10. NAMA PENUH : SALAHUDDIN BIN YUSOF BIN NAJMUDDIN
AYUB.
DI EROPAH : DIGELAR SALADIN.
BERKETURUNAN : KURDI DARI KAUM QURAISY SUKU
RUWAIDHAH.
LAHIR : KOTA TIKRIT DI WILAYAH IRAN PADA TAHUN 1138 M
KIRA-KIRA 140 KM DARI KOTA BAGHDAD
SEMASA LAHIR KELUARGANYA DIHALAU DARI TIKRIT OLEH
PEMERINTAH BAGHDAD KERANA DITUDUH PENGKHIANAT. DALAM
PERJALANAN KE OLLEPPO SALAHUDDIN DILAHIRKAN SEHINGGA
AYAHNYA BERKATA ANAKKU DILAHIRKAN KETIKA AKU DALAM
KESUSAHAN. AKU BIMBANG KELAHIRANNYA MEMBAWA SIAL.
TIADA MENJANGKA BAYI ITU MENJADI PAHLAWAN TERBILANG.
11. MENINGGAL DUNIA : DI DAMSYIK PADA TAHUN 1193 M.
KETIKA USIA 17 TAHUN . BELIAU MULA BERKHIDMAT DENGAN
KHALIFAH NUR AL-DIN DI DAMSYIK.
MERUPAKAN SEORANG PANGLIMA TENTERA, PEMIMPIN NEGARA &
PENTADBIR NEGARA YANG BERBAKAT TINGGI & MASYHUR PADA ZAMAN
PERANG SALIB DI MESIR, SYRIA & PALESTINE.
PENENTANG TERKUAT TENTERA SALIB.
KEJAYAAN TERBESAR IALAH MENUMPASKAN KERAJAAN TENTERA
SALIB & BERJAYA MENGAMBIL SEMULA BAITULMUQADDIS & PALESTIN
DARIPADA PENGUASAAN TENTERA KRISTIAN PADA ABAD KE 12 M.
12. BAPANYA : SEORANG GABENOR IAITU NAJMUDDIN AYUB
SHADHI.
PADA MEI 1175M MERUPAKAN SEORANG SULTAN MESIR DAN
MENGELARKAN DIRINYA SULTAN AL-ISLAM WA AL-MUSLIMIN.
TERLIBAT JUGA DALAM PERANG HITTIN
14. Memiliki misi & visi yang jelas
Mampu melakukan semua tugas
Bijak dalam mengatur strategi
perperangan & helah
Sentiasa patuh kepada ajaran Islam
Sentiasa berbincang dengan orang
bawahan
Bercita-cita tinggi
Pahlawan yang gagah
16. SUMBANGAN
Mengamalkan dasar tolak ansur
terhadap penganut kristian.
Membebaskan kota
Baitulmuqaddis Menentang
tentera salib
Memulih & Memajukan
membangun aspek
-kan negara pendidikan
Kemajuan
dalam
bidang
ekonomi
19. 1. Salehuddin al-Ayubbi mula menyertai
perang pada tahun 1164 M apabila
menyertai ekspedisi ketenteraan syria
bersama bapa saudaranya iaitu Syirkuh
yang dihantar oleh Khalifah Nur al-Din.
2. Melalui perang ini, angkatan tentera islam pimpinan
Syirkuh berjaya menewaskan tentera salib yang
berada di bawah pimpinan Amaury 1.
3. Pada tahun 1169 M, tentera islam berjaya
menumpaskan tentera salib di mesir. Peperangan ini
berlaku disebabkan tentera salib melanggar
perjanjian damai yang dimeterai.
20. 4. Setelah Syirkuh meninggal dunia, Salehuddin dilantik
sebagai panglima angkatan tentera Syria. Pelantikan
ini menjadi titik tolak kepada kegemilangan &
kemasyhurannya.
22. 1. Pembebasan kota ini bermula sebagai tindak
balas terhadap tentera Perancis di bawah
pimpinan Raynald yang bertindak kejam ke
atas kafilah dagang islam
2. Salehuddin telah menjadikan Ra’su al-Ma’
sebagai pusat gerakannya menuju ke
Busra, kemudiannya ke Karak,Syubak &
Tabariah.
3. Ketika di Hittin, berlaku pertembungan
antara tentera islam & tentera salib.
kemenangan berpihak kepada tentera islam
kerana mereka dapat menguasai kawasan
yang mempunyai sumber air.
23. 4. Tentera Perancis pula terpaksa berundur &
dilaporkan mengalami kekalahan teruk.
Bilangan yang terkorban mencecah 10 000
orang termasuk pemimpinnya sendiri iaitu
Uskup Akka.
5. Kemaraan tentera Salehuddin tidak dapat
dikekang apabila berhadapan Raja
Baitumuqaddis yang hanya dikawal 150 orang
pahlawan sahaja.
6. Kemudia beliau arahkan Raja Baitulmuqaddis
iaitu GUY OF LUSIGNAN & pemerintah
Karak, iaitu Raynald menghadapnya. Beliau
memancung kepala Raynald kerana sikap
biadapnya terhadap nabi Muhammad S.A.W
& umat islam.
24. 7. Raja Baitulmuqaddis kemudian ditawan
bersama pengikutnya & dihantar ke Damsyik
dengan penuh kemuliaan & penghormatan.
8. Tentera islam mula menguasai 1 persatu
wilayah milik tentera salib seperti
Akka, Tabnin, Saida, Beirut, Asqalan, al-
Ramlah, al-Darum, Ghazzah, Baitul
Laham,al-Natrun, & Baitulmuqaddis yang
sekali lagi dikepung.
9. Beliau memastikan kesucian Baitulmuqaddis
dengan berhasrat menguasai kota ini melalui
jalan perdamaian bukan peperangan.
Akhirnya, perjanjian damai berjaya
ditandatangani & tentera salib dikehendaki
keluar daripada Baitulmuqaddis dalam tempoh
25. 10. Setiap lelaki dewasa dikehendaki membayar
tebusan sebanyak 10 dinar. Kaum perempuan
sebanyak 5 dinar,
11. Individu yang tidak dapat membayar
tebusan akan dijadikan tawanan tentera
islam.
27. 1. Orang kristian tetap diberi
kebenaran melawat
Baitulmuqaddis.
2. Melalui perjanjian damai
yang dimeterai antara
Salehuddin al-Ayubbi &
Richard The Lion Heart di
Ramalah pada 2 oktober
1192 M, pihak islam
bersedia beri kelonggaran
kepada penganut kristian
mengunjungi & beribadat di
Baitulmuqaddis.
29. 1. Salehuddin al-Ayubbi beri tumpuan
kepada pemulihan benteng kota Kaherah.
Usaha pemulihan diawasi oleh seorang
jurutera bangunan, iaitu al-Tawashi
Bahauddin. Benteng ini merangkumi 4
buah bandar yang membentuk Kaherah.
2. Tujuan pembinaan adalah untuk mengawal
negara daripada pencerobohan musuh.
3. Beliau juga mengarahkan pembinaan kubu
Qal’ah al-Jabal yang terletak di atas
bukit bagi membendung saki baki musuh
yang berada di kota Kaherah. Di
Sinai, kubu yang hampir sama dibina.
30. 4. Beliau turut membangunkan Pulau al-
Raudhah 7 al-Gizah. Ibnu Jubair pernah
menjelaskan bahawa pasar minggu yang
besar akn diadakn setiap hari ahad.
Petempatan disediakan untuk tempat
bersantai.
5. Beliau turut menubuhkan Diwan Armada
yang bertanggungjawab menyelia urusan
pembinaan kapal-kapal perang & armada
perang yang besar. Tindakan ini dilakukan
apabila mengetahui Mesir merupakan
tempat untuk membina angkatan tentera
laut & darat.
31. 6. Kota iskandariah telah diperkuat bagi mengelak
pencerobohan tentera salib Perancis.
7. Salehuddin turut membina hospital . Beliau telah mengubah
sebuah dewan yang terletak di dalam istana yang dibina
oleh al-Aziz bin al-Muiz untuk dijadikan sebuah hospital &
dinamakan Bismaristan al-Atiq.
8. Sebuah bangunan ubat-ubatan disediakan bagi
membolehkan ubatan diagihkan kepada pesakit mengikut
gred yang ditetapkan.
9. Turut menyediakan ruang khas untuk pesakit wanita.
10. Pesakit mental, jaring-jaring besi dinina bagi mengelakkan
mereka menggangu pesakit lain.
33. 1. Sebagai seorang individu yang mencintai ilmu
pengetahuan, Salehuddin al-Ayubbi banyak
membina sekolah & menjemput golongan ulama &
cerdik pandai ke negaranya.
2. Memperkenalkan sistempendidikan pra sekolah
yang dikenali dengan nama sistem al-Katib.
Kanak-kanak mempelajari al-Quran, menghafal
hadis, & meningkatkan kemahiran seni khat.
Kanak-kanak diajar asas
matematik, syair, kata-kata hikmat &
beribadat (solat jemaah )
34. 3. Masjid berperanan sebagai pusat pembelajaran
yang penting khususnya ilmu keagamaan seperti
ilmu tafsir. Antara masjid yang terkenal ialah
Masjid Amru al-As, Masjid al-Azhar, & Masjid
al-Alttarin di Iskandariah.
4. Kesungguhan beliau dalam aspek pendidikan
terserlah apabila sanggup mewakafkan sebanyak
32 buah kedai untuk dijadikan sekolah, malah
turut membiayai gaji guru-guru yang mengajar
di sekolah yang didirikan.
35. 5. Berusaha untuk mengutamakan pendidikan yang
berasaskan mazhab Sunni, menghapuskan
kepercayaan-kepercayaan karut di samping
menyemarakkan lagi semangat jihad bagi
menentang tentera salib Perancis yang
mencemar & melakukan pelbagai kerosakan
dalam negara islam.
37. 1. Negara memperooleh sumber
pendapatan melalui Jizyah yang
dikenakan keatas golongan bukan
islam, Fidyah yang dibayar oleh
tawanan perang & cukai tanah
(Kharaj).
2. Cukai yang membebankan pada zaman
kerajaan Fatimiyyah juga dihapuskan
seperti cukai yang dikenakan keatas
jemaah haji.
38. 3. Menumpukan perhatian terhadap
sektor pertanian dengan memberikan
tumpuan kepada penyediaan &
penyelenggaraan sistem terusan &
teknik-teknik pertanian agar berlaku
peningkatan produktiviti & mengelak
kekurangan bekalan makanan.
39. 4. Beliau menggalakkan aktiviti
perdagangan. Mesir menjadi pusat
pertemuan para pedagang dari Timur
& Barat. Beliau juga banyak membina
pasar di Mesir & Syria selain
membaik pulih serta meluaskan pasar
yang sedia ada.