SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Van identiteit tot actie

‘Het participatief ontwerpen van beleid;
                             Samen bouwen aan verbindingen’
Proces en product
Mensen willen zich ergens thuis voelen. Dat vraagt om een stuk herkenbaarheid en identiteit. Kwaliteit is
daarbij de sleutel om tot gedragen oplossingen te komen. Niet alleen het product of de oplossing moet
deze kwaliteit bevatten, maar het is ook de drager van het proces. Draagvlak staat dus niet op zichzelf.
Deze werkwijze is uiteengezet in het boek “visie op structuurvisies”. Dit is in samenwerking met de
universiteit Utrecht geschreven waar het nu tevens als lesboek gebruikt wordt voor de opleiding
planologie. Deze folder geeft een indruk hoe deze unieke werkwijze er praktisch uitziet.

Het DNA van onze aanpak
Vanuit onze ervaring weten wij dat er in ruimtelijke ordeningsprocessen een aantal herkenbare fasen en
vaak terugkerende spanningsvelden zijn. Die zijn verwerkt in onze basisaanpak, het DNA van onze
werkwijze.

                       Veel voorkomende spanningsvelden zijn de top-down en bottom-up bewegingen
                       die elkaar aantrekken en afstoten. Door onze toegankelijke werkwijze betrekken wij
                       al zeer vroeg actoren, van binnen en buiten, bij het plan. Het gevolg is dat alle
                       actoren zich betrokken voelen en betrokken zijn en veel eerder
                       verantwoordelijkheid voor de totstandkoming van het plan willen nemen.

                       Daarnaast is er het gegeven dat een proces zijn eigen dynamiek kent. Dit is juiste
                       de kracht van het geheel. Daardoor behoren nieuwe oplossingen met nieuwe
                       partners tot de mogelijkheden. Goede procesbegeleiding vanuit een
                       vakinhoudelijke optiek is daarbij essentieel en maakt kanalisering veel realistischer.
Modules of één geheel

             Scherpstellen van het probleem; vaststellen van de kaders
             Beleid start met een vraag of constatering. Het is belangrijk samen met de
             opdrachtgever boven tafel te krijgen wat de problemen en de kansen zijn. U heeft de
             lokale kennis, wij de afstand. Door het stellen van de juiste vragen verfijnen we de
             opdracht, stellen vast wie de probleemeigenaren zijn en schetsen we de kaders waaraan
             de oplossingen moeten voldoen.

             Veldwerk ”wat heb ik”
             Dossier en gebiedskennis zijn belangrijk. Echte “veldkennis” krijg je door met gebruikers
             te spreken en door indrukken op te doen. Onder andere keukentafel gesprekken en
             brainstormsessies horen in deze fase thuis. Dat lijkt vroeg maar als je gebruikers echt wil
             betrekken en zich wil laten identificeren met het plan, dan moet je daar vroeg mee
             beginnen. Zo neemt iedereen later in het proces eerder zijn deelverantwoordelijkheid.
             Daarnaast inventariseer je de trendmatige ontwikkelingen zoals die er voor de toekomst
             zijn.. Papieren en personen zijn dus van meet af aan belangrijke informatiebronnen. Een
             vaag wensbeeld komt in zicht.

             Vaststellen doelen op hoofdlijnen, wat wil ik
             Nu vaststaat wat er in hoofdlijnen speelt is het tijd om doelstellingen op te stellen.
             Daarmee ontstaan kaders waarbinnen iedereen zijn of haar plannen verder vorm kan
             geven. Deze basale kaders worden ook bestuurlijk vastgesteld. Zo is iedereen het in het
             vervolgproces eens over de richting die we op gaan. Het geeft een stuk focus.
             Daadwerkelijke en definitieve keuzes worden verderop in het proces gemaakt.

             Samenhang in keuzes, de stap naar wat moeten we doen
             We puzzelen verder aan de focus door tegengestelde keuzes inzichtelijk te maken. Deze
             contrasten zetten we bijvoorbeeld af tegenover de eerder vastgestelde trends. Soms is
             daar meer onderzoek voor nodig, soms nieuwe (wetenschappelijke) inzichten, op andere
             momenten is een overtuigend idee voldoende terwijl soms vernieuwend beleid een
             prima uitgangspunt is. Op basis daarvan kunnen scenario’s ontstaan. De daadwerkelijke
             visie zorgt hierbinnen voor verdere samenhang. De visie vormt een leidraad van waaruit
             verdere invulling van de bestaande elementen ontstaat. Als we daarna de verwachte
             trend- en contrastscenario’s afzetten tegenover de wensbeelden, dan weten we wat ons
             te doen staat.

             Uitwerking in onderdelen
             Om tot daadwerkelijke acties te komen moeten we de structuren en de visie omzetten in
             deelproducten. Dat kan thematisch/ sectoraal of naar locatie maar altijd in samenhang
             met de doelen, ambities, visie en structuren uit de voorgaande fasen. Integraal dus.
             Beleid zoals structuurvisies moeten naast een uitgebreid proces ook bekeken worden op
             haalbaarheid. Tot slot blikken we terug op de opdracht en de doelstellingen en stellen
             vast of de plannen voldoende inspelen op de eerder geconstateerde problemen en het
             benutten van kansen.

             Structuurvisie
             Een nieuwe toekomstrichting, verwoord in een structuurvisie, verdient een duidelijk
             begin. Door een aantal acties die uit het plan naar voren komen meteen te realiseren, is
             het duidelijk voor alle betrokkenen dat de gekozen weg niet alleen op papier, maar ook
             in de praktijk gebracht wordt. Een duidelijk begin is essentieel. Daarnaast is het ook een
             duidelijk eind van het beleidstraject. Met een gedragen uitvoering wordt gestart.
Het realisme in onze aanpak
Het proces is cyclisch iteratief. De processtappen volgen in de praktijk elkaar dus niet zo netjes op.
Stappen worden over gedaan, sommige stappen worden al als vingeroefening gedaan zonder dat die
fase al aan is gevangen e.d. Tijdens al die fases komt het eerder genoemde tekenen en rekenen iedere
keer op de achtergrond terug als marginale toets op haalbaarheid en realisme. Dit zonder meteen de
creatieve en aanstekelijke ideeën tekort te doen of te laten ondersneeuwen. Door te tekenen en rekenen
wordt inzichtelijk wie wat gaat bijdragen. Een bijdrage kan financieel zijn maar ook inzet van tijd en
kennis. Juist door inzet van tijd en kennis kunnen vaak duurzame oplossingen worden bereikt tegen een
relatief beperkte inzet van financiële middelen.

Focus en keuzevrijheid zijn belangrijk. Ook voor de opdrachtgever. Wij kunnen het probleem voor u
scherp stellen waarna anderen ermee aan de slag gaan. Zo gaan wij per fase/ module aan de slag. De
voorgaande integrale benaderingswijze kunnen wij dan ook eveneens in specifieke modules leveren.
Ook kunnen wij ons richten op specifieke thema’s. Voorbeelden zijn kansarme wijken, gebiedsgericht
werken, wijkontwikkelingsplannen maar ook thematische kennis over stad of platteland, groen of grijs is
bij ons in huis aanwezig.

Wilt u meer weten over onze aanpak of heeft u andere vragen op het terrein van structuurvisie en/of
participatief ontwerpen, neem dan contact op met:

Drs. Ing. Sander van Schagen                                   drs. Erik Vermathen
06 – 33 814 674                                                06 – 10 939 404
sander@necker.nl                                               e.vermathen@stade.nl

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

basisbegrippen projectmanagement deel 2.pages
basisbegrippen projectmanagement deel 2.pagesbasisbegrippen projectmanagement deel 2.pages
basisbegrippen projectmanagement deel 2.pagesCedric Heyndrickx
 
Energie! in uitvoering
Energie! in uitvoeringEnergie! in uitvoering
Energie! in uitvoeringLisette Nelck
 
Voor gelukkigere en effectievere medewerkers
Voor gelukkigere en effectievere medewerkersVoor gelukkigere en effectievere medewerkers
Voor gelukkigere en effectievere medewerkersXavier Huysmans
 
Slidedeck versie 1 (14-jan)
Slidedeck   versie 1 (14-jan)Slidedeck   versie 1 (14-jan)
Slidedeck versie 1 (14-jan)Crowdale.com
 
Wennen aan wat gewoon is? 10 jaar het nieuwe werken bij de overheid.
Wennen aan wat gewoon is? 10 jaar het nieuwe werken bij de overheid.Wennen aan wat gewoon is? 10 jaar het nieuwe werken bij de overheid.
Wennen aan wat gewoon is? 10 jaar het nieuwe werken bij de overheid.Berenschot
 
Samen_een_breed_gedragen_doel_bereiken
Samen_een_breed_gedragen_doel_bereikenSamen_een_breed_gedragen_doel_bereiken
Samen_een_breed_gedragen_doel_bereikenFrank-Jan van Deijck
 
Dutch Organizational Design - Het manifest voor organisatieontwerp
Dutch Organizational Design - Het manifest voor organisatieontwerpDutch Organizational Design - Het manifest voor organisatieontwerp
Dutch Organizational Design - Het manifest voor organisatieontwerpBerenschot
 
10 lessen uit de Noord/Zuidlijn (toelichting gemeente Amsterdam)
10 lessen uit de Noord/Zuidlijn (toelichting gemeente Amsterdam)10 lessen uit de Noord/Zuidlijn (toelichting gemeente Amsterdam)
10 lessen uit de Noord/Zuidlijn (toelichting gemeente Amsterdam)CROW
 
CNV Vakmensen Juni 2012 2
CNV Vakmensen Juni 2012 2CNV Vakmensen Juni 2012 2
CNV Vakmensen Juni 2012 2vermeulp
 
Factsheet cesar pelzer nl def
Factsheet cesar pelzer nl defFactsheet cesar pelzer nl def
Factsheet cesar pelzer nl defMarco
 
Focus Aoo Presentatie Masterclass Effectief Reorganiseren.Ppt
Focus Aoo Presentatie Masterclass Effectief Reorganiseren.PptFocus Aoo Presentatie Masterclass Effectief Reorganiseren.Ppt
Focus Aoo Presentatie Masterclass Effectief Reorganiseren.PptDan Kamminga
 

La actualidad más candente (13)

basisbegrippen projectmanagement deel 2.pages
basisbegrippen projectmanagement deel 2.pagesbasisbegrippen projectmanagement deel 2.pages
basisbegrippen projectmanagement deel 2.pages
 
Energie! in uitvoering
Energie! in uitvoeringEnergie! in uitvoering
Energie! in uitvoering
 
Voor gelukkigere en effectievere medewerkers
Voor gelukkigere en effectievere medewerkersVoor gelukkigere en effectievere medewerkers
Voor gelukkigere en effectievere medewerkers
 
Slidedeck versie 1 (14-jan)
Slidedeck   versie 1 (14-jan)Slidedeck   versie 1 (14-jan)
Slidedeck versie 1 (14-jan)
 
Wennen aan wat gewoon is? 10 jaar het nieuwe werken bij de overheid.
Wennen aan wat gewoon is? 10 jaar het nieuwe werken bij de overheid.Wennen aan wat gewoon is? 10 jaar het nieuwe werken bij de overheid.
Wennen aan wat gewoon is? 10 jaar het nieuwe werken bij de overheid.
 
Samen_een_breed_gedragen_doel_bereiken
Samen_een_breed_gedragen_doel_bereikenSamen_een_breed_gedragen_doel_bereiken
Samen_een_breed_gedragen_doel_bereiken
 
Dutch Organizational Design - Het manifest voor organisatieontwerp
Dutch Organizational Design - Het manifest voor organisatieontwerpDutch Organizational Design - Het manifest voor organisatieontwerp
Dutch Organizational Design - Het manifest voor organisatieontwerp
 
10 lessen uit de Noord/Zuidlijn (toelichting gemeente Amsterdam)
10 lessen uit de Noord/Zuidlijn (toelichting gemeente Amsterdam)10 lessen uit de Noord/Zuidlijn (toelichting gemeente Amsterdam)
10 lessen uit de Noord/Zuidlijn (toelichting gemeente Amsterdam)
 
CNV Vakmensen Juni 2012 2
CNV Vakmensen Juni 2012 2CNV Vakmensen Juni 2012 2
CNV Vakmensen Juni 2012 2
 
Factsheet cesar pelzer nl def
Factsheet cesar pelzer nl defFactsheet cesar pelzer nl def
Factsheet cesar pelzer nl def
 
traplopers_020825
traplopers_020825traplopers_020825
traplopers_020825
 
Focus Aoo Presentatie Masterclass Effectief Reorganiseren.Ppt
Focus Aoo Presentatie Masterclass Effectief Reorganiseren.PptFocus Aoo Presentatie Masterclass Effectief Reorganiseren.Ppt
Focus Aoo Presentatie Masterclass Effectief Reorganiseren.Ppt
 
Paul Vanaken
Paul VanakenPaul Vanaken
Paul Vanaken
 

Destacado

Argumentative essays 2
Argumentative essays 2Argumentative essays 2
Argumentative essays 2Teflteacheruk
 
MCBW CIRCO intro 20160223
MCBW CIRCO intro 20160223MCBW CIRCO intro 20160223
MCBW CIRCO intro 20160223CLICKNL
 
Redes sociales.
Redes sociales.Redes sociales.
Redes sociales.Cl94
 
Mappa interattiva 2016
Mappa interattiva 2016Mappa interattiva 2016
Mappa interattiva 2016InfoGest
 
Forum pa call4ideas_2016_comunicherete
Forum pa call4ideas_2016_comunichereteForum pa call4ideas_2016_comunicherete
Forum pa call4ideas_2016_comunicheretestefano tancioni
 
+R3 forum pa call4ideas 2016
+R3 forum pa call4ideas 2016+R3 forum pa call4ideas 2016
+R3 forum pa call4ideas 2016Giuseppe Orlando
 
Huelga 24 de octubre 2013: por una enseñanza pública sin recortes
Huelga 24 de octubre 2013: por una enseñanza pública sin recortesHuelga 24 de octubre 2013: por una enseñanza pública sin recortes
Huelga 24 de octubre 2013: por una enseñanza pública sin recortesMª Isabel Pérez Ortega
 
Learning styles, VAK /VARK Model, 4 types of learning styles, Neil Fleming's ...
Learning styles, VAK /VARK Model, 4 types of learning styles, Neil Fleming's ...Learning styles, VAK /VARK Model, 4 types of learning styles, Neil Fleming's ...
Learning styles, VAK /VARK Model, 4 types of learning styles, Neil Fleming's ...deepa karthik
 

Destacado (15)

Informatika 2kl korshunova
Informatika 2kl korshunovaInformatika 2kl korshunova
Informatika 2kl korshunova
 
Argumentative essays 2
Argumentative essays 2Argumentative essays 2
Argumentative essays 2
 
MCBW CIRCO intro 20160223
MCBW CIRCO intro 20160223MCBW CIRCO intro 20160223
MCBW CIRCO intro 20160223
 
Redes sociales.
Redes sociales.Redes sociales.
Redes sociales.
 
DDDsummary14082014
DDDsummary14082014DDDsummary14082014
DDDsummary14082014
 
Ch19 34
Ch19 34Ch19 34
Ch19 34
 
13
1313
13
 
Mappa interattiva 2016
Mappa interattiva 2016Mappa interattiva 2016
Mappa interattiva 2016
 
Forum pa call4ideas_2016_comunicherete
Forum pa call4ideas_2016_comunichereteForum pa call4ideas_2016_comunicherete
Forum pa call4ideas_2016_comunicherete
 
+R3 forum pa call4ideas 2016
+R3 forum pa call4ideas 2016+R3 forum pa call4ideas 2016
+R3 forum pa call4ideas 2016
 
Réseaux mobiles
Réseaux mobiles Réseaux mobiles
Réseaux mobiles
 
Huelga 24 de octubre 2013: por una enseñanza pública sin recortes
Huelga 24 de octubre 2013: por una enseñanza pública sin recortesHuelga 24 de octubre 2013: por una enseñanza pública sin recortes
Huelga 24 de octubre 2013: por una enseñanza pública sin recortes
 
Isla paridas
Isla paridasIsla paridas
Isla paridas
 
Learning styles, VAK /VARK Model, 4 types of learning styles, Neil Fleming's ...
Learning styles, VAK /VARK Model, 4 types of learning styles, Neil Fleming's ...Learning styles, VAK /VARK Model, 4 types of learning styles, Neil Fleming's ...
Learning styles, VAK /VARK Model, 4 types of learning styles, Neil Fleming's ...
 
Scan doc0018
Scan doc0018Scan doc0018
Scan doc0018
 

Similar a Ruimtelijke visies: van-identiteit_tot_actie

Artikel over future search 2006 vd ploeg en stoppelenburg
Artikel over future search 2006 vd ploeg en stoppelenburgArtikel over future search 2006 vd ploeg en stoppelenburg
Artikel over future search 2006 vd ploeg en stoppelenburgMinisterie van BZK
 
Handleiding Qsuite | Wat is een plan opstellen en hoe doe ik dat?
Handleiding Qsuite | Wat is een plan opstellen en hoe doe ik dat?Handleiding Qsuite | Wat is een plan opstellen en hoe doe ik dat?
Handleiding Qsuite | Wat is een plan opstellen en hoe doe ik dat?Evelien Verkade
 
Bedrijfspresentatie SeederDeBoer
Bedrijfspresentatie SeederDeBoerBedrijfspresentatie SeederDeBoer
Bedrijfspresentatie SeederDeBoerSeederDeBoer
 
Bedrijfspresentatie Seeder De Boer
Bedrijfspresentatie Seeder De BoerBedrijfspresentatie Seeder De Boer
Bedrijfspresentatie Seeder De BoerSeederDeBoer
 
Projectcommunicatie als sleutel tot een geslaagd project (artikel in Projectie)
Projectcommunicatie als sleutel tot een geslaagd project (artikel in Projectie)Projectcommunicatie als sleutel tot een geslaagd project (artikel in Projectie)
Projectcommunicatie als sleutel tot een geslaagd project (artikel in Projectie)Springfish
 
Bedrijfspresentatie Seeder De Boer
Bedrijfspresentatie Seeder De BoerBedrijfspresentatie Seeder De Boer
Bedrijfspresentatie Seeder De Boergkilsdonk
 
Rc Mensontwikkeling Digitale Menukaart
Rc Mensontwikkeling Digitale MenukaartRc Mensontwikkeling Digitale Menukaart
Rc Mensontwikkeling Digitale MenukaartPieter Rop
 
2010 09 19 Presentatie Veranderen, Leiderschap En Medewerkers Voor Benchmark ...
2010 09 19 Presentatie Veranderen, Leiderschap En Medewerkers Voor Benchmark ...2010 09 19 Presentatie Veranderen, Leiderschap En Medewerkers Voor Benchmark ...
2010 09 19 Presentatie Veranderen, Leiderschap En Medewerkers Voor Benchmark ...edevoogd
 
Hoe Krijg Je Ze Mee
Hoe Krijg Je Ze MeeHoe Krijg Je Ze Mee
Hoe Krijg Je Ze Meemartien3
 
Naar een opgaven gestuurde organisatie: Samen meer realiseren (Artikel)
Naar een opgaven gestuurde organisatie: Samen meer realiseren (Artikel)Naar een opgaven gestuurde organisatie: Samen meer realiseren (Artikel)
Naar een opgaven gestuurde organisatie: Samen meer realiseren (Artikel)Bart Litjens
 
Naar een opgaven gestuurde organisatie - Artikel
Naar een opgaven gestuurde organisatie - Artikel Naar een opgaven gestuurde organisatie - Artikel
Naar een opgaven gestuurde organisatie - Artikel Bart Litjens
 
Mcm module 3b nl
Mcm   module 3b nlMcm   module 3b nl
Mcm module 3b nlwebsule
 
Executive master management consulting januari 2018
Executive master management consulting januari 2018Executive master management consulting januari 2018
Executive master management consulting januari 2018Meindert Flikkema
 
2016 Verandertraject binnen sociaal domein - Binnenlands Bestuur
2016 Verandertraject binnen sociaal domein - Binnenlands Bestuur2016 Verandertraject binnen sociaal domein - Binnenlands Bestuur
2016 Verandertraject binnen sociaal domein - Binnenlands BestuurBregje van Helmond
 
Flyer_Veranderpraktijk_20152
Flyer_Veranderpraktijk_20152Flyer_Veranderpraktijk_20152
Flyer_Veranderpraktijk_20152Marcel Kuhlmann
 
Mt2003 01-05 rabobank rs bas en ronald
Mt2003 01-05 rabobank rs bas en ronaldMt2003 01-05 rabobank rs bas en ronald
Mt2003 01-05 rabobank rs bas en ronaldBasvanderVelde
 
Ict & Projectmanagement
Ict & ProjectmanagementIct & Projectmanagement
Ict & ProjectmanagementDan Kamminga
 
Presentatie raak voor hallo kvk
Presentatie raak voor hallo kvkPresentatie raak voor hallo kvk
Presentatie raak voor hallo kvkMenno Beker
 

Similar a Ruimtelijke visies: van-identiteit_tot_actie (20)

Artikel over future search 2006 vd ploeg en stoppelenburg
Artikel over future search 2006 vd ploeg en stoppelenburgArtikel over future search 2006 vd ploeg en stoppelenburg
Artikel over future search 2006 vd ploeg en stoppelenburg
 
Handleiding Qsuite | Wat is een plan opstellen en hoe doe ik dat?
Handleiding Qsuite | Wat is een plan opstellen en hoe doe ik dat?Handleiding Qsuite | Wat is een plan opstellen en hoe doe ik dat?
Handleiding Qsuite | Wat is een plan opstellen en hoe doe ik dat?
 
Make it happen (deel 1)
Make it happen (deel 1)Make it happen (deel 1)
Make it happen (deel 1)
 
Bedrijfspresentatie SeederDeBoer
Bedrijfspresentatie SeederDeBoerBedrijfspresentatie SeederDeBoer
Bedrijfspresentatie SeederDeBoer
 
Bedrijfspresentatie Seeder De Boer
Bedrijfspresentatie Seeder De BoerBedrijfspresentatie Seeder De Boer
Bedrijfspresentatie Seeder De Boer
 
UCK 4 oktober 2011 veranderen en communicatie
UCK 4 oktober 2011 veranderen en communicatieUCK 4 oktober 2011 veranderen en communicatie
UCK 4 oktober 2011 veranderen en communicatie
 
Projectcommunicatie als sleutel tot een geslaagd project (artikel in Projectie)
Projectcommunicatie als sleutel tot een geslaagd project (artikel in Projectie)Projectcommunicatie als sleutel tot een geslaagd project (artikel in Projectie)
Projectcommunicatie als sleutel tot een geslaagd project (artikel in Projectie)
 
Bedrijfspresentatie Seeder De Boer
Bedrijfspresentatie Seeder De BoerBedrijfspresentatie Seeder De Boer
Bedrijfspresentatie Seeder De Boer
 
Rc Mensontwikkeling Digitale Menukaart
Rc Mensontwikkeling Digitale MenukaartRc Mensontwikkeling Digitale Menukaart
Rc Mensontwikkeling Digitale Menukaart
 
2010 09 19 Presentatie Veranderen, Leiderschap En Medewerkers Voor Benchmark ...
2010 09 19 Presentatie Veranderen, Leiderschap En Medewerkers Voor Benchmark ...2010 09 19 Presentatie Veranderen, Leiderschap En Medewerkers Voor Benchmark ...
2010 09 19 Presentatie Veranderen, Leiderschap En Medewerkers Voor Benchmark ...
 
Hoe Krijg Je Ze Mee
Hoe Krijg Je Ze MeeHoe Krijg Je Ze Mee
Hoe Krijg Je Ze Mee
 
Naar een opgaven gestuurde organisatie: Samen meer realiseren (Artikel)
Naar een opgaven gestuurde organisatie: Samen meer realiseren (Artikel)Naar een opgaven gestuurde organisatie: Samen meer realiseren (Artikel)
Naar een opgaven gestuurde organisatie: Samen meer realiseren (Artikel)
 
Naar een opgaven gestuurde organisatie - Artikel
Naar een opgaven gestuurde organisatie - Artikel Naar een opgaven gestuurde organisatie - Artikel
Naar een opgaven gestuurde organisatie - Artikel
 
Mcm module 3b nl
Mcm   module 3b nlMcm   module 3b nl
Mcm module 3b nl
 
Executive master management consulting januari 2018
Executive master management consulting januari 2018Executive master management consulting januari 2018
Executive master management consulting januari 2018
 
2016 Verandertraject binnen sociaal domein - Binnenlands Bestuur
2016 Verandertraject binnen sociaal domein - Binnenlands Bestuur2016 Verandertraject binnen sociaal domein - Binnenlands Bestuur
2016 Verandertraject binnen sociaal domein - Binnenlands Bestuur
 
Flyer_Veranderpraktijk_20152
Flyer_Veranderpraktijk_20152Flyer_Veranderpraktijk_20152
Flyer_Veranderpraktijk_20152
 
Mt2003 01-05 rabobank rs bas en ronald
Mt2003 01-05 rabobank rs bas en ronaldMt2003 01-05 rabobank rs bas en ronald
Mt2003 01-05 rabobank rs bas en ronald
 
Ict & Projectmanagement
Ict & ProjectmanagementIct & Projectmanagement
Ict & Projectmanagement
 
Presentatie raak voor hallo kvk
Presentatie raak voor hallo kvkPresentatie raak voor hallo kvk
Presentatie raak voor hallo kvk
 

Ruimtelijke visies: van-identiteit_tot_actie

  • 1. Van identiteit tot actie ‘Het participatief ontwerpen van beleid; Samen bouwen aan verbindingen’ Proces en product Mensen willen zich ergens thuis voelen. Dat vraagt om een stuk herkenbaarheid en identiteit. Kwaliteit is daarbij de sleutel om tot gedragen oplossingen te komen. Niet alleen het product of de oplossing moet deze kwaliteit bevatten, maar het is ook de drager van het proces. Draagvlak staat dus niet op zichzelf. Deze werkwijze is uiteengezet in het boek “visie op structuurvisies”. Dit is in samenwerking met de universiteit Utrecht geschreven waar het nu tevens als lesboek gebruikt wordt voor de opleiding planologie. Deze folder geeft een indruk hoe deze unieke werkwijze er praktisch uitziet. Het DNA van onze aanpak Vanuit onze ervaring weten wij dat er in ruimtelijke ordeningsprocessen een aantal herkenbare fasen en vaak terugkerende spanningsvelden zijn. Die zijn verwerkt in onze basisaanpak, het DNA van onze werkwijze. Veel voorkomende spanningsvelden zijn de top-down en bottom-up bewegingen die elkaar aantrekken en afstoten. Door onze toegankelijke werkwijze betrekken wij al zeer vroeg actoren, van binnen en buiten, bij het plan. Het gevolg is dat alle actoren zich betrokken voelen en betrokken zijn en veel eerder verantwoordelijkheid voor de totstandkoming van het plan willen nemen. Daarnaast is er het gegeven dat een proces zijn eigen dynamiek kent. Dit is juiste de kracht van het geheel. Daardoor behoren nieuwe oplossingen met nieuwe partners tot de mogelijkheden. Goede procesbegeleiding vanuit een vakinhoudelijke optiek is daarbij essentieel en maakt kanalisering veel realistischer.
  • 2. Modules of één geheel Scherpstellen van het probleem; vaststellen van de kaders Beleid start met een vraag of constatering. Het is belangrijk samen met de opdrachtgever boven tafel te krijgen wat de problemen en de kansen zijn. U heeft de lokale kennis, wij de afstand. Door het stellen van de juiste vragen verfijnen we de opdracht, stellen vast wie de probleemeigenaren zijn en schetsen we de kaders waaraan de oplossingen moeten voldoen. Veldwerk ”wat heb ik” Dossier en gebiedskennis zijn belangrijk. Echte “veldkennis” krijg je door met gebruikers te spreken en door indrukken op te doen. Onder andere keukentafel gesprekken en brainstormsessies horen in deze fase thuis. Dat lijkt vroeg maar als je gebruikers echt wil betrekken en zich wil laten identificeren met het plan, dan moet je daar vroeg mee beginnen. Zo neemt iedereen later in het proces eerder zijn deelverantwoordelijkheid. Daarnaast inventariseer je de trendmatige ontwikkelingen zoals die er voor de toekomst zijn.. Papieren en personen zijn dus van meet af aan belangrijke informatiebronnen. Een vaag wensbeeld komt in zicht. Vaststellen doelen op hoofdlijnen, wat wil ik Nu vaststaat wat er in hoofdlijnen speelt is het tijd om doelstellingen op te stellen. Daarmee ontstaan kaders waarbinnen iedereen zijn of haar plannen verder vorm kan geven. Deze basale kaders worden ook bestuurlijk vastgesteld. Zo is iedereen het in het vervolgproces eens over de richting die we op gaan. Het geeft een stuk focus. Daadwerkelijke en definitieve keuzes worden verderop in het proces gemaakt. Samenhang in keuzes, de stap naar wat moeten we doen We puzzelen verder aan de focus door tegengestelde keuzes inzichtelijk te maken. Deze contrasten zetten we bijvoorbeeld af tegenover de eerder vastgestelde trends. Soms is daar meer onderzoek voor nodig, soms nieuwe (wetenschappelijke) inzichten, op andere momenten is een overtuigend idee voldoende terwijl soms vernieuwend beleid een prima uitgangspunt is. Op basis daarvan kunnen scenario’s ontstaan. De daadwerkelijke visie zorgt hierbinnen voor verdere samenhang. De visie vormt een leidraad van waaruit verdere invulling van de bestaande elementen ontstaat. Als we daarna de verwachte trend- en contrastscenario’s afzetten tegenover de wensbeelden, dan weten we wat ons te doen staat. Uitwerking in onderdelen Om tot daadwerkelijke acties te komen moeten we de structuren en de visie omzetten in deelproducten. Dat kan thematisch/ sectoraal of naar locatie maar altijd in samenhang met de doelen, ambities, visie en structuren uit de voorgaande fasen. Integraal dus. Beleid zoals structuurvisies moeten naast een uitgebreid proces ook bekeken worden op haalbaarheid. Tot slot blikken we terug op de opdracht en de doelstellingen en stellen vast of de plannen voldoende inspelen op de eerder geconstateerde problemen en het benutten van kansen. Structuurvisie Een nieuwe toekomstrichting, verwoord in een structuurvisie, verdient een duidelijk begin. Door een aantal acties die uit het plan naar voren komen meteen te realiseren, is het duidelijk voor alle betrokkenen dat de gekozen weg niet alleen op papier, maar ook in de praktijk gebracht wordt. Een duidelijk begin is essentieel. Daarnaast is het ook een duidelijk eind van het beleidstraject. Met een gedragen uitvoering wordt gestart.
  • 3. Het realisme in onze aanpak Het proces is cyclisch iteratief. De processtappen volgen in de praktijk elkaar dus niet zo netjes op. Stappen worden over gedaan, sommige stappen worden al als vingeroefening gedaan zonder dat die fase al aan is gevangen e.d. Tijdens al die fases komt het eerder genoemde tekenen en rekenen iedere keer op de achtergrond terug als marginale toets op haalbaarheid en realisme. Dit zonder meteen de creatieve en aanstekelijke ideeën tekort te doen of te laten ondersneeuwen. Door te tekenen en rekenen wordt inzichtelijk wie wat gaat bijdragen. Een bijdrage kan financieel zijn maar ook inzet van tijd en kennis. Juist door inzet van tijd en kennis kunnen vaak duurzame oplossingen worden bereikt tegen een relatief beperkte inzet van financiële middelen. Focus en keuzevrijheid zijn belangrijk. Ook voor de opdrachtgever. Wij kunnen het probleem voor u scherp stellen waarna anderen ermee aan de slag gaan. Zo gaan wij per fase/ module aan de slag. De voorgaande integrale benaderingswijze kunnen wij dan ook eveneens in specifieke modules leveren. Ook kunnen wij ons richten op specifieke thema’s. Voorbeelden zijn kansarme wijken, gebiedsgericht werken, wijkontwikkelingsplannen maar ook thematische kennis over stad of platteland, groen of grijs is bij ons in huis aanwezig. Wilt u meer weten over onze aanpak of heeft u andere vragen op het terrein van structuurvisie en/of participatief ontwerpen, neem dan contact op met: Drs. Ing. Sander van Schagen drs. Erik Vermathen 06 – 33 814 674 06 – 10 939 404 sander@necker.nl e.vermathen@stade.nl