Proses kreatif terarah boleh diaplikasikan sebagai model pengajaran dan pembelajaran bagi memastikan guru merancang dan melaksanakan P&P yang memberi peluang kepada murid mengalami proses kreatif dan seterusnya membangunkan daya kreativiti dan inovasi dalam kalangan murid. Proses kreatif terarah melibatkan empat fasa : Fasa persediaan –murid membuat pemerhatian, menganalisis, menyimpan maklumat Fasa Imaginasi- murid menjana idea untuk membuat hubung kait idea dan seterusnya mensintesis idea. Fasa Perkembangan- murid membuat penilaian, menambah baik dan mengukuhkan idea Fasa Tindakan- murid membuat penilaian akhir dan melaksanakan idea (membuat prototaip, menyediakan laporan) Model P&P seperti pembelajaran berasaskan masalah, pembelajaran berasaskan projek, membuat keputusan secara kreatif, inkuiri penemuan dan konstruktivisme 5 fasa juga memberi peluang kepada murid mengalami proses kreatif dan seterusnya membangunkan daya kreativiti dan inovasi dalam kalangan murid.