3. Молодоженя Ірина Василівна – вчитель інформатики вищої
кваліфікаційної категорії, старший вчитель
Освіта:
1993 – Хмельницьке педагогічне училище, вчитель початкових класів
2002 – Житомирський державний педагогічний університет ім. Івана
Франка, вчитель математики
2005 – Національний університет “Львівська політехніка”, викладач
інформатики
Стаж педагогічної діяльності – 29 років
Педагогічна діяльність:
1993-1997 – вчитель початкових класів Полонської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
1997-2002 – вчитель математики та фізики Червонівської ЗОШ І-ІІ ступенів
2002-2007 – вчитель інформатики Полонської гімназії
2007 – заступник директора з НВР
4. Моє педагогічне кредо:
" Учень, не амфора, яку потрібно наповнити
знаннями, а факел, який треба запалити! "
(Б.Паскаль)
Моє життєве кредо:
"Хто не дивиться вперед, залишається позаду".
Моя педагогічна філософія:
„ Вчитель живе доти, доки вчиться, щойно він
перестає вчитися, в ньому вмирає вчитель”
(К. Ушинський)
розвивати, навчати, виховувати одночасно;
максимально враховувати індивідуальні здібності учнів;
будувати роботу на позитивних емоціях вчителя й учня;
всебічно розвивати творчі здібності дітей;
формувати свідому, активну особистість та громадянина.
5. Пять золотих правил:
1. Треба любити те, що робиш. І йти вперед крок за кроком.
( І. Павлов )
2. „Магічна десятка”: порахуйте до десяти, перш ніж дати волю
своєму гніву. І він видасться вам безглуздим.
( В. Джемс )
3. Мудрець шукає все в самому собі, нерозумна людина – в іншому.
( Конфуцій )
4. Жодна велика перемога неможлива, якщо їй не передує мала
перемога над самим собою.
( Л. Леонов )
5. Перші кроки завжди найважчі.
( Р. Тагор )
9. Інтерактивні методи та прийоми навчання:
“Мікрофон”
“Незакінчене
речення”
“Мозковий
штурм”
“Навчаючись
учу”
Метод “Прес”
“Ажурна пилка”
“Дерево знань”
10. Досягнення учнів
2017-2018
• Дзюбчик Олександр
(диплом ІІІ ступеня з
інформаційних технологій)
2018-2019
• Шермер Валентин (диплом
ІІІ ступеня з
інформаційних технологій)
11. Година коду 2018
Захід присвячений популяризації
професій у сфері інформаційних
технологій та програмування , здобувачі
освіти стали учасниками конкурсів та
проектів, пов'язаних з інформаційними
технологіями та кодуванням.