SlideShare una empresa de Scribd logo

Peer evaluation (simple machines physics in our daily lives)

•
•
Javier Ramos Sancha
Javier Ramos Sancha

Contrato de evaluación para la coevaluación de los miembros del grupo dentro del proyecto "Physics in our daily lifes" por los alumnos de 5º del Colegio San Gregorio (Aguilar de Campoo)

Educación
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
PEER’S ASSESSMENT. Simple Machines: Physics in our daily lifes. Name of the partner you are evaluating:………………………... Points: ……………….. (Maximum 24 Points) Name of the partner you are evaluating:………………………... Points: ……………….. (Maximum 24 Points) Name of the partner you are evaluating:………………………... Points: ……………….. (Maximum 24 Points) Name of the partner you are evaluating:………………………... Points: ……………….. (Maximum 24 Points) Your signatures: The scoring can help you to evaluate your team partner:  Team value / Aportaciones realizadas al equipo.  Ready to work / Disponibilidad en el trabajo.  Team spirit / Unidad con el grupo.  On time / Puntualidad en las entregas.  Final product / Trabajo realizado.  Team work / Colaboración en el proceso.

Recomendados

Peer evaluation (e twinning task a radio programme)
Peer evaluation (e twinning task a radio programme)Peer evaluation (e twinning task a radio programme)
Peer evaluation (e twinning task a radio programme)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (traditional stories e twinning task)
Peer evaluation (traditional stories e twinning task)Peer evaluation (traditional stories e twinning task)
Peer evaluation (traditional stories e twinning task)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (the game of the invasion using scratch)
Peer evaluation (the game of the invasion using scratch)Peer evaluation (the game of the invasion using scratch)
Peer evaluation (the game of the invasion using scratch)Julián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation (writing stories e twinning project)
Peer evaluation (writing stories e twinning project)Peer evaluation (writing stories e twinning project)
Peer evaluation (writing stories e twinning project)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (stories using scratch
Peer evaluation (stories using scratchPeer evaluation (stories using scratch
Peer evaluation (stories using scratchJavier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (plants)
Peer evaluation (plants)Peer evaluation (plants)
Peer evaluation (plants)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (e twinning task a survey about mass media)
Peer evaluation (e twinning task a survey about mass media)Peer evaluation (e twinning task a survey about mass media)
Peer evaluation (e twinning task a survey about mass media)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (e twinning task spanishauthors)
Peer evaluation (e twinning task spanishauthors)Peer evaluation (e twinning task spanishauthors)
Peer evaluation (e twinning task spanishauthors)Javier Ramos Sancha
 

Recomendados

Peer evaluation (e twinning task a radio programme)
Peer evaluation (e twinning task a radio programme)Peer evaluation (e twinning task a radio programme)
Peer evaluation (e twinning task a radio programme)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (traditional stories e twinning task)
Peer evaluation (traditional stories e twinning task)Peer evaluation (traditional stories e twinning task)
Peer evaluation (traditional stories e twinning task)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (the game of the invasion using scratch)
Peer evaluation (the game of the invasion using scratch)Peer evaluation (the game of the invasion using scratch)
Peer evaluation (the game of the invasion using scratch)Julián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation (writing stories e twinning project)
Peer evaluation (writing stories e twinning project)Peer evaluation (writing stories e twinning project)
Peer evaluation (writing stories e twinning project)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (stories using scratch
Peer evaluation (stories using scratchPeer evaluation (stories using scratch
Peer evaluation (stories using scratchJavier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (plants)
Peer evaluation (plants)Peer evaluation (plants)
Peer evaluation (plants)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (e twinning task a survey about mass media)
Peer evaluation (e twinning task a survey about mass media)Peer evaluation (e twinning task a survey about mass media)
Peer evaluation (e twinning task a survey about mass media)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (e twinning task spanishauthors)
Peer evaluation (e twinning task spanishauthors)Peer evaluation (e twinning task spanishauthors)
Peer evaluation (e twinning task spanishauthors)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (my superhero)
Peer evaluation (my superhero)Peer evaluation (my superhero)
Peer evaluation (my superhero)Julián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation (i'm a sport journalist)
Peer evaluation (i'm a sport journalist)Peer evaluation (i'm a sport journalist)
Peer evaluation (i'm a sport journalist)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (the play of our dreams)
Peer evaluation (the play of our dreams)Peer evaluation (the play of our dreams)
Peer evaluation (the play of our dreams)Julián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation -we are storytellers
Peer evaluation -we are storytellersPeer evaluation -we are storytellers
Peer evaluation -we are storytellersJulián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation (i saw a monster)
Peer evaluation (i saw a monster)Peer evaluation (i saw a monster)
Peer evaluation (i saw a monster)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (my favourite book e twinning project)
Peer evaluation (my favourite book e twinning project)Peer evaluation (my favourite book e twinning project)
Peer evaluation (my favourite book e twinning project)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (becoming a scientist)
Peer evaluation (becoming a scientist)Peer evaluation (becoming a scientist)
Peer evaluation (becoming a scientist)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (ecosystem game)
Peer evaluation (ecosystem game)Peer evaluation (ecosystem game)
Peer evaluation (ecosystem game)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (becoming a scientist) y6
Peer evaluation (becoming a scientist) y6Peer evaluation (becoming a scientist) y6
Peer evaluation (becoming a scientist) y6Julián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation (a sports meal)
Peer evaluation (a sports meal)Peer evaluation (a sports meal)
Peer evaluation (a sports meal)Julián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation (my ideal classroom)
Peer evaluation (my ideal classroom)Peer evaluation (my ideal classroom)
Peer evaluation (my ideal classroom)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (I was a famous)
Peer evaluation (I was a famous)Peer evaluation (I was a famous)
Peer evaluation (I was a famous)Julián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation (a fashion designer)
Peer evaluation (a fashion designer)Peer evaluation (a fashion designer)
Peer evaluation (a fashion designer)Julián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation (short films)
Peer evaluation (short films)Peer evaluation (short films)
Peer evaluation (short films)Julián Sanz Mamolar
 
Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)
Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)
Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)Julián Sanz Mamolar
 
Contrato de evaluación.mi cuento sonorizado
Contrato de evaluación.mi cuento sonorizadoContrato de evaluación.mi cuento sonorizado
Contrato de evaluación.mi cuento sonorizadoLidia Trespalacios González
 
Contrato de evaluacion - Once upon a time
Contrato de evaluacion - Once upon a timeContrato de evaluacion - Once upon a time
Contrato de evaluacion - Once upon a timeIdoia P.
 
Contrato de evaluación e-motion
Contrato de evaluación e-motionContrato de evaluación e-motion
Contrato de evaluación e-motionGonmacau
 
Rubrica simple machines physics in our daily lifes
Rubrica simple machines physics in our daily lifesRubrica simple machines physics in our daily lifes
Rubrica simple machines physics in our daily lifesJavier Ramos Sancha
 
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lifes
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lifesDiana de evaluación simple machines physics in our daily lifes
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lifesJavier Ramos Sancha
 
Rúbrica evaluación tarea eco-decalogue
Rúbrica evaluación tarea eco-decalogueRúbrica evaluación tarea eco-decalogue
Rúbrica evaluación tarea eco-decalogueJavier Ramos Sancha
 
Storyboard
StoryboardStoryboard
StoryboardJavier Ramos Sancha
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Peer evaluation (i'm a sport journalist)
Peer evaluation (i'm a sport journalist)Peer evaluation (i'm a sport journalist)
Peer evaluation (i'm a sport journalist)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (the play of our dreams)
Peer evaluation (the play of our dreams)Peer evaluation (the play of our dreams)
Peer evaluation (the play of our dreams)Julián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation -we are storytellers
Peer evaluation -we are storytellersPeer evaluation -we are storytellers
Peer evaluation -we are storytellersJulián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation (i saw a monster)
Peer evaluation (i saw a monster)Peer evaluation (i saw a monster)
Peer evaluation (i saw a monster)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (my favourite book e twinning project)
Peer evaluation (my favourite book e twinning project)Peer evaluation (my favourite book e twinning project)
Peer evaluation (my favourite book e twinning project)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (becoming a scientist)
Peer evaluation (becoming a scientist)Peer evaluation (becoming a scientist)
Peer evaluation (becoming a scientist)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (ecosystem game)
Peer evaluation (ecosystem game)Peer evaluation (ecosystem game)
Peer evaluation (ecosystem game)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (becoming a scientist) y6
Peer evaluation (becoming a scientist) y6Peer evaluation (becoming a scientist) y6
Peer evaluation (becoming a scientist) y6Julián Sanz Mamolar
 
Peer evaluation (my ideal classroom)
Peer evaluation (my ideal classroom)Peer evaluation (my ideal classroom)
Peer evaluation (my ideal classroom)Javier Ramos Sancha
 
Peer evaluation (a fashion designer)
Peer evaluation (a fashion designer)Peer evaluation (a fashion designer)
Peer evaluation (a fashion designer)Julián Sanz Mamolar
 
Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)
Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)
Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)Julián Sanz Mamolar
 
Contrato de evaluacion - Once upon a time
Contrato de evaluacion - Once upon a timeContrato de evaluacion - Once upon a time
Contrato de evaluacion - Once upon a timeIdoia P.
 
Contrato de evaluación e-motion
Contrato de evaluación e-motionContrato de evaluación e-motion
Contrato de evaluación e-motionGonmacau
 

La actualidad más candente (18)

Peer evaluation (my superhero)
Peer evaluation (my superhero)Peer evaluation (my superhero)
Peer evaluation (my superhero)
 
Peer evaluation (i'm a sport journalist)
Peer evaluation (i'm a sport journalist)Peer evaluation (i'm a sport journalist)
Peer evaluation (i'm a sport journalist)
 
Peer evaluation (the play of our dreams)
Peer evaluation (the play of our dreams)Peer evaluation (the play of our dreams)
Peer evaluation (the play of our dreams)
 
Peer evaluation -we are storytellers
Peer evaluation -we are storytellersPeer evaluation -we are storytellers
Peer evaluation -we are storytellers
 
Peer evaluation (i saw a monster)
Peer evaluation (i saw a monster)Peer evaluation (i saw a monster)
Peer evaluation (i saw a monster)
 
Peer evaluation (my favourite book e twinning project)
Peer evaluation (my favourite book e twinning project)Peer evaluation (my favourite book e twinning project)
Peer evaluation (my favourite book e twinning project)
 
Peer evaluation (becoming a scientist)
Peer evaluation (becoming a scientist)Peer evaluation (becoming a scientist)
Peer evaluation (becoming a scientist)
 
Peer evaluation (ecosystem game)
Peer evaluation (ecosystem game)Peer evaluation (ecosystem game)
Peer evaluation (ecosystem game)
 
Peer evaluation (becoming a scientist) y6
Peer evaluation (becoming a scientist) y6Peer evaluation (becoming a scientist) y6
Peer evaluation (becoming a scientist) y6
 
Peer evaluation (a sports meal)
Peer evaluation (a sports meal)Peer evaluation (a sports meal)
Peer evaluation (a sports meal)
 
Peer evaluation (my ideal classroom)
Peer evaluation (my ideal classroom)Peer evaluation (my ideal classroom)
Peer evaluation (my ideal classroom)
 
Peer evaluation (I was a famous)
Peer evaluation (I was a famous)Peer evaluation (I was a famous)
Peer evaluation (I was a famous)
 
Peer evaluation (a fashion designer)
Peer evaluation (a fashion designer)Peer evaluation (a fashion designer)
Peer evaluation (a fashion designer)
 
Peer evaluation (short films)
Peer evaluation (short films)Peer evaluation (short films)
Peer evaluation (short films)
 
Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)
Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)
Heteroevaluación aulablog (creación de secuencias didácticas tic)
 
Contrato de evaluación.mi cuento sonorizado
Contrato de evaluación.mi cuento sonorizadoContrato de evaluación.mi cuento sonorizado
Contrato de evaluación.mi cuento sonorizado
 
Contrato de evaluacion - Once upon a time
Contrato de evaluacion - Once upon a timeContrato de evaluacion - Once upon a time
Contrato de evaluacion - Once upon a time
 
Contrato de evaluación e-motion
Contrato de evaluación e-motionContrato de evaluación e-motion
Contrato de evaluación e-motion
 

Destacado

Rubrica simple machines physics in our daily lifes
Rubrica simple machines physics in our daily lifesRubrica simple machines physics in our daily lifes
Rubrica simple machines physics in our daily lifesJavier Ramos Sancha
 
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lifes
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lifesDiana de evaluación simple machines physics in our daily lifes
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lifesJavier Ramos Sancha
 
Rúbrica evaluación tarea eco-decalogue
Rúbrica evaluación tarea eco-decalogueRúbrica evaluación tarea eco-decalogue
Rúbrica evaluación tarea eco-decalogueJavier Ramos Sancha
 
Rubrica simple machines physics in our daily lives
Rubrica simple machines physics in our daily livesRubrica simple machines physics in our daily lives
Rubrica simple machines physics in our daily livesJavier Ramos Sancha
 
Peer's Assessment: "Our Eco-Decalogue"
Peer's Assessment: "Our Eco-Decalogue"Peer's Assessment: "Our Eco-Decalogue"
Peer's Assessment: "Our Eco-Decalogue"Javier Ramos Sancha
 
Diana de evaluación the game of the invasion with scratch
Diana de evaluación the game of the invasion with scratchDiana de evaluación the game of the invasion with scratch
Diana de evaluación the game of the invasion with scratchJulián Sanz Mamolar
 
Rúbrica the game of invasion in scratch
Rúbrica the game of invasion in scratchRúbrica the game of invasion in scratch
Rúbrica the game of invasion in scratchJulián Sanz Mamolar
 
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lives.
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lives.Diana de evaluación simple machines physics in our daily lives.
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lives.Javier Ramos Sancha
 
Diana de evaluación our eco decalogue
Diana de evaluación our eco decalogueDiana de evaluación our eco decalogue
Diana de evaluación our eco decalogueJavier Ramos Sancha
 

Destacado (13)

Rubrica simple machines physics in our daily lifes
Rubrica simple machines physics in our daily lifesRubrica simple machines physics in our daily lifes
Rubrica simple machines physics in our daily lifes
 
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lifes
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lifesDiana de evaluación simple machines physics in our daily lifes
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lifes
 
Rúbrica evaluación tarea eco-decalogue
Rúbrica evaluación tarea eco-decalogueRúbrica evaluación tarea eco-decalogue
Rúbrica evaluación tarea eco-decalogue
 
Storyboard
StoryboardStoryboard
Storyboard
 
Rubrica simple machines physics in our daily lives
Rubrica simple machines physics in our daily livesRubrica simple machines physics in our daily lives
Rubrica simple machines physics in our daily lives
 
Peer's Assessment: "Our Eco-Decalogue"
Peer's Assessment: "Our Eco-Decalogue"Peer's Assessment: "Our Eco-Decalogue"
Peer's Assessment: "Our Eco-Decalogue"
 
Diana de evaluación the game of the invasion with scratch
Diana de evaluación the game of the invasion with scratchDiana de evaluación the game of the invasion with scratch
Diana de evaluación the game of the invasion with scratch
 
Rúbrica de evaluación plants
Rúbrica de evaluación plantsRúbrica de evaluación plants
Rúbrica de evaluación plants
 
Rúbrica the game of invasion in scratch
Rúbrica the game of invasion in scratchRúbrica the game of invasion in scratch
Rúbrica the game of invasion in scratch
 
Rubrica video popplets
Rubrica video poppletsRubrica video popplets
Rubrica video popplets
 
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lives.
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lives.Diana de evaluación simple machines physics in our daily lives.
Diana de evaluación simple machines physics in our daily lives.
 
Diana de evaluación plants
Diana de evaluación plantsDiana de evaluación plants
Diana de evaluación plants
 
Diana de evaluación our eco decalogue
Diana de evaluación our eco decalogueDiana de evaluación our eco decalogue
Diana de evaluación our eco decalogue
 

Más de Javier Ramos Sancha

eTwinning Certificate: "Cultural Heritage is important for me, for you, for us"
eTwinning Certificate: "Cultural Heritage is important for me, for you, for us"eTwinning Certificate: "Cultural Heritage is important for me, for you, for us"
eTwinning Certificate: "Cultural Heritage is important for me, for you, for us"Javier Ramos Sancha
 
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (inglés)
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (inglés)Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (inglés)
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (inglés)Javier Ramos Sancha
 
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (español)
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (español)Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (español)
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (español)Javier Ramos Sancha
 
Diana de evaluación etwinning task news about the enviroment
Diana de evaluación etwinning task news about the enviromentDiana de evaluación etwinning task news about the enviroment
Diana de evaluación etwinning task news about the enviromentJavier Ramos Sancha
 
Rúbrica de evaluación e twinning task - news about enviroment
Rúbrica de evaluación e twinning task - news about enviromentRúbrica de evaluación e twinning task - news about enviroment
Rúbrica de evaluación e twinning task - news about enviromentJavier Ramos Sancha
 
eTwinning presentation for the project: "Taking care of our world"
eTwinning presentation for the project: "Taking care of our world"eTwinning presentation for the project: "Taking care of our world"
eTwinning presentation for the project: "Taking care of our world"Javier Ramos Sancha
 
Presentation for the project: "Taking care of our world"
Presentation for the project: "Taking care of our world"Presentation for the project: "Taking care of our world"
Presentation for the project: "Taking care of our world"Javier Ramos Sancha
 
Timetable for the Skype-a-Thon 2017
Timetable for the Skype-a-Thon 2017Timetable for the Skype-a-Thon 2017
Timetable for the Skype-a-Thon 2017Javier Ramos Sancha
 
Rompecabezas-jigsaw (Aprendizaje cooperativo)
Rompecabezas-jigsaw (Aprendizaje cooperativo)Rompecabezas-jigsaw (Aprendizaje cooperativo)
Rompecabezas-jigsaw (Aprendizaje cooperativo)Javier Ramos Sancha
 
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"Javier Ramos Sancha
 
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"Javier Ramos Sancha
 
European Quality Label for "The mass media in our daily lifes"
European Quality Label for "The mass media in our daily lifes"European Quality Label for "The mass media in our daily lifes"
European Quality Label for "The mass media in our daily lifes"Javier Ramos Sancha
 
Introduction of Holy Trinity Shool (Guildford, England)
Introduction of Holy Trinity Shool (Guildford, England)Introduction of Holy Trinity Shool (Guildford, England)
Introduction of Holy Trinity Shool (Guildford, England)Javier Ramos Sancha
 
eTwinning Certificate "Taking care of our World"
eTwinning Certificate "Taking care of our World"eTwinning Certificate "Taking care of our World"
eTwinning Certificate "Taking care of our World"Javier Ramos Sancha
 

Más de Javier Ramos Sancha (20)

Timeline about my learning
Timeline about my learningTimeline about my learning
Timeline about my learning
 
eTwinning Certificate: "Cultural Heritage is important for me, for you, for us"
eTwinning Certificate: "Cultural Heritage is important for me, for you, for us"eTwinning Certificate: "Cultural Heritage is important for me, for you, for us"
eTwinning Certificate: "Cultural Heritage is important for me, for you, for us"
 
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (inglés)
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (inglés)Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (inglés)
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (inglés)
 
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (español)
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (español)Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (español)
Sello de calidad eTwinning: "Taking care of our world" (español)
 
Skype a thon javier
Skype a thon javierSkype a thon javier
Skype a thon javier
 
Simple machines (Task)
Simple machines (Task)Simple machines (Task)
Simple machines (Task)
 
Listener's request
Listener's request Listener's request
Listener's request
 
Pattern about Las Meninas
Pattern about Las MeninasPattern about Las Meninas
Pattern about Las Meninas
 
Pirámide de roles cooperativos
Pirámide de roles cooperativosPirámide de roles cooperativos
Pirámide de roles cooperativos
 
Diana de evaluación etwinning task news about the enviroment
Diana de evaluación etwinning task news about the enviromentDiana de evaluación etwinning task news about the enviroment
Diana de evaluación etwinning task news about the enviroment
 
Rúbrica de evaluación e twinning task - news about enviroment
Rúbrica de evaluación e twinning task - news about enviromentRúbrica de evaluación e twinning task - news about enviroment
Rúbrica de evaluación e twinning task - news about enviroment
 
eTwinning presentation for the project: "Taking care of our world"
eTwinning presentation for the project: "Taking care of our world"eTwinning presentation for the project: "Taking care of our world"
eTwinning presentation for the project: "Taking care of our world"
 
Presentation for the project: "Taking care of our world"
Presentation for the project: "Taking care of our world"Presentation for the project: "Taking care of our world"
Presentation for the project: "Taking care of our world"
 
Timetable for the Skype-a-Thon 2017
Timetable for the Skype-a-Thon 2017Timetable for the Skype-a-Thon 2017
Timetable for the Skype-a-Thon 2017
 
Rompecabezas-jigsaw (Aprendizaje cooperativo)
Rompecabezas-jigsaw (Aprendizaje cooperativo)Rompecabezas-jigsaw (Aprendizaje cooperativo)
Rompecabezas-jigsaw (Aprendizaje cooperativo)
 
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"
 
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"
European Quality Label for "The Mass Media in our daily lifes"
 
European Quality Label for "The mass media in our daily lifes"
European Quality Label for "The mass media in our daily lifes"European Quality Label for "The mass media in our daily lifes"
European Quality Label for "The mass media in our daily lifes"
 
Introduction of Holy Trinity Shool (Guildford, England)
Introduction of Holy Trinity Shool (Guildford, England)Introduction of Holy Trinity Shool (Guildford, England)
Introduction of Holy Trinity Shool (Guildford, England)
 
eTwinning Certificate "Taking care of our World"
eTwinning Certificate "Taking care of our World"eTwinning Certificate "Taking care of our World"
eTwinning Certificate "Taking care of our World"
 

Último

Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 

Último (20)

Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 

Peer evaluation (simple machines physics in our daily lives)

  • 1. PEER’S ASSESSMENT. Simple Machines: Physics in our daily lifes. Name of the partner you are evaluating:………………………... Points: ……………….. (Maximum 24 Points) Name of the partner you are evaluating:………………………... Points: ……………….. (Maximum 24 Points) Name of the partner you are evaluating:………………………... Points: ……………….. (Maximum 24 Points) Name of the partner you are evaluating:………………………... Points: ……………….. (Maximum 24 Points) Your signatures: The scoring can help you to evaluate your team partner:  Team value / Aportaciones realizadas al equipo.  Ready to work / Disponibilidad en el trabajo.  Team spirit / Unidad con el grupo.  On time / Puntualidad en las entregas.  Final product / Trabajo realizado.  Team work / Colaboración en el proceso.