1. 15/03/2015 Dinâmicas de Grupo OnLine Piu
http://www.formador.com.br/fichaparaimpressao.aspx?JogCodi=587 1/2
Piu
www.formador.com.br
Objetivos
Apresentação de pessoas no grupo e quebra‐gelo.
Classificações
Apresentação, Aquecimento e Quebra‐Gelo, Desafio Individual, Intelectual, Social,
Adulto, Infantil, Terceira Idade, Atenção Concentrada
Nº de participantes
de 5 a 15 participantes
Duração
20 minutos
Material
Não necessita material
Desenrolar
O grupo deverá descobrir o que é o "piu", que é, neste caso, a letra "O" no nome de cada
um.
O facilitador explica que cada participante possui características individuais e, dentre
estas, está o "piu" (ninguém sabe ainda o que é o "piu"). Alguns têm (o "piu"), outros
não, e ainda alguns têm mais de um "piu".
Cada facilitador deverá vir à frente e dizer seus dados pessoais, os quais foram
previamente combinados (nome, setor/empresa de trabalho, idade, situação civil, etc).
Deverá dizer também se tem ou não "piu", devendo inclusive, em caso positivo, quantos
?piu? ele tem.
Por sua vez cada participante fará o mesmo, apenas não sabendo a princípio o que é e
quantos "piu" têm.
Caso a pessoa que esteja se apresentando não saiba o que é o ?piu? o líder deverá dizer
quantos ?piu? aquela pessoa tem.
Dinâmica enviada por:
Eduardo Collinett
2. 15/03/2015 Dinâmicas de Grupo OnLine Piu
http://www.formador.com.br/fichaparaimpressao.aspx?JogCodi=587 2/2
Dicas dos assinantes:
Costumo associar o Piu à letra "a" por estar mais presente na composição dos nomes
próprios. A dinâmica se torna mais descontraída quando chamamos o Piu de Piu‐Piu.
Assim, essa vivência abre também um espaço de discussão sobre sexualidade e a
maneira pouco séria que a sociedade trata esse assunto.
Em 28/07/2011 por DANIEL SOUZA ‐ Professor(a)
A dinâmica permite despertar a curiosidade dos participantes, mantê‐los atentos e
envolvidos com a atividade. Torna‐se divertida pois provoca risos e descontração
levando‐os à conversas livres, quebrando o gelo do primeiro contato.
Em 11/03/2009 por HELENICE APARECIDA CARVALHO SI ‐ Professor(a)
Eduardo Collinett
Agieer Estagiários
www.agieer.com.br (http://www.agieer.com.br)
