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UNIDAD III
COMPRENSIÓN CRÍTICA -
VALORATIVA DE LA LECTURA
Lectura crítica
- Es la posición personal frente
a los planteamientos del
autor.
- Es la formulación de juicios o
argumentos a favor o en
contra.
- En este nivel damos nuestro
punto de vista
LA COMPRENSIÓN CRÍTICA DE LA LECTURA
IMPLICA:
NO SOLO LA INTERPRETACIÓN DE LAS INFERENCIAS Y
DE LAS IDEAS DEL TEXTO, SINO TAMBIEN EL ANÁLISIS
DE LA MANERA DE PRESENTAR LA INFORMACIÓN .
LA LECTURA CRÍTICA:
ES EL PROCESO QUE PERMITE COMPRENDER Y
EVALUAR IDEAS QUE SE PRESENTAN EN UN ESCRITO Y
CONTEMPLA EL ANÁLISIS Y LA SÍNTESIS DE LA
INFORMACIÓN, LA INTERPRETACIÓN DEL MENSAJE
DEL AUTOR, LA FORMULACIÓN DE INFERENCIAS Y LA
TRASNFERENCIA DEL CONOCIMIENTO A OTROS
ÁMBITOS.
NIVEL CRÍTICO-VALORATIVO
CRÍTICO APRECIATIVO
Realidad o fantasía
De adecuación y
validez
De apropiación
De rechazo o
aceptación
Lector emite juicios valorativos
comparando ideas presentadas en
el texto con criterios externos a él.
Los juicios
pueden ser::
Incluye el conocimiento y la
respuesta emocional al texto.
Incluye:
Respuesta emocional al
contenido.
Identificación con los
personajes e incidentes
(simpatía y empatía)
Reacciones hacia el uso del
lenguaje del autor.
Se evalúa la capacidad
artística del escritor : símiles
y metáforas.
LA
LECTURA
CRÍTICA
INCLUYE
LECTURA
CUIDADOSA,
ACTIVA,
REFLEXIVA Y
ANALÍTICA.
AUMENTA
EFECTIVIDAD
DE LA
LECTURA
EXCLUYE
ARTÍCULOS
DE MALA
CALIDAD
DESARROLLA EL
PENSAMIENTO
CRÍTICO
PERMITE
VINCULAR LA
INFORMACIÓN
LEÍDA Y
EXTENDER EL
CONOCIMIENTO
MÁS ALLÁ DEL
TEXTO
El lector crítico:
• Reflexiona sobre lo que el texto dice:
¿Cuáles son las funciones comunicativas del texto,
cuáles son sus propósitos?
¿Hay suficientes evidencias sobre los hechos?
¿Qué es lo que trata de expresar?
¿Quién es el autor, cuáles son sus preferencias?
¿Lo que me dice el texto es
verídico o refutable?
Es una pastilla inofensiva”. Creo casi imposible decir que algún
medicamento se escape de tener efectos secundarios. Esta pastilla no
es la excepción. Incluso vale la pena comprender que está hecha en
base a comprimidos de hormonas sexuales y que una sola pastilla
contiene hasta 30 a 50 veces lo que contienen una pastilla de
anticonceptivos convencionales (hechos de las mismas hormonas).
Numerosos estudios han demostrado los múltiples efectos
secundarios de las pastillas anticonceptivas tradicionales, cuantos
más no traerán estas que son el mismo efecto multiplicado en esta
alta proporción; además teniendo en cuenta que no se toma
esporádicamente dado que muchas mujeres lo están usando no sólo
como una segunda opción, sino como medida constante y frecuente.
Lo anterior, mencionando los efectos físicos en quien las toma,
también puede llevar a efectos relacionados con una conducta sexual
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  • 1. UNIDAD III COMPRENSIÓN CRÍTICA - VALORATIVA DE LA LECTURA
  • 2. Lectura crítica - Es la posición personal frente a los planteamientos del autor. - Es la formulación de juicios o argumentos a favor o en contra. - En este nivel damos nuestro punto de vista
  • 3. LA COMPRENSIÓN CRÍTICA DE LA LECTURA IMPLICA: NO SOLO LA INTERPRETACIÓN DE LAS INFERENCIAS Y DE LAS IDEAS DEL TEXTO, SINO TAMBIEN EL ANÁLISIS DE LA MANERA DE PRESENTAR LA INFORMACIÓN . LA LECTURA CRÍTICA: ES EL PROCESO QUE PERMITE COMPRENDER Y EVALUAR IDEAS QUE SE PRESENTAN EN UN ESCRITO Y CONTEMPLA EL ANÁLISIS Y LA SÍNTESIS DE LA INFORMACIÓN, LA INTERPRETACIÓN DEL MENSAJE DEL AUTOR, LA FORMULACIÓN DE INFERENCIAS Y LA TRASNFERENCIA DEL CONOCIMIENTO A OTROS ÁMBITOS.
  • 4. NIVEL CRÍTICO-VALORATIVO CRÍTICO APRECIATIVO Realidad o fantasía De adecuación y validez De apropiación De rechazo o aceptación Lector emite juicios valorativos comparando ideas presentadas en el texto con criterios externos a él. Los juicios pueden ser:: Incluye el conocimiento y la respuesta emocional al texto. Incluye: Respuesta emocional al contenido. Identificación con los personajes e incidentes (simpatía y empatía) Reacciones hacia el uso del lenguaje del autor. Se evalúa la capacidad artística del escritor : símiles y metáforas.
  • 5. LA LECTURA CRÍTICA INCLUYE LECTURA CUIDADOSA, ACTIVA, REFLEXIVA Y ANALÍTICA. AUMENTA EFECTIVIDAD DE LA LECTURA EXCLUYE ARTÍCULOS DE MALA CALIDAD DESARROLLA EL PENSAMIENTO CRÍTICO PERMITE VINCULAR LA INFORMACIÓN LEÍDA Y EXTENDER EL CONOCIMIENTO MÁS ALLÁ DEL TEXTO
  • 6. El lector crítico: • Reflexiona sobre lo que el texto dice: ¿Cuáles son las funciones comunicativas del texto, cuáles son sus propósitos? ¿Hay suficientes evidencias sobre los hechos? ¿Qué es lo que trata de expresar? ¿Quién es el autor, cuáles son sus preferencias? ¿Lo que me dice el texto es verídico o refutable?
  • 7.
  • 8.
  • 9. Es una pastilla inofensiva”. Creo casi imposible decir que algún medicamento se escape de tener efectos secundarios. Esta pastilla no es la excepción. Incluso vale la pena comprender que está hecha en base a comprimidos de hormonas sexuales y que una sola pastilla contiene hasta 30 a 50 veces lo que contienen una pastilla de anticonceptivos convencionales (hechos de las mismas hormonas). Numerosos estudios han demostrado los múltiples efectos secundarios de las pastillas anticonceptivas tradicionales, cuantos más no traerán estas que son el mismo efecto multiplicado en esta alta proporción; además teniendo en cuenta que no se toma esporádicamente dado que muchas mujeres lo están usando no sólo como una segunda opción, sino como medida constante y frecuente. Lo anterior, mencionando los efectos físicos en quien las toma, también puede llevar a efectos relacionados con una conducta sexual desordenada y promiscua –