2. Capitolo 1!
!
Ascoltare!
Non bisogna farsi!
prendere dalla
foga di agire;!
!
Molto meglio
porgere
l’orecchio alla
Rete per cercare
di individuare il
proprio pubblico
di riferimento e
capirne le
abitudini.!
Capitolo 1!
!
Ascoltare!
Uno strumento
fondamentale è
Google, spesso
non usato a
dovere nelle sue
funzioni avanzate.!
Il motore di
ricerca ci
consente di avere
un’idea molto
più dettagliata del
mondo nel quale
saremo chiamati
a muoverci. !
3. Capitolo 1!
!
Ascoltare!
Esempi di utilizzo
“avanzato” di
Google!
Capitolo 2!
!
Analizzare!
Dopo aver ascoltato,
occorre definire una
strategia per utilizzare
al meglio le risorse a
disposizione.!
!
Può essere utile
ragionare per obiettivi
tentando di rispondere a
domande quali: come
agire? Quando agire? A
chi rivolgersi? !
4. Capitolo 2!
!
Analizzare!
E’ preferibile essere
precisi il più possibile
anche in termini
temporali, stilando un
calendario che preveda
diversi step articolati
in maniera armonica!
Capitolo 3!
!
Informare!
Individuato pubblico e
territorio di azione, si
può procedere con la
fase operativa.!
!
Un buon punto di
partenza è preparare
un documento con le
informazione basilari
su libro, autore,
contenuti, da declinare
poi in diverse versioni.!
5. Capitolo 3!
!
Informare!
Il comunicato non
deve essere uno e
indifferenziato ma deve
rispondere alle
differenti esigenze
degli interlocutori.!
!
Pensiamo a tono,
lessico e forma di un
comunicato diretto a
professori universitari
in confronto ad uno
da inviare a blogger.!
Capitolo 3!
!
Informare!
E’ consigliabile dare
modo agli utenti
interessanti di avere
almeno un punto di
riferimento per
conoscere (ed
eventualmente
condividere) le
informazioni essenziali
sul libro !
6. Capitolo 3!
!
Informare!
Una pagina Facebook,
un profilo Twitter o
Google+, una sintesi
del testo su
Slideshare, un
capitolo su Issuu o
una videopresentazione
su YouTube sono
esempi attraverso i
quali offrire notizie
che riguardano il libro
in maniera
accattivante.!
Capitolo 3!
!
Informare!
Copertina e indice del
libro su Slideshare!
7. Capitolo 3!
!
Informare!
Prefazione e
introduzione del libro
su ISSUU!
Capitolo 3!
!
Informare!
Ad esempio, io ho
utilizzato anche
Anobii per comunicare
ad utenti che
possedevano testi sul
giornalismo nelle loro
librerie virtuali,
l’uscita del mio
saggio su un
argomento analogo a
quello per il quale
avevano dimostrato
interesse.!
8. Capitolo 3!
!
Informare!
Con Anobii è possibile
intercettare un
pubblico affine al
libro!
Capitolo 4!
!
Pubblicizzare!
Nel mare magnum
che è la Rete, farsi
trovare non è
semplice.!
!
Ecco perché è
preferibile affiancare
all’azione
informativa una
mirata attività
pubblicitaria.!
9. Capitolo 4!
!
Pubblicizzare!
Per esempio, io ho
optato per gli
annunci
sponsorizzati di
Google e per gli ads
di Facebook.!
!
Anche in questo
caso è importante
monitorare con
attenzione
l’andamento degli
investimenti.!
Capitolo 4!
!
Pubblicizzare!
Con Google AdWords
è possibile attivare
una campagna di
annunci sponsorizzati!
10. Capitolo 4!
!
Pubblicizzare!
Anche Facebook Ads
consente di attivare
una campagna di
annunci sponsorizzati,
puntando più sul
target che sulle sue
ricerche!
Capitolo 4!
!
Pubblicizzare!
Per sapere quanti dal
click poi passassero
all’acquisto, ho
utilizzato i dati
dell’affiliazione di
Amazon!
11. Capitolo 4!
!
Pubblicizzare!
E’ preferibile
procedere anche in
questo caso per
step, magari che
alternino gli
strumenti utilizzati,
in modo da studiarne
i risultati e
apportare gli
eventuali
miglioramenti al
settaggio delle
campagne.!
Capitolo 5!
!
Coinvolgere!
Il mantra della Rete
è sintetizzabile nel
termine engagement.!
Non basta più
informare e
pubblicizzare. Oggi
“è necessario”
coinvolgere gli utenti
in modo che
possano diventare
loro stessi parte
attiva del processo
comunicativo.!
12. Capitolo 5!
!
Coinvolgere!
La sfida è
solleticare la
propensione
all’azione che gli
utenti hanno in Rete.!
Ad esempio, io ho
sin da subito
immaginato il libro
come l’inizio di una
conversazione che
continua con il
semplice utilizzo di
#nepare.!
Capitolo 5!
!
Coinvolgere!
TOPSY consente di
monitorare l’utilizzo
degli hashtag!
13. Capitolo 5!
!
Coinvolgere!
Ho poi lanciato due
contest attorno al
libro.!
!
Uno su Instagram
chiedendo agli utenti
di associare
#igersmilanonews ai
loro scatti
“giornalistici”.!
Capitolo 5!
!
Coinvolgere!
L’iniziativa legata al
lancio del libro su
Instagram!
14. Capitolo 5!
!
Coinvolgere!
L’altro sul mio
blog: invitando gli
utenti a rispondere a
un sondaggio sullo
strumento da loro
maggiormente
utilizzato per
informarsi online, ho
offerto la
possibilità di
ricevere una copia
del saggio.!
Capitolo 6!
!
Restare in ascolto!
Il processo è
circolare, si parte
dalla fase di ascolto
e lì si torna per poi
ripartire.!
!
Interrogare la Rete
per individuare
recensioni e
segnalazioni è un
passaggio dal quale
non si può
prescindere.!
!
15. Capitolo 6!
!
Restare in ascolto!
Ad esempio, io ho
scelto di raccogliere
tutte le recensioni
online in un unico
flusso informativo
multiutente grazie a
Storify.!
!
In questo modo chi
è interessato al
testo può leggere
con semplicità i
pareri altrui.!
Capitolo 6!
!
Restare in ascolto!
Segnalazioni del libro
raccolte su Storify !
16. Capitolo 7!
!
A voi la sfida!
Ogni libro è un
mondo a sé, difficile
generalizzare.!
!
In ogni caso, spero
di avervi offerto
degli utili spunti di
riflessione non
tanto su ciò che
concerne gli aspetti
tecnici quanto di
approccio alla
promozione nel Web.!
Capitolo 8!
!
Saluti!
Grazie a tutti per
l’attenzione!!
!
News(paper)
Revolution !
L’informazione
online al tempo dei
social network!
!
#nepare!
!
@umbazar!