Proyecto : Mejora de la gestión pedagógica

1. ACTIVIDAD 2.6
PROYECTO PARA MEJORAR LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
1. Realice un análisis FODA respecto de la gestión pedagógica del equipo directivo de su
institución.
ANÁLISIS INTERNO
FORTALEZAS DEBILIDADES
Los hábitos adquiridos y las prácticas rutinarias
que vacían de significado el desarrollo de los
proyectos institucionales, poniendo en riesgo
su continuidad en el tiempo.
Existe dos aulas virtuales Interrupción de la hora de clases para
reuniones.
Laboratorio de computación con
máquinas funcionando correctamente
Falta de estrategias comunicativas de parte de
los directivos hacia los docentes.
Consenso en cuanto a la necesidad de
crear de mecanismos que nos permita
optimizar la enseñanza.
Se le resta importancia al uso de estrategias en
el aula que incluyan la participación del grupo,
asumiendo que es falta de disciplina.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Los docentes valoran esos espacios de
capacitaciones e intercambio de
experiencias.
Desconfianza de los docentes hacia las
disposiciones de los directivos.
Mejorar el desempeño profesional a
partir de prácticas evaluativas
sustentadas en el dialogo.
Escasa interacción entre los directivos y
docentes.
Los maestros asisten voluntariamente a
las capacitaciones.
Dificultades para la implementación de la
sistematización de procesos
Aprovechamiento de posturas críticas
de gran parte de los miembros de
nuestra comunidad educativa frente a
prácticas sociales negativas.
Incorporación permanente de nuevos
docentes a la institución
6. Analice las 16 ideas revisadas y establezcan 3 objetivos estratégicos dirigidos a desarrollar la
gestión pedagógica de los directivos del centro.
Los objetivos sobre los cuales trabajar serían:
Realizar un plan de capacitación dirigido a los docentes para el uso de estrategias
metodológicas activas que favorezcan los procesos cognitivos en los estudiantes del
Colegio Particular “Abaris

2. Elaborar un manual de procedimientos para la institución que permita informar y
orientar nuestras acciones para fortalecer su cultura organizacional y funcionamiento
orientado a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes y la práctica directiva y
docente.
Implementar un taller de capacitación para directivos y docentes en el manejo de
estrategias comunicativas desarrollando así hábitos de escucha activa.
7. Una vez establecidos los objetivos, elabore una matriz identificando las actividades, recursos,
responsables, tiempos de ejecución e indicadores de logro necesarios para su cumplimiento.
Complete estos datos en el formato que aparece en el Anexo 2.6.
8. Envíe el archivo con:
•las 16 ideas surgidas del análisis FODA,
•los 3 objetivos estratégicos elaborados y
•la matriz cumplimentada

3. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN PARA EL CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE GESTIÓN PEDAGÓGICA DEL DIRECTIVO
Nombre de la institución: Unidad Educativa “Abaris”
Objetivo estratégico de gestión pedagógica: coordinar, focalizar y priorizar todos los esfuerzos de la comunidad educativa para
garantizar el derecho de los de la comunidad educativa, que les brinde las competencias básicas para desenvolverse en concordancia con
el Plan Nacional del Buen Vivir.
OBJETIVO ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO DE
EJECUCIÓN
INDICADORES DE
LOGRO
Realizar un plan de capacitación
dirigido a los docentes para el
uso de estrategias
metodológicas activas que
favorezcan los procesos
cognitivos en los estudiantes del
Colegio Particular “Abaris”
* Organizar reuniones para
trabajar con los docentes y
directivos.
*Socialización del plan de
capacitación a los directivos
y docentes de la institución.
*Elaboración del plan de
capacitación
Proyector,
Computador,
paleógrafo,
marcadores,
cintas, etc.
Sara Vera
Comisión
pedagógica
Cuatro
semanas
Promueve entre los
docentes el trabajo en
equipo para planificar
el desarrollo curri-
cular adecuando y
contextualizando los
programas de estudio
y sistemas e
instrumentos de
evaluación de los
aprendizajes
Elaborar un manual de
procedimientos para la
institución que permita
informar y orientar nuestras
acciones para fortalecer su
cultura organizacional y
funcionamiento orientado a la
mejora de los aprendizajes de
Reuniones de consulta: para
escuchar opiniones y
propuestas de los miembros
de la comunidad educativa
sobre aspectos relevantes del
centro educativo.
Proyector,
Computador,
paleógrafo,
marcadores,
cintas, etc.
Sara Vera
Comisión
Técnica.
Cuatro
semanas
Promueve un clima de
cooperación
impulsando un modelo
de toma de decisiones
de carácter consultivo y
participativo.

4. los estudiantes y la práctica
directiva y docente.
Implementar un taller de
capacitación para directivos y
docentes en el manejo de
estrategias comunicativas
desarrollando así hábitos de
escucha activa.
Reuniones técnicas: Para
unificar criterios y llegar a
acuerdos sobre cómo
mejorar los procesos de
aprendizaje en el aula y la
definición de contenidos.
Proyector,
Computador,
paleógrafo,
marcadores,
cintas, etc.
Comisión
Pedagógica
Seis
semanas
Ejerce un liderazgo con
propósito y centrado en
la visión y misión de su
centro educativo, el
cual es reconocido por
su comunidad
educativa.
SARA VERA L.