Pramilla-hankkeessa Someron kansalaisopiston tuntiopettajille järjestetyn koulutuspäivän some-osuus.

1. PRAMILLA – VARSINAISSUOMALAISTEN KANSALAISOPISTOJEN
OSAAVA OPETTAJA-HANKE
Someron kansalaisopiston opettajien
koulutuspäivä 27.8.2011
Riitta Ryhtä 1

2. http://www.youtube.com/user/riittaryhta#p/u/1/CctVjb2LUbo
Riitta Ryhtä 2

3.  Perustoimintojen tuki
 Profilointi
 Informointi
 Kiinnittäminen
 Sosiaalinen kanssakäyminen
 Leif Åberg 2005
Riitta Ryhtä 3

4.  Ikäluokittain tarkasteltuna internetliittymä oli
◦ yli 95 prosentilla 15 - 49 –vuotiaista
◦ vähän yli 80 prosentilla 50 - 64 –vuotiaista
◦ vähän yli 50 prosentilla 65-vuotta täyttäneistä
 Internettiä käytettiin eniten
◦ tiedon hakemiseen (94 prosenttia)
◦ sähköiseen asiointiin (92 prosenttia)
◦ yhteydenpitoon ja kommunikointiin (83 prosenttia)
 Lähde: Viestintävirasto: Viestintämarkkinat suomessa 2010 katsaus
http://www.ficora.fi/attachments/suomimq/5xam7PDL3/Markkinakatsaus_1___2011.pdf
Riitta Ryhtä 4

5.  = e-oppiminen = verkko-oppiminen
 Tieto- ja informaatioteknologian (verkon)
käyttöä oppimisen menetelmänä,
toimintatapana tai välineenä
 Sosiaalinen prosessi johon kuuluu
vuorovaikutusta ja yhteistoimintaa ihmisten
kesken
 Mahdollistaa opiskelun oppijalle parhaiten
sopivaan aikaan, sopivalla tahdilla ja
sopivassa paikassa
 Lähde: http://fi.wikipedia.org/wiki/ELearning
Riitta Ryhtä 5

6.  = Yhteisöllinen media
 ”Sosiaalinen media on prosessi, jossa yksilöt ja
ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä
sisältöjen ja yhteisöjen ja verkkoteknologioiden
avulla.”
 Lähde: Kalliala, Toikkanen (Sosiaalinen media opetuksessa)
 ”Sosiaalinen media on avoin viestintäympäristö,
jossa kaikki osallistujat vastaanottavat, tuottavat
ja hyödyntävät informaatiota.”
 Lähde: Janne Ruohisto, Intunex Oy
Sosiaalisen median soveltaminen yrityksissä
Riitta Ryhtä 6

7. Internetissä/nettiyhteisöissä tapahtuvaa
 vuorovaikutteista viestintää
 oppimista ja osaamisen jakamista
 yhteisöllisesti tuotettua ja jaettua sisältöä
 tietojen, sisältöjen ja kokemusten jakamista
→ joukkoviisautta
Riitta Ryhtä 7

8. http://www.youtube.com/watch?v=FIsIQJ6qMl0
Riitta Ryhtä 8

9. Haluat
 olla yhteydessä ystäviisi ja yhteisösi muihin jäseniin
 verkostoitua
 oppia ja jakaa osaamistasi
 kehittää ja kehittyä
 tuoda mielipiteesi muiden tietoon
 seurata muiden mielipiteitä ja keskustelua
 ottaa kantaa
 pysyä ajan hermolla
 VAIKUTTAA!
→ joukkoviisautta
Riitta Ryhtä 9

10.  Sosiaalinen media on helppo, halpa ja
ekologinen tapa verkostoitua.
 Jos osaat lukea, kirjoittaa ja käyttää
tietokonetta, niin omaat perusvalmiudet
toimia sosiaalisessa mediassa.
 Kun annat niin saat.
Riitta Ryhtä 10

11.  Hankkeella on neljä tavoitetta, joista yksi
kuuluu seuraavasti
◦ ”Nykypäivän oppimisnäkemysten ja oppimisteorian
mukaisten käytänteiden sekä sosiaalisen median ja
IT-teknologian hyödyntämismahdollisuuksiin
perehdyttäminen oman opetustyön ja
oppituntityöskentelyn rikastuttajana.”
 Someron ja Salon kansalaisopistojen vastuulla
SOME:n ja IT:n koulutus
 Paikallisena koordinaattorina ja koulutuksen
suunnittelijana sekä kouluttajana toimii Riitta
Ryhtä (päätoimisesti aj. 1.9.-30.11.2011).
Riitta Ryhtä 11

12.  Varsinainen koulutussuunnitelma
(projektisuunnitelma) tehdään syyskuussa
 Järjestetään tuntiopettajille
◦ Moodlen käyttökoulutusta
(Moodle on opistomme käytössä oleva verkko-
oppimisympäristö)
◦ Yammerin käyttökoulutusta
(Yammer on suljettu mikroblogi, jota on tarkoitus
käyttää opistoissa sisäisenä viestintäkanavana ja
verkostoitumisvälineenä)
◦ Ryhmäopetusta, henkilökohtaista ohjausta ja verkko-
opetusta eLearning- ja SOME-välineiden käyttöön
 Tuotetaan Moodlen ja Yammerin
käyttökoulutuskonseptit ja koulutusmateriaalia
 Muuta sisältöä, joka tarkentuu syksyn aikana
Riitta Ryhtä 12

13.  Minkälaista SOME- ja IT-koulutusta toivoisit?
◦ Blogit?
◦ Yhdessä tekeminen verkossa
 Google-docs?
 Wikit?
◦ Secondlife?
◦ Facebook?
◦ Twitter?
◦ Kuvien ja videoiden julkaisu verkossa?
 Flickr
 Youtube
Riitta Ryhtä 13

14. Toimintaympäristö
Sidosryhmät
ja muut Potentiaaliset
oppilaitokset opiskelijat ja
Muu
kuntalaiset
henkilökunta
Opettajat
Opiskelijat Sijaintikunnan
Rahoittajat henkilökunta ja
• kunta luottamushenkilöt
• valtio
Riitta Ryhtä 14

15.  Viestintä ja markkinointi
 Opetusmateriaalien ja ohjeiden jakaminen
 Tiedonhaku ja linkkien jakaminen
 Tiedottaminen opiskelijoille ja opettajille
 Opettajien ja opiskelijoiden verkostoitumisen
ja vuorovaikutuksen väline
 Oppimispäiväkirja, henkilökohtainen tai
ryhmän yhteinen
 Yhdessä tekeminen
 Osaamisen ja asiantuntemuksen jakaminen ja
näyttäminen
Riitta Ryhtä 15

16. Someron kansalaisopiston opettajien ideointia
 Peruutuksista ja kokoontumisaikojen
siirroista tiedottaminen
 Kurssitoiveiden kerääminen
 Virtuaalinen kevätnäyttely
 Linkkien jakaminen
 Oheismateriaalin jakaminen, taustatietoa,
lisämateriaalia asiasta enemmän innostuneille
 Virtuaalikirpputori
Riitta Ryhtä 16

17. http://www.somero.fi/kansalaisopisto
Riitta Ryhtä 17

18. http://moodle.salonseutu.fi
Riitta Ryhtä 18

19. http://www.facebook.com/someronkansalaisopisto
Riitta Ryhtä 19

20. http://www.twitter.com/someronko
Riitta Ryhtä 20

21. http://www.youtube.com/someronopisto
Riitta Ryhtä 21

22. http://www.yammer.com
Riitta Ryhtä 22

23. http://verkkokeiju.wordpress.com
Riitta Ryhtä 23

24. http://www.slideshare.net/ryhtari
Riitta Ryhtä 24

25. …. ja toivottaa hyvää matkaa sosiaalisen
median maailmaan
Riitta Ryhtä 25