SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
Descargar para leer sin conexión
Ang Sining ng Pagbigkas
nang Isahan at Sabayan
Ang Kahulugan ng Sining ng Sabayang
Pagbigkas
1. Ang sabayang pagbigkas ay isang
masining na pagpapakahulugan o
interpretasyon sa anumang anyo ng
panitikan sa pamamagitan ng
sabayang pagbabasa nang malakas ng
isang koro o pangkat (Melendrez-
Andrarde, 1984).
anumang anyo ng panitikan
Sa puntong ito, malinaw na
sinasabing hindi lamang tula ang
maaaring gamiting piyesa sa sabayang
pagbigkas.Ito’y maaaring ilang bahagi ng
maikling kuwento, nobela o dula o ilang
pilang talata ng sanaysay.
anumang anyo ng panitikan
Malimit lamang na gamitin ang
tula bilang piyesa sa sabayang pagbigkas
dahil bukod sa magaan at madulas
bigkasin ang mga salita, taludtod at
saknong ay pinakagamitin ito sa mga
patimpalak.
 sabayang pagbabasa
Ang pagbabasa at pagsusuri ng
isang teksto nang sabayan ay maituturing
lamang na sabayang pagbabasa o
sabayang pagsusuri at hindi maituturing
na sabayang pagbigkas.
sabayang pagbabasa
Kapag binabasa nang sabay-
sabay ang piyesa at nilalapatan ng
interpretasyon o pagpapakahulugan ay
saka pa lamang natatawag na sabayang
pagbigkas.
Isang koro o pangkat
Malinaw na sinasabing hindi isa o
tatlo lamang ang bibigkas ng anumang
piyesa. Ang isang koro o pangkat ay
maaaring buuin ng hindi kukulangin sa
dalawampu’t limang (25) kalahok.
Ang Kahulugan ng Sining ng Sabayang
Pagbigkas
2. Ang sabayang pagbigkas ay isang
matimbang at maindayog na
pangkatang tinig na nagpapahayag ng
isang uri ng kaisipang masining at
madamdamin.
Matimbang
Kapag ang pangkatang tinig ay
matimbang,ito’y nangangahulugang
napangkat na ang tinig.
Maindayog
Ito’y tumutukoy sa paraan ng pagbigkas ng
mga salita, kataga o ng buong taludtod o
saknong. Dapat makilala ang mga salitang
maaaring bigkasin nang papataas o
papababa, papaikli o papahaba, atbp.
Ang Kahulugan ng Sining ng Sabayang
Pagbigkas
3. Ang sabayang pagbigkas ay isang
pamamaraan ng masining na pagbigkas
sa pamamagitan ng sama-sama,
magkakatugma, magkakabagay at
magkakatugong tinig, isang tuloy-tuloy
na aliw-iw ng mga salita.
 Sama-sama, magkakatugma,
magkakabagay at magkakatugong tinig
Ang alinmang koro na hindi
makatutugon sa mga salitang ito sa
panahong idinaraos ang sabayang pagbigkas
ay isang malaking kawalan sa pagtatanghal.
Ang Kahulugan ng Sining ng Sabayang
Pagbigkas
4. Ang sabayang pagbigkas ay isang
pandulaang pagtatanghal ng isang
akdang pampanitikan na ginagamitan ng
maramihang tinig na pinag-isa sa
pagbigkas kung di man ay pinag-ugma sa
masining na paraan.
Bakit pandulaang pagtatanghal?
Sa uring ito, ang buong tanghalan ay
pinagagalaw ng mga mambibigkas, ng tunog
at musika, ng sayaw, atpb.
Iba’t ibang eksena/senaryo ang
ipinapakita sa mga manonood tulad ng
makikita sa mga dulang itinatanghal sa iba’t
ibang lehitimong tanghalang pandula.
Bakit dapat makipagatalastasan sa
mga manonood?
Walang ibang makapagpapahalaga
sa isang programa o gawaing itinatanghal
kundi ang mga manonood.
Sila ang nakaririnig, nakapanonood
at nakapagsusuri ng kabuuan ng
pagtatanghal.
Bakit dapat makipagatalastasan sa mga
manonood?
Sila ang nakapagtataya ng mga kalakasan
at kahinaan ng pangkat na nagsisiganap.
Ang Kahalagahan ng Sabayang
Pagbigkas
1. Nalilinang ang kasanayan sa mabisang
pakikipagtalastasan.
2. Napagtutuunan ng pansin ang paraan ng
paggamit ng wika tulad ng pagpapahayag ng
damdamin, panghihikayat,
atbp.(Jakobson,2003).
3. Nasasanay ang wastong pagbigkas ng mga
salita at pangungusap.
Ang Kahalagahan ng Sabayang
Pagbigkas
4. Nagagamit bilang estratehiya sa pagtuturo ng
wika, pagbasa at panitikan.
5. Naipamamalas ang pagiging masining, malikhain
at nagagamit ang kritikal na pag-iisip sa panahon
ng pagpaplano, pagpapasya at pagtatanghal.
6. Naipananaig sa diwa at puso ang halaga ng
pagkakaisa, pamumuno, paggalang sa opinyon
at karapatan ng iba, pagkakaroon ng tiwala sa
sarili at kapwa.
Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas
1. Payak o madamdaming pagbigkas
Mahalagang mabigkas muna nang wasto
ang mga salita o pahayag na nasa tekstong
basahin, kasunod ang pag-unawa sa
kahulugan ng mga ito.
Sa anyong ito, hindi kailangang isaulo ang
piyesa. Sapat nang mabigkas ang piyesa nang
may wastong pagkikipil ng mga salita.
Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas
1. Payak o madamdaming pagbigkas
Kumpleto rin ang koro: pangkat ng
magsasalaysay, grupong bibigkas ng
mahahalagang taludtod o saknong, atbp.
Guhit na pahilis – Ang mga ito ay pananda na
nagpapaalalang sa unahan ng mga ito’y
hihinto ng pagbabasa. Higit na mahaba o
matagal ang paghinto ng pagbigkas ng mga
salitang nasa unahan ng dalawang guhit na
pahilis.
Halimbawa:
Ako’y Pilipino
ni Pat V. Villafuerte
Ako’y Pilipino/sa damdami’t diwa/
Sa salita’t kilos/sa ugali’t gawa/
Sa mga layunin/ at paniniwala/
May pagmamalaking/ibinabandila//
Pilipino ako/ sa tindig at anyo/
Sa pangangatawan/ sa isip/ sa puso/
Kayumanggi ako/ sa kulay at dugo/
Bagong salinlahi/ ng mga ninuno//
Pilipino akong / nagpapahalaga
Sa likas na yaman/ ng bayan kong sinta/
Kultura ng bansa’t/ ugaling maganda/
Binibigyang-dangal/ dakilang pamana//
Ako’y Pilipino/ tubo’t isinilang
Sa Pilipinas/ bayang minamahal/
Malaya/ maganda/ sagana’t mayaman/
Kung tawagin ito’y/ Perlas ng Silangan//
Ako’y Pilipinong/ pag-asa ng bayan/
Tagapagmana ng/ kulturang mayaman/
Lahing pinagmulan/ magiting/ marangal/
Hindi paaapi/ sa mga dayuhan/
Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas
2. Walang kilos na pagbigkas
 Tanging ang ulo at ang mahahalagang
bahagi ng mukha lamang ang ginagamit
sa pagbabasang walang kilos.
Pinagagalaw ang mga kilay, mata , bibig,
atbp.
Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas
2. Walang kilos na pagbigkas
 Sa anyong ito, higit na mahalaga rito
ang tinig, bigkas at ekspresyon ng mukha
halimbawa
Sa Isang Makata
Ni Pat. V. Villafuerte
Gising na makata
May sindi na ang krus na pinagpakuan
Sa kalbaryong said sa gintong pananaw,
Madudukulan mo lang ang kinasasadlakan
Nitong panitik mong kagat ng inakay
Bangon na makata
Alak ang idilig sa napiping dyukbaks,
Pananariwain ang tuyong palaspak
Ano’t kaluluwa’y sa abo naglandas
Gayong kaulayaw ang lagot na kwerdas?
Hayo na,makata
Habang ang panaghoy ay itinititik
Ng mga aninong iyong nakaniig;
Bungong binilanggo ng bagting na patid
Ay palayan na sa lisyang panitik.
Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas
3. Madulang pagbigkas
 Ang uring ito ay maituturing na isang,
kabuuang pagtatanghal (total theater) dahil
bukod sa pagbigkas ng koro nang sabay-sabay
ay sila rin ang mga tauhang gaganap sa
pagtatanghal.
Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas
3. Madulang pagbigkas
Soloista
Dayalog
Koyograpi
Angkop na kasuotan
Paglalapat ng tunog at musika, awit, sayaw,
pag-iilaw, props, atbp.
Ang paraan/pamaraan ng pagbubuo
ng sabayang pagbigkas
1. Pumili ng paksa. Ang piyesang gagamitin ay
dapat na angkop sa okasyon o sa alinmang
pagdiriwang.
2. Bumuo ng iskrip.Ang iskrip na gagamitin ay
dapat lapatan ng mga bantas, hudyat,
simbolo, guhit o ilustrasyon upang madaling
mabigyan ng interpretasyon.
Ang paraan/pamaraan ng pagbubuo
ng sabayang pagbigkas
3. Pumili ng mga kalahok. Nakasalalay sa tinig
ng koro ang galing o husay ng
pagbigkas.Pumili lamang ng mga
mambibigkas na may buo at malakas na tinig.
4. Suriin at pangkatin ang tinig ng mga
kalahok. Ang tinig ng mga mambibigkas ay
maaaring mauri sa tatlo; matinis, karaniwan
at malaya.
Ang paraan/pamaraan ng pagbubuo
ng sabayang pagbigkas
5. Pag-usapan ang nilalaman ng piyesa.
Ipaunawa sa mga mambibigkas ang persona
ng tula, ang kahulugan ng pamagat, ang
nilalaman ng piyesa, ang intensyon o layunin
ng may-akda at ang kaisipang hatid ng bawat
saknong /talata at kabuuan ng piyesa.
Ang paraan/pamaraan ng pagbubuo
ng sabayang pagbigkas
6. Ituro ang wastong pagbigkas ng mga
salita.Mahalagang matutuhan ng mga
mambibigkas kung bakit may mga salitang
dapat bigkasin nang mahina, malakas,
mabilis, mabagal, atbp.
Ang paraan/pamaraan ng pagbubuo
ng sabayang pagbigkas
7. Lapatan ng wastong pagkumpas ang ilang
piling mga salita. May kumpas na
ginagamitan ng isang kamay gaya ng
pagbigkas ng salitang buhay, ikaw,siya,bayan,
atbp.Ang paggamit ng dalawang kamay sa
pagkumpas ay nangangahulugang
kasaklawan gaya ng salitang sansinukuban,
sangkapuluan, atbp.
Maraming Salamat 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8Wyeth Dalayap
 
Isahan at Sabayang Pagbigkas
Isahan at Sabayang PagbigkasIsahan at Sabayang Pagbigkas
Isahan at Sabayang PagbigkasAngelique .
 
Tos filipino unang markahan grade 8
Tos filipino  unang markahan grade 8Tos filipino  unang markahan grade 8
Tos filipino unang markahan grade 8Evelyn Manahan
 
Malikhaing Pagsulat: Tula
Malikhaing Pagsulat: TulaMalikhaing Pagsulat: Tula
Malikhaing Pagsulat: TulaAndrea Tiangco
 
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mila Saclauso
 
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipinoMga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipinoTEACHER JHAJHA
 
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriamala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriaSalvador Lumbria
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananDivina Bumacas
 
Istruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoIstruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoManuel Daria
 
Rubric sa pagsulat ng tula
Rubric sa pagsulat ng tulaRubric sa pagsulat ng tula
Rubric sa pagsulat ng tulaMacky Mac Faller
 
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng KahuluganIba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng KahuluganRosemarie Gabion
 
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang tekstoPagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang tekstoMaica Ambida
 

La actualidad más candente (20)

Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
 
Isahan at Sabayang Pagbigkas
Isahan at Sabayang PagbigkasIsahan at Sabayang Pagbigkas
Isahan at Sabayang Pagbigkas
 
Tos filipino unang markahan grade 8
Tos filipino  unang markahan grade 8Tos filipino  unang markahan grade 8
Tos filipino unang markahan grade 8
 
Tula
TulaTula
Tula
 
Malikhaing Pagsulat: Tula
Malikhaing Pagsulat: TulaMalikhaing Pagsulat: Tula
Malikhaing Pagsulat: Tula
 
Ang sugnay
Ang sugnayAng sugnay
Ang sugnay
 
Decklamasyon
DecklamasyonDecklamasyon
Decklamasyon
 
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
 
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipinoMga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
 
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriamala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
 
ANG PONEMIKA
ANG PONEMIKAANG PONEMIKA
ANG PONEMIKA
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
 
ELEMENTO NG TULA
ELEMENTO NG TULAELEMENTO NG TULA
ELEMENTO NG TULA
 
Istruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoIstruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipino
 
Estratehiya sa filipino
Estratehiya sa filipino Estratehiya sa filipino
Estratehiya sa filipino
 
Ponema
PonemaPonema
Ponema
 
Masining na pagkukwento
Masining na pagkukwentoMasining na pagkukwento
Masining na pagkukwento
 
Rubric sa pagsulat ng tula
Rubric sa pagsulat ng tulaRubric sa pagsulat ng tula
Rubric sa pagsulat ng tula
 
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng KahuluganIba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
Iba't Ibang Paraan sa Pagkilala ng Kahulugan
 
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang tekstoPagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
 

Similar a Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan

Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel BisnarSining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel BisnarReimuel Bisnar
 
Katuturanngwika 120629072007-phpapp01
Katuturanngwika 120629072007-phpapp01Katuturanngwika 120629072007-phpapp01
Katuturanngwika 120629072007-phpapp01Cee Jay Molina
 
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.pptKOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.pptELLAMAYDECENA2
 
Ang Tula at ang mga Elemento Nito .ppt
Ang Tula at ang mga Elemento Nito   .pptAng Tula at ang mga Elemento Nito   .ppt
Ang Tula at ang mga Elemento Nito .pptramelragarcia
 
Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Jenita Guinoo
 
halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita
halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalitahalimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita
halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalitaAvigail Gabaleo Maximo
 
LEARNING COMPETENCIES GRADE 2 2010 music
LEARNING COMPETENCIES GRADE 2 2010 musicLEARNING COMPETENCIES GRADE 2 2010 music
LEARNING COMPETENCIES GRADE 2 2010 musicMARY JEAN DACALLOS
 
Bec pelc-2010-musika
Bec pelc-2010-musikaBec pelc-2010-musika
Bec pelc-2010-musika09071119642
 
Pagtuturo at pagtataya sa wika
Pagtuturo at pagtataya sa wikaPagtuturo at pagtataya sa wika
Pagtuturo at pagtataya sa wikaRaymorRemodo
 
FILIPINO REPORT.pptx
FILIPINO REPORT.pptxFILIPINO REPORT.pptx
FILIPINO REPORT.pptxMaeYhaNha
 
Tulang Di Piksyon
Tulang Di PiksyonTulang Di Piksyon
Tulang Di PiksyonSCPS
 
Filipino 10-q2-week-3
Filipino 10-q2-week-3Filipino 10-q2-week-3
Filipino 10-q2-week-3SolomonGusto1
 
Q2M3 TULA NG ENGLAND.pptx
Q2M3 TULA NG ENGLAND.pptxQ2M3 TULA NG ENGLAND.pptx
Q2M3 TULA NG ENGLAND.pptxLeomarBornales1
 
1112734 634466593814442500
1112734 6344665938144425001112734 634466593814442500
1112734 634466593814442500Tyron Ralar
 
Tula- Aralin 3-Unang Markahan
Tula- Aralin 3-Unang MarkahanTula- Aralin 3-Unang Markahan
Tula- Aralin 3-Unang MarkahanKennethSalvador4
 
KAKAYAHANG_LINGGWISTIKO.pptx
KAKAYAHANG_LINGGWISTIKO.pptxKAKAYAHANG_LINGGWISTIKO.pptx
KAKAYAHANG_LINGGWISTIKO.pptxmerwin manucum
 

Similar a Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan (20)

SABAYANG-PAGBIGKAS.pptx
SABAYANG-PAGBIGKAS.pptxSABAYANG-PAGBIGKAS.pptx
SABAYANG-PAGBIGKAS.pptx
 
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel BisnarSining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
 
Katuturanngwika 120629072007-phpapp01
Katuturanngwika 120629072007-phpapp01Katuturanngwika 120629072007-phpapp01
Katuturanngwika 120629072007-phpapp01
 
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.pptKOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
 
Ang Tula at ang mga Elemento Nito .ppt
Ang Tula at ang mga Elemento Nito   .pptAng Tula at ang mga Elemento Nito   .ppt
Ang Tula at ang mga Elemento Nito .ppt
 
Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7
 
halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita
halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalitahalimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita
halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita
 
LEARNING COMPETENCIES GRADE 2 2010 music
LEARNING COMPETENCIES GRADE 2 2010 musicLEARNING COMPETENCIES GRADE 2 2010 music
LEARNING COMPETENCIES GRADE 2 2010 music
 
Bec pelc-2010-musika
Bec pelc-2010-musikaBec pelc-2010-musika
Bec pelc-2010-musika
 
Bec pelc+2010+-+musika
Bec pelc+2010+-+musikaBec pelc+2010+-+musika
Bec pelc+2010+-+musika
 
Pagtuturo at pagtataya sa wika
Pagtuturo at pagtataya sa wikaPagtuturo at pagtataya sa wika
Pagtuturo at pagtataya sa wika
 
FILIPINO REPORT.pptx
FILIPINO REPORT.pptxFILIPINO REPORT.pptx
FILIPINO REPORT.pptx
 
Tulang Di Piksyon
Tulang Di PiksyonTulang Di Piksyon
Tulang Di Piksyon
 
Filipino 10-q2-week-3
Filipino 10-q2-week-3Filipino 10-q2-week-3
Filipino 10-q2-week-3
 
Q2M3 TULA NG ENGLAND.pptx
Q2M3 TULA NG ENGLAND.pptxQ2M3 TULA NG ENGLAND.pptx
Q2M3 TULA NG ENGLAND.pptx
 
ang aking pag-ibig.pptx
ang aking pag-ibig.pptxang aking pag-ibig.pptx
ang aking pag-ibig.pptx
 
1112734 634466593814442500
1112734 6344665938144425001112734 634466593814442500
1112734 634466593814442500
 
Tula- Aralin 3-Unang Markahan
Tula- Aralin 3-Unang MarkahanTula- Aralin 3-Unang Markahan
Tula- Aralin 3-Unang Markahan
 
dula-2nd part.pptx
dula-2nd part.pptxdula-2nd part.pptx
dula-2nd part.pptx
 
KAKAYAHANG_LINGGWISTIKO.pptx
KAKAYAHANG_LINGGWISTIKO.pptxKAKAYAHANG_LINGGWISTIKO.pptx
KAKAYAHANG_LINGGWISTIKO.pptx
 

Más de shekainalea

Florante at luara
Florante at luaraFlorante at luara
Florante at luarashekainalea
 
Ang sining ng pagkukuwento
Ang sining ng pagkukuwentoAng sining ng pagkukuwento
Ang sining ng pagkukuwentoshekainalea
 
Mga uri ng teksto
Mga uri ng tekstoMga uri ng teksto
Mga uri ng tekstoshekainalea
 
Pagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at PagkatutoPagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at Pagkatutoshekainalea
 
panahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulatpanahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulatshekainalea
 
Tuntunin sa-paggamit-ng-kamera
Tuntunin sa-paggamit-ng-kameraTuntunin sa-paggamit-ng-kamera
Tuntunin sa-paggamit-ng-kamerashekainalea
 
Pag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitaPag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitashekainalea
 
Ortograpiyang filipino
Ortograpiyang filipinoOrtograpiyang filipino
Ortograpiyang filipinoshekainalea
 
Mga ponemang suprasegmental
Mga ponemang suprasegmentalMga ponemang suprasegmental
Mga ponemang suprasegmentalshekainalea
 
Teoryang Imahismo
Teoryang ImahismoTeoryang Imahismo
Teoryang Imahismoshekainalea
 
ang sining ng pagbasa
   ang sining ng pagbasa   ang sining ng pagbasa
ang sining ng pagbasashekainalea
 

Más de shekainalea (15)

Florante at luara
Florante at luaraFlorante at luara
Florante at luara
 
Ang sining ng pagkukuwento
Ang sining ng pagkukuwentoAng sining ng pagkukuwento
Ang sining ng pagkukuwento
 
Pagbasa
PagbasaPagbasa
Pagbasa
 
Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
 
Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
 
Mga uri ng teksto
Mga uri ng tekstoMga uri ng teksto
Mga uri ng teksto
 
Pagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at PagkatutoPagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at Pagkatuto
 
Noli me tangere
Noli me tangereNoli me tangere
Noli me tangere
 
panahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulatpanahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulat
 
Tuntunin sa-paggamit-ng-kamera
Tuntunin sa-paggamit-ng-kameraTuntunin sa-paggamit-ng-kamera
Tuntunin sa-paggamit-ng-kamera
 
Pag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitaPag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balita
 
Ortograpiyang filipino
Ortograpiyang filipinoOrtograpiyang filipino
Ortograpiyang filipino
 
Mga ponemang suprasegmental
Mga ponemang suprasegmentalMga ponemang suprasegmental
Mga ponemang suprasegmental
 
Teoryang Imahismo
Teoryang ImahismoTeoryang Imahismo
Teoryang Imahismo
 
ang sining ng pagbasa
   ang sining ng pagbasa   ang sining ng pagbasa
ang sining ng pagbasa
 

Último

Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptx
Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptxCopy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptx
Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptxRayvenBoiserAbaiAbai
 
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang PanlipunanMga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang PanlipunanMaryGraceCaringal2
 
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptxModyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptxFernanbocol
 
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptx
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptxdokumentaryong panradyo sa Filipino.pptx
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptxHelenLanzuelaManalot
 
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3MayAnnRodriguez2
 
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxREBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxMariaRuthelAbarquez4
 
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang BhutanELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang BhutanJizaTimbal
 
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 LessonQuarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lessonanimey810
 
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptxPAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptxArmeeAgan
 
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptxGRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptxClaRisa54
 
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERESANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERESMercedesTungpalan
 
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th QuarterMELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th QuarterRochAsuncion
 
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptx
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptxpanahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptx
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptxSundieGraceBataan
 
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...DianaKrisCayabyab1
 
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxmelc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxevafecampanado1
 
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptx
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptxespiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptx
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptxmondaveray
 
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...Stephaniemagnaye2
 
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8ManilynPenaflorida
 
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTX
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTXLESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTX
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTXMariaRuthelAbarquez4
 
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdfQ4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdfPaulineMae5
 

Último (20)

Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptx
Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptxCopy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptx
Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptx
 
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang PanlipunanMga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan
 
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptxModyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
 
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptx
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptxdokumentaryong panradyo sa Filipino.pptx
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptx
 
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3
 
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxREBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
 
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang BhutanELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
 
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 LessonQuarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
 
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptxPAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
 
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptxGRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
 
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERESANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
 
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th QuarterMELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
 
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptx
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptxpanahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptx
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptx
 
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...
 
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxmelc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
 
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptx
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptxespiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptx
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptx
 
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
 
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
 
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTX
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTXLESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTX
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTX
 
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdfQ4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
 

Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan

  • 1. Ang Sining ng Pagbigkas nang Isahan at Sabayan
  • 2. Ang Kahulugan ng Sining ng Sabayang Pagbigkas 1. Ang sabayang pagbigkas ay isang masining na pagpapakahulugan o interpretasyon sa anumang anyo ng panitikan sa pamamagitan ng sabayang pagbabasa nang malakas ng isang koro o pangkat (Melendrez- Andrarde, 1984).
  • 3. anumang anyo ng panitikan Sa puntong ito, malinaw na sinasabing hindi lamang tula ang maaaring gamiting piyesa sa sabayang pagbigkas.Ito’y maaaring ilang bahagi ng maikling kuwento, nobela o dula o ilang pilang talata ng sanaysay.
  • 4. anumang anyo ng panitikan Malimit lamang na gamitin ang tula bilang piyesa sa sabayang pagbigkas dahil bukod sa magaan at madulas bigkasin ang mga salita, taludtod at saknong ay pinakagamitin ito sa mga patimpalak.
  • 5.  sabayang pagbabasa Ang pagbabasa at pagsusuri ng isang teksto nang sabayan ay maituturing lamang na sabayang pagbabasa o sabayang pagsusuri at hindi maituturing na sabayang pagbigkas.
  • 6. sabayang pagbabasa Kapag binabasa nang sabay- sabay ang piyesa at nilalapatan ng interpretasyon o pagpapakahulugan ay saka pa lamang natatawag na sabayang pagbigkas.
  • 7. Isang koro o pangkat Malinaw na sinasabing hindi isa o tatlo lamang ang bibigkas ng anumang piyesa. Ang isang koro o pangkat ay maaaring buuin ng hindi kukulangin sa dalawampu’t limang (25) kalahok.
  • 8. Ang Kahulugan ng Sining ng Sabayang Pagbigkas 2. Ang sabayang pagbigkas ay isang matimbang at maindayog na pangkatang tinig na nagpapahayag ng isang uri ng kaisipang masining at madamdamin.
  • 9. Matimbang Kapag ang pangkatang tinig ay matimbang,ito’y nangangahulugang napangkat na ang tinig.
  • 10. Maindayog Ito’y tumutukoy sa paraan ng pagbigkas ng mga salita, kataga o ng buong taludtod o saknong. Dapat makilala ang mga salitang maaaring bigkasin nang papataas o papababa, papaikli o papahaba, atbp.
  • 11. Ang Kahulugan ng Sining ng Sabayang Pagbigkas 3. Ang sabayang pagbigkas ay isang pamamaraan ng masining na pagbigkas sa pamamagitan ng sama-sama, magkakatugma, magkakabagay at magkakatugong tinig, isang tuloy-tuloy na aliw-iw ng mga salita.
  • 12.  Sama-sama, magkakatugma, magkakabagay at magkakatugong tinig Ang alinmang koro na hindi makatutugon sa mga salitang ito sa panahong idinaraos ang sabayang pagbigkas ay isang malaking kawalan sa pagtatanghal.
  • 13. Ang Kahulugan ng Sining ng Sabayang Pagbigkas 4. Ang sabayang pagbigkas ay isang pandulaang pagtatanghal ng isang akdang pampanitikan na ginagamitan ng maramihang tinig na pinag-isa sa pagbigkas kung di man ay pinag-ugma sa masining na paraan.
  • 14. Bakit pandulaang pagtatanghal? Sa uring ito, ang buong tanghalan ay pinagagalaw ng mga mambibigkas, ng tunog at musika, ng sayaw, atpb. Iba’t ibang eksena/senaryo ang ipinapakita sa mga manonood tulad ng makikita sa mga dulang itinatanghal sa iba’t ibang lehitimong tanghalang pandula.
  • 15. Bakit dapat makipagatalastasan sa mga manonood? Walang ibang makapagpapahalaga sa isang programa o gawaing itinatanghal kundi ang mga manonood. Sila ang nakaririnig, nakapanonood at nakapagsusuri ng kabuuan ng pagtatanghal.
  • 16. Bakit dapat makipagatalastasan sa mga manonood? Sila ang nakapagtataya ng mga kalakasan at kahinaan ng pangkat na nagsisiganap.
  • 17. Ang Kahalagahan ng Sabayang Pagbigkas 1. Nalilinang ang kasanayan sa mabisang pakikipagtalastasan. 2. Napagtutuunan ng pansin ang paraan ng paggamit ng wika tulad ng pagpapahayag ng damdamin, panghihikayat, atbp.(Jakobson,2003). 3. Nasasanay ang wastong pagbigkas ng mga salita at pangungusap.
  • 18. Ang Kahalagahan ng Sabayang Pagbigkas 4. Nagagamit bilang estratehiya sa pagtuturo ng wika, pagbasa at panitikan. 5. Naipamamalas ang pagiging masining, malikhain at nagagamit ang kritikal na pag-iisip sa panahon ng pagpaplano, pagpapasya at pagtatanghal. 6. Naipananaig sa diwa at puso ang halaga ng pagkakaisa, pamumuno, paggalang sa opinyon at karapatan ng iba, pagkakaroon ng tiwala sa sarili at kapwa.
  • 19. Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas 1. Payak o madamdaming pagbigkas Mahalagang mabigkas muna nang wasto ang mga salita o pahayag na nasa tekstong basahin, kasunod ang pag-unawa sa kahulugan ng mga ito. Sa anyong ito, hindi kailangang isaulo ang piyesa. Sapat nang mabigkas ang piyesa nang may wastong pagkikipil ng mga salita.
  • 20. Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas 1. Payak o madamdaming pagbigkas Kumpleto rin ang koro: pangkat ng magsasalaysay, grupong bibigkas ng mahahalagang taludtod o saknong, atbp.
  • 21. Guhit na pahilis – Ang mga ito ay pananda na nagpapaalalang sa unahan ng mga ito’y hihinto ng pagbabasa. Higit na mahaba o matagal ang paghinto ng pagbigkas ng mga salitang nasa unahan ng dalawang guhit na pahilis.
  • 22. Halimbawa: Ako’y Pilipino ni Pat V. Villafuerte Ako’y Pilipino/sa damdami’t diwa/ Sa salita’t kilos/sa ugali’t gawa/ Sa mga layunin/ at paniniwala/ May pagmamalaking/ibinabandila//
  • 23. Pilipino ako/ sa tindig at anyo/ Sa pangangatawan/ sa isip/ sa puso/ Kayumanggi ako/ sa kulay at dugo/ Bagong salinlahi/ ng mga ninuno// Pilipino akong / nagpapahalaga Sa likas na yaman/ ng bayan kong sinta/ Kultura ng bansa’t/ ugaling maganda/ Binibigyang-dangal/ dakilang pamana//
  • 24. Ako’y Pilipino/ tubo’t isinilang Sa Pilipinas/ bayang minamahal/ Malaya/ maganda/ sagana’t mayaman/ Kung tawagin ito’y/ Perlas ng Silangan// Ako’y Pilipinong/ pag-asa ng bayan/ Tagapagmana ng/ kulturang mayaman/ Lahing pinagmulan/ magiting/ marangal/ Hindi paaapi/ sa mga dayuhan/
  • 25. Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas 2. Walang kilos na pagbigkas  Tanging ang ulo at ang mahahalagang bahagi ng mukha lamang ang ginagamit sa pagbabasang walang kilos. Pinagagalaw ang mga kilay, mata , bibig, atbp.
  • 26. Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas 2. Walang kilos na pagbigkas  Sa anyong ito, higit na mahalaga rito ang tinig, bigkas at ekspresyon ng mukha
  • 27. halimbawa Sa Isang Makata Ni Pat. V. Villafuerte Gising na makata May sindi na ang krus na pinagpakuan Sa kalbaryong said sa gintong pananaw, Madudukulan mo lang ang kinasasadlakan Nitong panitik mong kagat ng inakay
  • 28. Bangon na makata Alak ang idilig sa napiping dyukbaks, Pananariwain ang tuyong palaspak Ano’t kaluluwa’y sa abo naglandas Gayong kaulayaw ang lagot na kwerdas? Hayo na,makata Habang ang panaghoy ay itinititik Ng mga aninong iyong nakaniig; Bungong binilanggo ng bagting na patid Ay palayan na sa lisyang panitik.
  • 29. Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas 3. Madulang pagbigkas  Ang uring ito ay maituturing na isang, kabuuang pagtatanghal (total theater) dahil bukod sa pagbigkas ng koro nang sabay-sabay ay sila rin ang mga tauhang gaganap sa pagtatanghal.
  • 30. Ang mga Anyo ng Sabayang Pagbigkas 3. Madulang pagbigkas Soloista Dayalog Koyograpi Angkop na kasuotan Paglalapat ng tunog at musika, awit, sayaw, pag-iilaw, props, atbp.
  • 31. Ang paraan/pamaraan ng pagbubuo ng sabayang pagbigkas 1. Pumili ng paksa. Ang piyesang gagamitin ay dapat na angkop sa okasyon o sa alinmang pagdiriwang. 2. Bumuo ng iskrip.Ang iskrip na gagamitin ay dapat lapatan ng mga bantas, hudyat, simbolo, guhit o ilustrasyon upang madaling mabigyan ng interpretasyon.
  • 32. Ang paraan/pamaraan ng pagbubuo ng sabayang pagbigkas 3. Pumili ng mga kalahok. Nakasalalay sa tinig ng koro ang galing o husay ng pagbigkas.Pumili lamang ng mga mambibigkas na may buo at malakas na tinig. 4. Suriin at pangkatin ang tinig ng mga kalahok. Ang tinig ng mga mambibigkas ay maaaring mauri sa tatlo; matinis, karaniwan at malaya.
  • 33. Ang paraan/pamaraan ng pagbubuo ng sabayang pagbigkas 5. Pag-usapan ang nilalaman ng piyesa. Ipaunawa sa mga mambibigkas ang persona ng tula, ang kahulugan ng pamagat, ang nilalaman ng piyesa, ang intensyon o layunin ng may-akda at ang kaisipang hatid ng bawat saknong /talata at kabuuan ng piyesa.
  • 34. Ang paraan/pamaraan ng pagbubuo ng sabayang pagbigkas 6. Ituro ang wastong pagbigkas ng mga salita.Mahalagang matutuhan ng mga mambibigkas kung bakit may mga salitang dapat bigkasin nang mahina, malakas, mabilis, mabagal, atbp.
  • 35. Ang paraan/pamaraan ng pagbubuo ng sabayang pagbigkas 7. Lapatan ng wastong pagkumpas ang ilang piling mga salita. May kumpas na ginagamitan ng isang kamay gaya ng pagbigkas ng salitang buhay, ikaw,siya,bayan, atbp.Ang paggamit ng dalawang kamay sa pagkumpas ay nangangahulugang kasaklawan gaya ng salitang sansinukuban, sangkapuluan, atbp.