‫שיתופים‬ ‫פורום‬
‫למנכ‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬
‫ז‬ ‫מחזור‬'
‫חברתית‬ ‫השפעה‬
‫אוקטובר‬2014
‫מנחות‬:‫זהר‬‫פרופר‬‫גוברין‬ ‫וליאת‬

‫חברתית‬ ‫השפעה‬
‫קולקטיבית‬ ‫להשפעה‬ ‫בודדת‬ ‫מהשפעה‬
"‫ייחודים‬ ‫דברים‬ ‫ליצור‬ ‫איך‬ ‫למדנו‬
‫שיכולים‬‫אנשים‬ ‫מאות‬ ‫של‬ ‫חייהם‬ ‫את‬ ‫לשנות‬,
‫הדברים‬ ‫אותם‬ ‫את‬ ‫להפוך‬ ‫איך‬ ‫למדנו‬ ‫האם‬ ‫אך‬
‫לכאלה‬‫מיליונים‬ ‫של‬ ‫חיים‬ ‫המשנים‬?"
‫ליסבת‬‫שור‬,‫וסופרת‬ ‫חברתית‬ ‫למדיניות‬ ‫מומחית‬

‫חברתית‬ ‫השפעה‬ ‫מהי‬?
‫ציבורי‬ ‫או‬ ‫חברתי‬ ‫ערך‬,‫ביטוי‬ ‫לידי‬ ‫הבא‬ ‫טווח‬ ‫וארוך‬ ‫מדיד‬‫בייעוד‬‫הארגון‬.
‫הינה‬ ‫חברתית‬ ‫השפעה‬ ‫זו‬ ‫תפיסה‬ ‫פי‬ ‫על‬‫הארגון‬ ‫פועל‬ ‫למענו‬ ‫יותר‬ ‫הרחב‬ ‫החברתי‬ ‫התוצר‬
‫הארגון‬ ‫יעדי‬ ‫של‬ ‫ישיר‬ ‫תוצר‬ ‫ואינה‬.
‫אל‬ ‫מהארגון‬ ‫המבט‬ ‫נקודת‬ ‫של‬ ‫העתקה‬ ‫ישנה‬‫החברתי‬ ‫השדה‬.
‫ארגון‬ ‫האם‬‫יעיל‬‫בהכרח‬ ‫משפיע‬ ‫הוא‬?
‫האם‬‫ארגון‬‫אפקטיבי‬‫בהכרח‬ ‫משפיע‬ ‫הוא‬?
‫אפקטיבי‬ ‫ארגון‬ ‫האם‬/‫בהכרח‬ ‫משפיע‬ ‫יעיל‬?
‫הבוגרים‬ ‫יחידת‬ ‫של‬ ‫ספרות‬ ‫סקירות‬ ‫בסיס‬ ‫על‬,‫מנדל‬ ‫מכון‬
‫יעילות‬‫אפקטיביות‬‫חברתית‬ ‫השפעה‬

Forces for Good
1.‫החוקרים‬ ‫של‬ ‫ראשונית‬ ‫הגדרה‬-‫חברתית‬ ‫השפעה‬ ‫שיצר‬ ‫חברתי‬ ‫ארגון‬ ‫מהו‬?
‫שהשיג‬ ‫ארגון‬‫יציבות‬ ‫תוצאות‬‫ומתמשכת‬ ‫משמעותית‬ ‫והשפעה‬‫או‬ ‫הלאומית‬ ‫ברמה‬
‫הבינלאומית‬.
‫על‬ ‫שהשפיע‬ ‫ארגון‬‫גדולות‬ ‫מערכות‬-‫עסקי‬ ‫מגזר‬,‫ציבורי‬ ‫מגזר‬,‫שלישי‬ ‫מגזר‬.
‫שינוי‬ ‫שיצר‬ ‫ארגון‬‫ו‬ ‫תפיסתי‬/‫התנהגותי‬ ‫או‬‫רחבה‬ ‫אוכלוסייה‬ ‫בקרב‬.
2.‫גבולות‬ ‫תיחום‬-‫הארגון‬ ‫הקמת‬ ‫שנת‬,‫ותק‬.
3.‫מנכ‬ ‫סקר‬"‫לים‬‫חברתיים‬ ‫ארגונים‬ ‫של‬.
4.‫הסקר‬ ‫ניתוח‬‫ע‬"‫שדות‬ ‫מתשעה‬ ‫מומחים‬ ‫שישים‬ ‫י‬(‫אומנות‬,‫סביבה‬,‫רווחה‬.)
501
35
12
5.‫במחקר‬ ‫שישתתפו‬ ‫הארגונים‬ ‫בחירת‬-‫בארה‬ ‫השלישי‬ ‫המגזר‬ ‫של‬ ‫רחב‬ ‫ייצוג‬ ‫על‬ ‫דגש‬"‫ב‬.
‫דפוסים‬ ‫חיפוש‬–‫שלהם‬ ‫החברתית‬ ‫ההשפעה‬ ‫את‬ ‫יצרו‬ ‫ארגונים‬ ‫כיצד‬?

"‫מיתוסים‬,‫מיתוסים‬,‫מיתוסים‬"...
‫ומקצועי‬ ‫עשיר‬ ‫ניהולי‬ ‫רפרטואר‬"(‫מושלם‬ ‫ניהול‬)"‫יוצר‬Impact
‫שיווק‬,‫מיתוג‬(‫קליט‬ ‫שם‬,‫מנצח‬ ‫לוגו‬),‫יוצרים‬ ‫הארגון‬ ‫מיצוב‬Impact
‫יוצרות‬ ‫דרך‬ ‫ופריצות‬ ‫חדשנות‬Impact
‫מנוסחים‬ ‫ארגוניים‬ ‫וערכים‬ ‫חזון‬,‫יוצרים‬ ‫וכתובים‬ ‫ברורים‬Impact
‫יוצרים‬ ‫גדולים‬ ‫תקציבים‬Impact

6‫הפרקטיקות‬‫חברתית‬ ‫להשפעה‬
1.‫וסנגור‬ ‫שירות‬ ‫בין‬ ‫שילוב‬
2.‫לעבוד‬ ‫לשוק‬ ‫לגרום‬"‫בחברתי‬"
3.‫השראה‬ ‫לעורר‬
4.‫מנכ‬ ‫של‬ ‫רישות‬ ‫פיתוח‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬
5.‫במציאות‬ ‫לשינוים‬ ‫מהירה‬ ‫הסתגלות‬
6.‫משתפת‬ ‫מנהיגות‬"‫אגו‬ ‫ללא‬"

6‫הפרקטיקות‬‫חברתית‬ ‫להשפעה‬
1.‫וסנגור‬ ‫שירות‬ ‫בין‬ ‫שילוב‬
2.‫לעבוד‬ ‫לשוק‬ ‫לגרום‬"‫בחברתי‬"
3.‫השראה‬ ‫לעורר‬
4.‫מנכ‬ ‫של‬ ‫רישות‬ ‫פיתוח‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬
5.‫במציאות‬ ‫לשינוים‬ ‫מהירה‬ ‫הסתגלות‬
6.‫משתפת‬ ‫מנהיגות‬"‫אגו‬ ‫ללא‬"

‫חברתי‬ ‫בארגון‬ ‫המפנה‬ ‫נקודת‬-‫חברתית‬ ‫השפעה‬ ‫הובלת‬
‫פחות‬ ‫ואחרים‬ ‫משמעותיות‬ ‫דרך‬ ‫לפריצות‬ ‫מגיעים‬ ‫מסוימים‬ ‫חברתיים‬ ‫ארגונים‬ ‫מדוע‬?
‫מלקולם‬‫גלדוול‬‫כאל‬ ‫הארגון‬ ‫לפעולות‬ ‫להתייחס‬ ‫מציע‬‫מגיפה‬.
‫ומגיפה‬ ‫השפעה‬ ‫בין‬ ‫הקשר‬ ‫מה‬ ‫אז‬?
‫יש‬ ‫למגיפות‬2‫מרכזיים‬ ‫מאפיינים‬:
.1‫הידבקות‬-‫התנהגות‬ ‫דפוסי‬,‫רעיונות‬,‫יוזם‬ ‫שהארגון‬ ‫ופעילויות‬ ‫בעבודה‬ ‫יחסים‬,
‫הארגון‬ ‫של‬ ‫ההשפעה‬ ‫ממדי‬ ‫מתרחבים‬ ‫וכך‬ ‫לווירוסים‬ ‫בדומה‬ ‫מתפשטים‬.
.2‫המיעוט‬ ‫כלל‬-‫גדולה‬ ‫השפעה‬ ‫להיות‬ ‫עשויה‬ ‫פעוטים‬ ‫לגורמים‬-‫גדולים‬ ‫שינויים‬
‫קטנים‬ ‫אירועים‬ ‫אחרי‬ ‫לבוא‬ ‫יכולים‬.
‫הרגיל‬ ‫ליחס‬ ‫הציפייה‬ ‫את‬ ‫לנטוש‬ ‫יש‬:‫עבודה‬ ‫הרבה‬=‫השפעה‬ ‫הרבה‬.
‫מבוסס‬‫של‬ ‫ספרו‬ ‫על‬‫מלקולם‬‫גלדוול‬:'‫נקודת‬‫המפנה‬-‫הקטנים‬ ‫הדברים‬ ‫של‬ ‫הגדולה‬ ‫חשיבותם‬,'(2000)

‫חברתי‬ ‫בארגון‬ ‫המפנה‬ ‫נקודת‬-‫חברתית‬ ‫השפעה‬ ‫הובלת‬
‫חיוביות‬ ‫מגיפות‬ ‫ולנהל‬ ‫לייצר‬ ‫ניתן‬ ‫איך‬?
‫כלומר‬-‫החשובים‬ ‫והמסרים‬ ‫הארגון‬ ‫רעיונות‬ ‫את‬ ‫להפיץ‬ ‫ניתן‬ ‫כיצד‬?
‫שואלים‬ ‫אנו‬ ‫למעשה‬–‫ל‬ ‫הארגון‬ ‫של‬ ‫המסרים‬ ‫את‬ ‫להפוך‬ ‫נוכל‬ ‫כיצד‬"‫מדבקים‬"?
‫גולדוול‬‫שינוי‬ ‫שיוצרים‬ ‫גורמים‬ ‫שלושה‬ ‫מגדיר‬‫בארגון‬ ‫המפנה‬ ‫נקודת‬ ‫את‬ ‫ומקדמים‬:
‫המיעוט‬ ‫כלל‬‫ההידבקות‬ ‫יסוד‬‫הקשר‬ ‫של‬ ‫כוחו‬
‫מבוסס‬‫של‬ ‫ספרו‬ ‫על‬‫מלקולם‬‫גלדוול‬:'‫נקודת‬‫המפנה‬-‫הקטנים‬ ‫הדברים‬ ‫של‬ ‫הגדולה‬ ‫חשיבותם‬,'(2000)

‫חברתי‬ ‫בארגון‬ ‫המפנה‬ ‫נקודת‬-‫חברתית‬ ‫השפעה‬ ‫הובלת‬
‫חברתית‬ ‫השפעה‬ ‫הובלת‬ ‫לקדם‬ ‫נוכל‬ ‫כיצד‬?
‫ההקשר‬ ‫של‬ ‫כוחו‬
‫המשפיעים‬ ‫בסביבתנו‬ ‫הגורמים‬ ‫מהם‬
‫המסר‬ ‫על‬?
‫ההקשר‬
‫הקבוצתי‬
‫ההקשר‬
‫הסביבתי‬
‫ההידבקות‬ ‫יסוד‬
‫ל‬ ‫המסר‬ ‫את‬ ‫לפוך‬ ‫נוכל‬ ‫כיצד‬"‫מדבק‬"
‫ירידה‬
‫לפרטים‬
‫מעורר‬
‫לפעולה‬
‫המיעוט‬ ‫כלל‬
‫אשר‬ ‫המיוחדים‬ ‫האנשים‬ ‫של‬ ‫טבעם‬ ‫מהו‬
‫בהפצה‬ ‫לסייע‬ ‫יוכלו‬?
‫אנשי‬
‫המכירות‬
‫הידענים‬ ‫המקשרים‬
‫מבוסס‬‫של‬ ‫ספרו‬ ‫על‬‫מלקולם‬‫גלדוול‬:'‫נקודת‬‫המפנה‬-‫הקטנים‬ ‫הדברים‬ ‫של‬ ‫הגדולה‬ ‫חשיבותם‬,'(2000)

Collective Impact
John Kania and Mark Kremer, Social Impact, Stanford Social Innovation Review, 2011
‫חברתיות‬ ‫סוגיות‬‫ומושרשות‬ ‫עמוקות‬,‫ניתן‬‫רק‬ ‫לקדם‬‫מערכתית‬ ‫גישה‬ ‫מתוך‬ ‫כשפועלים‬
‫כוללת‬.‫יחד‬ ‫לפעול‬ ‫השחקנים‬ ‫על‬-‫המגזרים‬ ‫מכלל‬ ‫שחקנים‬ ‫עם‬ ‫ובשיתוף‬ ‫זה‬ ‫עם‬ ‫זה‬.
‫ובין‬ ‫פנים‬ ‫פעולה‬ ‫שיתוף‬-‫מגזרי‬‫השלישי‬ ‫המגזר‬ ‫ארגוני‬ ‫להצלחת‬ ‫הכרחי‬ ‫תנאי‬ ‫הוא‬.
‫זה‬ ‫את‬ ‫עושים‬ ‫איך‬?
‫מסגרת‬‫אג‬ ‫למען‬ ‫מתמשכת‬ ‫פעולה‬'‫ממגוון‬ ‫מרכזים‬ ‫שחקנים‬ ‫קבוצת‬ ‫של‬ ‫משותפת‬ ‫נדה‬
‫תחומים‬/‫מגזרים‬,‫מסוים‬ ‫חברתי‬ ‫בשדה‬ ‫חברתית‬ ‫בעיה‬ ‫לפתור‬ ‫שמטרתה‬.

‫השפעה‬ ‫מרחב‬-‫רחבה‬ ‫חברתית‬ ‫השפעה‬ ‫לקידום‬ ‫אסטרטגיה‬
‫השפעה‬ ‫מרחב‬ ‫מהו‬?
‫למנכ‬ ‫פעולה‬ ‫מסגרת‬"‫ו‬ ‫לים‬/‫חברתית‬ ‫השפעה‬ ‫להובלת‬ ‫השלישי‬ ‫מהמגזר‬ ‫עניין‬ ‫לבעלי‬ ‫או‬
‫מסוים‬ ‫חברתי‬ ‫בשדה‬/‫משותף‬ ‫בנושא‬/‫השלישי‬ ‫במגזר‬.
‫הפורום‬
‫לקידום‬
‫שירות‬
‫אזרחי‬
‫הפורום‬
‫לקידום‬
‫נשים‬
‫צעירות‬
‫בסיכון‬
‫הפורום‬
‫ארגוני‬ ‫לקידום‬
‫החירשים‬
‫וליקויי‬
‫השמיעה‬
‫מרחב‬
‫השפעה‬
‫יוצאי‬
‫אתיופיה‬
‫בישראל‬
‫ברית‬
‫ארגוני‬
‫התשתית‬

‫השפעה‬ ‫מרחב‬ ‫של‬ ‫לקיומו‬ ‫יסוד‬ ‫הנחות‬
‫במרחב‬ ‫הפעילות‬‫מונעת‬‫ו‬ ‫אישית‬ ‫בחירה‬ ‫מתוך‬‫מבוססת‬‫בין‬ ‫אמון‬ ‫על‬
‫כוללת‬ ‫חברתית‬ ‫תפיסה‬ ‫ועל‬ ‫המרחב‬ ‫חברי‬.
‫על‬ ‫מבוסס‬"‫מדריך‬-‫חברתית‬ ‫להשפעה‬ ‫מרחב‬ ‫מגבשים‬ ‫איך‬?"‫בשיתופים‬ ‫פיתוח‬ ‫צוות‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫נכתב‬.(2013)
‫ממשי‬ ‫ערך‬ ‫ישנו‬‫מגזר‬ ‫מאותו‬ ‫כוחות‬ ‫של‬ ‫בחבירה‬‫של‬ ‫משותף‬ ‫לקידום‬
‫אג‬'‫וכוללת‬ ‫רחבה‬ ‫נדה‬.
‫מתוך‬ ‫פועל‬ ‫המרחב‬‫מנכ‬ ‫שיותר‬ ‫כמה‬ ‫של‬ ‫ושיתוף‬ ‫שקיפות‬"‫ארגונים‬ ‫לי‬
‫עיסוקו‬ ‫בתחום‬ ‫הנוגעים‬.
‫רחבה‬ ‫השפעה‬ ‫לקדם‬ ‫נועד‬ ‫המרחב‬,‫ידי‬ ‫על‬ ‫להשגה‬ ‫ניתנת‬ ‫שאינה‬
‫אחד‬ ‫ארגון‬ ‫של‬ ‫פעולה‬.

‫שיתופים‬ ‫פורום‬
‫למנכ‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬-
‫ז‬ ‫מחזור‬'
‫הבא‬ ‫במפגש‬ ‫להתראות‬...
‫זהר‬‫פרופר‬‫גוברין‬ ‫וליאת‬