Very useful material for Hindi medium B.Ed students

1. Forgetting (भूलना /विस्मृति)
Forgetting is the loss, permanent or
temporory of the ability to recall or
recognize something learn earlier.
Forgetting means failure at any
time to recall an experience ,when
attempting to do so or to perform
an action previously learned.

2. Curve of forgetting………
 Ebbinhaus द्िारा 3 अक्षरों के अर्थहीन शब्द
(NOF,BDF,CEM,LER आदद)के ललए भूलने के प्रतिशि
और बििाये गए समय के िीच क्रमशः Y-अक्ष ि X-अक्ष
पर ग्राफ प्रदलशथि ककया,जिसे Ebbinhaus curve के नाम
से िाना िािा है|जिसका तनष्कर्थ कु छ इस प्रकार से है|
तनष्कर्थ--:
प्रारम्भ में भूलने की गति िीव्र होिी है परन्िु िाद में िैसे-िैसे
समय का अन्िराल िढ़िा िािा है,इसमें कमी होिी चली
िािी है|

3.  रूचच /ध्यान का नहीीं होना या कम होना
 प्रकक्रयाकरण(प्रोसेलसींग) कम होने के कारण
 अभ्यास /पुनरािृति/उपयोग का अभाि
 सीखनेिाले की आयु प्रभाि के कारण
 कोई शारीररक दुिथलिा/चोट /िीमारी या मजष्िष्क
आघाि के कारण
 चचींिा/िनाि/भय/क्रोध या कोई द्िन्द(conflict) आदद
 सामान्य िुद्चध प्रभाि (ककसी में कम /ककसी में ज्यादा
)
 विर्य-िस्िु का स्िरुप,उसकी मात्रा ि TLP.
 विर्यानुरूप सुविधािनक समय अींिराल

भूलने के कारण(CAUSES OF FORGETTING)

4. THEORIES OF FORGETTING
 1.THEORY OF DISUSE(अनुपयोग का लसद्धाींि )
OR
The memory traces decay theory.(स्मृतिचचन्हों के क्षय का
लसद्धाींि )
2.THEORY OF INTERFERENCE.(िाधा का लसद्धाींि )
Retroactive inhibition(अग्र उन्मुख अिरोध)
proactive inhibition(पृष्ठोन्मुख अिरोध)
3.Theory of storage failure.(भण्डारण विफलिा का लसद्धाींि )
sensory ,short term, long term memory
4.Theory of morbid forgetting(विकृ ि विस्मृति का लसद्धाींि)

5. Types of forgetting…….
 1.Natural/passive forgetting.
vs
 2.Unntural/active/morbid forgetting.
 3.physical or organic forgetting
vs
 4.psychological forgetting
 5.general forgetting
vs
6. specific forgetting

6. For minimizing forgetting…….
 Content matter should be meaningful &
arranged(विर्यिस्िु क्रमिद्ध और व्यिजस्र्ि )
 Concentration(सके न्रण)
 Use of association (सम्िद्धिा)
 Repeatition of lesson.(पाठ का दुहराि )
 Use of spaced and non spaced methods.
(अींिराल/बिना अन्िराल का ख्याल )
 Practice and use(अभ्यास ि प्रयोग )
 Loud reading.(िोलकर पढना )
 Rest after memorizing.(याद करने िाद विश्राम )