1.
Sabina Cisek
Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa UJ
V Ogólnopolska Konferencja Naukowa
„Zarządzanie informacją w nauce”
Katowice, 27-28 listopada 2014
1

2.
• Czym są zbiory danych badawczych online?
• Aspekty metodologiczne i poznawcze
– O jakich danych mówimy?
– Po co tworzyć zbiory danych empirycznych?
– Czy można powtórnie wykorzystywać dane
empiryczne, zwłaszcza pochodzące z badań
jakościowych?
• Jak znaleźć dane badawcze?
– Globalne inicjatywy i dedykowane serwisy
wyszukiwawcze
2

3.
CZYM SĄ ZBIORY DANYCH
BADAWCZYCH ONLINE?
1
3

4.
• Archiwa danych
• Repozytoria danych
• Research data collections
• Research data archives
• Research data repositories
4

5.
Są to intencjonalnie stworzone zbiory danych/materiałów,
powstałych w wyniku badań empirycznych w różnych
przedsięwzięciach naukowych lub też zgromadzonych na
potrzeby konkretnych projektów badawczych.
Termin ten nie określa wszystkich istniejących kolekcji danych,
które ewentualnie mogłyby „przydać się” w dociekaniach
naukowych, lecz tylko te, które obejmują materiały uzyskane
w rezultacie badań, a także zostały zorganizowane celowo,
odpowiednio uporządkowane, opisane metadanymi i
przygotowane do udostępniania (Cisek 2014, w druku).
5

6.
ASPEKTY METODOLOGICZNE
I POZNAWCZE
2
6

7.
• Dane vs. opracowania naukowe
• Dane powstałe w badaniach ilościowych,
pozytywistycznych
• Dane powstałe w badaniach jakościowych,
rozumiejących
• Dane niewywołane, zastane
• Dane wywołane
7

8.
• Audiowizualne,
• Dźwiękowe,
• Graficzne,
• Multimedialne,
• Tekstowe
8

9.
?
• Dla
• Dla
– Ale – czy można powtórnie wykorzystywać dane
empiryczne?
• Dane zgromadzone w badaniach ilościowych – raczej nie
ma problemu
• Dane zgromadzone w badaniach jakościowych – jest
problem
9

10.
, np. powrót po latach do tych samych badanych
albo przynajmniej do tej samej grupy społecznej,
, np. zbadanie istniejących danych
empirycznych inną metodą/techniką (komparatystyka metodologiczna),
, co może zaowocować uchwyceniem innego
aspektu badanego wycinka rzeczywistości. Kolejna analiza istniejących
materiałów, przeprowadzona w odmiennych ramach pojęciowych często
pozwala odnaleźć relacje i treści, których dotąd nikt nie zauważył,
• wykorzystanie tego samego, „starego” materiału empirycznego do
10

11.
• Z powodów
• Z powodów
11

12.
JAK ZNALEŹĆ DANE BADAWCZE?
3
12

13.
, serwis wyszukiwawczy archiwów danych
badawczych, obejmujący obecnie (listopad 2014) 992 repozytoria z wszystkich
dziedzin nauki, w tym humanistycznych i społecznych,
, założona w 2009 roku międzynarodowa
organizacja non-profit, mająca na celu ułatwienie dostępu do danych
badawczych w Internecie,
(dotyczy
danych otwartych, mocno niekompletny)
, istniejące od 2008 roku
przedsięwzięcie Międzynarodowej Rady Nauki (International Council for
Science), z dostępem do zbiorów danych badawczych poprzez Data Portal
,
– Registry of research data repositories ,
rejestr powstały w 2012 roku w Niemczech, w listopadzie 2014 indeksujący
ponad 1000 archiwów danych badawczych z całego świata
13

14.
14

15.
15

16.
16

17.
• Archiwum Danych Jakościowych
• Qualitative Data Repository QDR
https://qdr.syr.edu/
• UK Data Service http://ukdataservice.ac.uk/
obejmujący ESDS Qualidata
17

18.
Archiwizacja, opracowanie i udostępnianie
naukowych danych empirycznych to
interesujący i wielowymiarowy obszar
badawczy, którym w informatologii warto się
zająć.
18