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Trabajo de :
Medio ambiente
Presentado por :
Saneth espinosa
     Itida
  14/11/2012
 Pormedio ambiente se entiende todo lo que
 rodea a un ser vivo. Acondiciona
 especialmente las circunstancias de vida de
 las personas o de la sociedad en su vida.
 Comprende el conjunto de valores naturales,
 sociales y culturales existentes en un lugar
 y en un momento determinado, que influyen
 en la vida del ser humano y en las
 generaciones venideras. Es decir, no se
 trata sólo del espacio en el que se
 desarrolla la vida, sino que también
 comprende seres vivos, objetos, agua, suelo,
 aire y las relaciones entre ellos, así como
 elementos tan intangibles como la cultura
   Como sustantivo(capas, no se ha comprobado), la palabra medio
    procede del latín medium (género neutro); como adjetivo, del
    latín medius (género masculino). La palabra ambiente procede
    del latín ambiens, ambientis, del verbo ambere, "rodear", "estar
    a ambos lados". Se podría considerar a la expresión medio
    ambiente como pleonasmoporque las acepciones de los dos
    elementos de tales grafías son coincidentes con la acepción
    inherente a cuando van juntos. Sin embargo, algunas acepciones
    de ambas palabras por separado son diferentes. Lo que permite
    su comprensión es el contexto. Por ejemplo, otras
    acepciones, metafóricas, del término ambiente aluden a
    sectores sociales, como ambiente popular o ambiente
    aristocrático; o actitudes, como tener buen ambiente con los
    amigos.

   Medio ambiente es un conjunto de componentes
    físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de, en un plazo
    corto o largo, causar efectos adversos directos o indirectos
    sobre los seres vivos y las actividades humanas.
   En la Teoría general de sistemas, un ambiente es un complejo de
    factores externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y
    su forma de existencia. Un ambiente podría considerarse como un
    superconjunto en el cual el sistema dado es un subconjunto. Puede
    constar de uno o más parámetros, físicos o de otra naturaleza. El
    ambiente de un sistema dado debe interactuar necesariamente con los
    seres vivos.

   Estos factores externos son:
   Ambiente físico: Geografía Física, Geología, clima, contaminación.
   Ambiente biológico:
   Población humana: Demografía.
   Flora: fuente de alimentos o productores.
   Fauna: consumidores primarios, secundarios, etcétera.
   Ambiente socioeconómico:
   Ocupación laboral o trabajo: exposición a agentes químicos, físicos.
   Urbanización o entorno urbano y desarrollo económico.
   Desastres: guerras, inundaciones.
 Hipócrates(460-375 años antes de Cristo), en
  su obra Aires, aguas y lugares, resalta la
  importancia del ambiente como causa de
  enfermedad.
 Thomas Sydenham (1624-1689) y Giovanna
  María Lancisi (1654-1720) formulan la teoría
  miasmática, en la que el miasma es un conjunto
  de emanaciones fétidas de suelos y aguas
  impuras que son causa de enfermedad.
 En el siglo XIX, con Chadwick William Farro
  (1807-1883), con la mortalidad de los mineros,
  John Snow (1813-1858) con "Sobre el modo de
  transmisión del cólera", se consolidan la
  importancia del ambiente en epidemiología y la
  necesidad de utilizar métodos numéricos.
En la actualidad existen altos niveles de
contaminación causados por el hombre. Pero
no sólo éste contamina, sino que también
existen factores naturales que, así como
benefician, también pueden perjudicar al
entorno. Algunos de éstos son:
 Organismos vivos:
Animales de pastoreo como los vacunos son
beneficiosos para la vegetación. Sus heces
abonan la tierra. Los caprinos, con sus
pezuñas y su manera de obtener su alimento
erosionan, afectan adversamente, la tierra.
   Clima:
   Artículo principal: Clima.
   La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero en exceso
    provoca ahogamiento de las plantas.
   El viento sirve para dispersión de polen y semillas, proceso benéfico
    para la vegetación, pero en demasía provoca erosión.
   La nieve quema las plantas. Sin embargo, para fructificar, algunos tipos
    de vegetación como la araucaria requieren un golpe de frío.
   La luz del sol es fundamental en la fotosíntesis.
   El calor es necesario pero en exceso genera sequía, y ésta, esterilidad
    de la tierra.

   Relieve.
   Existen relieves beneficiosos (como los montes repletos de árboles) y
    perjudiciales, como los volcanes, que pueden afectar el terreno ya sea
    por ceniza o por riesgo de explosión magmática.
   Cualquier irregularidad ocurrida en la superficie terrestre forma el
    relieve. Por ende, puede dar lugar tanto a elevaciones como a
    hundimientos en el terreno. El relieve actual de la Tierra es resultado
    de un largo proceso. Según la teoría de la tectónica de placas, la
    litosfera está dividida en diversas placas tectónicas que se desplazan
    lentamente, lo cual provoca que la superficie terrestre esté en cambio
    continuo (teoría de la deriva continental)
Deforestación:
 Es un factor que en gran manera afecta a la
  tierra porque los árboles y plantas demoran
  mucho en volver a crecer y son elementos
  importantes para el medio ambiente.
Sobreforestación:
 Este extremo también resulta perjudicial al
  entorno, pues demasiada vegetación absorbe
  todos los minerales de la superficie donde se
  encuentra. De este modo el suelo se queda sin
  minerales suficientes para su propio desarrollo.
  Una manera de evitar esto consiste en utilizar
  la Rotación de cultivos adecuada a la zona.
Incendios forestales:
 Se le podría denominar un tipo de
  deforestación con efectos adversos masivos y
  duraderos al terreno. La tierra que ha sido
  expuesta a incendio demora cientos de años
  para volver a ser utilizable.
   La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio
    como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a
    ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o
    malestar en un ecosistema, en un medio físico o en un ser vivo. El
    contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido,
    calor), o incluso genes. A veces el contaminante es una sustancia
    extraña, o una forma de energía, y otras veces una sustancia natural.
   Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por
    lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana
    considerándose una forma de impacto ambiental.
   La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde
    proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que
    contamina. Existen muchos agentes contaminantes entre ellos las
    sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los
    residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos
    pueden producir enfermedades, daños en los ecosistemas o el
    medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que
    juegan un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos,
    como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de
    ozono, el calentamiento global y en general, en el cambio climático.
   Se denomina contaminación ambiental a la presencia
    en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o
    biológico) o bien de una combinación de varios
    agentes en lugares, formas y concentraciones tales
    que sean o puedan ser nocivos para la salud, la
    seguridad o para el bienestar de la población, o
    bien, que puedan ser perjudiciales para la vida
    vegetal o animal, o impidan el uso normal de las
    propiedades y lugares de recreación y goce de los
    mismos. La contaminación ambiental es también la
    incorporación a los cuerpos receptores de
    sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de
    ellas, siempre que alteren desfavorablemente las
    condiciones naturales del mismo, o que puedan
    afectar la salud, la higiene o el bienestar del
    público.
   Se entiende por contaminación atmosférica a la
    presencia en la atmósfera de sustancias en una cantidad
    que implique molestias o riesgo para la salud de las
    personas y de los demás seres vivos, vienen de cualquier
    naturaleza, así como que puedan atacar a distintos
    materiales, reducir la visibilidad o producir olores
    desagradables. El nombre de la contaminación
    atmosférica se aplica por lo general a las alteraciones
    que tienen efectos perniciosos en los seres vivos y los
    elementos materiales, y no a otras alteraciones inocuas.
    Los principales mecanismos de contaminación
    atmosférica son los procesos industriales que implican
    combustión, tanto en industrias como en automóviles y
    calefacciones residenciales, que generan dióxido y
    monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno y
    azufre, entre otros contaminantes. Igualmente, algunas
    industrias emiten gases nocivos en sus procesos
    productivos, como cloro o hidrocarburos que no han
    realizado combustión completa.
   La contaminación del suelo generalmente
    aparece al producirse una ruptura de tanques
    de almacenamiento subterráneo, aplicación de
    pesticidas, filtraciones de rellenos sanitarios o
    de acumulación directa de productos
    industriales, la cual produce una baja en el
    medio ambiente ya que los suelos se hacen
    infértiles. Un suelo se puede degradar al
    acumularse en él sustancias a unos niveles tales
    que repercuten negativamente en el
    comportamiento de los suelos. Las sustancias, a
    esos niveles de concentración, se vuelven
    tóxicas para los organismos del suelo. Se trata
    pues de una degradación química que provoca la
    pérdida parcial o total de la productividad del
    suelo.
   1. Apague las computadoras por la noche, no las deje encendidas
    ni en hibernación.
   2. Utiliza ambas caras del papel, tanto al imprimir como para
    anotar en el mismo. Tras su uso por qué no almacenarlos y
    llevarlos a una recicladora?
   3. Evita el consumo de agua embotellada. Usa un contenedor
    reutilizable o toma del grifo.
   4. Cierra el grifo del agua cuando te cepilles los dientes.
    Ahorrarás casi 4 litros de agua.
   5. Acorta la ducha. Por un minuto menos en la ducha ahorrarás
    casi 20 litros de agua.
   6. Recicla los envases de vidrio. No te olvides que tarda un
    millón de años en descomponerse en la naturaleza.
   7. No precalientes el horno a menos que sea necesario, sólo
    enciende el horno después de poner el plato en el mismo.
   8. Apaga las luces que no necesitas.
   9. Deshazte del correo postal innecesario así evitarás la tala de
    cientos de árboles para la fabricación del papel.
   10. Utiliza fósforos en lugar de encendedores, de esta manera
    podrán descomponerse más fácilmente.
   11. No utilices una guía telefónica de papel, usa un
    directorio en línea en tu computadora.
   12. Evita lavar el auto en un servicio de lavado. Lava el
    coche en casa usando un recipiente de agua y trapos. No
    uses la manguera porque desperdicias mucha agua.
   13. Solicita tus estados bancarios por Internet, así
    evitas usar innecesariamente papel.
   14. Compra baterías recargables, pese a que son más
    caras que las convencionales, a mediano plazo recuperas
    la inversión, además que evitarás que sigan contaminando.
   15. Pague sus facturas por Internet, ahorrarás millones
    de árboles cada año. evitando que sean talados.
   16. Usa bolsas reutilizables, las bolsas de plástico son
    una plaga que daña al medio ambiente.
   17. Has las compras del mercado a granel, evitarás
    comprar cosas innecesarias y generarás menos basura.
   18. Baja el termostato, por cada grado más bajo en el
    invierno ahorrarás un 10 % en su factura de energía
   19. Planta un árbol, ayudarás a preservar el medio
    ambiente y podrás aumentar el valor de la propiedad .
   20. Camina o anda en bicicleta cuando puedas porque es
    mejor para el medio ambiente y para la salud.
Saneth medio ambiente
Fin !!

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Saneth medio ambiente

  • 1. Trabajo de : Medio ambiente Presentado por : Saneth espinosa Itida 14/11/2012
  • 2.  Pormedio ambiente se entiende todo lo que rodea a un ser vivo. Acondiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura
  • 3. Como sustantivo(capas, no se ha comprobado), la palabra medio procede del latín medium (género neutro); como adjetivo, del latín medius (género masculino). La palabra ambiente procede del latín ambiens, ambientis, del verbo ambere, "rodear", "estar a ambos lados". Se podría considerar a la expresión medio ambiente como pleonasmoporque las acepciones de los dos elementos de tales grafías son coincidentes con la acepción inherente a cuando van juntos. Sin embargo, algunas acepciones de ambas palabras por separado son diferentes. Lo que permite su comprensión es el contexto. Por ejemplo, otras acepciones, metafóricas, del término ambiente aluden a sectores sociales, como ambiente popular o ambiente aristocrático; o actitudes, como tener buen ambiente con los amigos.  Medio ambiente es un conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de, en un plazo corto o largo, causar efectos adversos directos o indirectos sobre los seres vivos y las actividades humanas.
  • 4. En la Teoría general de sistemas, un ambiente es un complejo de factores externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia. Un ambiente podría considerarse como un superconjunto en el cual el sistema dado es un subconjunto. Puede constar de uno o más parámetros, físicos o de otra naturaleza. El ambiente de un sistema dado debe interactuar necesariamente con los seres vivos.  Estos factores externos son:  Ambiente físico: Geografía Física, Geología, clima, contaminación.  Ambiente biológico:  Población humana: Demografía.  Flora: fuente de alimentos o productores.  Fauna: consumidores primarios, secundarios, etcétera.  Ambiente socioeconómico:  Ocupación laboral o trabajo: exposición a agentes químicos, físicos.  Urbanización o entorno urbano y desarrollo económico.  Desastres: guerras, inundaciones.
  • 5.  Hipócrates(460-375 años antes de Cristo), en su obra Aires, aguas y lugares, resalta la importancia del ambiente como causa de enfermedad.  Thomas Sydenham (1624-1689) y Giovanna María Lancisi (1654-1720) formulan la teoría miasmática, en la que el miasma es un conjunto de emanaciones fétidas de suelos y aguas impuras que son causa de enfermedad.  En el siglo XIX, con Chadwick William Farro (1807-1883), con la mortalidad de los mineros, John Snow (1813-1858) con "Sobre el modo de transmisión del cólera", se consolidan la importancia del ambiente en epidemiología y la necesidad de utilizar métodos numéricos.
  • 6. En la actualidad existen altos niveles de contaminación causados por el hombre. Pero no sólo éste contamina, sino que también existen factores naturales que, así como benefician, también pueden perjudicar al entorno. Algunos de éstos son:  Organismos vivos: Animales de pastoreo como los vacunos son beneficiosos para la vegetación. Sus heces abonan la tierra. Los caprinos, con sus pezuñas y su manera de obtener su alimento erosionan, afectan adversamente, la tierra.
  • 7. Clima:  Artículo principal: Clima.  La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero en exceso provoca ahogamiento de las plantas.  El viento sirve para dispersión de polen y semillas, proceso benéfico para la vegetación, pero en demasía provoca erosión.  La nieve quema las plantas. Sin embargo, para fructificar, algunos tipos de vegetación como la araucaria requieren un golpe de frío.  La luz del sol es fundamental en la fotosíntesis.  El calor es necesario pero en exceso genera sequía, y ésta, esterilidad de la tierra.  Relieve.  Existen relieves beneficiosos (como los montes repletos de árboles) y perjudiciales, como los volcanes, que pueden afectar el terreno ya sea por ceniza o por riesgo de explosión magmática.  Cualquier irregularidad ocurrida en la superficie terrestre forma el relieve. Por ende, puede dar lugar tanto a elevaciones como a hundimientos en el terreno. El relieve actual de la Tierra es resultado de un largo proceso. Según la teoría de la tectónica de placas, la litosfera está dividida en diversas placas tectónicas que se desplazan lentamente, lo cual provoca que la superficie terrestre esté en cambio continuo (teoría de la deriva continental)
  • 8. Deforestación:  Es un factor que en gran manera afecta a la tierra porque los árboles y plantas demoran mucho en volver a crecer y son elementos importantes para el medio ambiente. Sobreforestación:  Este extremo también resulta perjudicial al entorno, pues demasiada vegetación absorbe todos los minerales de la superficie donde se encuentra. De este modo el suelo se queda sin minerales suficientes para su propio desarrollo. Una manera de evitar esto consiste en utilizar la Rotación de cultivos adecuada a la zona. Incendios forestales:  Se le podría denominar un tipo de deforestación con efectos adversos masivos y duraderos al terreno. La tierra que ha sido expuesta a incendio demora cientos de años para volver a ser utilizable.
  • 9. La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en un medio físico o en un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor), o incluso genes. A veces el contaminante es una sustancia extraña, o una forma de energía, y otras veces una sustancia natural.  Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental.  La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos pueden producir enfermedades, daños en los ecosistemas o el medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que juegan un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, el calentamiento global y en general, en el cambio climático.
  • 10. Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.
  • 11. Se entiende por contaminación atmosférica a la presencia en la atmósfera de sustancias en una cantidad que implique molestias o riesgo para la salud de las personas y de los demás seres vivos, vienen de cualquier naturaleza, así como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables. El nombre de la contaminación atmosférica se aplica por lo general a las alteraciones que tienen efectos perniciosos en los seres vivos y los elementos materiales, y no a otras alteraciones inocuas. Los principales mecanismos de contaminación atmosférica son los procesos industriales que implican combustión, tanto en industrias como en automóviles y calefacciones residenciales, que generan dióxido y monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno y azufre, entre otros contaminantes. Igualmente, algunas industrias emiten gases nocivos en sus procesos productivos, como cloro o hidrocarburos que no han realizado combustión completa.
  • 12. La contaminación del suelo generalmente aparece al producirse una ruptura de tanques de almacenamiento subterráneo, aplicación de pesticidas, filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulación directa de productos industriales, la cual produce una baja en el medio ambiente ya que los suelos se hacen infértiles. Un suelo se puede degradar al acumularse en él sustancias a unos niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de los suelos. Las sustancias, a esos niveles de concentración, se vuelven tóxicas para los organismos del suelo. Se trata pues de una degradación química que provoca la pérdida parcial o total de la productividad del suelo.
  • 13. 1. Apague las computadoras por la noche, no las deje encendidas ni en hibernación.  2. Utiliza ambas caras del papel, tanto al imprimir como para anotar en el mismo. Tras su uso por qué no almacenarlos y llevarlos a una recicladora?  3. Evita el consumo de agua embotellada. Usa un contenedor reutilizable o toma del grifo.  4. Cierra el grifo del agua cuando te cepilles los dientes. Ahorrarás casi 4 litros de agua.  5. Acorta la ducha. Por un minuto menos en la ducha ahorrarás casi 20 litros de agua.  6. Recicla los envases de vidrio. No te olvides que tarda un millón de años en descomponerse en la naturaleza.  7. No precalientes el horno a menos que sea necesario, sólo enciende el horno después de poner el plato en el mismo.  8. Apaga las luces que no necesitas.  9. Deshazte del correo postal innecesario así evitarás la tala de cientos de árboles para la fabricación del papel.  10. Utiliza fósforos en lugar de encendedores, de esta manera podrán descomponerse más fácilmente.
  • 14. 11. No utilices una guía telefónica de papel, usa un directorio en línea en tu computadora.  12. Evita lavar el auto en un servicio de lavado. Lava el coche en casa usando un recipiente de agua y trapos. No uses la manguera porque desperdicias mucha agua.  13. Solicita tus estados bancarios por Internet, así evitas usar innecesariamente papel.  14. Compra baterías recargables, pese a que son más caras que las convencionales, a mediano plazo recuperas la inversión, además que evitarás que sigan contaminando.  15. Pague sus facturas por Internet, ahorrarás millones de árboles cada año. evitando que sean talados.  16. Usa bolsas reutilizables, las bolsas de plástico son una plaga que daña al medio ambiente.  17. Has las compras del mercado a granel, evitarás comprar cosas innecesarias y generarás menos basura.  18. Baja el termostato, por cada grado más bajo en el invierno ahorrarás un 10 % en su factura de energía  19. Planta un árbol, ayudarás a preservar el medio ambiente y podrás aumentar el valor de la propiedad .  20. Camina o anda en bicicleta cuando puedas porque es mejor para el medio ambiente y para la salud.