Presentación para la utilización del aula de medios en secundaria.

1. ¿COMO NOS HA ALCANZADO LA TECNOLOGIA

2. "PROYECTO AULA DE MEDIOS" PROF. LUIS ALBERTO LEAL ESPINOZA ditango@hotmail.com

3. BIENVENIDOS Nuestro Plantel Forma parte de los Proyectos de Red Escolar a través del Aula de Medios, representa una parte muy importante, en donde todos los integrantes de la comunidad escolar pueden hacer uso de ella para llevar a cabo nuestro trabajo con los alumnos durante el ciclo escolar.

4. ESCUELA SECUNDARIA “HUMBERTO MUÑOZ ZAZUETA” EL AULA DE MEDIOS Y RED ESCOLAR

5. Te Invitan a conocer todas las ventajas que puedes obtener de esta aula Para que tengas alumnos con entusiasmo Olvida el tradicionalismo Utiliza El Aula de Medios

6. Quieres Lograr un mejor rendimiento en clases?

7. ESTIMADA MAESTRA Y MAESTRO, PARA UN MEJOR APRENDIZAJE ASISTE CON TUS ALUMNOS AL AULA DE MEDIOS

8. En El Aula de Medios ¿Qué es Red Escolar? El propósito principal de Red Escolar es brindar las mismas oportunidades educativas a todos los alumnos de nuestro plantel, proporcionando materiales relevantes que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este proyecto se apoya con equipos de cómputo con multimedios, conectados a Internet y con una amplia gama de contenidos.

9. RED ESCOLAR Propone trabajar con un modelo tecnológico flexible, que puede adaptarse fácilmente a las necesidades particulares de cada educando.

10. RED ESCOLAR Diseña actividades que propician la búsqueda de información, la experimentación y el diálogo. Se familiariza a los participantes con el uso del vídeo, CD-Roms, equipos de cómputo educativos.

11. RED ESCOLAR Lleva un modelo tecnológico de convergencia de medios, basado en el uso de la informática educativas, la conexión a Internet, videotecas, discos de consulta , bibliotecas de aula.

12. MARCO TEÓRICO DE REDESCOLAR El objetivo medular de Red Escolar es apoyar la educación básica y media, con el fin de elevar la calidad del proceso enseñanza – aprendizaje.

13. CONVERGENCIA DE MEDIOS Es innegable que hoy día ya no todo el conocimiento está contenido en materiales impresos. Medios como la televisión educativa, el video, el audio y el Cd son importantes herramientas de información, cada uno con ventajas adicionales a las del texto. De ahí, la idea de un aula de medios que conjunte todas las tecnologías, reforzada con el acceso a Internet.

14. EN RED ESCOLAR Dependiendo de las asignaturas y grado escolar, se diseñan los proyectos colaborativos y las actividades. De esta forma, se intenta por una parte, que Red Escolar complemente la propuesta del sistema de educación pública, y por otra, la amplíe y enriquezca.

15. MODELOS DE USO Desde el surgimiento de Red Escolar se diseñó un modelo de uso basado en el equipamiento de cuatro computadoras, un servidor, una impresora, equipo de recepción de Edusat, una colección de Cd's de consulta y una línea telefónica para conectarse a Internet, considerando que el promedio de alumnos por grupo es de cuarenta integrantes.

16. Para que los recursos y el equipo resulten más útiles, es preciso organizar a los alumnos dentro del aula de medios, tanto en su ubicación física como en las tareas asignadas; de esta forma, todos los integrantes de un grupo trabajan en una computadora conectada a Internet.

17. Los proyectos y cursos de Red Escolar proponen actividades diversas tales como: investigación documental y en línea, en CD o videos, registros, actividades, de tal suerte que el profesor puede dividir a los alumnos en equipos que vayan rotando sus funciones, de manera que cada alumno participe en alguna fase de la generación del proyecto.

18. FUNCIONAMIENTO Y CALENDARIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEL AULA DE MEDIOS El aula de medios debe administrarse de tal forma que, dependiendo del número de grupos en la escuela, al menos cada uno pueda acceder una hora por semana, es necesario aclarar que una visita semanal al aula, es suficiente para que los alumnos de un grupo puedan participar en un proyecto colaborativo.

19. RECURSOS EDUCATIVOS Proyectos colaborativos Los proyectos colaborativos de Red Escolar han sido desarrollados por expertos en las diferentes asignaturas, y refuerzan de un modo creativo y pedagógico los contenidos temáticos del Plan y programas de estudio. Estos recursos tienen el carácter de ejemplares, con el fin de que los profesores puedan replicar estos modelos para cualquier tema de la currícula en el momento que lo requieran, así cada semestre ofrecemos una gama de actividades para diferentes niveles, grados y temas.

20. Actividades permanentes Se ofrecen actividades académicas que, desde un enfoque lúdico, brindan apoyo curricular a los profesores, los alumnos y los padres de familia. En las que no es necesario inscribirse ni cumplir con actividades en tiempos específicos. Cada tema ofrece ejercicios, problemas, biografías de científicos y humanistas, artículos de didáctica para los profesores, noticias sobre inventos, descubrimientos y logros, así como recomendación de otros sitios de Internet.

21. Cursos y talleres en línea Red Escolar ofrece a los profesores de educación básica actualización permanente, aprovechando los recursos que brinda la informática. Específicamente se encarga de diseñar, actualizar y operar, desde el punto de vista académico, 23 cursos en línea que actualmente vigentes. Estos cursos ponen al alcance de los docentes la oportunidad de capacitarse y actualizarse desde su lugar de residencia, de manera que los resultados de éstos se aplican en forma directa con los alumnos, ya que se complementan con los proyectos colaborativos.

22. NUESTRA AULA DE MEDIOS ESTA EQUIPADO DE LA SIGUIENTE MANERA: Un total de 20 equipos de cómputo, un escáner y una impresora Estos apoyos que incluyen la conexión de Internet de banda ancha, por tres años, fueron proporcionados por el programa UNETE y el gobierno del Estado de Baja California Sur.

23. AULA DE MEDIOS Para un trabajo con Entusiasmo y Motivador

24. RESPONSABLE DEL AULA DE MEDIOS EN EL TURNO MATUTINO: LUIS ALBERTO LEAL ESPINOZA