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Preparar las descripciones de los
trabajos utilizados por los primeros
profesionales de la enfermería .
Orientar el desarrollo de los
diferentes sistemas de proporcionar
cuidados de enfermería.
Proporcionar conocimientos para la
administración, práctica, formación e
investigación en enfermería.
Identificar las competencias y
objetivos de enfermería.
Orientar la investigación con el fin de
establecer una base empírica de
conocimientos de enfermería.
 Formular una legislación
que regule la práctica y la
formación en enfermería.
 Desarrollar reglamentos que
interpreten las leyes en la
práctica de la enfermería
con el fin que el profesional
de enfermería , comprenda
mejor las leyes.
 Desarrollar el programa de
estudios para la formación
de la enfermería.
 Establecer criterios para
medir la calidad de la
asistencia , formación y la
investigación en la
enfermería.
ICARACTERÍSTICA
BASADOS EN
TEORÍAS
CIENTÍFICAS IICARACTERÍSTICA
ESTAR
DESCRITO DE
FORMA
SISTEMÁTICA
IIICARACTTERÍSTICA
SER
PRÁCTICO:
ADAPTARSE
A
CUALQUIER
SITUACIÓN Y
CAMPO DE
ACTUACIÓN
Por
Tendencias:
• Es una
taxonomía
sencilla que fue
descrita en
1983 y está
basada en el
enfoque de la
prestación de
cuidados.
Tendencia
Naturalista o
Ecologista:
• Enfoca los
cuidados como
facilitadores de
la acción que la
naturaleza
ejerce sobre
las personas.
Tendencia de
suplencia/ayuda
• Los cuidados son
enfocados como
la relación de
las acciones que
las personas no
pueden llevar a
cabo en un
momento dado.
• Fomenta la
independencia y
autonomía de la
persona.
Tendencia de
Interrelación:
• La base
fundamental
para la
actuación de
enfermería es
el concepto de
relación entre
el
enfermero−paci
ente−ambiente
CON BASE EN LAS TEORÍAS
Modelos de Interacción: basados en la
comunicación e interrelación de las personas.
Modelos
Evolucionistas:
Basados en la
Teoría de
Desarrollo o
Cambio.
Modelo de
las
Necesidades
Humanas:
Basado en la
Teoría de las
Necesidades.
Modelos Sistemáticos: Basados en
la teoría general de los sistemas.
Utilidad de los sistemas. Tienen
valor para la enfermería en dos
aspectos: 1.Enmarcar la
profesión orientar la asistencia.
Por tanto, un modelo teórico:
Sirve de instrumento entre la
teoría y la práctica. Clarifica las
ideas sobre los elementos de una
situación práctica y los relaciona
entre sí. ayuda a los enfermeros
a comunicarse de forma más
significativa. 2.Sirve de guía en
la práctica, la docencia y la
investigación, incluyendo el
componente administrador en
cada una de estas actividades.
CLARIDAD
¿Es totalmente clara la
teoría?
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CLARIDAD SEMÁNTICA
SI SON: FILOSOFÍA,
MODELOS O TEORÍA.
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CLARIDAD ESTRUCTURAL.
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DEFINICIONES DE LA
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ES CLARO.
LOS SUPUESTOS SON
COHERENTES CON LAS
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CONCEPTOS Y
ENUNCIADOS.
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TEORÍA?
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PRÁCTICA
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DEL NIVEL
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CONCRETA
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CONCEPTOS
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TRANSMITE
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ES ELEGANTE Y
SENCILLA
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UTILIZADA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
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PRESICIÓN
EMPÍRICA
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ESTÁ TEORÍA?
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VERIFICACIÓN O
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HAY SOLIDEZ EN LA
CONEXIÓN ENTRE
CONCEPTOS
DEFINIDOS Y LA
REALIDAD
OBSERVABLE
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CLÍNICAMENTE
RESISTE EL
ANÁLISIS DE LA
INVESTIGACIÓN
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Y DIFERENCIAR EL CENTRO DE INTERÉS DE LAS
ENFERMERAS DEL DE OTRAAS PROFESIONES.
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Caracter+ìsticas principales de las teor+ìas

  • 1.
  • 2.
  • 3. Preparar las descripciones de los trabajos utilizados por los primeros profesionales de la enfermería . Orientar el desarrollo de los diferentes sistemas de proporcionar cuidados de enfermería. Proporcionar conocimientos para la administración, práctica, formación e investigación en enfermería. Identificar las competencias y objetivos de enfermería. Orientar la investigación con el fin de establecer una base empírica de conocimientos de enfermería.  Formular una legislación que regule la práctica y la formación en enfermería.  Desarrollar reglamentos que interpreten las leyes en la práctica de la enfermería con el fin que el profesional de enfermería , comprenda mejor las leyes.  Desarrollar el programa de estudios para la formación de la enfermería.  Establecer criterios para medir la calidad de la asistencia , formación y la investigación en la enfermería.
  • 4. ICARACTERÍSTICA BASADOS EN TEORÍAS CIENTÍFICAS IICARACTERÍSTICA ESTAR DESCRITO DE FORMA SISTEMÁTICA IIICARACTTERÍSTICA SER PRÁCTICO: ADAPTARSE A CUALQUIER SITUACIÓN Y CAMPO DE ACTUACIÓN
  • 5. Por Tendencias: • Es una taxonomía sencilla que fue descrita en 1983 y está basada en el enfoque de la prestación de cuidados. Tendencia Naturalista o Ecologista: • Enfoca los cuidados como facilitadores de la acción que la naturaleza ejerce sobre las personas. Tendencia de suplencia/ayuda • Los cuidados son enfocados como la relación de las acciones que las personas no pueden llevar a cabo en un momento dado. • Fomenta la independencia y autonomía de la persona. Tendencia de Interrelación: • La base fundamental para la actuación de enfermería es el concepto de relación entre el enfermero−paci ente−ambiente
  • 6. CON BASE EN LAS TEORÍAS Modelos de Interacción: basados en la comunicación e interrelación de las personas. Modelos Evolucionistas: Basados en la Teoría de Desarrollo o Cambio. Modelo de las Necesidades Humanas: Basado en la Teoría de las Necesidades. Modelos Sistemáticos: Basados en la teoría general de los sistemas. Utilidad de los sistemas. Tienen valor para la enfermería en dos aspectos: 1.Enmarcar la profesión orientar la asistencia. Por tanto, un modelo teórico: Sirve de instrumento entre la teoría y la práctica. Clarifica las ideas sobre los elementos de una situación práctica y los relaciona entre sí. ayuda a los enfermeros a comunicarse de forma más significativa. 2.Sirve de guía en la práctica, la docencia y la investigación, incluyendo el componente administrador en cada una de estas actividades.
  • 7.
  • 8.
  • 9. CLARIDAD ¿Es totalmente clara la teoría? COHERENCIA CLARIDAD SEMÁNTICA SI SON: FILOSOFÍA, MODELOS O TEORÍA. SIGNIFICADOS CLAROS, PRECISOS Y ESPECÍFICOS, CON BASE EN: IDENTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS , SUBCONCEPTOS Y SUS DEFINICIONES. CLARIDAD ESTRUCTURAL. HAY RELACIÓN ENTRE CONCEPTOS Y DEFINICIONES DE LA TEORÍA. EL DESARROLLO LÓGICO ES CLARO. LOS SUPUESTOS SON COHERENTES CON LAS METAS DE LA TEORÍA. HAY LÓGICA ENTRE CONCEPTOS Y ENUNCIADOS.
  • 10. SENCILLEZ O SIMPLICIDAD ¿ES SIMPLE ESTÁ TEORÍA? MUY SIMPLE QUE ORIENTA, GUÍA LA PRÁCTICA PROFESIONAL EJEMPLOS; LAS DEL NIVEL MEDIO CONCRETA CUÁNTOS CONCEPTOS INCORPORA TRANSMITE MAYOR SENTIDO DE CONOCIMIENTOS ES ELEGANTE Y SENCILLA
  • 11.
  • 12. PUEDE EVALUAR Y VERIFICAR LA TEORÍA Y SER UTILIZADA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA EVIDENCIAS QUE RESPALDAN LA TEORÍA PRESICIÓN EMPÍRICA ¿ES ACCESIBLE ESTÁ TEORÍA? ES POSIBLE DE VERIFICACIÓN O VERIFICACIÓN HAY SOLIDEZ EN LA CONEXIÓN ENTRE CONCEPTOS DEFINIDOS Y LA REALIDAD OBSERVABLE ES ÚTIL CLÍNICAMENTE RESISTE EL ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN
  • 13. DEBERÍAN GENERAR NUEVAS IDEAS Y DIFERENCIAR EL CENTRO DE INTERÉS DE LAS ENFERMERAS DEL DE OTRAAS PROFESIONES. Y ÉSTA DEBERÍA LLEVAR AL CONOCIMIENTO QUE GUÍE LA PRÁCTICA. LA INVESTIGACIÓN Y EL EJERCICIO DE LAS GUÍAS DE LA TEORÍA DE LA ENFERMERÍA CONSECUENCIAS DEDUCIBLES ¿ES IMPORTANTE ESTÁ TEORÍA? SÍ LA INVESTIGACIÓN, LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA SE RELACIONAN SIGNIFICATIVAMENTE LA TEORÍA DE ENFERMERÍA DEBÍA DEDICARSE A LA COMPROBACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
  • 14. *