I Encuentro nacional
de centros innovadores
Madrid, 21 de septiembre de 2016
Señas de identidad
• Colegio concertado
• Humanista Cristiano.
• Plurilingüe.
• Llenos de inquietudes.
•Niveles educativos...
Punto de partida
Punto de partida
La realidad y el asombro
“Cuéntamelo y lo olvidaré,
muéstramelo y lo recordaré,
hazme partícipe y lo habré
aprendido”
Benj...
Proceso
Currículum Mundo
Realidad
Nuestro proyecto educativo pretende:
Para dar
Educar a
cada
alumno
Afrontar el
continuo
cambio
Para dar
sentido a
su vida
Principios
Principios
educativos
Conexión
con la vida
educativos
Santa Gema
Interacción
Acción
Creativa
Reflexión
¿Cómo?
UBPI
Unidades Basadas en Proyectos
Interdisciplinares
Pasos
Elección de la realidad del mundo
Realidades y títulos
Objetivos
Contenidos de aprendizaje
Actividad inicial motivadora
Actividad inicial motivadora
Actividades de aprendizaje
Actividades de aprendizaje
Actividad final
Características:
•Cierra la unidad
•Tiene como objetivo recoger el trabajo interdisciplinar de manera
conj...
Actividad final
Curso 2016-2017
Trabajo por ámbitos
Expresión - Comunicación
Conocimiento - Cultura
Ámbito
Socio-
Lingüístico
Ámbito
Artístico
Ámbito
Cien...
Arquitectura por ámbitos
Logros alcanzados
•Alumnos con mayor motivación.
•Un aprendizaje más significativo.
•Desarrollo de habilidades de pensamie...
Alumnos felices y motivados
Muchas graciasMuchas gracias
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Colegio Santa Gema Galgani -I jornada centros innovadores

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Presentación como colegio innovador en la jornada de Centros Innovadores 21 de septiembre de 2016

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Colegio Santa Gema Galgani -I jornada centros innovadores

  1. 1. I Encuentro nacional de centros innovadores Madrid, 21 de septiembre de 2016
  2. 2. Señas de identidad • Colegio concertado • Humanista Cristiano. • Plurilingüe. • Llenos de inquietudes. •Niveles educativos: Estamos en: C/ Tembleque, 50 bis Barrio de Aluche- Madrid (Junto a la Casa de Campo) •Niveles educativos: •Educación Infantil •Educación Primaria •ESO •CFGM •Bachillerato •CFGS
  3. 3. Punto de partida
  4. 4. Punto de partida
  5. 5. La realidad y el asombro “Cuéntamelo y lo olvidaré, muéstramelo y lo recordaré, hazme partícipe y lo habré aprendido” Benjamín Franklin
  6. 6. Proceso Currículum Mundo Realidad
  7. 7. Nuestro proyecto educativo pretende: Para dar Educar a cada alumno Afrontar el continuo cambio Para dar sentido a su vida
  8. 8. Principios Principios educativos Conexión con la vida educativos Santa Gema Interacción Acción Creativa Reflexión
  9. 9. ¿Cómo? UBPI Unidades Basadas en Proyectos Interdisciplinares
  10. 10. Pasos
  11. 11. Elección de la realidad del mundo
  12. 12. Realidades y títulos
  13. 13. Objetivos
  14. 14. Contenidos de aprendizaje
  15. 15. Actividad inicial motivadora
  16. 16. Actividad inicial motivadora
  17. 17. Actividades de aprendizaje
  18. 18. Actividades de aprendizaje
  19. 19. Actividad final Características: •Cierra la unidad •Tiene como objetivo recoger el trabajo interdisciplinar de manera conjunta. •Están presentes todas las materias.•Están presentes todas las materias. •En este momento se debería formular algún un compromiso con la realidad trabajada que se ha ido perfilando durante el proceso. •Puede ser muy diferente en cada unidad.
  20. 20. Actividad final
  21. 21. Curso 2016-2017
  22. 22. Trabajo por ámbitos Expresión - Comunicación Conocimiento - Cultura Ámbito Socio- Lingüístico Ámbito Artístico Ámbito Científico- Tecnológi co Ámbito de la Educación Física
  23. 23. Arquitectura por ámbitos
  24. 24. Logros alcanzados •Alumnos con mayor motivación. •Un aprendizaje más significativo. •Desarrollo de habilidades de pensamiento. •Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.•Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. •Posibilita mayor retención de información. •Las habilidades que se desarrollan son perdurables. •Actitud automotivada.
  25. 25. Alumnos felices y motivados
  26. 26. Muchas graciasMuchas gracias

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