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METODOS DE L A PSICOLOGIA


       PSICOLOGIA Y CIENCIA
HASTA EL
ADVENIMIENTO DE LA
     PSICOLOGIA
CIENTIFICA, EL SABER
   PSICOLOGICO SE
  CONSTRUYO CASI
  EXCLUSIVAMENTE
UTILIZANDO METODOS
  ESPECULATIVOS Y
   REUNIENDO LOS
 DATOS A TRAVES DE
  OBSERVACIONES
      AISLADAS,
 GENERALMENTE NO
    CONTROLADAS
¿QUE ES CIENCIA?
• LA INVESTIGACION CIENTIFICA ES UNA ACTIVIDAD
  HUMANA QUE TIENE POR OBJETIVO EL
  DESCUBRIMIENTO DE LA VERDAD.
• UNA TEORIA CIENTIFICA ES UN CONJUNTO DE
  PROPOSICIONES O EXPLICACIONES ELABORADAS
  SISTEMATICAMENTE Y QUE REPRESENTAN UNA
  VERDAD.
SEGÚN WOLMAN, PARA QUE UNA INVESTIGACION SEA
CONSIDERADA CIENTIFICA SE REQUIERE QUE CUMPLA LOS
SIGUIENTES REQUISITOS:

1.   LAS EXPLICACIONES TIENEN       5.   LAS EXPLICACIONES
     QUE REPRESENTAR EL                  CIENTIFICAS DEBEN PONER DE
     DESCUBRIMIENTO DE UNA               MANIFIESTO LAS RELACIONES
     VERDAD.                             CAUSALES.
                                    6.   ESTAS RELACIONES DEBEN
2.   HAY QUE APORTAR PRUEBAS             PRESENTARSE COMO SISTEMAS
     OBJETIVAS PARA CADA                 DE HIPOTESIS.
     AFIRMACION CIENTIFICA.         7.   DEBEN SERVIR PARA HACER
3.   LAS EXPLICACIONES                   PREDICCIONES CORRECTAS DE
     CIENTIFICAS TIENEN QUE SER          ESTOS MISMOS
     GENERALES.                          ACONTECIMIENTOS EN EL
                                         FUTURO.
4.   TIENE QUE EXISTIR UNA
     SISTEMATIZACION (UTILIZACION   8.   DE LAS EXPLICACIONES
                                         CIENTIFICAS DEBE DERIVARSE
     DE VARIABLES).                      UNA APLICABILIDAD.
HECHOS Y TEORIAS
EL CIENTIFICO, CUANDO
SE    PLANTEA     UNA
INVESTIGACION,     SE
PROPONE CONOCER LA
NATURALEZA         DE
CIERTOS FENOMENOS Y
SUS RELACIONES CON
OTROS, EN FUNCION DE
UNA      SERIE     DE
CIRCUNSTANCIAS.
EL CIENTIFICO, POR LO TANTO, UTILIZARA
PROCEDIMIENTOS QUE LE PERMITAN
REUNIR DATOS CON LA MAYOR PRECISION
POSIBLE. ESTOS PROCEDIMIENTOS SE
CONOCEN COMO METODOS DE LA
PSICOLOGIA
LOS METODOS DE LA PSICOLOGIA
I.    LA INTROSPECCION
PERMITE    ESTUDIAR    LOS
FENOMENOS QUE SE DAN EN
LA CONCIENCIA, UTILIZANDO
LA AUTOOBSERVACION O
INTROSPECCION, MEDIANTE
LA CUAL SE RECOGEN DATOS
DE LA EXPERIENCIA INTERIOR
(INTRAPSIQUICA) Y LUEGO,
ESPECULANDO SOBRE ELLOS,
SE CONSTRUYEN SISTEMAS O
TEORIAS.



Este método tiene algunos cuestionamientos:
PELIGRO DE SUBJETIVIDAD

• LA ACEPTACION DE CIERTOS FENOMENOS PUEDE
  RESULTAR DIFICIL PARA LA PERSONA, ESPECIALMENTE
  CUANDO SE TRATA DE VALORAR ASPECTOS ETICOS O
  RELACIONADOS CON EL ORGULLO PERSONAL.
• ESTA SITUACION PUEDE LLEVAR AL SUJETO A ENGAÑARSE
  A SI MISMO O INTENTAR ENGAÑAR A LOS DEMAS.
ACCION PERTURBADORA DE LA ATENCION

• LA VIVENCIA QUE SE ESTA PRODUCIENDO Y QUE ESTA
  SIENDO ANALIZADA POR EL SUJETO PUEDE QUEDAR
  PERTURBADA O MODIFICADA Y, ENTONCES, DEJA DE SER
  ESPONTANEA Y NATURAL.
POBREZA DE NUESTRO LENGUAJE

• EL LENGUAJE HUMANO RESULTA DEMASIADO POBRE
  PARA PODER EXPRESAR CON PRECISION LOS
  MULTIPLES PROCESOS QUE SE DAN EN LA
  EXPERIENCIA INTERIOR.
LIMITACION EN SU ESTUDIO

• LA INTROSPECCION PERMITE ESTUDIAR SOLO UN LIMITADO
  CAMPO DE LA VIDA PSIQUICA: EL PROPIO INTERIOR.
• LA PSICOLOGIA MODERNA, EN CAMBIO, HA DEMOSTRADO
  QUE TAN O MAS IMPORTANTE COMO LAS VIVENCIAS
  INTRAPSIQUICAS QUE EXPERIMENTAMOS, SON LOS
  ESTIMULOS QUE EL SER HUMANO RECIBE DEL EXTERIOR,
  ES DECIR, DEL MEDIO AMBIENTE EN QUE SE DESARROLLA.
II.    METODOS CLINICOS
• EL ORIGEN DE ESTOS METODOS ES EL CAMPO MEDICO.
• SIRVEN PARA PONER EN EVIDENCIA DATOS MUY UTILES PARA
    PLANTEAR HIPOTESIS A PARTIR DE ELLOS, QUE LUEGO PUEDEN
    INVESTIGARSE Y VERIFICARSE CON OTROS METODOS.
•   SE UTILIZAN SOBRE TODO PARA ESTUDIAR CASOS INDIVIDUALES.
• PERMITEN    LLEGAR    A   CONCLUSIONES
 DIAGNOSTICAS, CONFRONTANDO LOS DATOS
 RECOGIDOS EN EL ESTUDIO QUE ESTAMOS
 REALIZANDO, CON LOS OBTENIDOS POR OTROS
 INVESTIGADORES QUE HAN CONSTRUIDO
 CUADROS CLINICOS O SINDROMES QUE SIRVAN
 COMO CRITERIOS REFERENCIALES PARA EL
 DIAGNOSTICO.
• SE REALIZA UN ESTUDIO BIOGRAFICO, DENOMINADO
  GENERALMENTE “HISTORIA CLINICA”, EL CUAL SE LLEVA A
  CABO MEDIANTE ENTREVISTAS INFORMATIVAS REALIZADAS
  CON EL PROPIO SUJETO O CON PERSONAS DIRECTAMENTE
  RELACIONADAS CON EL.
• ASI MISMO, SE UTILIZA LA OBSERVACION, LA CUAL PUEDE SER
  ESPORADICA O CONTINUA. LA OBSERVACION CONTINUA
  PUEDE REALIZARSE CUANDO EL SUJETO, POR EJEMPLO, ESTA
  HOSPITALIZADO O VIVE DENTRO DE UNA INSTITUCION Y ES UN
  METODO PARA ESTUDIAR CASOS EN PROFUNDIDAD.
• CUANDO      LAS     OBSERVACIONES      SE   CONTROLAN
  RIGUROSAMENTE Y SE INTRODUCEN INFLUENCIAS PARA VER
  EL EFECTO QUE PRODUCEN, ENTRAMOS EN EL TERRENO DE
  LA EXPERIMENTACION.
III.   METODOS EXPERIMENTALES
• SOLAMENTE HACIENDO EXPERIMENTOS ES POSIBLE
  HACER OBSERVACIONES CONTROLADAS, MODIFICAR LA
  INFLUENCIA DE LOS FACTORES INTERVINIENTES, HACER
  CUANTIFICACIONES MUY PRECISAS Y CONTRASTAR
  HIPOTESIS CON OBJETIVIDAD Y RIGOR.
• LA MISION DEL EXPERIMENTADOR CONSISTE EN
  REALIZAR EL EXPERIMENTO CONTROLANDO TODOS LOS
  FACTORES O VARIABLES, EXCEPTO UNA, AQUELLA QUE
  DESEA CONOCER.
SI BIEN ES CIERTO, LOS
        METODOS
 EXPERIMENTALES SON
 LOS MAS CONFIABLES,
  POR LA RIGUROSIDAD
     CIENTIFICA QUE
    EMPLEAN, EXISTEN
        ALGUNOS
   CUESTIONAMIENTOS
PARA SU APLICACIÓN EN
EL ESTUDIO CON SERES
        HUMANOS
PROBLEMAS DE ORDEN ETICO

HAY CONSIDERACIONES DE ORIGEN ETICO QUE
LIMITAN LA EXPERIMENTACION EN SERES
HUMANOS, PRINCIPALMENTE EN EL ESTUDIO DE
LOS    FENOMENOS     PSICOLOGICOS      O
EMOCIONALES.
COMPLEJIDAD DE LOS FENOMENOS
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• MUCHOS     FENOMENOS PSICOLOGICOS O
  EMOCIONALES      NO     PUEDEN      SER
  ADECUADAMENTE REPRESENTADOS EN UN
  PLANO OPERACIONAL MEDIANTE LA RELACION
  CAUSA – EFECTO.
• LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS, POR LO
  GENERAL, INVOLUCRAN EL CONCURSO DE MAS
  DE UNA VARIABLE.               V.I.
                      V.D.       V.I.
                                 V.I.
NO PERMITE LA COMPRESION
           INDIVIDUAL
• EL METODO EXPERIMENTAL SACRIFICA EL
 CONOCIMIENTO DEL INDIVIDUO POR EL DE LA
 CIENCIA EN GENERAL.
ARTIFICIALISMO ANALITICO
• EL      METODO       EXPERIMENTAL DESCOMPONE
  ARTIFICIALMENTE AL SER HUMANO PARA SU ESTUDIO,
  PERDIENDO DE VISTA SU CARÁCTER DE ORGANISMO
  UNICO, SU TOTALIDAD.
IV.    METODOS CORRELACIONALES
PSICOMETRIA
• SE BASA EN EL EMPLEO DE TESTS O PRUEBAS PSICOLOGICAS.
• EL COMPORTAMIENTO QUE MEDIANTE EL TEST SE DESENCADENA SE
  REGISTRA CON OBJETIVIDAD PARA LUEGO PODERLO EVALUAR
  ESTADISTICAMENTE PONIENDOLO EN RELACION CON NORMAS O
  PATRONES DE REFERENCIA.
ANALISIS FACTORIAL
PERMITE RELIZAR UN ESTUDIO MAS FINO DE LOS
DATOS OBTENIDOS POR LAS PRUEBAS
PSICOLOGICAS, ANALIZANDO LOS DIVERSOS
FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL FENOMENO
ESTUDIADO, AJUSTANDO DE ESTA MANERA EL
DIAGNOSTICO FINAL.
LA INVESTIGACION CIENTIFICA PUEDE REALIZARSE
  PARTIENDO DE UNA HIPOTESIS, PONIENDOLA A
     PRUEBA O INTERPRETANDO LOS DATOS
 OBTENIDOS, CON EL FIN DE CONSTRUIR LEYES O
   SISTEMAS CIENTIFICOS. ESTE ES EL METODO
                 DEDUCTIVO.
TAMBIEN PUEDE PARTIR DE INTERPRETACIONES
 PROVISIONALES QUE POR ESTAR BASADAS EN
DATOS EMPIRICOS SUFICIENTES TIENEN QUE SER
       PROBADOS MEDIANTE HECHOS,
   CONTRASTANDOLOS CON OTROS DATOS
POSTERIORES. ESTE ES EL METODO INDUCTIVO.
SISTEMATIZACION DE LA
     PSICOLOGIA
UNA PRIMERA SISTEMATIZACION MUY
    GENERAL DE LA PSICOLOGIA NOS PERMITE
    DIVIDIRLA EN DOS GRANDES SECTORES:

•     PSICOLOGIA PURA
•     PSICOLOGIA APLICADA.
PSICOLOGIA PURA

ES LA QUE TRABAJA
INVESTIGANDO     Y
COMO RESULTADO DE
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CONSTRUYEN
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PSICOLOGIA APLICADA
ES LA QUE SE ENCARGA DE BUSCAR UNA
APLICACION PRACTICA A LOS CONOCIMIENTOS
CIENTIFICOS Y TEORIAS GENERADAS POR LA
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• OTRA FORMA DE SISTEMATIZAR LA
  PSICOLOGIA ES LA QUE NOS PERMITE
  DIVIDIRLA EN DOS GRANDES RAMAS,
  SEGÚN SE ESTUDIE EL COMPORTAMIENTO
  ANIMAL O EL COMPORTAMIENTO HUMANO.
  ESTAS DOS GRANDES RAMAS DE LA
  PSICOLOGIA SON:
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LA PSICOLOGIA ANIMAL
HAY EVIDENCIA DE QUE EN
LOS ANIMALES INFERIORES
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HUMANO EN LA ESCALA
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PSICOLOGIA GENERAL

ESTUDIA      LA
CONDUCTA
HUMANA       EN
GENERAL, TAL Y
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UNA     PERSONA
MADURA, SANA Y
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ESTUDIA            EL
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Metodos de la psicología

  • 1. METODOS DE L A PSICOLOGIA PSICOLOGIA Y CIENCIA
  • 2. HASTA EL ADVENIMIENTO DE LA PSICOLOGIA CIENTIFICA, EL SABER PSICOLOGICO SE CONSTRUYO CASI EXCLUSIVAMENTE UTILIZANDO METODOS ESPECULATIVOS Y REUNIENDO LOS DATOS A TRAVES DE OBSERVACIONES AISLADAS, GENERALMENTE NO CONTROLADAS
  • 3. ¿QUE ES CIENCIA? • LA INVESTIGACION CIENTIFICA ES UNA ACTIVIDAD HUMANA QUE TIENE POR OBJETIVO EL DESCUBRIMIENTO DE LA VERDAD. • UNA TEORIA CIENTIFICA ES UN CONJUNTO DE PROPOSICIONES O EXPLICACIONES ELABORADAS SISTEMATICAMENTE Y QUE REPRESENTAN UNA VERDAD.
  • 4. SEGÚN WOLMAN, PARA QUE UNA INVESTIGACION SEA CONSIDERADA CIENTIFICA SE REQUIERE QUE CUMPLA LOS SIGUIENTES REQUISITOS: 1. LAS EXPLICACIONES TIENEN 5. LAS EXPLICACIONES QUE REPRESENTAR EL CIENTIFICAS DEBEN PONER DE DESCUBRIMIENTO DE UNA MANIFIESTO LAS RELACIONES VERDAD. CAUSALES. 6. ESTAS RELACIONES DEBEN 2. HAY QUE APORTAR PRUEBAS PRESENTARSE COMO SISTEMAS OBJETIVAS PARA CADA DE HIPOTESIS. AFIRMACION CIENTIFICA. 7. DEBEN SERVIR PARA HACER 3. LAS EXPLICACIONES PREDICCIONES CORRECTAS DE CIENTIFICAS TIENEN QUE SER ESTOS MISMOS GENERALES. ACONTECIMIENTOS EN EL FUTURO. 4. TIENE QUE EXISTIR UNA SISTEMATIZACION (UTILIZACION 8. DE LAS EXPLICACIONES CIENTIFICAS DEBE DERIVARSE DE VARIABLES). UNA APLICABILIDAD.
  • 5. HECHOS Y TEORIAS EL CIENTIFICO, CUANDO SE PLANTEA UNA INVESTIGACION, SE PROPONE CONOCER LA NATURALEZA DE CIERTOS FENOMENOS Y SUS RELACIONES CON OTROS, EN FUNCION DE UNA SERIE DE CIRCUNSTANCIAS.
  • 6. EL CIENTIFICO, POR LO TANTO, UTILIZARA PROCEDIMIENTOS QUE LE PERMITAN REUNIR DATOS CON LA MAYOR PRECISION POSIBLE. ESTOS PROCEDIMIENTOS SE CONOCEN COMO METODOS DE LA PSICOLOGIA
  • 7. LOS METODOS DE LA PSICOLOGIA
  • 8. I. LA INTROSPECCION PERMITE ESTUDIAR LOS FENOMENOS QUE SE DAN EN LA CONCIENCIA, UTILIZANDO LA AUTOOBSERVACION O INTROSPECCION, MEDIANTE LA CUAL SE RECOGEN DATOS DE LA EXPERIENCIA INTERIOR (INTRAPSIQUICA) Y LUEGO, ESPECULANDO SOBRE ELLOS, SE CONSTRUYEN SISTEMAS O TEORIAS. Este método tiene algunos cuestionamientos:
  • 9. PELIGRO DE SUBJETIVIDAD • LA ACEPTACION DE CIERTOS FENOMENOS PUEDE RESULTAR DIFICIL PARA LA PERSONA, ESPECIALMENTE CUANDO SE TRATA DE VALORAR ASPECTOS ETICOS O RELACIONADOS CON EL ORGULLO PERSONAL. • ESTA SITUACION PUEDE LLEVAR AL SUJETO A ENGAÑARSE A SI MISMO O INTENTAR ENGAÑAR A LOS DEMAS.
  • 10. ACCION PERTURBADORA DE LA ATENCION • LA VIVENCIA QUE SE ESTA PRODUCIENDO Y QUE ESTA SIENDO ANALIZADA POR EL SUJETO PUEDE QUEDAR PERTURBADA O MODIFICADA Y, ENTONCES, DEJA DE SER ESPONTANEA Y NATURAL.
  • 11. POBREZA DE NUESTRO LENGUAJE • EL LENGUAJE HUMANO RESULTA DEMASIADO POBRE PARA PODER EXPRESAR CON PRECISION LOS MULTIPLES PROCESOS QUE SE DAN EN LA EXPERIENCIA INTERIOR.
  • 12. LIMITACION EN SU ESTUDIO • LA INTROSPECCION PERMITE ESTUDIAR SOLO UN LIMITADO CAMPO DE LA VIDA PSIQUICA: EL PROPIO INTERIOR. • LA PSICOLOGIA MODERNA, EN CAMBIO, HA DEMOSTRADO QUE TAN O MAS IMPORTANTE COMO LAS VIVENCIAS INTRAPSIQUICAS QUE EXPERIMENTAMOS, SON LOS ESTIMULOS QUE EL SER HUMANO RECIBE DEL EXTERIOR, ES DECIR, DEL MEDIO AMBIENTE EN QUE SE DESARROLLA.
  • 13. II. METODOS CLINICOS • EL ORIGEN DE ESTOS METODOS ES EL CAMPO MEDICO. • SIRVEN PARA PONER EN EVIDENCIA DATOS MUY UTILES PARA PLANTEAR HIPOTESIS A PARTIR DE ELLOS, QUE LUEGO PUEDEN INVESTIGARSE Y VERIFICARSE CON OTROS METODOS. • SE UTILIZAN SOBRE TODO PARA ESTUDIAR CASOS INDIVIDUALES.
  • 14. • PERMITEN LLEGAR A CONCLUSIONES DIAGNOSTICAS, CONFRONTANDO LOS DATOS RECOGIDOS EN EL ESTUDIO QUE ESTAMOS REALIZANDO, CON LOS OBTENIDOS POR OTROS INVESTIGADORES QUE HAN CONSTRUIDO CUADROS CLINICOS O SINDROMES QUE SIRVAN COMO CRITERIOS REFERENCIALES PARA EL DIAGNOSTICO.
  • 15. • SE REALIZA UN ESTUDIO BIOGRAFICO, DENOMINADO GENERALMENTE “HISTORIA CLINICA”, EL CUAL SE LLEVA A CABO MEDIANTE ENTREVISTAS INFORMATIVAS REALIZADAS CON EL PROPIO SUJETO O CON PERSONAS DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON EL. • ASI MISMO, SE UTILIZA LA OBSERVACION, LA CUAL PUEDE SER ESPORADICA O CONTINUA. LA OBSERVACION CONTINUA PUEDE REALIZARSE CUANDO EL SUJETO, POR EJEMPLO, ESTA HOSPITALIZADO O VIVE DENTRO DE UNA INSTITUCION Y ES UN METODO PARA ESTUDIAR CASOS EN PROFUNDIDAD. • CUANDO LAS OBSERVACIONES SE CONTROLAN RIGUROSAMENTE Y SE INTRODUCEN INFLUENCIAS PARA VER EL EFECTO QUE PRODUCEN, ENTRAMOS EN EL TERRENO DE LA EXPERIMENTACION.
  • 16. III. METODOS EXPERIMENTALES • SOLAMENTE HACIENDO EXPERIMENTOS ES POSIBLE HACER OBSERVACIONES CONTROLADAS, MODIFICAR LA INFLUENCIA DE LOS FACTORES INTERVINIENTES, HACER CUANTIFICACIONES MUY PRECISAS Y CONTRASTAR HIPOTESIS CON OBJETIVIDAD Y RIGOR. • LA MISION DEL EXPERIMENTADOR CONSISTE EN REALIZAR EL EXPERIMENTO CONTROLANDO TODOS LOS FACTORES O VARIABLES, EXCEPTO UNA, AQUELLA QUE DESEA CONOCER.
  • 17. SI BIEN ES CIERTO, LOS METODOS EXPERIMENTALES SON LOS MAS CONFIABLES, POR LA RIGUROSIDAD CIENTIFICA QUE EMPLEAN, EXISTEN ALGUNOS CUESTIONAMIENTOS PARA SU APLICACIÓN EN EL ESTUDIO CON SERES HUMANOS
  • 18. PROBLEMAS DE ORDEN ETICO HAY CONSIDERACIONES DE ORIGEN ETICO QUE LIMITAN LA EXPERIMENTACION EN SERES HUMANOS, PRINCIPALMENTE EN EL ESTUDIO DE LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS O EMOCIONALES.
  • 19. COMPLEJIDAD DE LOS FENOMENOS PSIQUICOS • MUCHOS FENOMENOS PSICOLOGICOS O EMOCIONALES NO PUEDEN SER ADECUADAMENTE REPRESENTADOS EN UN PLANO OPERACIONAL MEDIANTE LA RELACION CAUSA – EFECTO. • LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS, POR LO GENERAL, INVOLUCRAN EL CONCURSO DE MAS DE UNA VARIABLE. V.I. V.D. V.I. V.I.
  • 20. NO PERMITE LA COMPRESION INDIVIDUAL • EL METODO EXPERIMENTAL SACRIFICA EL CONOCIMIENTO DEL INDIVIDUO POR EL DE LA CIENCIA EN GENERAL.
  • 21. ARTIFICIALISMO ANALITICO • EL METODO EXPERIMENTAL DESCOMPONE ARTIFICIALMENTE AL SER HUMANO PARA SU ESTUDIO, PERDIENDO DE VISTA SU CARÁCTER DE ORGANISMO UNICO, SU TOTALIDAD.
  • 22. IV. METODOS CORRELACIONALES PSICOMETRIA • SE BASA EN EL EMPLEO DE TESTS O PRUEBAS PSICOLOGICAS. • EL COMPORTAMIENTO QUE MEDIANTE EL TEST SE DESENCADENA SE REGISTRA CON OBJETIVIDAD PARA LUEGO PODERLO EVALUAR ESTADISTICAMENTE PONIENDOLO EN RELACION CON NORMAS O PATRONES DE REFERENCIA.
  • 23. ANALISIS FACTORIAL PERMITE RELIZAR UN ESTUDIO MAS FINO DE LOS DATOS OBTENIDOS POR LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS, ANALIZANDO LOS DIVERSOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL FENOMENO ESTUDIADO, AJUSTANDO DE ESTA MANERA EL DIAGNOSTICO FINAL.
  • 24. LA INVESTIGACION CIENTIFICA PUEDE REALIZARSE PARTIENDO DE UNA HIPOTESIS, PONIENDOLA A PRUEBA O INTERPRETANDO LOS DATOS OBTENIDOS, CON EL FIN DE CONSTRUIR LEYES O SISTEMAS CIENTIFICOS. ESTE ES EL METODO DEDUCTIVO. TAMBIEN PUEDE PARTIR DE INTERPRETACIONES PROVISIONALES QUE POR ESTAR BASADAS EN DATOS EMPIRICOS SUFICIENTES TIENEN QUE SER PROBADOS MEDIANTE HECHOS, CONTRASTANDOLOS CON OTROS DATOS POSTERIORES. ESTE ES EL METODO INDUCTIVO.
  • 25. SISTEMATIZACION DE LA PSICOLOGIA
  • 26. UNA PRIMERA SISTEMATIZACION MUY GENERAL DE LA PSICOLOGIA NOS PERMITE DIVIDIRLA EN DOS GRANDES SECTORES: • PSICOLOGIA PURA • PSICOLOGIA APLICADA.
  • 27. PSICOLOGIA PURA ES LA QUE TRABAJA INVESTIGANDO Y COMO RESULTADO DE ESTOS ESTUDIOS SE CONSTRUYEN TEORIAS Y SISTEMAS CIENTIFICOS.
  • 28. PSICOLOGIA APLICADA ES LA QUE SE ENCARGA DE BUSCAR UNA APLICACION PRACTICA A LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TEORIAS GENERADAS POR LA PSICOLOGIA PURA.
  • 29. • OTRA FORMA DE SISTEMATIZAR LA PSICOLOGIA ES LA QUE NOS PERMITE DIVIDIRLA EN DOS GRANDES RAMAS, SEGÚN SE ESTUDIE EL COMPORTAMIENTO ANIMAL O EL COMPORTAMIENTO HUMANO. ESTAS DOS GRANDES RAMAS DE LA PSICOLOGIA SON: • LA PSICOLOGIA ANIMAL • LA PSICOLOGIA HUMANA
  • 30. LA PSICOLOGIA ANIMAL HAY EVIDENCIA DE QUE EN LOS ANIMALES INFERIORES (EN COMPARACION AL SER HUMANO EN LA ESCALA ZOOLOGICA), EXISTEN MANIFESTACIONES DEL COMPORTAMIENTO CON LAS CARACTERISTICAS PROPIAS DE UNA VIVENCIA PSIQUICA. PODEMOS DISTINGUIR DOS MODALIDADES DE ESTUDIO EN LA PSICOLOGIA ANIMAL:
  • 31. PSICOLOGIA ANIMAL PROPIAMENTE DICHA TIENE COMO FINALIDAD EL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO DE LAS DIVERSAS CLASES DE ANIMALES, SIN QUE INTERESE DERIVAR DE ESTAS INVESTIGACIONES CONCLUSIONES TRASLADABLES AL CAMPO DE LA PSICOLOGIA HUMANA.
  • 32. PSICOLOGIA ANIMAL COMPARADA SU FINALIDAD ES DEDUCIR DE LOS ESTUDIOS Y EXPERIMENTOS REALIZADOS EN ANIMALES, CARACTERISTICAS DEL COMPORTAMIENTO QUE SIRVAN PARA CONFIRMAR HIPOTESIS SOBRE LA CONDUCTA HUMANA.
  • 33. LA PSICOLOGIA HUMANA SE PUEDE DIVIDIR DE ACUERDO A LAS AREAS DE ESTUDIO Y APLICACIÓN. DE ESTA MANERA TENEMOS ENTRE LAS PRINCIPALES: • PSICOLOGIA GENERAL • PSICOLOGIA EVOLUTIVA • PSICOLOGIA CLINICA • PSICOLOGIA DIFERENCIAL • PSICOLOGIA SOCIAL • PSICOLOGIA EDUCACIONAL • PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
  • 34. PSICOLOGIA GENERAL ESTUDIA LA CONDUCTA HUMANA EN GENERAL, TAL Y COMO SE DA EN UNA PERSONA MADURA, SANA Y NORMAL.
  • 35. PSICOLOGIA EVOLUTIVA ESTUDIA EL DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO Y LOS CAMBIOS QUE SE DAN EN EL, EN FUNCION DE LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA.
  • 36. PSICOLOGIA CLINICA ESTUDIA EL DESARROLLO Y CARACTERISTICAS DE LOS COMPORTAMIENTOS QUE SE ALEJAN DE LA NORMALIDAD (ENFERMEDADES MENTALES, PERTURBACIONES EMOCIONALES Y DE LA PERSONALIDAD, ETC.)
  • 37. PSICOLOGIA DIFERENCIAL ABARCA LO REFERENTE A INVESTIGACIONES SOBRE DIFERENCIAS EN EL COMPORTAMIENTO EN FUNCION DE DIVERSOS FACTORES (SEXO, NIVEL SOCIAL, RELIGION, CULTURA, MEDIO AMBIENTE, ETC.)
  • 38. PSICOLOGIA SOCIAL ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN FUNCION DE LAS INFLUENCIAS SOCIALES, ASI COMO EL FUNCIONAMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES.
  • 39. PSICOLOGIA EDUCACIONAL ESTUDIA LOS PROBLEMAS REFERIDOS A LA ENSEÑANZA, DESDE LOS RELACIONADOS AL MEDIO FISICO EN QUE ESTA SE DESARROLLA, HASTA LOS DE TIPO ESPECIFICAMENTE PEDAGOGICOS.
  • 40. PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL LA FUNCION DEL PSICOLOGO ORGANIZACIONAL ESTA MAYORMENTE RELACIONADA A LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS HUMANOS DE LA EMPRESA (SELECCIÓN, PROMOCION, FORMACION, INCENTIVOS, ETC.)
  • 41. OTRA FUNCION IMPORTANTE ES LA CONSEJERIA, A TRAVES DE LA CUAL SE DA APOYO AL TRABAJADOR QUE TIENE ALGUN PROBLEMA PSICOLOGICO CON LA FINALIDAD QUE ESTO NO AFECTE SU RENDIMIENTO LABORAL. FINALMENTE, OTRO ASPECTO EN QUE INTERVIENE LA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL ES LA REFERIDA A LA INGENIERIA HUMANA O ERGONOMIA.
  • 42. LA PSICOLOGIA EN LAS DIFERENTES PROFESIONES LA PSICOLOGIA EN CUANTO CIENCIA, SE ENCUENTRA EN CONDICIONES DE SUMINISTRAR A DIVERSOS PROFESIONALES UNA SERIE DE CONOCIMIENTOS Y METODOS QUE NECESITAN PARA EL MEJOR DESEMPEÑO DE SUS ACTIVIDADES PROFESIONALES.
  • 43. CON RELACION A LOS PROFESIONALES DE LA SALUD, LOS CONOCIMIENTOS PSICOLOGICOS SON UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA ESTABLECER UN MEJOR ENTENDIMIENTO DE LA SITUACION DEL PACIENTE Y UNA MEJOR RESOLUCION DE LOS PROBLEMAS DE SALUD CON LOS QUE DEBE ENFRENTARSE COTIDIANAMENTE.
  • 44. GRACIAS POR SU FINA ATENCION