Infograafi opettajille (perusopetus).

1. 1 Y H T E I S Ö L L I S E T P R O S E S S I T
Yhteisöllisen tiedontuottaminen, luovuus, jakaminen,
toisten neuvominen ja auttaminen sekä välitön palaute -
kaikki tämä on ominaista ja tuttua digitaalisen kulttuurin
toimijoille. Mikset hyödyntäisi sitä luokkahuoneessasi?
2 M U L T I M O D A A L I S U U S
Monien eri ilmaisutapojen ja -välineiden käyttö tekee
sisältöjen tuottamisesta ja vastaanottamisesta
kiinnostavampaa ja mielekkäämpää. Eloa sisältöihin!
3 D O K U M E N T O I N T I
Tallentamisen muotoja ja keinoja on useita, mikset ottaisi
niitä käyttöön? Muistin tueksi, oppimisen osoittamiseksi,
omistajuuden tunteen vahvistamiseksi, tarinankerrontaan,
tukimateriaaliksi, arkistoinnin avuksi - yksin ja yhdessä.
5 P Ä Ä S Y L Ä H E S K A I K K I A L L E
Digitalisointi on mahdollistanut kurkistelemisen ja
vierailemisen sinnekin, mihin se olisi analogisesti
mahdotonta. Pääsy on usein vain muutaman klikkauksen
päässä - miksette lähtisi yhdessä tutkimaan ja
seikkailemaan?
6 H A L U O P P I A
Digitalisaatio auttaa oppimisessa silloinkin, kun se
"virallisesti" ei ole välttämätöntä. Kannustamalla oppijoita
omaehtoiseen tiedon hakuun, heitä kiinnostavien asioiden
ja ilmiöiden syvempään tarkasteluun myös omalla ajalla,
tuet oppivan ja asioista kiinnostuvan mielen kehittymistä.
Kun digitaaliset työvälineet ja -tavat tulevat
osaksi opetusta, avaa se väylän
yhteisöllisempään, osallistavampaan ja
multimodaalisempaan suuntaan.
Opettaja, sinulla on mahdollisuus valita.
M O B I I L I S T I
Miksi tehdä raskaita laitehankintoja, kun lähes kaikilla on
oma laite, jonka käytön ja ominaisuudet myös parhaiten
tuntee ja osaa? Taskusta löytyvät laitteet ovat tyypillisesti
mobiilipäätteitä, joten ei enää huolta atk-luokan
tilavarauksista.
D I G I T A A L I N E N K U L T T U U R I
Ei sitä kannata ottaa niin vakavasti! Jos jokin menee pieleen,
delete ja uusi yritys!
Sara Sintonen, Opettajankoulutuslaitos, Helsingin yliopisto
7
8
MIKSI
DIGITOIDA
OPETUSTA?
digitalisaatio
rohkeasti
kohti
uutta
4 M U O K A T T A V U U S
Kaikkea ei tarvitse saada valmiiksi kerralla ja itse, sisällöt
voivat kehittyä, muokkautua ja elää tilanteiden, tarpeiden ja
osallistujien mukaan.