Plan de Trabajo del Centro 2014_15

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Plan de trabajo para este curso escolar en el que tendremos que diseñar unas nuevas Programaciones Didácticas y revisar la mayoría de los Documentos Oficiales del Centro.

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Plan de Trabajo del Centro 2014_15

  1. 1. Plan de Trabajo CEIP NTRA. SRA. DE LA ENCARNACIÓN CURSO 2014/2015 EQUIPO DIRECTIVO CCP EQUIPOS DE NIVEL CLAUSTRO DE PROFESORES CONSEJO ESCOLAR MIGUEL ÁNGEL MELGAR MAZARRO WWW.SECRECOLE.WORDPRESS.COM
  2. 2. Actuaciones  Diseño de la Propuesta Curricular de la Etapa de Educación Primaria  La PC incluye los elementos y decisiones que son comunes y aplicables en todas las áreas de conocimiento orientados a alcanzar los objetivos propuestos de la etapa.  Diseño de las Programaciones Didácticas de las Areas  Adaptación de los Documentos Oficiales del Centro (PEC y NOFC) a la nueva normativa.  Actualización de la Memoria de Fin de Curso para recoger:  La evaluación de los procesos de enseñanza y práctica docente  La evaluación de las programaciones didácticas
  3. 3. Calendario  PRIMER TRIMESTRE  Diseño de la Propuesta Curricular de la Etapa de Educación Primaria  Diseño de las Programaciones Didácticas de las Areas  SEGUNDO TRIMESTRE  Adaptación de los Documentos Oficiales del Centro (PEC y NOFC) a la nueva normativa  TERCER TRIMESTRE  Actualización de la Memoria de Fin de Curso
  4. 4. Consideraciones Previas  CONOCER Y ENTEDER los nuevos CONCEPTOS o la nueva dimensión de algunos de ellos  Currículo y Objetivos de Etapa  Competencias  Contenidos  Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje  Metodología Didáctica  Para ello, MUY IMPORTANTE, LECTURA DETENIDA del Decreto de Currículo y de la Orden de Organización y Evaluación  Hasta el 5 de octubre
  5. 5. Propuesta Curricular  6 de Octubre  Reunión general de Primaria  Presentación de Esquema de Trabajo Elementos a trabajar Organización de los grupos de trabajo Calendario de entrega de documentos  21 de Octubre  Aprobación de la Propuesta Curricular en CCP  Propuesta de modelos para las Programaciones Didácticas  27 de Octubre  Envío de Modelos y Propuesta Didáctica al Claustro
  6. 6. Programaciones Didácticas  3 de Noviembre  Reunión general de Primaria  Presentación de Esquema de Trabajo  Elementos a trabajar  Organización de los grupos de trabajo  Calendario de entrega de documentos  25 de Noviembre  Remisión de las Programaciones Didácticas en CCP  Organización de la primera revisión de los documentos  5 de Diciembre  Fin de la primera revisión y edición de la propuesta para distribución al Clasutro de Profesores  12 de Diciembre  Fin de la segunda revisión y envío de correcciones al Jefe de Estudios  16 de Diciembre  Aprobación en reunión extraordinaria del Claustro de Profesores
  7. 7. Modificación del PEC y NOFC  SEGUNDO TRIMESTRE  Revisión de los aspectos a incluir, modificar o eliminar de ambos documentos.  Actualización a la nueva normativa  Ley de Autoridad del profesorado  Orden de Funcionamiento y Evaluación  Currículo de Primaria  LOMCE  Revisión de otros aspectos  Entradas y Salidas  Excursiones  Normasl del aula, etc.  El PEC y las NOFC se aprobarán el curso siguiente después de poner en marcha el procedimiento de modificación que se incluye en ambos documentos oficiales, dando voz a la comunidad educativa.
  8. 8. Memoria de Fin de Curso  TERCER TRIMESTRE  Diseño del procedimiento e Instrumentos de Evaluación para evaluar:  LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE LA PRÁCTICA DOCENTE  Funcionamiento de los órganos de coordinación docente.  Relaciones entre profesorado y alumnado.  Ambiente y clima de trabajo en las aulas.  Organización del aula y aprovechamiento de los recursos.  Colaboración con los padres, madres o tutores legales.  LAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS  Análisis y valoración de resultados en las evaluaciones finales de curso, finales de etapa e individualizadas de tercer curso.  Secuencia y temporalización de los contenidos.  Adecuación de los estándares de aprendizaje evaluables e integración de las competencias clave.  Estrategias e instrumentos de evaluación.  Recursos y materiales didácticos.

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