SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫عناصر‬
.‫ومختلفة‬ ‫متعددة‬ ‫عناصر‬ ‫تداخل‬ ‫إلى‬ ‫وأبعاده‬ ‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫مفهوم‬ ‫يدل‬
‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫عناصر‬
‫اتخاذ‬ ‫ومراكز‬ ‫السلطة‬ ‫نمط‬ ‫ويبني‬ ،‫اإلدارية‬ ‫املستويات‬ ‫على‬ ‫ويدل‬ :‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬
.‫القرارات‬
.‫مركزي‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫مركزي‬ :‫القيادة‬ ‫نمط‬
.‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫اإلتصال‬ ‫أو‬ ‫باتجاهني‬ ‫االتصال‬ :‫اإلتصاالت‬ ‫نمط‬
.‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫املشاركة‬
.‫متغير‬ ‫أو‬ ‫روتيني‬ :‫العمل‬ ‫طبيعة‬
.‫للعاملني‬ ‫املعنوية‬ ‫الروح‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫التكنولوجيا‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫ولذا‬ .‫عليها‬ ‫السيطرة‬ ‫يستطيع‬ ‫التي‬ ‫البيئية‬ ‫العناصر‬ ‫مع‬ ‫إال‬ ‫التعامل‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫اإلداري‬
:‫التالية‬ ‫العناصر‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫تخلق‬ ‫أن‬ ‫اإلدارة‬ ‫بمقدور‬ ‫فإنه‬
‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ .١
‫هيكل‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬pp‫ي‬‫طو‬pp‫ت‬‫و‬ ‫ل‬pp‫ي‬‫تعد‬pp‫ب‬ ‫قوم‬pp‫ت‬ ‫أن‬ ‫إلدارة‬pp‫ل‬ ‫مكن‬pp‫ي‬
‫نظمة‬p‫مل‬‫ا‬ ‫داف‬p‫ه‬‫أ‬ ‫ن‬p‫م‬ ً‫ال‬p‫ك‬ ‫دم‬p‫خ‬‫ي‬ ‫حيث‬p‫ب‬ ‫تنظيمي‬p‫ل‬‫ا‬
‫ثر‬pppp‫ك‬‫أ‬ ‫يفة‬pppp‫ظ‬‫و‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫جعل‬pppp‫ب‬ ‫ك‬pppp‫ل‬‫وذ‬ ‫لني‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫داف‬pppp‫ه‬‫وأ‬
.‫ا‬ً‫وتأثير‬ ‫معنى‬
‫ى‬pppp‫ل‬‫إ‬ ‫ؤدي‬pppp‫ي‬ ‫أن‬ ‫جب‬pppp‫ي‬ ‫تنظيمي‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫هيكل‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬pppp‫ي‬‫عد‬pppp‫ت‬
‫ك‬p‫ل‬‫وذ‬ ‫ه‬p‫ئ‬‫ووال‬ ‫فرد‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ات‬p‫ق‬‫ا‬p‫ط‬ ‫ن‬p‫م‬ ‫قصوى‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ادة‬p‫ف‬‫اإل‬
‫ات‬p‫ع‬‫ما‬p‫ج‬‫ال‬ ‫اس‬p‫س‬‫أ‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫عمل‬p‫ل‬‫ا‬ ‫نظيم‬p‫ت‬ ‫الل‬p‫خ‬ ‫ن‬p‫م‬
‫أو‬ ‫ة‬pppp‫ع‬‫ما‬pppp‫ج‬ ‫ي‬pppp‫ف‬ ‫ا‬ً‫و‬‫ض‬pppp‫ع‬ ‫رد‬pppp‫ف‬ ‫ل‬pppp‫ك‬ ‫صبح‬pppp‫ي‬ ‫حيث‬pppp‫ب‬
‫ية‬ppp‫ل‬‫ا‬ppp‫ع‬ ‫ة‬ppp‫ج‬‫در‬ppp‫ب‬ ‫تميز‬ppp‫ت‬‫و‬ ‫سجام‬ppp‫ن‬‫اال‬ppp‫ب‬ ‫تصف‬ppp‫ت‬ ‫ثر‬ppp‫ك‬‫أ‬
.‫التفاعل‬ ‫من‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫السياسات‬ .٢
‫تميز‬pppppppp‫ت‬ ‫ات‬pppppppp‫س‬‫يا‬pppppppp‫س‬ ‫ضع‬pppppppp‫ت‬ ‫أن‬ ‫إلدارة‬pppppppp‫ل‬ ‫مكن‬pppppppp‫ي‬
‫ع‬pppppp‫م‬ ‫م‬pppppp‫ئ‬‫تتال‬pppppp‫ل‬ ‫قرارات‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫خاذ‬pppppp‫ت‬‫ا‬ ‫ي‬pppppp‫ف‬ ‫ة‬pppppp‫ن‬‫رو‬pppppp‫مل‬‫ا‬pppppp‫ب‬
‫لية‬ppppppppppppppp‫خ‬‫دا‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫بيئية‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ظروف‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫تغيرات‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬
.‫العاملني‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫إيجاب‬ ‫وتؤثير‬ ‫والخارجية‬
‫لتغيير‬ppp‫ل‬ ‫ة‬ppp‫ض‬‫ر‬ppppُ‫ع‬ ‫ات‬ppp‫س‬‫سيا‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫كون‬ppp‫ت‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫جب‬ppp‫ي‬
‫ثبات‬pppppppp‫ل‬‫ا‬pppppppp‫ب‬ ‫تصف‬pppppppp‫ت‬ ‫ل‬pppppppp‫ب‬ ،‫ع‬pppppppp‫ي‬‫ر‬pppppppp‫س‬‫ال‬ ‫ل‬pppppppp‫ي‬‫تبد‬pppppppp‫ل‬‫وا‬
‫ي‬ppp‫ف‬ ‫ياح‬ppp‫ت‬‫واالر‬ ‫ثقة‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫بعث‬ppp‫ي‬ ‫ك‬ppp‫ل‬‫ذ‬ ‫ألن‬ ‫وح‬ppp‫ض‬‫و‬ppp‫ل‬‫وا‬
‫ور‬p‫ج‬‫األ‬ ‫ات‬p‫س‬‫يا‬p‫س‬ ‫مها‬p‫ه‬‫أ‬ ‫ن‬p‫م‬‫و‬ ،‫لني‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬ ‫فوس‬p‫ن‬
.‫والتسريح‬ ‫الخدمة‬ ‫وإنهاء‬ ‫والنقل‬ ‫والترقية‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫العاملني‬ ‫تدريب‬ .٣
‫اإلدارة‬ ‫أن‬ppppppppp‫ب‬ ‫ل‬ppppppppp‫م‬‫عا‬ppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫شعر‬ppppppppp‫ي‬ ‫ا‬ppppppppp‫م‬‫ند‬ppppppppp‫ع‬
‫ك‬ppp‫ل‬‫وذ‬ ‫ه‬ppp‫ت‬‫كفاء‬ppp‫ل‬ ‫ه‬ppp‫ب‬ ‫تمسك‬ppp‫ت‬‫و‬ ‫ليه‬ppp‫ع‬ ‫رص‬ppp‫ح‬‫ت‬
‫ا‬ppp‫م‬ ‫ل‬ppp‫ك‬ ‫لى‬ppp‫ع‬ ‫تكرر‬ppp‫مل‬‫ا‬ ‫به‬ppp‫ي‬‫در‬ppp‫ت‬ ‫ق‬ppp‫ي‬‫ر‬ppp‫ط‬ ‫ن‬ppp‫ع‬
‫د‬ppp‫ي‬‫ز‬ppp‫ي‬ ‫ك‬ppp‫ل‬‫ذ‬ ‫إن‬ppp‫ف‬ ،‫روري‬ppp‫ض‬ ‫أو‬ ‫د‬ppp‫ي‬‫د‬ppp‫ج‬ ‫و‬ppp‫ه‬
.‫وباملنشأة‬ ‫بنفسه‬ ‫ثقته‬ ‫من‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫اإلتصال‬ ‫وأنماط‬ ‫وسائل‬ .٤
‫ك‬pp‫ل‬‫ذ‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫ه‬pp‫ت‬‫ذا‬ ‫تحقيق‬pp‫ل‬ ‫ل‬pp‫م‬‫عا‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫سعى‬pp‫ي‬
‫وال‬ .‫ات‬pp‫م‬‫علو‬pp‫مل‬‫ا‬ ‫لى‬pp‫ع‬ ‫ه‬pp‫ل‬‫صو‬pp‫ح‬ ‫دون‬ ‫تم‬pp‫ي‬ ‫ال‬
‫ن‬pppp‫م‬ ‫تعددة‬pppp‫م‬ ‫ا‬pppppً‫ع‬‫وا‬pppp‫ن‬‫أ‬ ‫تخدام‬pppp‫س‬‫ا‬ ‫أن‬ ‫ك‬pppp‫ش‬
‫ن‬pp‫م‬ ‫د‬pp‫ي‬‫ز‬pp‫ت‬ ‫ية‬pp‫ل‬‫عا‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫كفاءة‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫ذات‬ ‫صال‬pp‫ت‬‫اال‬
‫نمية‬pppp‫ت‬ ‫ى‬pppp‫ل‬‫إ‬ ‫ؤدي‬pppp‫ت‬ ‫ما‬pppp‫ك‬ ،‫ل‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ية‬pppp‫ل‬‫عا‬pppp‫ف‬
‫هة‬pppppp‫ج‬ ‫ن‬pppppp‫م‬ ‫لني‬pppppp‫م‬‫عا‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ني‬pppppp‫ب‬ ‫تعاون‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫روح‬
‫ني‬pppppppp‫ب‬ ‫تقارب‬pppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫م‬pppppppp‫ه‬‫تفا‬pppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫نمية‬pppppppp‫ت‬ ‫ى‬pppppppp‫ل‬‫وإ‬
.‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫واإلدارة‬ ‫العاملني‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫التعامل‬ ‫عدالة‬ .٥
‫ة‬pppp‫ل‬‫اد‬pppp‫ع‬ ‫ظمة‬pppp‫ن‬‫أ‬ ‫ع‬pppp‫ض‬‫و‬ ‫اإلدارة‬ ‫لى‬pppp‫ع‬ ‫جب‬pppp‫ي‬
‫آت‬p‫ف‬‫كا‬p‫مل‬‫ا‬ ‫يث‬p‫ح‬ ‫ن‬p‫م‬ ‫لني‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬p‫م‬ ‫ل‬p‫م‬‫لتعا‬p‫ل‬
‫يات‬ppppppppppppppp‫ق‬‫تر‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫ور‬ppppppppppppppp‫ج‬‫واأل‬ ‫ات‬ppppppppppppppp‫ب‬‫عقو‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬
‫ياح‬p‫ت‬‫االر‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫بعث‬p‫ت‬ ‫ة‬p‫ل‬‫عدا‬p‫ل‬‫ا‬p‫ف‬ .‫ب‬p‫ي‬‫تدر‬p‫ل‬‫وا‬
‫ادة‬pppp‫ي‬‫ز‬pppp‫ل‬ ‫م‬pppp‫ه‬‫حفز‬pppp‫ت‬‫و‬ ‫لني‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫فوس‬pppp‫ن‬ ‫ي‬pppp‫ف‬
.‫إنتاجيتهم‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫القيادي‬ ‫النمط‬ .٦
‫ك‬p‫ل‬‫وذ‬ ‫سان‬p‫ن‬‫اإل‬ ‫ية‬p‫ن‬‫سا‬p‫ن‬‫إ‬ ‫لسفة‬p‫ف‬ ‫اإلدارة‬ ‫تبنى‬p‫ت‬ ‫أن‬
‫ل‬ppppp‫ح‬‫و‬ ‫قرارات‬ppppp‫ل‬‫ا‬ ‫خاذ‬ppppp‫ت‬‫ا‬ ‫ي‬ppppp‫ف‬ ‫ه‬ppppp‫ك‬‫را‬ppppp‫ش‬‫إ‬ ‫الل‬ppppp‫خ‬ ‫ن‬ppppp‫م‬
‫قيمته‬p‫ب‬ ‫شعر‬p‫ي‬ ‫تى‬p‫ح‬ ‫ه‬p‫ب‬ ‫قوم‬p‫ي‬ ‫ذي‬p‫ل‬‫ا‬ ‫عمل‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬p‫ك‬‫شا‬p‫م‬
.‫املطلوبة‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫وبإسهاماته‬
‫ه‬pppp‫ت‬‫د‬pppp‫ع‬‫سا‬pppp‫م‬‫و‬ ‫رؤوس‬pppp‫مل‬‫ا‬ ‫م‬pppp‫ع‬‫د‬pppp‫ل‬ ‫قوم‬pppp‫ت‬ ‫تي‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫قيادة‬pppp‫ل‬‫ا‬
،‫ل‬pppp‫م‬‫حا‬pppp‫ت‬ ‫أو‬ ‫تقاد‬pppp‫ن‬‫ا‬ ‫دون‬ ‫يهه‬pppp‫ج‬‫و‬pppp‫ت‬‫و‬ ‫ة‬pppp‫ج‬‫حا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ند‬pppp‫ع‬
‫تقرار‬pppppp‫س‬‫اال‬ ‫لق‬pppppp‫خ‬ ‫تطيع‬pppppp‫س‬‫ت‬ ‫تي‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫قيادة‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬pppppp‫ه‬
‫ي‬ppp‫ل‬‫تا‬ppp‫ل‬‫ا‬ppp‫ب‬‫و‬ ‫ية‬ppp‫ع‬‫دا‬ppp‫ب‬‫اإل‬ ‫كار‬ppp‫ف‬‫اال‬ppp‫ب‬ ‫تقدم‬ppp‫ل‬‫وا‬ ‫نفسي‬ppp‫ل‬‫ا‬
‫تسيب‬pppp‫ل‬‫وا‬ ‫تغيب‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬pppp‫ه‬‫ظا‬pppp‫م‬ ‫ميع‬pppp‫ج‬ ‫لى‬pppp‫ع‬ ‫قضي‬pppp‫ت‬
.‫والتذمر‬ ‫والتمارض‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫الرقابة‬ ‫أساليب‬ .٧
‫أن‬ ‫ن‬pppppppp‫م‬ ‫د‬pppppppp‫ك‬‫لتأ‬pppppppp‫ل‬ ‫روري‬pppppppp‫ض‬ ‫ر‬pppppppp‫م‬‫أ‬ ‫ة‬pppppppp‫ب‬‫ا‬pppppppp‫ق‬‫ر‬pppppppp‫ل‬‫ا‬
‫أن‬ ‫إال‬ .‫ققت‬ppppppppppppppُ‫ح‬ ‫د‬ppppppppppp‫ق‬ ‫ة‬ppppppppppp‫ب‬‫طلو‬ppppppppppp‫مل‬‫ا‬ ‫داف‬ppppppppppp‫ه‬‫األ‬
‫لني‬ppp‫م‬‫عا‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬ppp‫ف‬‫د‬ppp‫ت‬ ‫ا‬ppp‫م‬ ‫ادة‬ppp‫ع‬ ‫ة‬ppp‫ي‬‫تقليد‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬ppp‫ب‬‫ا‬ppp‫ق‬‫ر‬ppp‫ل‬‫ا‬
‫اإلدارة‬ ‫أن‬ ‫إال‬ .‫ها‬pppp‫ق‬‫ترا‬pppp‫خ‬‫ال‬ ‫ل‬pppp‫ئ‬‫ا‬pppp‫س‬‫و‬ ‫تداع‬pppp‫ب‬‫ال‬
‫تنظيمي‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ناخ‬ppp‫مل‬‫ا‬ ‫لق‬ppp‫خ‬‫ت‬ ‫تي‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ppp‫ه‬ ‫جيدة‬ppp‫ل‬‫ا‬
‫ية‬p‫ت‬‫ذا‬ ‫ة‬p‫ب‬‫ا‬p‫ق‬‫ر‬ ‫ن‬p‫ي‬‫كو‬p‫ت‬ ‫ى‬p‫ل‬‫إ‬ ‫ل‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬p‫ب‬ ‫ؤدي‬p‫ي‬ ‫ذي‬p‫ل‬‫ا‬
‫ب‬ppppp‫ج‬‫وا‬ppppp‫ل‬‫ا‬ppppp‫ب‬ ‫لي‬ppppp‫خ‬‫دا‬ppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ه‬ppppp‫س‬‫سا‬ppppp‫ح‬‫إ‬ ‫ن‬ppppp‫م‬ ‫نبع‬ppppp‫ت‬
‫واء‬p‫س‬ ،‫داف‬p‫ه‬‫األ‬ ‫تحقيق‬p‫ل‬ ‫قه‬p‫ت‬‫ا‬p‫ع‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫لقى‬p‫مل‬‫ا‬
.‫ال‬ ‫أم‬ ‫يراقبه‬ ‫أحد‬ ‫هناك‬ ‫أكان‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫اإلجتماعية‬ ‫املسؤولية‬ .٨
‫املشروع‬ ‫إدارة‬ ‫فإن‬ ‫ولذلك‬ .‫باملشاكل‬ ‫ثقل‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫املجتمع‬ ‫حاجات‬ ‫إلشباع‬ ‫يعمل‬ ‫وإنما‬ ،‫فراغ‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫املنظمة‬
‫وبني‬ ،‫ناحية‬ ‫من‬ ‫والتنظيم‬ ‫العمل‬ ‫أهداف‬ ‫بني‬ ‫يربط‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫وتخلق‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫مسؤولياتها‬ ‫تتحمل‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫الواعية‬
.‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫املجتمع‬ ‫أهداف‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬

More Related Content

What's hot

التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةWael Aziz
 
منهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداءمنهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداءMaher Salam
 
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسىدورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسىمصطفى حامد
 
20191209 رحلة التميز باستخدام نموذج التميز المؤسسي الأوروبي EFQM 2020
20191209 رحلة التميز باستخدام نموذج التميز المؤسسي الأوروبي EFQM 202020191209 رحلة التميز باستخدام نموذج التميز المؤسسي الأوروبي EFQM 2020
20191209 رحلة التميز باستخدام نموذج التميز المؤسسي الأوروبي EFQM 2020Saleh Alnouman
 
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةالفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
10+الهيكل+التنظيمي.ppt
10+الهيكل+التنظيمي.ppt10+الهيكل+التنظيمي.ppt
10+الهيكل+التنظيمي.pptakamkhalidmohammed
 
وظائف الادارة -.pptx
وظائف الادارة -.pptxوظائف الادارة -.pptx
وظائف الادارة -.pptxdeem34
 
د. محمد أشكناني إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...
د. محمد أشكناني       إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...د. محمد أشكناني       إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...
د. محمد أشكناني إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...qualitysummit
 
حلقات ضبط الجودة
حلقات ضبط الجودةحلقات ضبط الجودة
حلقات ضبط الجودةSwaitti Sameeh
 
فرق العمل.ppt
فرق العمل.pptفرق العمل.ppt
فرق العمل.pptnournonaRina
 
التحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العملالتحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العملUniversity of Plymouth
 
ماجيستير في إدارة الاعمال 1
ماجيستير في إدارة الاعمال 1ماجيستير في إدارة الاعمال 1
ماجيستير في إدارة الاعمال 1reham218
 
المسار الوظيفي والمسار التدريبي.ppt
المسار الوظيفي والمسار التدريبي.pptالمسار الوظيفي والمسار التدريبي.ppt
المسار الوظيفي والمسار التدريبي.pptAhmedKayed6
 
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداءالمهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداءMarwaBadr11
 
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداريأسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداريAlsuhad Albusaidi
 
نظم المعلومات التسويقية
نظم المعلومات التسويقيةنظم المعلومات التسويقية
نظم المعلومات التسويقيةHAZEM ABO ELNIL
 

What's hot (20)

التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
 
منهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداءمنهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداء
 
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسىدورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
 
20191209 رحلة التميز باستخدام نموذج التميز المؤسسي الأوروبي EFQM 2020
20191209 رحلة التميز باستخدام نموذج التميز المؤسسي الأوروبي EFQM 202020191209 رحلة التميز باستخدام نموذج التميز المؤسسي الأوروبي EFQM 2020
20191209 رحلة التميز باستخدام نموذج التميز المؤسسي الأوروبي EFQM 2020
 
دليل التخطيط الإستراتيجي
دليل التخطيط الإستراتيجيدليل التخطيط الإستراتيجي
دليل التخطيط الإستراتيجي
 
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةالفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
 
10+الهيكل+التنظيمي.ppt
10+الهيكل+التنظيمي.ppt10+الهيكل+التنظيمي.ppt
10+الهيكل+التنظيمي.ppt
 
اسس التخطيط
اسس التخطيط اسس التخطيط
اسس التخطيط
 
وظائف الادارة -.pptx
وظائف الادارة -.pptxوظائف الادارة -.pptx
وظائف الادارة -.pptx
 
د. محمد أشكناني إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...
د. محمد أشكناني       إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...د. محمد أشكناني       إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...
د. محمد أشكناني إدارة الجودة الشاملة في الجهات الحكومية وتطبيق آليات ال...
 
حلقات ضبط الجودة
حلقات ضبط الجودةحلقات ضبط الجودة
حلقات ضبط الجودة
 
فرق العمل.ppt
فرق العمل.pptفرق العمل.ppt
فرق العمل.ppt
 
التحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العملالتحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العمل
 
ماجيستير في إدارة الاعمال 1
ماجيستير في إدارة الاعمال 1ماجيستير في إدارة الاعمال 1
ماجيستير في إدارة الاعمال 1
 
العمل المؤسسي
العمل المؤسسيالعمل المؤسسي
العمل المؤسسي
 
المسار الوظيفي والمسار التدريبي.ppt
المسار الوظيفي والمسار التدريبي.pptالمسار الوظيفي والمسار التدريبي.ppt
المسار الوظيفي والمسار التدريبي.ppt
 
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداءالمهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
 
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العملالتميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
 
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداريأسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداري
 
نظم المعلومات التسويقية
نظم المعلومات التسويقيةنظم المعلومات التسويقية
نظم المعلومات التسويقية
 

Similar to عناصر المناخ التنظيمي

قواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيقواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيGreenLife1978
 
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555appleiph0707
 
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44appleiph0707
 
الجودة والتطوير الادارى.pptx
الجودة والتطوير الادارى.pptxالجودة والتطوير الادارى.pptx
الجودة والتطوير الادارى.pptxAliLebee
 
Administrative organization
Administrative organizationAdministrative organization
Administrative organizationOpenVacancy
 
التسويق و كيفية العمل كفريق واحد
التسويق و كيفية العمل كفريق واحدالتسويق و كيفية العمل كفريق واحد
التسويق و كيفية العمل كفريق واحدMajid eddan
 
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبينحقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبينرؤية للحقائب التدريبية
 
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابعدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابعNassar Almahfadi
 
منهجية التميز في الاشراف الاداري
منهجية التميز في الاشراف الاداري منهجية التميز في الاشراف الاداري
منهجية التميز في الاشراف الاداري tanmya-eg
 
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)ahmed khanjar
 
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري tanmya-eg
 
OD Project 1.pptx
OD Project 1.pptxOD Project 1.pptx
OD Project 1.pptxredagad2
 
إدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةإدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةMohib Al-Hakimi, CHRM
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptxredagad2
 
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيريةCharitable organization
 

Similar to عناصر المناخ التنظيمي (20)

قواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيقواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسي
 
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
 
5th.ppt
5th.ppt5th.ppt
5th.ppt
 
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
 
الجودة والتطوير الادارى.pptx
الجودة والتطوير الادارى.pptxالجودة والتطوير الادارى.pptx
الجودة والتطوير الادارى.pptx
 
الهيكل التنظيمى
الهيكل التنظيمىالهيكل التنظيمى
الهيكل التنظيمى
 
Administrative organization
Administrative organizationAdministrative organization
Administrative organization
 
التسويق و كيفية العمل كفريق واحد
التسويق و كيفية العمل كفريق واحدالتسويق و كيفية العمل كفريق واحد
التسويق و كيفية العمل كفريق واحد
 
مهارات الأتصال والإلقاء الفعال
مهارات الأتصال والإلقاء الفعالمهارات الأتصال والإلقاء الفعال
مهارات الأتصال والإلقاء الفعال
 
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبينحقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
 
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابعدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
 
منهجية التميز في الاشراف الاداري
منهجية التميز في الاشراف الاداري منهجية التميز في الاشراف الاداري
منهجية التميز في الاشراف الاداري
 
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
 
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
 
OD Project 1.pptx
OD Project 1.pptxOD Project 1.pptx
OD Project 1.pptx
 
إدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةإدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptx
 
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
 
Know Your Process
Know Your ProcessKnow Your Process
Know Your Process
 
القيادة بالقيم
القيادة بالقيمالقيادة بالقيم
القيادة بالقيم
 

More from Sarah Abdussalam

رأس المال الفكري
رأس المال الفكري رأس المال الفكري
رأس المال الفكري Sarah Abdussalam
 
الالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيميالالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيميSarah Abdussalam
 
تقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفيتقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفيSarah Abdussalam
 
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العمل
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العملإحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العمل
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العملSarah Abdussalam
 
إدرة الموارد البشرية الدولية
إدرة الموارد البشرية الدوليةإدرة الموارد البشرية الدولية
إدرة الموارد البشرية الدوليةSarah Abdussalam
 
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرور
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرورنظم المعلومات في الإدارة العامة للمرور
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرورSarah Abdussalam
 
Heartbreak House as a Marxist Text
Heartbreak House as a Marxist Text Heartbreak House as a Marxist Text
Heartbreak House as a Marxist Text Sarah Abdussalam
 
Stylistics: 'Negro' by Langston Hughes
Stylistics: 'Negro' by Langston HughesStylistics: 'Negro' by Langston Hughes
Stylistics: 'Negro' by Langston HughesSarah Abdussalam
 
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial Poem
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial PoemInterpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial Poem
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial PoemSarah Abdussalam
 
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist Character
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist CharacterMarlow of Heart of Darkness as a Misogynist Character
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist CharacterSarah Abdussalam
 
Drama File (Ibsen and Shaw)
Drama File (Ibsen and Shaw) Drama File (Ibsen and Shaw)
Drama File (Ibsen and Shaw) Sarah Abdussalam
 
Notes: The Waste Land (part one&two)
Notes: The Waste Land  (part one&two) Notes: The Waste Land  (part one&two)
Notes: The Waste Land (part one&two) Sarah Abdussalam
 
Summary of "A History of the English Language"
Summary of "A History of the English Language"Summary of "A History of the English Language"
Summary of "A History of the English Language"Sarah Abdussalam
 
Habituation | Waiting for Godot
Habituation | Waiting for GodotHabituation | Waiting for Godot
Habituation | Waiting for GodotSarah Abdussalam
 
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...Sarah Abdussalam
 

More from Sarah Abdussalam (20)

رأس المال الفكري
رأس المال الفكري رأس المال الفكري
رأس المال الفكري
 
الالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيميالالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيمي
 
تقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفيتقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفي
 
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العمل
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العملإحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العمل
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العمل
 
إدرة الموارد البشرية الدولية
إدرة الموارد البشرية الدوليةإدرة الموارد البشرية الدولية
إدرة الموارد البشرية الدولية
 
ضغوط العمل
ضغوط العملضغوط العمل
ضغوط العمل
 
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرور
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرورنظم المعلومات في الإدارة العامة للمرور
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرور
 
Heartbreak House as a Marxist Text
Heartbreak House as a Marxist Text Heartbreak House as a Marxist Text
Heartbreak House as a Marxist Text
 
Stylistics: 'Negro' by Langston Hughes
Stylistics: 'Negro' by Langston HughesStylistics: 'Negro' by Langston Hughes
Stylistics: 'Negro' by Langston Hughes
 
File on Seamus Heaney
File on Seamus HeaneyFile on Seamus Heaney
File on Seamus Heaney
 
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial Poem
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial PoemInterpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial Poem
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial Poem
 
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist Character
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist CharacterMarlow of Heart of Darkness as a Misogynist Character
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist Character
 
Drama File (Ibsen and Shaw)
Drama File (Ibsen and Shaw) Drama File (Ibsen and Shaw)
Drama File (Ibsen and Shaw)
 
Notes: The Waste Land (part one&two)
Notes: The Waste Land  (part one&two) Notes: The Waste Land  (part one&two)
Notes: The Waste Land (part one&two)
 
Drama File
Drama File Drama File
Drama File
 
Words
WordsWords
Words
 
Language Acquisition
Language AcquisitionLanguage Acquisition
Language Acquisition
 
Summary of "A History of the English Language"
Summary of "A History of the English Language"Summary of "A History of the English Language"
Summary of "A History of the English Language"
 
Habituation | Waiting for Godot
Habituation | Waiting for GodotHabituation | Waiting for Godot
Habituation | Waiting for Godot
 
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...
 

عناصر المناخ التنظيمي

  • 1. ‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫عناصر‬ .‫ومختلفة‬ ‫متعددة‬ ‫عناصر‬ ‫تداخل‬ ‫إلى‬ ‫وأبعاده‬ ‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫مفهوم‬ ‫يدل‬
  • 2. ‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫عناصر‬ ‫اتخاذ‬ ‫ومراكز‬ ‫السلطة‬ ‫نمط‬ ‫ويبني‬ ،‫اإلدارية‬ ‫املستويات‬ ‫على‬ ‫ويدل‬ :‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ .‫القرارات‬ .‫مركزي‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫مركزي‬ :‫القيادة‬ ‫نمط‬ .‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫اإلتصال‬ ‫أو‬ ‫باتجاهني‬ ‫االتصال‬ :‫اإلتصاالت‬ ‫نمط‬ .‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫املشاركة‬ .‫متغير‬ ‫أو‬ ‫روتيني‬ :‫العمل‬ ‫طبيعة‬ .‫للعاملني‬ ‫املعنوية‬ ‫الروح‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫التكنولوجيا‬
  • 3. ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬ ‫ولذا‬ .‫عليها‬ ‫السيطرة‬ ‫يستطيع‬ ‫التي‬ ‫البيئية‬ ‫العناصر‬ ‫مع‬ ‫إال‬ ‫التعامل‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫اإلداري‬ :‫التالية‬ ‫العناصر‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫تخلق‬ ‫أن‬ ‫اإلدارة‬ ‫بمقدور‬ ‫فإنه‬
  • 4. ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ .١ ‫هيكل‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬pp‫ي‬‫طو‬pp‫ت‬‫و‬ ‫ل‬pp‫ي‬‫تعد‬pp‫ب‬ ‫قوم‬pp‫ت‬ ‫أن‬ ‫إلدارة‬pp‫ل‬ ‫مكن‬pp‫ي‬ ‫نظمة‬p‫مل‬‫ا‬ ‫داف‬p‫ه‬‫أ‬ ‫ن‬p‫م‬ ً‫ال‬p‫ك‬ ‫دم‬p‫خ‬‫ي‬ ‫حيث‬p‫ب‬ ‫تنظيمي‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ثر‬pppp‫ك‬‫أ‬ ‫يفة‬pppp‫ظ‬‫و‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫جعل‬pppp‫ب‬ ‫ك‬pppp‫ل‬‫وذ‬ ‫لني‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫داف‬pppp‫ه‬‫وأ‬ .‫ا‬ً‫وتأثير‬ ‫معنى‬ ‫ى‬pppp‫ل‬‫إ‬ ‫ؤدي‬pppp‫ي‬ ‫أن‬ ‫جب‬pppp‫ي‬ ‫تنظيمي‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫هيكل‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬pppp‫ي‬‫عد‬pppp‫ت‬ ‫ك‬p‫ل‬‫وذ‬ ‫ه‬p‫ئ‬‫ووال‬ ‫فرد‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ات‬p‫ق‬‫ا‬p‫ط‬ ‫ن‬p‫م‬ ‫قصوى‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ادة‬p‫ف‬‫اإل‬ ‫ات‬p‫ع‬‫ما‬p‫ج‬‫ال‬ ‫اس‬p‫س‬‫أ‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫عمل‬p‫ل‬‫ا‬ ‫نظيم‬p‫ت‬ ‫الل‬p‫خ‬ ‫ن‬p‫م‬ ‫أو‬ ‫ة‬pppp‫ع‬‫ما‬pppp‫ج‬ ‫ي‬pppp‫ف‬ ‫ا‬ً‫و‬‫ض‬pppp‫ع‬ ‫رد‬pppp‫ف‬ ‫ل‬pppp‫ك‬ ‫صبح‬pppp‫ي‬ ‫حيث‬pppp‫ب‬ ‫ية‬ppp‫ل‬‫ا‬ppp‫ع‬ ‫ة‬ppp‫ج‬‫در‬ppp‫ب‬ ‫تميز‬ppp‫ت‬‫و‬ ‫سجام‬ppp‫ن‬‫اال‬ppp‫ب‬ ‫تصف‬ppp‫ت‬ ‫ثر‬ppp‫ك‬‫أ‬ .‫التفاعل‬ ‫من‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 5. ‫السياسات‬ .٢ ‫تميز‬pppppppp‫ت‬ ‫ات‬pppppppp‫س‬‫يا‬pppppppp‫س‬ ‫ضع‬pppppppp‫ت‬ ‫أن‬ ‫إلدارة‬pppppppp‫ل‬ ‫مكن‬pppppppp‫ي‬ ‫ع‬pppppp‫م‬ ‫م‬pppppp‫ئ‬‫تتال‬pppppp‫ل‬ ‫قرارات‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫خاذ‬pppppp‫ت‬‫ا‬ ‫ي‬pppppp‫ف‬ ‫ة‬pppppp‫ن‬‫رو‬pppppp‫مل‬‫ا‬pppppp‫ب‬ ‫لية‬ppppppppppppppp‫خ‬‫دا‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫بيئية‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ظروف‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫تغيرات‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬ .‫العاملني‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫إيجاب‬ ‫وتؤثير‬ ‫والخارجية‬ ‫لتغيير‬ppp‫ل‬ ‫ة‬ppp‫ض‬‫ر‬ppppُ‫ع‬ ‫ات‬ppp‫س‬‫سيا‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫كون‬ppp‫ت‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫جب‬ppp‫ي‬ ‫ثبات‬pppppppp‫ل‬‫ا‬pppppppp‫ب‬ ‫تصف‬pppppppp‫ت‬ ‫ل‬pppppppp‫ب‬ ،‫ع‬pppppppp‫ي‬‫ر‬pppppppp‫س‬‫ال‬ ‫ل‬pppppppp‫ي‬‫تبد‬pppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫ي‬ppp‫ف‬ ‫ياح‬ppp‫ت‬‫واالر‬ ‫ثقة‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫بعث‬ppp‫ي‬ ‫ك‬ppp‫ل‬‫ذ‬ ‫ألن‬ ‫وح‬ppp‫ض‬‫و‬ppp‫ل‬‫وا‬ ‫ور‬p‫ج‬‫األ‬ ‫ات‬p‫س‬‫يا‬p‫س‬ ‫مها‬p‫ه‬‫أ‬ ‫ن‬p‫م‬‫و‬ ،‫لني‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬ ‫فوس‬p‫ن‬ .‫والتسريح‬ ‫الخدمة‬ ‫وإنهاء‬ ‫والنقل‬ ‫والترقية‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 6. ‫العاملني‬ ‫تدريب‬ .٣ ‫اإلدارة‬ ‫أن‬ppppppppp‫ب‬ ‫ل‬ppppppppp‫م‬‫عا‬ppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫شعر‬ppppppppp‫ي‬ ‫ا‬ppppppppp‫م‬‫ند‬ppppppppp‫ع‬ ‫ك‬ppp‫ل‬‫وذ‬ ‫ه‬ppp‫ت‬‫كفاء‬ppp‫ل‬ ‫ه‬ppp‫ب‬ ‫تمسك‬ppp‫ت‬‫و‬ ‫ليه‬ppp‫ع‬ ‫رص‬ppp‫ح‬‫ت‬ ‫ا‬ppp‫م‬ ‫ل‬ppp‫ك‬ ‫لى‬ppp‫ع‬ ‫تكرر‬ppp‫مل‬‫ا‬ ‫به‬ppp‫ي‬‫در‬ppp‫ت‬ ‫ق‬ppp‫ي‬‫ر‬ppp‫ط‬ ‫ن‬ppp‫ع‬ ‫د‬ppp‫ي‬‫ز‬ppp‫ي‬ ‫ك‬ppp‫ل‬‫ذ‬ ‫إن‬ppp‫ف‬ ،‫روري‬ppp‫ض‬ ‫أو‬ ‫د‬ppp‫ي‬‫د‬ppp‫ج‬ ‫و‬ppp‫ه‬ .‫وباملنشأة‬ ‫بنفسه‬ ‫ثقته‬ ‫من‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 7. ‫اإلتصال‬ ‫وأنماط‬ ‫وسائل‬ .٤ ‫ك‬pp‫ل‬‫ذ‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫ه‬pp‫ت‬‫ذا‬ ‫تحقيق‬pp‫ل‬ ‫ل‬pp‫م‬‫عا‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫سعى‬pp‫ي‬ ‫وال‬ .‫ات‬pp‫م‬‫علو‬pp‫مل‬‫ا‬ ‫لى‬pp‫ع‬ ‫ه‬pp‫ل‬‫صو‬pp‫ح‬ ‫دون‬ ‫تم‬pp‫ي‬ ‫ال‬ ‫ن‬pppp‫م‬ ‫تعددة‬pppp‫م‬ ‫ا‬pppppً‫ع‬‫وا‬pppp‫ن‬‫أ‬ ‫تخدام‬pppp‫س‬‫ا‬ ‫أن‬ ‫ك‬pppp‫ش‬ ‫ن‬pp‫م‬ ‫د‬pp‫ي‬‫ز‬pp‫ت‬ ‫ية‬pp‫ل‬‫عا‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫كفاءة‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫ذات‬ ‫صال‬pp‫ت‬‫اال‬ ‫نمية‬pppp‫ت‬ ‫ى‬pppp‫ل‬‫إ‬ ‫ؤدي‬pppp‫ت‬ ‫ما‬pppp‫ك‬ ،‫ل‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ية‬pppp‫ل‬‫عا‬pppp‫ف‬ ‫هة‬pppppp‫ج‬ ‫ن‬pppppp‫م‬ ‫لني‬pppppp‫م‬‫عا‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ني‬pppppp‫ب‬ ‫تعاون‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫روح‬ ‫ني‬pppppppp‫ب‬ ‫تقارب‬pppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫م‬pppppppp‫ه‬‫تفا‬pppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫نمية‬pppppppp‫ت‬ ‫ى‬pppppppp‫ل‬‫وإ‬ .‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫واإلدارة‬ ‫العاملني‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 8. ‫التعامل‬ ‫عدالة‬ .٥ ‫ة‬pppp‫ل‬‫اد‬pppp‫ع‬ ‫ظمة‬pppp‫ن‬‫أ‬ ‫ع‬pppp‫ض‬‫و‬ ‫اإلدارة‬ ‫لى‬pppp‫ع‬ ‫جب‬pppp‫ي‬ ‫آت‬p‫ف‬‫كا‬p‫مل‬‫ا‬ ‫يث‬p‫ح‬ ‫ن‬p‫م‬ ‫لني‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬p‫م‬ ‫ل‬p‫م‬‫لتعا‬p‫ل‬ ‫يات‬ppppppppppppppp‫ق‬‫تر‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫ور‬ppppppppppppppp‫ج‬‫واأل‬ ‫ات‬ppppppppppppppp‫ب‬‫عقو‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫ياح‬p‫ت‬‫االر‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫بعث‬p‫ت‬ ‫ة‬p‫ل‬‫عدا‬p‫ل‬‫ا‬p‫ف‬ .‫ب‬p‫ي‬‫تدر‬p‫ل‬‫وا‬ ‫ادة‬pppp‫ي‬‫ز‬pppp‫ل‬ ‫م‬pppp‫ه‬‫حفز‬pppp‫ت‬‫و‬ ‫لني‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫فوس‬pppp‫ن‬ ‫ي‬pppp‫ف‬ .‫إنتاجيتهم‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 9. ‫القيادي‬ ‫النمط‬ .٦ ‫ك‬p‫ل‬‫وذ‬ ‫سان‬p‫ن‬‫اإل‬ ‫ية‬p‫ن‬‫سا‬p‫ن‬‫إ‬ ‫لسفة‬p‫ف‬ ‫اإلدارة‬ ‫تبنى‬p‫ت‬ ‫أن‬ ‫ل‬ppppp‫ح‬‫و‬ ‫قرارات‬ppppp‫ل‬‫ا‬ ‫خاذ‬ppppp‫ت‬‫ا‬ ‫ي‬ppppp‫ف‬ ‫ه‬ppppp‫ك‬‫را‬ppppp‫ش‬‫إ‬ ‫الل‬ppppp‫خ‬ ‫ن‬ppppp‫م‬ ‫قيمته‬p‫ب‬ ‫شعر‬p‫ي‬ ‫تى‬p‫ح‬ ‫ه‬p‫ب‬ ‫قوم‬p‫ي‬ ‫ذي‬p‫ل‬‫ا‬ ‫عمل‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬p‫ك‬‫شا‬p‫م‬ .‫املطلوبة‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫وبإسهاماته‬ ‫ه‬pppp‫ت‬‫د‬pppp‫ع‬‫سا‬pppp‫م‬‫و‬ ‫رؤوس‬pppp‫مل‬‫ا‬ ‫م‬pppp‫ع‬‫د‬pppp‫ل‬ ‫قوم‬pppp‫ت‬ ‫تي‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫قيادة‬pppp‫ل‬‫ا‬ ،‫ل‬pppp‫م‬‫حا‬pppp‫ت‬ ‫أو‬ ‫تقاد‬pppp‫ن‬‫ا‬ ‫دون‬ ‫يهه‬pppp‫ج‬‫و‬pppp‫ت‬‫و‬ ‫ة‬pppp‫ج‬‫حا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ند‬pppp‫ع‬ ‫تقرار‬pppppp‫س‬‫اال‬ ‫لق‬pppppp‫خ‬ ‫تطيع‬pppppp‫س‬‫ت‬ ‫تي‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫قيادة‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬pppppp‫ه‬ ‫ي‬ppp‫ل‬‫تا‬ppp‫ل‬‫ا‬ppp‫ب‬‫و‬ ‫ية‬ppp‫ع‬‫دا‬ppp‫ب‬‫اإل‬ ‫كار‬ppp‫ف‬‫اال‬ppp‫ب‬ ‫تقدم‬ppp‫ل‬‫وا‬ ‫نفسي‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫تسيب‬pppp‫ل‬‫وا‬ ‫تغيب‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬pppp‫ه‬‫ظا‬pppp‫م‬ ‫ميع‬pppp‫ج‬ ‫لى‬pppp‫ع‬ ‫قضي‬pppp‫ت‬ .‫والتذمر‬ ‫والتمارض‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 10. ‫الرقابة‬ ‫أساليب‬ .٧ ‫أن‬ ‫ن‬pppppppp‫م‬ ‫د‬pppppppp‫ك‬‫لتأ‬pppppppp‫ل‬ ‫روري‬pppppppp‫ض‬ ‫ر‬pppppppp‫م‬‫أ‬ ‫ة‬pppppppp‫ب‬‫ا‬pppppppp‫ق‬‫ر‬pppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫أن‬ ‫إال‬ .‫ققت‬ppppppppppppppُ‫ح‬ ‫د‬ppppppppppp‫ق‬ ‫ة‬ppppppppppp‫ب‬‫طلو‬ppppppppppp‫مل‬‫ا‬ ‫داف‬ppppppppppp‫ه‬‫األ‬ ‫لني‬ppp‫م‬‫عا‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬ppp‫ف‬‫د‬ppp‫ت‬ ‫ا‬ppp‫م‬ ‫ادة‬ppp‫ع‬ ‫ة‬ppp‫ي‬‫تقليد‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬ppp‫ب‬‫ا‬ppp‫ق‬‫ر‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫اإلدارة‬ ‫أن‬ ‫إال‬ .‫ها‬pppp‫ق‬‫ترا‬pppp‫خ‬‫ال‬ ‫ل‬pppp‫ئ‬‫ا‬pppp‫س‬‫و‬ ‫تداع‬pppp‫ب‬‫ال‬ ‫تنظيمي‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ناخ‬ppp‫مل‬‫ا‬ ‫لق‬ppp‫خ‬‫ت‬ ‫تي‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ppp‫ه‬ ‫جيدة‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ية‬p‫ت‬‫ذا‬ ‫ة‬p‫ب‬‫ا‬p‫ق‬‫ر‬ ‫ن‬p‫ي‬‫كو‬p‫ت‬ ‫ى‬p‫ل‬‫إ‬ ‫ل‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬p‫ب‬ ‫ؤدي‬p‫ي‬ ‫ذي‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ب‬ppppp‫ج‬‫وا‬ppppp‫ل‬‫ا‬ppppp‫ب‬ ‫لي‬ppppp‫خ‬‫دا‬ppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ه‬ppppp‫س‬‫سا‬ppppp‫ح‬‫إ‬ ‫ن‬ppppp‫م‬ ‫نبع‬ppppp‫ت‬ ‫واء‬p‫س‬ ،‫داف‬p‫ه‬‫األ‬ ‫تحقيق‬p‫ل‬ ‫قه‬p‫ت‬‫ا‬p‫ع‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫لقى‬p‫مل‬‫ا‬ .‫ال‬ ‫أم‬ ‫يراقبه‬ ‫أحد‬ ‫هناك‬ ‫أكان‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 11. ‫اإلجتماعية‬ ‫املسؤولية‬ .٨ ‫املشروع‬ ‫إدارة‬ ‫فإن‬ ‫ولذلك‬ .‫باملشاكل‬ ‫ثقل‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫املجتمع‬ ‫حاجات‬ ‫إلشباع‬ ‫يعمل‬ ‫وإنما‬ ،‫فراغ‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫املنظمة‬ ‫وبني‬ ،‫ناحية‬ ‫من‬ ‫والتنظيم‬ ‫العمل‬ ‫أهداف‬ ‫بني‬ ‫يربط‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫وتخلق‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫مسؤولياتها‬ ‫تتحمل‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫الواعية‬ .‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫املجتمع‬ ‫أهداف‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬