología Industrial.
-Dibujo Artístico I. -TIC I.
-Dibujo Técnico I. -Volumen.
-Lenguaje y Práctica Musical.
2º BACHILLERATO
MATERIAS COMUNES:
ASIGNATURAS TRONCALES:
-LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II
-LENGUA EXTRANJERA II
-HISTORIA DE ESPAÑA
´ -OPTATIVAS (A ELEGIR DOS)
-ASIGNATURAS ESPECÍFICAS (A ELEGIR DOS)
BACHILLERATO INTERNACIONAL
El Programa de Diploma del Bachillerato Internacional, es un plan de formación
completo con un currículum exhaustivo y riguroso de dos años de duración, que se
realiza paralela y conjuntamente con los dos cursos del Bachillerato normal del
plan de estudios español.
Los alumnos que se integran en el grupo del B.I. realizan simultáneamente el
currículo del bachillerato español y el del programa de Diploma del BI. Cumplen los
objetivos del currículo nacional, con una preparación académica más completa y
profunda, a la vez que adquieren la adecuada preparación para presentarse a los
exámenes propuesto por la IBO y obtener el Diploma Internacional.
Se trata de dos titulaciones independientes la una de la otra. El título del
bachillerato español lo otorga la Consejería de Educación. El Diploma del
Bachillerato Internacional lo otorga la IBO tras la realización de unas pruebas
propuestas y corregidas por profesores de dicha organización internacional.
Para el alumno supone aceptar la responsabilidad de un mayor número de horas
lectivas en el instituto y el compromiso del trabajo diario. Es un bachillerato para
alumnos dispuestos a trabajar y con una base satisfactoria en la ESO, inquietos y
preocupados por una buena formación personal.
VENTAJAS DEL BACHILLERATO
INTERNACIONAL
 Una formación sólida y una excelente preparación para cursar cualquier carrera
universitaria, y por supuesto para la selectividad.
Los beneficios de una formación de excelencia, sin desembolso económico para las
familias
Trabajo en grupos reducidos, con compañeros también motivados para el estudio.
Trabajos de investigación en todas las asignaturas, abundantes prácticas de laboratorio en
las materias científicas y, en cualquier materia, una formación que fija su interés en el
razonamiento y en el desarrollo de las capacidades personales del alumno.
Mejorar las calificaciones académicas, que estarán compuestas no sólo de resultados de
las notas de los exámenes habituales del bachillerato español, sino de la valoración de los
numerosos trabajos prácticos que se realizan en el BI, que siempre representarán un factor
al alza para la calificación final.
La posibilidad, ofrecida gratuitamente, de presentarse a la obtención del Diploma del BI, el
cual tiene un gran prestigio a nivel mundial. Dicho diploma supone, además de un excelente
aval en el currículum personal del alumno, la posibilidad de acceso a una gran cantidad de
universidades de todo el mundo (incluidas las españolas).
OPCIONES AL TERMINAR
BACHILLERATO
 MUNDO
LABORAL
 ENSEÑANZAS SUPERIORES
 ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (PAU)
 ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES
(música, danza, arte dramático, etc)
 FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO
SUPERIOR
 ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES
PLÁSTICAS Y DISEÑO
 ENSEÑANZAS DEPORTIVAS
OFERTA ACADÉMICA
ESTUDIOS DE GRADO
MURCIA
RAMA: ARTE Y HUMANIDADES
 Grado de Bellas Artes
 Grado de Historia
 Grado de Historia del Arte
 Grado de Traducción e Interpretación
 Grado de Filología Clásica
 Grado de Geografía y Ordenación del Territorio
 Grado en Estudios Ingleses
 Grado en Estudios Franceses
 Grado en Lengua y Literatura Españolas
 Grado en Filosofía
RAMA: CIENCIAS
 Grado de Biología
 Grado de Ciencias Ambientales
 Grado en Biotecnología
 Grado en Química
 Grado en Bioquímica
 Grado en Física
 Grado en Ciencias y Tecnología
de los Alimentos
 Grado en Matemáticas
RAMA: CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
 Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
 Grado de Información y Documentación
 Grado de Periodismo
 Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
 Grado en Comunicación Audiovisual
 Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE)
 Grado en Economía
 Grado en Marketing
 Grado en Ciencia Política y Sociología
 Grado en Gestión y Administración Pública
 Grado en Derecho
 Grado en Criminología
 Grado en Educación Social
 Grado en Pedagogía
 Grado en Maestro de Educación Infantil
 Grado en Educación Primaria
 Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
 Grado en Trabajo Social.
 Grado en Turismo
 Programa de Estudios Simultáneos ADE y Derecho.
RAMA: INGERNIERÍAS Y
ARQUITECTURA
 Grado en Ingeniería
Informática.
 Grado de Ingeniería
Química.
RAMA: CIENCIAS DE LA SALUD
 Grado en Enfermería
 Grado en Medicina
 Grado en Fisioterapia
 Grado en Odontología
 Grado en Farmacia
 Grado en Veterinaria
 Grado en Óptica y Optometría
 Grado en Psicología
 Grado en Logopedia
OFERTA ACADÉMICA
ESTUDIOS DE GRADO
CARTAGENA
ESCUELA DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN
Grado en Arquitectura
Grado en Ingeniería de Edificación
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AGRONÓMICA
Grado en Ingeniería de la Hortofruticultura y Jardinería
Grado en Ingeniería de las Industrias Agroalimentarias
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Grado en Ingeniería Química Industrial
Grado en Ingeniería Eléctrica
Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática
Grado en Ingeniería Mecánica Grado en Ingeniería en Tecnologías
Industriales
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA NAVAL Y OCEÁNICA
Grado en Arquitectura Naval e Ingeniería de Sistemas Marinos
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
Grado en Ingeniería Telemática
Grado en Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EMPRESA
Grado en Administración y Dirección de Empresas
ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA TÉCNICA CIVIL
Grado en Ingeniería Civil
Grado en Ingeniería de Recursos Minerales y Energía
CENTRO UNIVERSITARIO DE LA DEFENSA (Centro Público Adscrito)
Grado en Ingeniería de Organización Industrial
ESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO (Centro Privado Adscrito)
Grado en Turismo
¿Dónde SOLUCIONAR DUDAS?
http://www.upct.es Universidad Politécnica de Cartagena
 http://www.rsofia.es Departamento de Orientación
 http://www.juandelacierva.org Orientación y Bachillerato Internacional
 http://www.um.es/infosecundaria Servicio de Información de Estudiantes
 http://www.um.es Universidad de Murcia
 http://www.iespradomayor.es Programas Iniciación Profesional y
Ciclos Formativos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Después de la ESA
Después de la ESADespués de la ESA
Después de la ESA
bicicleta1
 
Ejemplos De Bachilleratos
Ejemplos De BachilleratosEjemplos De Bachilleratos
Ejemplos De Bachilleratos
guest8f8e7d
 
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-Bachillerato
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-BachilleratoPlanificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-Bachillerato
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-Bachillerato
Colegio Reina Sofía
 
Opciones educativas después de 4º de eso ángeles
Opciones educativas después de 4º de eso ángelesOpciones educativas después de 4º de eso ángeles
Opciones educativas después de 4º de eso ángeles
fasalo
 
Opciones al finalizar 3º ESO
Opciones al finalizar 3º ESOOpciones al finalizar 3º ESO
Opciones al finalizar 3º ESO
jagonzalez17
 
4ºeso10 11
4ºeso10 114ºeso10 11
4ºeso10 11
critoba
 

La actualidad más candente (18)

Orientacion en 4º de ESO para Bachillerato
Orientacion en 4º de ESO para Bachillerato Orientacion en 4º de ESO para Bachillerato
Orientacion en 4º de ESO para Bachillerato
 
Después de la ESA
Después de la ESADespués de la ESA
Después de la ESA
 
GuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
GuíA Para EleccióN De Materias De BachilleratoGuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
GuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
 
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
 
Bachillerato
BachilleratoBachillerato
Bachillerato
 
Orientación final 4º de eso
Orientación final 4º de esoOrientación final 4º de eso
Orientación final 4º de eso
 
Poap 3º eso
Poap 3º esoPoap 3º eso
Poap 3º eso
 
Opciones 3º Y 4º ESO
Opciones 3º Y 4º ESOOpciones 3º Y 4º ESO
Opciones 3º Y 4º ESO
 
Charla Generalorientacion
Charla GeneralorientacionCharla Generalorientacion
Charla Generalorientacion
 
Ramas de Conocimiento Materias de Modalidad y Grados
Ramas de Conocimiento Materias de Modalidad y GradosRamas de Conocimiento Materias de Modalidad y Grados
Ramas de Conocimiento Materias de Modalidad y Grados
 
Poap 4º eso
Poap 4º esoPoap 4º eso
Poap 4º eso
 
Ejemplos De Bachilleratos
Ejemplos De BachilleratosEjemplos De Bachilleratos
Ejemplos De Bachilleratos
 
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-Bachillerato
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-BachilleratoPlanificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-Bachillerato
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-Bachillerato
 
Opciones educativas después de 4º de eso ángeles
Opciones educativas después de 4º de eso ángelesOpciones educativas después de 4º de eso ángeles
Opciones educativas después de 4º de eso ángeles
 
Mis asignaturas en 4º eso 2015
Mis asignaturas en 4º eso 2015Mis asignaturas en 4º eso 2015
Mis asignaturas en 4º eso 2015
 
Y después de 4º de eso, que 10.11
Y después de 4º de eso, que 10.11Y después de 4º de eso, que 10.11
Y después de 4º de eso, que 10.11
 
Opciones al finalizar 3º ESO
Opciones al finalizar 3º ESOOpciones al finalizar 3º ESO
Opciones al finalizar 3º ESO
 
4ºeso10 11
4ºeso10 114ºeso10 11
4ºeso10 11
 

Destacado

DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS
DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOSDISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS
DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS
cipa5uniminuto
 
Material de complemento para primaria
Material de complemento para primariaMaterial de complemento para primaria
Material de complemento para primaria
Editorial MD
 

Destacado (12)

Tema 3 GuíA De DiseñO Instruccional De Una SesióN De Clase
Tema 3 GuíA  De  DiseñO  Instruccional De Una SesióN De  ClaseTema 3 GuíA  De  DiseñO  Instruccional De Una SesióN De  Clase
Tema 3 GuíA De DiseñO Instruccional De Una SesióN De Clase
 
MATRIZ PARA EL DISEÑO CURRICULAR
MATRIZ PARA EL DISEÑO CURRICULARMATRIZ PARA EL DISEÑO CURRICULAR
MATRIZ PARA EL DISEÑO CURRICULAR
 
Anexo1 Matriz Evaluacion del Proyecto
Anexo1 Matriz Evaluacion del ProyectoAnexo1 Matriz Evaluacion del Proyecto
Anexo1 Matriz Evaluacion del Proyecto
 
Planificacion de Sexto Grado De Primaria Ciclo 2015 -2016 "IDC"
Planificacion de Sexto Grado De Primaria Ciclo 2015 -2016 "IDC"Planificacion de Sexto Grado De Primaria Ciclo 2015 -2016 "IDC"
Planificacion de Sexto Grado De Primaria Ciclo 2015 -2016 "IDC"
 
DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS
DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOSDISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS
DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS
 
Planificacion de Sexto Grado De Primaria Ciclo 2015 -2016 "Simple"
Planificacion de Sexto Grado De Primaria Ciclo 2015 -2016 "Simple"Planificacion de Sexto Grado De Primaria Ciclo 2015 -2016 "Simple"
Planificacion de Sexto Grado De Primaria Ciclo 2015 -2016 "Simple"
 
Planeacion primer grado de primaria "Simple"
Planeacion primer grado de primaria "Simple"Planeacion primer grado de primaria "Simple"
Planeacion primer grado de primaria "Simple"
 
primer grado de primaria idc
primer grado de primaria idcprimer grado de primaria idc
primer grado de primaria idc
 
Material de complemento para primaria
Material de complemento para primariaMaterial de complemento para primaria
Material de complemento para primaria
 
Planeaciones de Preescolar Ciclo 2017-2018
Planeaciones de Preescolar Ciclo 2017-2018Planeaciones de Preescolar Ciclo 2017-2018
Planeaciones de Preescolar Ciclo 2017-2018
 
Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018
Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018 Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018
Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018
 
Ejemplo de preescolar material didactico
Ejemplo de preescolar material didacticoEjemplo de preescolar material didactico
Ejemplo de preescolar material didactico
 

Similar a Planificacion escolar 2015 2016

Planificacincurso2013 2014-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso2013 2014-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02Planificacincurso2013 2014-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso2013 2014-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Colegio Reina Sofía
 
Orientación final 4º de eso
Orientación final 4º de esoOrientación final 4º de eso
Orientación final 4º de eso
jcdominguez59
 
Orientación final 4º de eso
Orientación final 4º de esoOrientación final 4º de eso
Orientación final 4º de eso
jcdominguez59
 
Batx 2 Familias 09 10 Mj
Batx 2 Familias 09 10 MjBatx 2 Familias 09 10 Mj
Batx 2 Familias 09 10 Mj
etxebazter
 
Presentacion de orientacion para padres de 3º eso 2013 14
Presentacion de orientacion para padres de 3º eso 2013 14Presentacion de orientacion para padres de 3º eso 2013 14
Presentacion de orientacion para padres de 3º eso 2013 14
carlos lopez
 
Que me interesa saber en 3º ESO
Que me interesa saber en 3º ESOQue me interesa saber en 3º ESO
Que me interesa saber en 3º ESO
mirimiri41
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
guest404999
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
guestfb17f0d
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
guest404999
 
Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Colegio Reina Sofía
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mj
etxebazter
 
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mj
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mjN:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mj
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mj
guestfb17f0d
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mj
guestfb17f0d
 

Similar a Planificacion escolar 2015 2016 (20)

Planificacincurso2013 2014-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso2013 2014-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02Planificacincurso2013 2014-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso2013 2014-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
 
... y después de la ESO ¿qué?
... y después de la ESO ¿qué?... y después de la ESO ¿qué?
... y después de la ESO ¿qué?
 
Orientación final 4º de eso
Orientación final 4º de esoOrientación final 4º de eso
Orientación final 4º de eso
 
Orientación final 4º de eso
Orientación final 4º de esoOrientación final 4º de eso
Orientación final 4º de eso
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 2º DE ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 2º DE ESOORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 2º DE ESO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 2º DE ESO
 
Itinerarios del sistema educativo 2016 2017
Itinerarios del sistema educativo 2016 2017Itinerarios del sistema educativo 2016 2017
Itinerarios del sistema educativo 2016 2017
 
Batx 2 Familias 09 10 Mj
Batx 2 Familias 09 10 MjBatx 2 Familias 09 10 Mj
Batx 2 Familias 09 10 Mj
 
Presentacion de orientacion para padres de 3º eso 2013 14
Presentacion de orientacion para padres de 3º eso 2013 14Presentacion de orientacion para padres de 3º eso 2013 14
Presentacion de orientacion para padres de 3º eso 2013 14
 
Que me interesa saber en 3º ESO
Que me interesa saber en 3º ESOQue me interesa saber en 3º ESO
Que me interesa saber en 3º ESO
 
Lo que necesito saber en 4ºeso
Lo que necesito saber en 4ºesoLo que necesito saber en 4ºeso
Lo que necesito saber en 4ºeso
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
 
Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
 
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mj
 
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mj
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mjN:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mj
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mj
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mj
 
Orientación 4º eso
Orientación 4º esoOrientación 4º eso
Orientación 4º eso
 
Bachillerato y grados
Bachillerato y gradosBachillerato y grados
Bachillerato y grados
 

Más de Colegio Reina Sofía (9)

Tema 1 la empresa y el empresario
Tema 1 la empresa y el empresarioTema 1 la empresa y el empresario
Tema 1 la empresa y el empresario
 
Tema 1 la empresa
Tema 1 la empresaTema 1 la empresa
Tema 1 la empresa
 
Tema 1 la empresa y su entorno
Tema 1 la empresa y su entornoTema 1 la empresa y su entorno
Tema 1 la empresa y su entorno
 
Estatua de la Libertad
Estatua de la LibertadEstatua de la Libertad
Estatua de la Libertad
 
Pautas para hacer un buen power point
Pautas para hacer un buen power pointPautas para hacer un buen power point
Pautas para hacer un buen power point
 
Alberto !!
Alberto !!Alberto !!
Alberto !!
 
Miguel angel ruiz 4
Miguel angel ruiz 4Miguel angel ruiz 4
Miguel angel ruiz 4
 
Prevención riesgos laborales
Prevención riesgos laboralesPrevención riesgos laborales
Prevención riesgos laborales
 
Prevención riesgos laborales
Prevención riesgos laboralesPrevención riesgos laborales
Prevención riesgos laborales
 

Último

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
gesicavillanuevaqf
 

Último (20)

Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 

Planificacion escolar 2015 2016

  • 2. ORGANIZACIÓN DE LAS MATERIAS 2º ESO - CIENCIAS NATURALES 3h - CIENCIAS SOCIALES 4h - E. FÍSICA 2h - E. PARA LA CIUDADANÍA 1h - LENGUA CASTELLANA 5h - INGLÉS 3h - MATEMÁTICAS 4h - MÚSICA 3h -TUTORIA 1h -ATENCIÓN EDUCATIVA/ 2h RELIGIÓN - FRANCÉS / REFUERZO 2h 1º ESO - BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4h - GEOGRAFÍA E HISTORIA 3h - LENGUA CASTELLANA 4h - INGLÉS 4h - MATEMÁTICAS 4h - ED. FÍSICA 2h - PLÁSTICA 2h -VALORES ÉTICOS/RELIGIÓN 1h - TECNOLOGÍA 2h -TUTORÍA 1h - FRANCÉS / INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN 3h
  • 3. ORGANIZACIÓN DE LAS MATERIAS 3º ESO - LENGUA CASTELLANA Y LITER. 4h - GEOGRAFÍA E HISTORIA 3h - MATEMÁTICAS ACADÉMICAS/APLICADAS 4h - BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 2h - FÍSICA Y QUÍMICA 2h - INGLÉS 4h - E. FÍSICA 2h - RELIGIÓN/VALORES ÉTICOS 1h - MÚSICA 2h - TECNOLOGÍAS 2h - TUTORIA 1h - FRANCÉS/ INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPREDEDORA Y EMPRESARIAL 3h 4º ESO Asignaturas comunes: - CIENCIAS SOCIALES 3h - E. ÉTICO CÍVICA 1h - E. FÍSICA 2h - LENGUA CASTELLANA 4h - INGLÉS 3h - MATEMÁTICAS A / B 4h - TUTORIA 1h - A. EDUCATIVA 1h Optativa: (Ampliación y profundización: 2h Literatura Universal/Física y Química)
  • 4. OPCIONES 4º ESO Opción A (ITINERARIO CIENTÍFICO)  Biología y Geología 3h  Física y química 3h Elegir una entre: -Segunda lengua extranjera 3h - Informática 3h Opción B (ITINERARIO HUMANÍSTICO) Latín 3h Música 3h Elegir una entre: -Segunda lengua extranjera 3h -Informática 3h
  • 5. OPCIONES AL TERMINAR LA ESO SIN TÍTULO DE ESO:  F.P. BÁSICA: - Informática (IES Juan de la Cierva) - Electricidad y Electrónica (IES Prado Mayor) - Mantenimiento de vehículos (IES Prado Mayor) - Peluquería y Estética (IES Prado Mayor) CICLOS DE GRADO MEDIO Prueba: GRADUADO ESO MUNDO LABORAL  Cualquier trabajo que no requiera título de ESO.
  • 6. CON TÍTULO DE ESO Bachillerato (2 años) CF. Grado Medio (2 años) - Ciencias - Instalaciones eléctricas y automáticas - Humanidades y CC. Sociales - Gestión Administrativa - Artes CF. Grado Superior (2 años) -Administración y Finanzas UNIVERSIDAD MUNDO LABORAL SELECTIVIDAD - Peluquería y Cosmética Capilar
  • 7. 1º BACHILLERATO DE CIENCIAS ASIGNATURAS TRONCALES: -Filosofía. -Lengua Castellana y Literatura I. -Matemáticas I. -Física y Química. -Primera Lengua extranjera. A ELEGIR UNA: -Biología y Geología. -Dibujo Técnico I. ASIGNATURAS ESPECÍFICAS (A ELEGIR 2)
  • 8. 1º BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURAS TRONCALES: -Filosofía. -Lengua Castellana y Literatura I. -Historia del mundo contemporáneo. -Primera Lengua extranjera I. A ELEGIR UNA OPCIÓN: A) HUMANIDADES: -Latín I. - Griego I o Literatura Universal. B) CCSS: -Matemáticas aplicadas a las CCSS I y Economía. ASIGNATURAS ESPECÍFICAS (A ELEGIR 2)
  • 9. 1º BACHILLERATO DE ARTES ASIGNATURAS TRONCALES: -Filosofía. -Lengua Castellana y Literatura I. -Fundamentos del arte I. -Cultura Audiovisual I. -Primera Lengua Extranjera I. A ELEGIR UNA: -Historia del Mundo Contemporáneo. -Literatura Universal. ASIGNATURAS ESPECÍFICAS (A ELEGIR 1)
  • 10. 1º BACHILLERATO ASIGNATURAS ESPECÍFICAS: -Educación física. A ELEGIR 2 DE LAS SIGUIENTES: -Análisis Musical I. -Religión. -Anatomía Aplicada. -Segunda Lengua Extranjera I. -Cultura Científica. -Tecnología Industrial. -Dibujo Artístico I. -TIC I. -Dibujo Técnico I. -Volumen. -Lenguaje y Práctica Musical.
  • 11. 2º BACHILLERATO MATERIAS COMUNES: ASIGNATURAS TRONCALES: -LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II -LENGUA EXTRANJERA II -HISTORIA DE ESPAÑA ´ -OPTATIVAS (A ELEGIR DOS) -ASIGNATURAS ESPECÍFICAS (A ELEGIR DOS)
  • 12. BACHILLERATO INTERNACIONAL El Programa de Diploma del Bachillerato Internacional, es un plan de formación completo con un currículum exhaustivo y riguroso de dos años de duración, que se realiza paralela y conjuntamente con los dos cursos del Bachillerato normal del plan de estudios español. Los alumnos que se integran en el grupo del B.I. realizan simultáneamente el currículo del bachillerato español y el del programa de Diploma del BI. Cumplen los objetivos del currículo nacional, con una preparación académica más completa y profunda, a la vez que adquieren la adecuada preparación para presentarse a los exámenes propuesto por la IBO y obtener el Diploma Internacional. Se trata de dos titulaciones independientes la una de la otra. El título del bachillerato español lo otorga la Consejería de Educación. El Diploma del Bachillerato Internacional lo otorga la IBO tras la realización de unas pruebas propuestas y corregidas por profesores de dicha organización internacional. Para el alumno supone aceptar la responsabilidad de un mayor número de horas lectivas en el instituto y el compromiso del trabajo diario. Es un bachillerato para alumnos dispuestos a trabajar y con una base satisfactoria en la ESO, inquietos y preocupados por una buena formación personal.
  • 13. VENTAJAS DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL  Una formación sólida y una excelente preparación para cursar cualquier carrera universitaria, y por supuesto para la selectividad. Los beneficios de una formación de excelencia, sin desembolso económico para las familias Trabajo en grupos reducidos, con compañeros también motivados para el estudio. Trabajos de investigación en todas las asignaturas, abundantes prácticas de laboratorio en las materias científicas y, en cualquier materia, una formación que fija su interés en el razonamiento y en el desarrollo de las capacidades personales del alumno. Mejorar las calificaciones académicas, que estarán compuestas no sólo de resultados de las notas de los exámenes habituales del bachillerato español, sino de la valoración de los numerosos trabajos prácticos que se realizan en el BI, que siempre representarán un factor al alza para la calificación final. La posibilidad, ofrecida gratuitamente, de presentarse a la obtención del Diploma del BI, el cual tiene un gran prestigio a nivel mundial. Dicho diploma supone, además de un excelente aval en el currículum personal del alumno, la posibilidad de acceso a una gran cantidad de universidades de todo el mundo (incluidas las españolas).
  • 14. OPCIONES AL TERMINAR BACHILLERATO  MUNDO LABORAL  ENSEÑANZAS SUPERIORES  ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (PAU)  ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES (música, danza, arte dramático, etc)  FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR  ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO  ENSEÑANZAS DEPORTIVAS
  • 16. RAMA: ARTE Y HUMANIDADES  Grado de Bellas Artes  Grado de Historia  Grado de Historia del Arte  Grado de Traducción e Interpretación  Grado de Filología Clásica  Grado de Geografía y Ordenación del Territorio  Grado en Estudios Ingleses  Grado en Estudios Franceses  Grado en Lengua y Literatura Españolas  Grado en Filosofía
  • 17. RAMA: CIENCIAS  Grado de Biología  Grado de Ciencias Ambientales  Grado en Biotecnología  Grado en Química  Grado en Bioquímica  Grado en Física  Grado en Ciencias y Tecnología de los Alimentos  Grado en Matemáticas
  • 18. RAMA: CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS  Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte  Grado de Información y Documentación  Grado de Periodismo  Grado en Publicidad y Relaciones Públicas  Grado en Comunicación Audiovisual  Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE)  Grado en Economía  Grado en Marketing  Grado en Ciencia Política y Sociología  Grado en Gestión y Administración Pública  Grado en Derecho  Grado en Criminología  Grado en Educación Social  Grado en Pedagogía  Grado en Maestro de Educación Infantil  Grado en Educación Primaria  Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos  Grado en Trabajo Social.  Grado en Turismo  Programa de Estudios Simultáneos ADE y Derecho.
  • 19. RAMA: INGERNIERÍAS Y ARQUITECTURA  Grado en Ingeniería Informática.  Grado de Ingeniería Química.
  • 20. RAMA: CIENCIAS DE LA SALUD  Grado en Enfermería  Grado en Medicina  Grado en Fisioterapia  Grado en Odontología  Grado en Farmacia  Grado en Veterinaria  Grado en Óptica y Optometría  Grado en Psicología  Grado en Logopedia
  • 21. OFERTA ACADÉMICA ESTUDIOS DE GRADO CARTAGENA
  • 22. ESCUELA DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN Grado en Arquitectura Grado en Ingeniería de Edificación ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Grado en Ingeniería de la Hortofruticultura y Jardinería Grado en Ingeniería de las Industrias Agroalimentarias ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Grado en Ingeniería Química Industrial Grado en Ingeniería Eléctrica Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Grado en Ingeniería Mecánica Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA NAVAL Y OCEÁNICA Grado en Arquitectura Naval e Ingeniería de Sistemas Marinos
  • 23. ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN Grado en Ingeniería Telemática Grado en Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EMPRESA Grado en Administración y Dirección de Empresas ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA TÉCNICA CIVIL Grado en Ingeniería Civil Grado en Ingeniería de Recursos Minerales y Energía CENTRO UNIVERSITARIO DE LA DEFENSA (Centro Público Adscrito) Grado en Ingeniería de Organización Industrial ESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO (Centro Privado Adscrito) Grado en Turismo
  • 24. ¿Dónde SOLUCIONAR DUDAS? http://www.upct.es Universidad Politécnica de Cartagena  http://www.rsofia.es Departamento de Orientación  http://www.juandelacierva.org Orientación y Bachillerato Internacional  http://www.um.es/infosecundaria Servicio de Información de Estudiantes  http://www.um.es Universidad de Murcia  http://www.iespradomayor.es Programas Iniciación Profesional y Ciclos Formativos