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WebQuest: Literatura Infantil

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WebQuest Avaliativa; Trabalhando com Literatura infantil; 6º ano

Publicado en: Educación

WebQuest: Literatura Infantil

  1. 1. INTRODUÇÃO RECURSOS PROCESSO TAREFA BIBLIOGRAFIA SUGESTÕES METODOLÓGICAS CONCLUSÃO AVALIAÇÃO LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RECONTANDO HISTÓRIAS Cristiane Nunes da Silva Joelson Menenezes Vasconcelos Savio Bernardo Scussulin Vanessa Germano Ribeiro
  2. 2. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO SUGESTÕES METODOLÓGICAS BIBLIOGRAFIA A Literatura Infantil é um recurso rico, proporciona mais do que distração, é fonte de informação, conhecimento, com um método prazeroso e divertido de aprender. Neste trabalho mostraremos como podemos utilizar a literatura infantil para despertar o gosto pela leitura, contribuindo com sua linguagem, interação e criatividade.
  3. 3. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO SUGESTÕES METODOLÓGICAS BIBLIOGRAFIA Desafio: Escolher o livro da sua preferência, fazer a leitura e usar a sua criatividade para recontar a história de maneira divertida.
  4. 4. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO SUGESTÕES METODOLÓGICAS BIBLIOGRAFIA Aula 1 – Visita à biblioteca para escolha dos livros de histórias, familiarização com o livro, início da leitura. Aula 2 – Leitura do livro. Aula 3 – Visita ao laboratório de informática para pesquisa sobre a história escolhida, quantas edições, sobre o autor... Aula 4 – Fazer uma recontação ou reinterpretação utilizando suas habilidades artísticas com o material pesquisado.
  5. 5. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO SUGESTÕES METODOLÓGICAS BIBLIOGRAFIA • Web: http://educanddocomamorecarinho.blogspot.com/2012/12/hi storia-recontadaa-princesa-e-o-sapo.html https://canaldoensino.com.br/blog/20-livros-gratis-de- literatura-infantil-para-voce-baixar https://escolaeducacao.com.br/baixe-aqui-mais-de-20-livros- de-literatura-infantil-gratis/ • Livros de literatura infantil • Pincéis • EVAs (folhas de emborrachado) • Papéis • Lápis de cor • Canetinha • Tinta guache • Cola colorida • Computador com acesso a internet
  6. 6. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO SUGESTÕES METODOLÓGICAS BIBLIOGRAFIA A avaliação será continua e processual. Tendo como base a participação e o envolvimento do aluno na realização prática de todas as atividades propostas. Cada etapa realizada contribui para construção de vivências e experiências que potencializam o desenvolvimento cognitivo, emocional e social do educando. Serão avaliados: Entonação; Expressão corporal; Recursos; Criatividade; Capacidade de leitura e interpretação textual; Limite de tempo; Escutar as outras apresentações.
  7. 7. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO SUGESTÕES METODOLÓGICAS BIBLIOGRAFIA O objetivo do projeto foi utilizar a literatura infantil para desenvolver a aprendizagem dos alunos de maneira prazerosa e envolvente, contribuindo para a sua linguagem, interação e criatividade para qualidade do ensino. Espera-se que a partir das atividades aqui propostas surjam outras propostas de projetos com novas abordagens e metodologias que possam vir a contribuir para o conhecimento.
  8. 8. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO SUGESTÕES METODOLÓGICAS BIBLIOGRAFIA Sugestões Para incrementar as atividades dos alunos, sugere-se: • Assistir vídeos de apresentações de outros alunos; • Oficinas de teatro; • Promover mais momentos de leitura; • Investimento no aumento do acervo da escola.
  9. 9. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO SUGESTÕES METODOLÓGICAS BIBLIOGRAFIA http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.htm l?aula=49564 acesso em 16/01/2019 http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.htm l?aula=55768 acesso em 16/01/2019 https://docplayer.com.br/43425811-Contando-e- recontando-historias-na-educacao-infantil.html acesso em 16/01/2019 https://bdigital.ufp.pt/bitstream/10284/6307/1/DM_Joana %20Fraga%20Andrade.pdf acesso em 16/01/2019 https://gestaoescolar.org.br/conteudo/272/1-modulo-ler- e-recontar-historias acesso em 16/01/2019

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