1.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
TALLER NO. 3
DOCENTE:
ANALIDA CARVAJAL
ESTUDIANTE:
SAID MOVILLA
FORMACION COMPLEMENTARIA
SEMESTRE I
2012

2.
TALLER No. 3
1. ¿Cuál es el nombre del lingüista suizo que hace el estudio del signo?
2. ¿Qué es el estructuralismo?
3. ¿Qué es un signo linguistico según esta teoría?
4. ¿Qué es el lenguaje?
5. ¿Qué es el habla?
6. ¿Cuáles son las características del signo linguistico?
7. ¿Qué es: Monema, fonema, morfema, lexema, prefijo y sufijo?
8. ¿Cuáles son las ciencias que conforman la gramatica?
Desarrollo
1. El lingüista suizo Ferdinand Saussure fue el primero que se refirió al
signo lingüístico y dio una definición de él que es aún válida en lo más
esencial.
2. El estructuralismo es un movimiento europeo en el área de las
humanidades que emergió en Francia a mediados de los años cincuenta
y en el que el lenguaje desempeña una función clave.
Los estructuralistas comenzaron por combinar el marxismo y el
psicoanálisis, pero sobre todo es el positivismo quien más marca a esta
corriente. El estructuralismo tiene sus raíces en la lingüística de
Ferdinand de Saussure (1857-1913), cuya principal propuesta es que “el
lenguaje no es ni una forma ni una sustancia”. Su nacimiento real tuvo
lugar en 1955, cuando el filósofo Claude Lévi-Strauss(1908-) (influido
por Saussure pero también por los antropólogos y lingüistas
estadounidenses y los formalistas rusos) publicó en el Journal of
American Folklore un artículo titulado El estudio estructural del mito: Un
mito, donde afirmaba que el mito “como el resto del lenguaje, está
formado por unidades constituyentes” que deben ser identificadas,
aisladas y relacionadas con una amplia red de significados. Así pues,
los fenómenos culturales pueden considerarse como producto de un
sistema de significación que se define sólo en relación con otros
elementos dentro del sistema, como si fuera el propio sistema quien
dictase los significados. Todo código de significación es arbitrario, pero
resulta imposible aprehender la realidad sin un código.
3. El signo lingüísticos según esta teoria consiste en una asociación entre
el concepto y la imagen acústica, se trata de una delimitación
convencional en una masa amorfa de contenido (“una nebulosa”) de
cierta significación, mediante una forma lingüística: sólo pueden
distinguirse conceptos en virtud de su estar ligados a un significante

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particular. La lengua oficia así de intermediaria entre el pensamiento y el
sonido. El signo lingüístico es una entidad psicológica de dos caras, que
Saussure denomina significado y significante (para el concepto y la
imagen acústica, respectivamente) de manera de trasmitir la unidad
indisoluble que conforma el signo como totalidad.
4. El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres
humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto
orales como escritos, que a través de su significado y su relación
permiten la expresión y la comunicación humana.
El lenguaje es posible gracias a diferentes y complejas funciones que
realiza el cerebro. Estas funciones están relacionadas con lo
denominado como inteligencia y memoria lingüística. La complejidad del
lenguaje es una de las grandes diferencias que separan al hombre de
los animales, ya que si bien estos últimos también se comunican entre
sí, lo hacen a través medios instintivos relacionados a diferentes
condicionamientos que poca relación tienen con algún tipo de
inteligencia como la humana.
5. El habla es el uso particular e individual que hace una persona de una
lengua. Desde esta perspectiva, como acto individual, se opone a la
lengua, que es social. En lingüística, se conoce como habla a la
selección asociativa entre imágenes acústicas y conceptos que tiene
acuñados un hablante en su cerebro y el acto voluntario de fono-
articulación.
6. Características del signo lingüístico:
El signo lingüístico es arbitrario porque entre el significado y el
significante no existe ningún lazo natural que los asocie. Así, la
idea de “tiza” no está vinculada intrínsicamente en modo absoluto
a la serie /t/ /i/ /z/ /a/ que le sirve de significante.
El signo lingüístico es arbitrario porque no existe una relación de
necesidad recíproca entre el significado y el significante; muy
bien puede escogerse otra serie de elementos fónicos como
“chalk” para corporizar el significado “pequeño objeto cilíndrico de
yeso que sirve para escribir sobre la pizarra”
Es, pues, arbitrario el signo lingüístico porque no existe ninguna
razón para que el significado “tiza” esté unido al significante /tiza/.
Nada hay en esta secuencia que la predisponga para significar
“tiza”. Al contrario, se la ha escogido libre, arbitraria y
convencionalmente.
El axioma lingüístico de la arbitrariedad se pone en manifiesta
evidencia cuando tenemos presente que a un mismo significado

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le corresponde innumerables significantes en las más de mil
lenguas que se hablan en el mundo.
es convencional (como todos los signos)
☛ es biplánico: posee dos planos o caras
☛ El significante: que es la imagen acústica con la que
expresamos un concepto.
El significado: que es el concepto en cuestión.
Arbitrario: la relación entre significado y significante es arbitraria,
no se debe a ninguna razón especial. El concepto (significado) se
expresa en cada idioma de un modo distinto. (vid. Figura 4)
Es invariable sincrónicamente: la relación significado-significante
no se cambia repentinamente, sino que, en caso de producirse,
tarda por lo general bastante tiempo.
7. Monema: Es una secuencia mínima o una transformación abstracta de
fonemas que provoca cambios de significado sistemáticos y regulares
allí donde se añade o aplica.Una definición clásica y no tan explícita es
que un monema es la unidad mínima de significado de la lengua o de la
primera segmentación o articulación. Informalmente se dice que son
también las unidades mínimas que componen la palabra en la gramática
(aunque entonces debemos explicar que significa aquí componer,
cuando no se trata de monemas segméntales).
Fonema: Son unidades teóricas básicas postuladas para estudiar el
nivel fónico-fonológico de una lengua humana. Entre los criterios para
decidir, qué constituye o no un fonema se requiere que exista una
función distintiva: son sonidos del habla que permiten distinguir palabras
en una lengua. Así, los sonidos [p] y [b] son fonemas del español porque
existen palabras como /pata/ y /bata/ que tienen significado distinto y su
pronunciación sólo difiere en relación con esos dos sonidos (sin
embargo en chino los sonidos [p] y [b] son percibidos como variantes
posicionales del mismo fonema).
Morfema: s un monema dependiente, es decir, el fragmento mínimo
capaz de expresar significado (y además referencia si va unido a un
monema no-dependiente o lexema). En muchas lenguas los morfemas
generalmente están constituidos por una secuencia de fonemas, aunque
en otras lenguas algunos elementos fonéticos suprasegmentales como
el tono, el acento o la nasalidad pueden constituir una diferencia fonética
que realiza un fonema (en estos casos los morfemas no son un
fragmento separable de la palabra).

5.
Lexema: El lexema es una parte de una palabra que constituye la
unidad mínima con significado léxico. Hay dos tipos de lexema.
Independientes: son aquellos que no van unidos a otro monema: azul,
árbol, leche. (Algunos lingüistas insisten, de todos modos, en que estas
palabras también tienen sufijo vacío o sufijo -e en algunos casos.)
Ejemplos más claros de lexemas sin afijos son: las preposiciones en
español como para y con, las conjunciones como y y que, y los números
como dos y cinco.
Dependientes: son aquellos que van necesariamente unidos a otro
monema. La primera parte de las siguientes palabras es el lexema
(raíz): pat-o, am-a-r, cali-graf-ía, cam-a.
Prefijo: El prefijo (del latín præfixus, participio de præfigĕre „colocar
delante‟) es un morfema derivativo de la clase de los afijos que se
antepone a una raíz, lexema o base léxica para formar una palabra de
significado diferente, denominada derivada. Así, el prefijo re- genera, por
ejemplo: renacer, recaer, repasar, etc.
Sufijo: Se denomina sufijo a un tipo de morfema o afijo que se agrega
después del lexema, raíz o tema de una palabra y antes de los
morfemas constitutivos para añadirle a este una información
suplementaria. La palabra nueva así formada se denomina palabra
derivada, y al mecanismo por el cual se hace derivación.
8. Las ciencias que conforman la gramáticaK:
Morfología: Estudia los cambios en la forma de las palabras, los
sonidos cambiantes en las flexiones de una palabra, como la
diferencia entre decir casita, casucha, casota.
Sintaxis: Estudia el cambio del significado de una palabra de
acuerdo al orden de ésta en la oración. Por ejemplo, no es lo
mismo decir:
- el hombre tala un árbol que
- el arbol tala un hombre
arbol recibe la acción en un caso y en el otro la da.
Semántica: Estudia el significado de los signos en general y de
las palabras en particular.
La ortografía: (del latín orthographia y del griego ὀ ρθογραφία) es
el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de
escritura normalmente establecido para una lengua estándar.
La fonética (del griego φωνή (fono) "sonido" o "voz") es el
estudio de los sonidos físicos del discurso humano. Es la rama de
la lingüística que estudia la producción y percepción de los

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sonidos de una lengua con respecto a sus manifestaciones
físicas. Sus principales ramas son: fonética experimental, fonética
articulatoria, fonemática y fonética acústica.
Etimología: del latín etymologĭa y éste del griego ἐ τσμολογία,
compuesto a su vez por ἔ τσμος ('étymos', «verdadero, genuino»)
y -λογία ('-logía', «tratado, estudio»), al estudio del origen de las
palabras, cuándo son incorporadas a un idioma, de qué fuente, y
cómo su forma y significado han cambiado.