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Web 2.0,[object Object],Bajo el riesgo de caer en simplificaciones, este capítulo –elaborado en febrero de,[object Object],2007– busca presentar algunas líneas fundamentales de la arquitectura de la Web 2.0,[object Object],tal como se observa en este ejemplo (ver Cuadro 2),definiendo las principales líneas de una,[object Object],compleja red de interconexiones y combinaciones.,[object Object],Concientes de que todo esfuerzo de sistematizar u organizar los recursos existentes,[object Object],en la Red se reduce a un intento de éxito parcial, en este capítulo se proponen algunas pautas,[object Object],para orientar la selección de herramientas disponibles en Internet. Intentar depurar, clasificar,[object Object],y organizar el universo digital es una tarea sin fin y, por tanto, una especie de harakiri2,[object Object],académico,cuya misión nunca se alcanzará plenamente.Esto se intensifica si se entiende,[object Object],la red de redes como un sistema abierto, vivo y en permanente mutación, donde mucho de,[object Object],lo que hoy se apunta en el papel mañana evoluciona o se fusiona y pierde vigencia.,[object Object],Hecha esta salvedad el ejercicio desarrollado en las próximas páginas tiene por,[object Object],objetivo ofrecer una selección de aplicaciones útiles, fáciles y gratuitas para quienes puedan,[object Object],interesarse en ellas.,[object Object]
Significado y función del Aleph,[object Object],Aleph es el nombre de la primera letra de los alfabetos hebreo y árabe.También, y en,[object Object],palabras de Borges, el Aleph es un punto del espacio que contiene todos los puntos. La idea borgeana del Aleph es lo primero que se viene a la cabeza cuando uno intenta,[object Object],emprender la poco prudente tarea de hacer una cartografía de Internet, en particular de,[object Object],la Web 2.0. La Red esencialmente es un espacio virtual de caos y con una estructura reticular,[object Object],bastante anárquica, pero donde subyace, al mismo tiempo, un cierto orden y lógica,[object Object],autopoiética1.,[object Object]
Biblografia de Borges (El microcosmo de alquimistas y cabalistas)  ,[object Object],El lugar,[object Object],donde están, sin confundirse, todos los lugares del orbe, vistos desde todos los ángulos.,[object Object],El microcosmo de alquimistas y cabalistas (Borges, 1974). Bajo el riesgo de caer en simplificaciones, este capítulo –elaborado en febrero de,[object Object],2007– busca presentar algunas líneas fundamentales de la arquitectura de la Web 2.0,[object Object],tal como se observa en este ejemplo ,definiendo las principales líneas de una,[object Object],compleja red de interconexiones y combinaciones,[object Object]
sistema operativo Ubuntu  ,[object Object],Ubuntu (AFI: /uˈbuntu/), o Ubuntu Linux, es una distribución GNU/Linux basada en Debian GNU/Linux, cuyo nombre proviene de la ideología sudafricana Ubuntu ("humanidad hacia otros").4,[object Object],Proporciona un sistema operativo actualizado y estable para el usuario promedio, con un fuerte enfoque en la facilidad de uso y de instalación del sistema. Al igual que otras distribuciones se compone de múltiples paquetes de software normalmente distribuidos bajo una licencia libre o de código abierto.Ubuntu está patrocinado por Canonical Ltd., una compañía británica propiedad del empresario sudafricano Mark Shuttleworth que en vez de vender la distribución con fines lucrativos, se financia por medio de servicios vinculados al sistema operativo5 6 y vendiendo soporte técnico.7 Además, al mantenerlo libre y gratuito, la empresa es capaz de aprovechar el talento de los desarrolladores de la comunidad en mejorar los componentes de su sistema operativo. Canonical también apoya y proporciona soporte para cuatro derivaciones de Ubuntu: Kubuntu, Xubuntu Edubuntu y la versión de Ubuntu orientada a servidores ("Ubuntu Server Edition").8,[object Object],Ubuntu y sus derivadas oficiales fueron seleccionadas por los lectores de desktoplinux.com como una de las distribuciones más populares, llegando a alcanzar aproximadamente el 30% de las instalaciones de Linux en computadoras de escritorio tanto en 200611 como en 2007.12,[object Object]
SISTEMA OPERATIVO UBUNTU,[object Object],La característica diferencial de las herramientas que se presentan a continuación está,[object Object],en su fuerte acento en lo social, sello distintivo de las aplicaciones Web 2.0.Parafraseando,[object Object],el sistema operativo Ubuntu, el cual presume ofrecer tecnología para seres humanos (“Linux,[object Object],forhumanbeings”), aquí se presentan recursos para usuarios no especializados cuya,[object Object],única particularidad es brindar un espacio para compartir y reforzar relaciones sociales.,[object Object]
TAXONOMIA,[object Object],Aunque todos los sitios de la Web están interconectados entre sí, con el fin de organizar,[object Object],la avalancha de recursos digitales se propone una taxonomía comentada, la cual ayudará al lector a seleccionar aquellas aplicaciones más interesantes o que respondan,[object Object],de mejor manera a sus necesidades.,[object Object]
 Las estructuras propuesta busca ordenar la Web 2.0 en cuatro líneas fundamentales: ,[object Object],A. Social Networking: describe todas aquellas herramientas diseñadas para la creación,[object Object],de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias,[object Object],de intercambio social.,[object Object],B.Contenidos: hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la,[object Object],escritura en línea, así como su distribución e intercambio.,[object Object],C.Organización Social e Inteligente de la Información: herramientas y recursos para,[object Object],etiquetar, sindicar e indexar, que facilitan el orden y almacenamiento de la información,,[object Object],así como de otros recursos disponibles en la Red.,[object Object],D. Aplicaciones y servicios (mashup5):dentro de esta clasificación se incluye un sinnúmero,[object Object],de herramientas, softwares, plataformas en línea y un híbrido de recursos creados,[object Object],para ofrecer servicios de valor añad,[object Object]
A. Social Networking (redes sociales).,[object Object],Es interesante ver cómo la evolución histórica de los medios de comunicación masiva,[object Object],ha ido a la par de la transformación de la vida en sociedad. A comienzos del siglo XX, los,[object Object],principales medios de comunicación y propaganda (periódico y radio) apuntaban a la entonces,[object Object],llamada masa. A mediados del mismo siglo la invención de la televisión –primero,[object Object],en blanco y negro y luego en color– consolida la formación de públicos, es decir personas,[object Object],agrupadas en perfiles y con intereses en común. Entre los ’70 y los ’80 aparecen artefactos,[object Object],como el walkman, diskettes, discos compactos, reproductores de videocasetes domésticos,[object Object],y, luego, la computadora personal, marcando una nueva etapa donde el sujeto se focaliza,[object Object],como un consumidor individual. Por último, en la década de los ’90 tanto con la aparición,[object Object],de la WorldWide Web y luego de la Web 2.0 se evidencia una nueva fase relacionada con,[object Object],lo que podría etiquetarse como el individuo colectivo o individualismo en red (Wellman, 2002).,[object Object],La información sólo se conserva en tanto se transmite o se da (Aladro Vico, 1999). Este,[object Object],principio rige las herramientas de la Web 2.0 y facilita el intercambio gracias a que los,[object Object],usuarios han aprendido a comunicarse con sus pares a través de la Red, sin necesitar de,[object Object],intermediarios ni dispositivos de uso sofisticado o de pago. Bajo esta idea del uso colectivo,[object Object],de las tecnologías, O’Reilly (2006) agrega la idea de reciprocidad, es decir, mientras más,[object Object],personas usan la Web 2.0 ésta se vuelve cada vez mejor6, como ya se mencionó en el capítulo,[object Object],anterior.,[object Object]
Particularmente desde comienzos del nuevo siglo la Web se ha convertido en un lugar,[object Object],de conversación.Además del sentido de apropiación y pertenencia de los usuarios frente,[object Object],a Internet, la Red se consolida como espacio para formar relaciones, comunidades y otros,[object Object],sistemas sociales donde rigen normas similares a las del mundo real, en que la participación,[object Object],está motivada por la reputación, tal como ocurre en la sociedad. Sin duda el ejemplo,[object Object],paradigmático de ello es SecondLife, ya descrito en el capítulo introductorio.,[object Object],Estas herramientas –en su mayoría gratuitas y de fácil uso– ofrecen un espacio,[object Object],virtual para escribir y compartir contenidos multimedia con personas de intereses similares,[object Object],y que contribuyen a fortalecer aquellas redes sociales débiles (Granovetter, 1973).,[object Object]
B. Contenidos.,[object Object],La idea de los “contenidos generados por el usuario” (CGU) traducción de user-generated,[object Object],contents, se refiere a aquella información producida por cualquier usuario de Internet,[object Object],en espacios virtuales de alta visibilidad sin requerir conocimientos tecnológicos avanzados.,[object Object],Esto hace referencia a una evolución desde la etapa en que los cibernautas consumen,[object Object],contenidos creados por personas con ciertos privilegios (acceso a plataformas tecnológicas,,[object Object],experiencia en programación, etc.) hacia una fase en que los contenidos se generan,[object Object],por usuarios, quienes sólo necesitan una computadora, conectividad y conocimientos,[object Object],básicos en el uso de la Red.,[object Object]
Indudablemente esta transformación obliga a reconstruir la arquitectura de los medios,[object Object],de comunicación tradicionales, ya que mientras más recursos ofrece la Web 2.0 para,[object Object],publicar en línea, más se consolida la idea del “periodismo ciudadano” en su rol cada vez,[object Object],más activo frente a los mass media.,[object Object],Por ejemplo, es interesante el caso de Reuters7 y Yahoo! (en su sección, YouWitness,[object Object],News8), compañías que han entendido este fenómeno como una fuente de noticias y de,[object Object],participación ciudadana, lo cual favorece la construcción social de los contenidos mediáticos.,[object Object],Esto se hizo evidente el 11 de Septiembre del 2001 cuando las imágenes de los testigos,[object Object],presenciales fueron transmitidas por las grandes cadenas.,[object Object]
Estos cambios hoy se perfilan,[object Object],como un modelo de negocio y una innovadora arquitectura para el periodismo (Hansell,,[object Object],2006). Otro ejemplo similar es el de CNN iReport9 cuya idea ha sido fructificar el principio,[object Object],de los usuarios como generadores de contenido y aprovechar su posición de ciudadanos y,[object Object],testigos directos, para generar y enriquecer las noticias.,[object Object],Es necesario agregar que las posibilidades de Internet se potencian al combinarse,[object Object],con otras herramientas tecnológicas, tal como se señala en el último capítulo donde se,[object Object],analiza la convergencia entre mobiledevices y aplicaciones Web 2.0.“Hay 2.200 millones,[object Object],de teléfonos GSM13 y 3G14 activos en el mundo;1.100 millones de usuarios de Internet; y una,[object Object],industria video-fotográfica que no para de sacar modelos de todo tipo de tamaño y coste.,[object Object],Dicho de otra forma: hay potenciales reporteros digitales por todas partes. Ningún obstáculo,[object Object],para la publicación, gracias a la Red” (Rizzi, 2006).,[object Object]
Por otra parte también existen nanomedios (herramientas personales o colectivas,[object Object],de escritura como blog o wikis para publicar videos o audios, entre otros) en los que no se,[object Object],cuenta con mecanismos de moderación y queda a criterio del público creer o no en la veracidad,[object Object],de los contenidos expuestos.,[object Object]
B.1. Softwares de Weblogs (blogware).,[object Object],En esta categoría se incluyen aquellos sistemas de gestión de contenidos (Content,[object Object],Management Systems) especialmente diseñados para crear y administrar blogs. El listado,[object Object],presta especial atención en los blogware gratuitos. Algunas de las herramientas aquí incluidas,[object Object],también se encuentran en otras categorías dado que pueden ofrecer otro tipo de,[object Object],funcionalidades.,[object Object]
B.2. Blogging.,[object Object],Herramientas para mejorar el uso de los blogs. Lectores, organizadores, recursos para,[object Object],convertir el HTML en PDF, respaldar, etiquetar, buscar, difundir, optimizar, indexar dinámicamente,[object Object],y una amplia gama de aplicaciones orientadas a enriquecer el uso de los blogs.,[object Object]
B.3 CMS o Sistemas Gestión de Contenidos.,[object Object],CMS (Content Management Systems) o Sistemas de Gestión de Contenidos también,[object Object],conocidos como gestores de contenido Web (Web Content Management) los cuales permiten,[object Object],modificar la información rápidamente desde cualquier computadora conectada a Internet,,[object Object],simplificando las tareas de creación, distribución, presentación y mantenimiento,[object Object],de contenidos en la Red. Suelen proporcionar un editor de texto WYSIWYG (whatyousee,[object Object],iswhatyouget)18, en el cual el usuario ve el resultado final mientras escribe, sin preocuparse,[object Object],por códigos de programación. Muchos de los CMS que se presentan integran otras herramientas,[object Object],o recursos complementarios (servicios de correo, música, videos, etc.).,[object Object]
B.4 Wikis.,[object Object],Similar a un procesador de texto en línea, permite escribir, publicar fotografías o videos,,[object Object],archivos o links, sin ninguna complejidad.Wikis es una herramienta abierta que da,[object Object],la oportunidad de modificar, ampliar o enriquecer los contenidos publicados por otra,[object Object],persona. Sin duda, el ejemplo global más representativo es Wikipedia. Se incluyen algunos,[object Object],buscadores de wikis.,[object Object]
B.5. Procesador de Textos en Línea.,[object Object],Se trata de herramientas de procesamiento de texto, cuya plataforma está en línea,[object Object],y por tanto se puede acceder desde cualquier computadora conectada. Esta aplicación,[object Object],permite acceder, editar, reformatear y compartir documentos. Una de sus cualidades es,[object Object],posibilitar la creación de contenidos de manera colectiva y colaborativa. Múltiples usuarios,[object Object],pueden editar texto de manera simultánea, quedando un registro histórico de sus modificaciones.,[object Object],Aunque se pueden importar/exportar documentos desde y para Microsoft,[object Object],Word (DOC), también se cuenta con la posibilidad de trabajar con otros formatos como PDF,,[object Object],ODT, SXW, RTF,HTML, TXT, entre otros.,[object Object]
B.6. Hojas de Cálculo en línea.,[object Object],A continuación se presenta un listado de hojas de cálculo (spreadsheet) disponibles,[object Object],en la Web para realizar bases de datos, planillas, operaciones matemáticas, gráficos y otras,[object Object],tareas similares a las que ofrece el programa Excel de Microsoft Office.,[object Object],Destacados:,[object Object],1. http://spreadsheets.google.com,[object Object],2.www.zohosheet.com,[object Object],3. http://product.thinkfree.com/desktop/calc,[object Object],www.writeboard.com,[object Object],www.zohowriter.com,[object Object],www.goffice.com,[object Object],www.emurse.com,[object Object],www.processorexpert.com,[object Object],www.fckeditor.net,[object Object],http://numsum.com,[object Object],http://tracker.jot.com,[object Object],http://trimpath.com/project/wiki/TrimSpreadsheet,[object Object],http://numbler.com,[object Object],www.dabbledb.com,[object Object],www.editgrid.com,[object Object],www.trackslife.com,[object Object]
B.7. Foto.,[object Object],Plataformas para almacenar, publicar,compartir y editar fotografías digitales. Estas,[object Object],aplicaciones son generalmente de uso libre y permiten clasificar, a través de tags u otras,[object Object],taxonomías, las fotografías del usuario, facilitando su búsqueda. Además, entre estas,[object Object],herramientas se encuentran diferentes formas de presentar las imágenes (slideshow).También,[object Object],se adjuntan algunas aplicaciones Web complementarias,[object Object]
B.8. Video/TV.,[object Object],A continuación se presenta una serie de herramientas orientadas a simplificar el acceso,,[object Object],edición, organización y búsqueda de materiales multimedia (audio y video). El usuario,[object Object],además de encontrar diversos espacios donde publicar sus archivos encontrará algunos,[object Object],recursos para compartir y distribuir sus videos en otras aplicaciones de Internet.Estas,[object Object],plataformas han hecho del video una nueva forma de interactuar en la Red.,[object Object]
B.9. Calendario.,[object Object],Se trata de una herramienta para organizar la agenda de actividades.Puede ser usada,[object Object],individual o colectivamente. Estas aplicaciones desarrolladas en torno a la idea de calendarios/,[object Object],agendas virtuales simplifican la planificación de actividades de una persona o,[object Object],una comunidad (empresa, grupo de trabajo, equipo de investigadores, etc.). Como en las,[object Object],selecciones anteriores, algunas de estas plataformas ofrecen otros tipos de funcionalidades,[object Object],adicionales,[object Object]
B.10. Presentación de Diapositivas.,[object Object],Estas herramientas ayudan a simplificar la elaboración, publicación y distribución,[object Object],de las presentaciones estilo PowerPoint. Son fáciles de usar y en su gran mayoría gratuitas.,[object Object],Se convierten en un recurso de gran utilidad para el entorno educativo y laboral.,[object Object],Destacados:,[object Object],1.www.slide.com,[object Object],2. http://empressr.com,[object Object],3. http://slideshare.net,[object Object],www.flashspring.com,[object Object],www.thumbstacks.com,[object Object],www.teamslide.com,[object Object],www.smilebox.com,[object Object],http://bighugelabs.com/flickr/slideshow.php,[object Object],http://pimpampum.net,[object Object],http://scooch.gr0w.com,[object Object],http://slideroll.com/,[object Object],http://zohoshow.com,[object Object]
C. Organización Social e Inteligente de la Información.,[object Object],Los estudios que dan cuenta del creciente volumen de información que se produce,[object Object],en la Red (Lyman y Varian, 2003), sustentan la necesidad de incorporar herramientas que,[object Object],ayuden a organizar y optimizar el proceso de búsqueda e identificación de contenidos útiles,[object Object],en Internet.,[object Object],Diversos autores han promovido la relevancia de incorporar tecnologías para optimizar,[object Object],las búsquedas que realiza el usuario. Morville19(2005), uno de los padres de la arquitectura,[object Object],de la información20, ha trabajado en diseñar metodologías para mejorar la clasificación,[object Object],de la información en la Web, abriendo paso a lo que él denomina findability,,[object Object],socializando la relevancia de este principio en diversos contextos.,[object Object]
La incorporación de estándares sindicados en las páginas Web27 (los más populares,[object Object],son RSS28, Atom, RDF, OPML) permite la distribución de contenidos categorizados que alimentan,[object Object],automáticamente con información a otros sitios y programas lectores (conocidos,[object Object],como readers). Estas herramientas ayudan a conectar a los usuarios con aquellas fuentes,[object Object],que son de su interés.,[object Object],Una de las principales cualidades de la sindicación es que posibilita un monitoreo,[object Object],inteligente de la información a través de feeds, simplificando enormemente la tarea de encontrar,[object Object],información útil. Ésta es una tecnología representativa de la Web 2.0, ya que el,[object Object],usuario puede enlazar o etiquetar una página Web, pero también el contenido de ésta, recibiendo,[object Object],notificaciones en un solo lugar cada vez que se produce una actualización, sin necesidad,[object Object],de consultar distintas páginas (blog, periódicos en línea, etc.).,[object Object]
C.1. Buscadores.,[object Object],En esta sección se presenta un amplio listado de buscadores y meta-buscadores,,[object Object],algunos de ellos son genéricos y otros especializados. Si bien, en esta selección se incluyen,[object Object],algunos motores de búsqueda que caen en la clasificación de la Web 1.0, al mismo tiempo,[object Object],se encuentran servicios que integran otros tipos de sistemas de rastreo u organización,[object Object],de la información (RSS o tags). En algunos casos, se incluyen aplicaciones híbridas capaces,[object Object],de consultar a varios motores de búsqueda de manera simultánea.,[object Object]
C.2. Lector de RSS - AgregadoresFeeds.,[object Object],A continuación se presenta un listado de aplicaciones para sindicar los contenidos,[object Object],de diferentes sitios Web en forma de feeds29(RSS30, Atom31 y otros formatos derivados de,[object Object],XML32/RDF33).Estas aplicaciones permiten al usuario recoger los feeds de blogs o sitios Web,[object Object],que cuenten con este sistema de sindicación y exhibir de manera dinámica cada renovación,[object Object],de contenido. Es decir, le indican al usuario cada vez que se producen novedades de,[object Object],información en alguno de los portales sindicados. Su uso es gratuito, sencillo y resulta muy,[object Object],eficiente para ahorrar tiempo de navegación.,[object Object]
C.3. Marcadores Sociales de Favoritos (Social Bookmark) y Nubes de Tags.,[object Object],En esta sección se encuentran diversos administradores de favoritos creados para,[object Object],almacenar, etiquetar, organizar y compartir –colectivamente– los links más relevantes de,[object Object],la Red (sitios web, blogs, documentos, música, libros, imágenes, podcasts, videos, entre,[object Object],otros). Su acceso es ubicuo y gratuito. Su arquitectura está diseñada bajo la idea de la,[object Object],colectivización del conocimiento y permite recoger las opiniones de todos los que participan,,[object Object],atribuyendo mayor relevancia a los contenidos más populares.,[object Object]
D. Aplicaciones y servicios (mashups).,[object Object],El mapa de aplicaciones que forma parte de la arquitectura de la Web 2.0 es amplio,,[object Object],diverso, enormemente creativo y en permanente renovación. En esta sección se ha optado,[object Object],por analizar algunos recursos genéricos que se desglosan tras estos nuevos desarrollos,,[object Object],por sobre el exceso de descripción de aplicaciones tecnológicas, que en un breve tiempo,[object Object],serán superadas por otras más avanzadas.,[object Object],Por otra parte, dada la diversificación de los canales de comunicación e interacción, resulta,[object Object],factible la posibilidad de generar instancias formales e informales de intercambio y,[object Object],socialización, las cuales refuerzan el acto de compartir tanto conocimiento explícito como,[object Object],tácito, a través de una interactividad creativa y abierta.,[object Object],Una particularidad que comparte un gran número de aplicaciones Web 2.0 es que favorecen,[object Object],la interoperatiblidad e hibridación de servicios. Es decir, han sido elaboradas para,[object Object],facilitar la creación de herramientas que permitan una integración más transparente,[object Object],(API35) de varias tecnologías en una sola.,[object Object]
Participación, apertura, redes de colaboración son algunas de las cualidades centrales,[object Object],que describen a estos recursos, los cuales contribuyen a construir una Web más inteligente.,[object Object],Muchas de las aplicaciones y herramientas aquí expuestas combinan tecnologías,[object Object],previamente descritas en las clasificaciones anteriores.,[object Object]
D.1. Organizador de Proyectos.,[object Object],Los servicios de administración de proyectos en la Web constituyen tal vez el tipo de,[object Object],aplicación más completa, ya que integran una amplia gama de instrumentos de organización,[object Object],y gestión. Este tipo de recursos además de ofrecer atractivas herramientas para el,[object Object],trabajo, facilitan la organización de equipos que trabajan de manera distribuida,apoyados,[object Object],en el uso de Internet. Entre las principales actividades realizables a través de este tipo de,[object Object],plataformas se encuentran: escritura colaborativa, intercambio de archivos, calendarioagenda,,[object Object],servicio de correo electrónico, VoIP y otros recursos para favorecer la organización,[object Object],de actividades, tanto de uso individual como grupal. La gran mayoría de los servicios aquí,[object Object],propuestos son gratuitos (o cuentan con una versión de prueba).,[object Object]
D.2.Webtop.,[object Object],En esta sección se encuentran páginas web que ofrecen las mismas funcionalidades,[object Object],que un escritorio, pero de manera virtual (webtop).Estas aplicaciones ofrecen una serie,[object Object],de servicios de gestión de la información, lectores de feeds, así como algunos canales,[object Object],de comunicación (e-mail, chat, etc.), calendarios, agenda de direcciones, herramientas para,[object Object],escribir en los blogs, entre otras. Su interfaz se puede personalizar y permiten organizar,[object Object],la plataforma según las necesidades del usuario. Algunas de las aplicaciones expuestas,,[object Object],replican las funcionalidades de un sistema operativo virtual simulando un entorno Windows,,[object Object],Mac o Linux al que se puede acceder desde el navegador.,[object Object]
D.3.Almacenamiento en la Web.,[object Object],En esta sección se encuentra una serie de servicios que ofrecen almacenamiento remoto,,[object Object],tanto gratis (hasta 25 GB) como de pago. Estas plataformas ofrecen la posibilidad,[object Object],de guardar o respaldar en la Web documentos u otros archivos, protegidos bajo diversos mecanismos,[object Object],de seguridad, según se requiera. Este tipo de servicios resultan especialmente,[object Object],útiles ya sea para facilitar la distribución de archivos como para contar con un portafolios,[object Object],virtual que permita su acceso desde cualquier lugar. Por último, este tipo de aplicaciones,[object Object],también facilita el compartir documentos con otras personas. Aquí el usuario puede agrupar,,[object Object],clasificar, almacenar y recuperar sus archivos de una manera gratuita y muy sencilla.,[object Object]
D.4.Reproductores y agregadores de Música.,[object Object],Herramientas y sitios web desarrollados para: facilitar la creación, edición, organización,[object Object],(tags o feeds), distribución, publicación, reproducción y búsqueda de audios (podcasts).,[object Object],Además de ofrecer la posibilidad de almacenamiento o descarga de música, estas,[object Object],aplicaciones pueden integrarse con blogs, lectores y otras fuentes disponibles en la Red.,[object Object]

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