1. PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR OFFLINE
Material diseñado por equipo de Docentes Contenidistas de
Repositorio Ceibal (www.rea.ceibal.edu.uy)
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3. ESTAMOS PARTICIPANDO EN EL PROGRAMA “COCINERITOS CHEF”
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4. Actividad Nro.1
ESCRIBE UNA LISTA DE FRUTAS QUE DEBERÁS IR A BUSCAR AL MERCADO.
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5. Actividad Nro.2
(Antes de plantear la actividad que sigue, con el maestro o adulto referente,
pensamos en posibles respuestas a las siguientes preguntas.)
UNE LA PREGUNTA CON SU RESPUESTA
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6. Actividad Nro. 3
PARA LEER
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7. Actividad Nro.4
ELIGE UNA FRUTA DE TU LISTA, NO DIGAS SU NOMBRE Y TRATA DE
DESCRIBIRLA A PARTIR DE SUS CARACTERÍSTICAS. POR EJEMPLO:
¿ CÓMO SE LLAMA ESTA FRUTA QUE TIENE
ESTAS CARACTERÍSTICAS ?
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8. ACTIVIDAD 1
EN EL PROGRAMA DE COCINERITO
CHEF NOS PIDEN QUE COCINEMOS
UNA RECETA CON ALIMENTOS QUE
PROVENGAN DE PLANTAS.
ELIGE DE LA MESA CUÁLES
TOMARÍAS.
TODOS LOS QUE HAS ELEGIDO SON PARTES DE PLANTAS.
ESTAS PLANTAS SON CULTIVADAS EN LA TIERRA.
POR LO TANTO, LOS ALIMENTOS QUE PROVIENEN DE LA TIERRA SON LLAMADOS
DE “ORIGEN VEGETAL”.
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9. ACTIVIDAD 2
AL AMIGO COCINERO LE
QUEDARON DOS ALIMENTOS QUE
NO PROVIENEN DE LA TIERRA.
¿DE DÓNDE VIENEN ESOS
ALIMENTOS?
TE DAMOS UNA AYUDA:
SI ELEGISTE LA PALABRA “ANIMAL” ES CORRECTO.
ESTOS ALIMENTOS QUE LE QUEDARON A NUESTRO AMIGO EL
COCINERITO, PROVIENEN DE LOS ANIMALES.
A ESTOS ALIMENTOS QUE PROVIENEN DE LOS ANIMALES SE LE LLAMA DE
ORIGEN ANIMAL.
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10. PUEDEN PROVENIR DE ANIMALES:
TERRESTRES AÉREOS ACUÁTICOS
VACA POLLO PESCADO
TAMBIÉN ESTÁN LOS DERIVADOS QUE PROVIENEN DE ELLOS, COMO EL
HUEVO, LA LECHE, LA MANTECA Y MUCHOS MÁS.
AHORA JUGUEMOS:
COCINANDO, COCINANDO, SE ME MEZCLARON LAS PALABRAS.
ME AYUDAS A COLOCAR EN AMBAS OLLAS LAS PALABRAS QUE
REPRESENTAN ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL Y ANIMAL.
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12. ¡LLEGÓ LA CAJA MISTERIOSA!
BIENVENIDOS COCINERITOS
LA CONSIGNA DE ESTA SEMANA
ES PENSAR UN MENÚ
SALUDABLE PARA UN DÍA
ENTERO.
DESAFÍO: USAR AL MENOS 2
VERDURAS Y DOS FRUTAS DE
LA CAJA MISTERIOSA.
ELIGE LOS ALIMENTOS QUE APARECEN DEBAJO PARA ARMAR ESTAS 4
COMIDAS.
RECUERDA: PARA QUE SEA SALUDABLE DEBE SER VARIADO Y CON
ALIMENTOS QUE NO TENGAN EXCESO DE GRASAS O DE AZÚCAR.
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13. ACTIVIDAD 2.-
AL MOMENTO DE PONER MANOS EN LA COCINA LOS COCINERITOS DEBEN
REALIZAR DIFERENTES ACCIONES: ANTES, DURANTE Y DESPUÉS.
CONSIGNA: UNE CON UNA FLECHA LAS ACCIONES A REALIZAR SEGÚN
CADA MOMENTO.
ANTES DE
COCINAR
MIENTRAS
COCINO
DESPUÉS DE
COCINAR
¡SE ACABA EL TIEMPO!
COMIENZA LA CUENTA REGRESIVA. COMPLETA
10- - - - - - - - - -
TIEMPO!!!
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14. PARA ESTE DESAFÍO EL JURADO NOS HA DEJADO UNA SERIE DE ALIMENTOS DE
ORIGEN VEGETAL.
LO PRIMERO QUE DEBES HACER ES OBSERVAR ESOS ALIMENTOS.
¿QUÉ COLORES TIENEN? ¿QUÉ FORMAS PREDOMINAN? ¿QUE TEXTURAS?
PARA INVESTIGAR UN POCO SOBRE LAS TEXTURAS DE LOS ALIMENTOS TE
SUGERIMOS QUE TOQUES ALIMENTOS REALES Y LUEGO COMPARES SU TEXTURA
CON LA DE LA IMAGEN DE CADA ALIMENTO.
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16. PASO 1. EL COLOR
ORGANIZA EN ESTAS CESTAS LOS ALIMENTOS DE ACUERDO A SU COLOR
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17. LUEGO DE TENER ORGANIZADOS LOS ELEMENTOS POR SU COLOR. ELIGE CON
QUÉ CESTA QUIERES REALIZAR TU OBRA. SI LO DESEAS PUEDES AGREGAR MÁS
ALIMENTOS DE LOS COLORES SELECCIONADOS. PUEDES DIBUJARLOS O BUSCAR
EN REVISTAS O EN INTERNET.
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18. PASO 2. ORGANIZANDO LOS ELEMENTOS COMPOSITIVOS.
AHORA QUE YA TIENES LOS ALIMENTOS QUE VAS A USAR RECORTA CADA UNO.
ANTES DE PEGARLO EN LA HOJA PIENSA BIEN CÓMO VAS A ORGANIZAR LOS
MISMOS EN EL ESPACIO. AL ESPACIO QUE TENEMOS PARA ORGANIZAR LOS
ELEMENTOS LE LLAMAMOS ESPACIO COMPOSITIVO.
PASO 3. AHORA QUE YA DECIDISTE CÓMO VAS A ORGANIZAR TUS ELEMENTOS
ES HORA DE PEGAR TODO.
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19. MATERIAL PARA RECORTAR.
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