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Aprendizaje Autónomo

presentación del proceso e implicaciones del Aprendizaje Autonomo

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Aprendizaje Autónomo

  1. 1. APRENDIZAJE AUTÓNOMO Alfredo Morales Flores
  2. 2. FUNDAMENTO Reflexionar, argumentar, crear, aplicar, explicar, resolver problemas David Ausbel Teoría del Aprendizaje Significativo Facilita: adquisición nuevos conocimientos, retención duradera, aprendizaje activo, enseñanza personal Condiciones: Material significativo, disposición subjetiva para el aprendizaje.
  3. 3. DEFINICIÓN Forma de aprendizaje en la que el estudiante asume una parte importante de la responsabilidad de la organización de su trabajo ajustándola a su propio ritmo. La persona se gobierna asi misma y es menos gobernado por los demás
  4. 4. DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE Protagonista de su proceso educativo • Dueños • Responsables • Contrasta sus opiniones • Propone soluciones Dotarle de técnicas • Fomentar hábitos • TIC´s Objetivo: Prepararlo para lo largo de la vida desarrollando capacidades y habilidades genéricas trasferibles a cualquier situación de aprendizaje.
  5. 5. DOCENCIA CENTRADA EN EL ESTUDIANTE Participación y control del docente Participación y control del alumno
  6. 6. FIN Fuentes de información: Williams, R. (2009).Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo [video].Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=xL1XF21ve84 UCENevaluación. (2009). Aprendizaje Autónomo Parte 1 - Miguel Ángel Zabalza [video]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=MoOt8H-i_W0

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