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El Patrimonio Nacional
del Ecuador
M.Sc. Sylvia Herrera Díaz
¿ Qué es Cultura?
Según la UNESCO
Conjunto distintivo de
una sociedad o grupo
social en el plano
espiritual, material,
intelectual y emocional
comprendiendo el arte
y literatura, los estilos
de vida, los modos de
vida común, los
sistemas de valores, las
tradiciones y creencias.
Conjunto de rasgos
distintivos espirituales
y materiales,
intelectuales y
efectivos que nos
caracterizan como
sociedad o grupo
social. Esta visión,
engloba además de las
artes y las letras,
nuestros modos de
vida, derechos
fundamentales, como
seres humanos,
nuestros sistemas de
valores, tradiciones,
costumbres y
creencias.
Forma organizada de la
vida social que resulta
de la interacción
inteligente y
socializada desde
tiempos antiguos por
una comunidad
humana. Dicha forma
se inspira en una visión
del mundo y de la vida
y se expresa en un
conjunto de normas de
pensamiento y de
conducta comúnmente
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respectivo grupo
humano
¿Qué es el Patrimonio?
• Patrimonio deriva de pater, voz latina que nos remite a los
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Conjunto de los bienes
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reales, se refiere a los
bienes y derechos a los
que los individuos
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ecuatoriano; Patrimoni
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Ecuador ; Patrimonio
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Clasificación del Patrimonio
➢ Formaciones
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y zonas de
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¿Qué es el Patrimonio Cultural?
• Concibe al patrimonio cultural
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• Es el conjunto dinámico, integrador
y representativo de bienes y
prácticas sociales, creadas,
mantenidas, transmitidas y
reconocidas por las personas,
comunidades, comunas, pueblos y
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Ministerio
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Es el conjunto de bienes
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El Patrimonio Cultural como
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“Conjunto de aquellos bienes urbanos característicos de
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sociales medias y realizados por constructores, idóneos y
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En México 1982, en la
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• Se consideró al
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• “Conjunto dinámico,
integrador y
representativo de bienes
y prácticas sociales,
creadas, mantenidas,
transmitidas y
reconocidas por las
personas, comunidades,
comunas, pueblos y
nacionalidades,
colectivos y
organizaciones
culturales ”.
Martha Arjona
(Libro Patrimonio e Identidad)
• “Es la suma de todos los bienes
culturales acumulados
voluntariamente por una
comunidad dada. Un bien cultural
es determinado como tal sólo
cuando la comunidad lo
selecciona como elemento que
debe ser conservado por poseer
valores que trascienden su uso o
función primitiva ”.
Otros
• Es la herencia propia del pasado
con la que en el presente vive el
pueblo, mismo que en un futuro se
transmitirá a próximas
generaciones.
Bienes Culturales
Tangibles o Materiales
• Pueden ser: muebles e inmuebles
• Incluye restos (fósiles) y objetos arqueológicos o también
llamados prehispánicos, edificios coloniales como catedrales,
conventos y haciendas, palacios de gobierno o también la
arquitectura civil que era notable por su estilo y sus hechos
históricos por las que se relacionan.
• Se manifiesta por: manuscritos históricos, textos, copias, obras
de arte, industriales que son importantes para los procesos de la
historia de la arquitectura vernácula representado por pueblos y
comunidades, etc.)
Conjunto de formas de la cultura, popular o folklórica, compuesta por
tradiciones orales, costumbres, lengua, bailes, usos, representaciones,
expresiones, conocimientos y técnicas, objetos, artefactos, artes
culinarias, y todas las habilidades especiales y espacios culturales que les
son inherentes alas comunidades, los grupos y en algunos casos los
individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural.
Se transmite de generación en generación, es recreado constantemente
por las comunidades y grupos en función de su entorno, su interacción
con la naturaleza y su historia, infundiéndoles un sentimiento de
identidad y continuidad y contribuyendo así a promover el respeto de la
diversidad cultural y la creatividad humana
Emanan de una cultura a través de saberes (conocimientos y modos de
hacer comunidades), celebraciones (rituales espirituales, festividades,
prácticas de la vida social), formas de expresión (manifestaciones
literarias, musicales, plásticas, escénicas, lúdicas, entre otras) y lugares
(mercados, ferias, santuarios, plazas y demás espacios donde tienen
lugar prácticas culturales
• Las valoraciones pueden ser asignadas en distintas escalas,
desde la escala internacional, como aquellos bienes que
integran la lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO,
hasta la escala local, donde encontramos bienes que sólo
adquieren sentido en un determinado pueblo o ciudad ya
que están íntimamente ligados con su historia y con
significados que sólo quienes a ese lugar pertenecen pueden
atribuirle y reconocerle.
Patrimonio Natural
Está constituido por la variedad de paisajes
conformados por ríos, montañas, lagos,
playas, desiertos, flora y fauna, de una zona,
región o territorio.
La UNESCO lo define como “aquellos
monumentos naturales, formaciones
geológicas, lugares y paisajes naturales, que
tienen un valor relevante desde el punto de
vista estético, científico y/o
medioambiental”.
Patrimonios Naturales de la
Humanidad
Islas Galápagos
(1978)
Parque Nacional
Sangay, 1983
Patrimonio Turístico
• Es el conjunto de elementos turísticos con que cuenta un
país o región en un momento determinado para su
desarrollo turístico.
• Está conformado por la suma de atractivos turísticos más la
planta e instalaciones turísticas, junto con la infraestructura
y la superestructura turística.
•Conjunto de bienes que contribuyen a conformar
la identidad propia de los diferentes destinos
turísticos, dotándoles de un carácter
diferenciador acorde con los objetivos de
singularidad y autenticidad buscados por la
demanda.
•Contribuye a conformar la identidad propia de los
diferentes destinos turísticos, dotándoles de un
carácter diferenciador acorde con los objetivos de
singularidad y autenticidad buscados por la
demanda.
•Cuando al patrimonio se le asigna un valor turístico, los
recursos culturales y naturales se constituyen en
atractivos turísticos, base para la conformación de un
potencial producto turístico.
Tres agentes se dedican a seleccionar, proteger, legislar y
utilizar los patrimonios culturales /naturales y turísticos.
El Estado, que debe regular democráticamente
estas acciones;
Agentes privados, cuyo objetivo fundamental en la
economía es la ganancia y participa de esos bienes,
pero a la vez, presiona al Estado reclamando
participación y protección para tales fines;
Conjunto de movimientos sociales que se
apropian de los bienes en la medida en que los
necesitan para obtener su identificación.
Patrimonio Cultural
Intangible del Ecuador
La Fiesta de las Octavas de Corpus Christi o del Danzante,
Pujilí- Cotopaxi, (Acuerdo Ministerial Nº 647) 11 de abril de
2001
Carnaval de Guaranda, Guaranda- Bolívar (Acuerdo
Ministerial Nº 4291) 31 de octubre de 2002
La Marimba y sus constituyentes, Esmeraldas, Esmeraldas
(Resolución Administrativa Nº 002-DNPC-03, Dirección
Nacional INPC), 13 de enero de 2003
La Mama Negra, Latacunga (Acuerdo Ministerial Nº 0351) 1
de noviembre de 2005
Fiesta de los santos apóstoles Pedro y Pablo, o
Fiesta de Blancos y Negros, Puerto López, Manabí.
(Resolución Administrativa Nº 008), 28 de junio de
2007
Fiesta Popular de los inocentes y Fin de Año,
Antonio Ante Imbabura (Acuerdo Ministerial Nº 35)
11 de diciembre de 2007
Pase del Niño Viajero, Cuenca-Azuay (Acuerdo
Ministerial Nº 143), 24 de diciembre de 2008
La Diablada Pillareña, Santiago de Píllaro-
Tungurahua, (Acuerdo Ministerial Nº 147) 29 de
diciembre de 2008
Fiesta de las Flores y de las Frutas, Ambato
(Acuerdo Ministerial Nº 169-09) 27 de julio de 2009
Técnica artesanal de elaboración de las macanas
o paños de Gualaceo, Gualaceo-Azuay (Acuerdo
Ministerial No. DM-2015-065) 24 de junio de 2015
Técnicas tradicionales de navegación, pesca y
construcción de las balsas ancestrales del cantón
General Villamil Playas-Provincia del
Guayas.(Acuerdo Ministerial No. DM-2015-077) 16
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Patrimonio Nacional del Ecuador

  • 1. El Patrimonio Nacional del Ecuador M.Sc. Sylvia Herrera Díaz
  • 2. ¿ Qué es Cultura?
  • 3. Según la UNESCO Conjunto distintivo de una sociedad o grupo social en el plano espiritual, material, intelectual y emocional comprendiendo el arte y literatura, los estilos de vida, los modos de vida común, los sistemas de valores, las tradiciones y creencias. Conjunto de rasgos distintivos espirituales y materiales, intelectuales y efectivos que nos caracterizan como sociedad o grupo social. Esta visión, engloba además de las artes y las letras, nuestros modos de vida, derechos fundamentales, como seres humanos, nuestros sistemas de valores, tradiciones, costumbres y creencias. Forma organizada de la vida social que resulta de la interacción inteligente y socializada desde tiempos antiguos por una comunidad humana. Dicha forma se inspira en una visión del mundo y de la vida y se expresa en un conjunto de normas de pensamiento y de conducta comúnmente aceptadas por el respectivo grupo humano
  • 4. ¿Qué es el Patrimonio? • Patrimonio deriva de pater, voz latina que nos remite a los “padres”, los que nos han dejado logros concretos, tangibles e intangibles: ciudades, monumentos, edificios, documentos, medios de transporte, relatos, gastronomía, danzas, lenguas, tradiciones, creencias, cuerpos de ideas, libros, obras de arte.
  • 5. Conjunto de los bienes y derechos pertenecientes a una persona, física o jurídica que históricamente la idea de patrimonio estaba ligada a la de herencia. En relación a personas reales, se refiere a los bienes y derechos a los que los individuos acceden como miembros de alguna comunidad. También hay “patrimonios” a los cuales los individuos tienen acceso como miembros de comunidades más amplias, como los patrimonios regionales y/o nacionales (por ejemplo: Patrimonio cultural ecuatoriano; Patrimoni o Nacional de Ecuador ; Patrimonio arquitectónico, e incluso Patrimonio de la humanidad).
  • 6. Clasificación del Patrimonio ➢ Formaciones geológicas o fisiográficas ➢ Zonas de hábitat de animales o especies vegetales ➢ Parques naturales y zonas de conservación Colecciones y especímenes que vienen del entorno natural ➢ Videos ➢ Bienes Históricos ➢ Canciones ➢ Tradiciones
  • 7. ¿Qué es el Patrimonio Cultural?
  • 8. • Concibe al patrimonio cultural como los monumentos, grupos de construcciones, lugares o espacios físicos creados por los hombres que tengan un valor excepcional desde el punto de vista histórico, artístico, estético, etnológico, antropológico o de la ciencia. UNESCO en la Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural de 1972
  • 9. • Es el conjunto dinámico, integrador y representativo de bienes y prácticas sociales, creadas, mantenidas, transmitidas y reconocidas por las personas, comunidades, comunas, pueblos y nacionalidades, colectivos y organizaciones culturales. Ministerio de Cultura y Patrimonio
  • 10. Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico Es el conjunto de bienes tangibles e intangibles, que constituyen la herencia de un grupo humano, que refuerzan emocionalmente su sentido de comunidad con una identidad propia y que son percibidos por otros como característicos. El Patrimonio Cultural como producto de la creatividad humana, se hereda, se transmite, se modifica y optimiza de individuo a individuo y de generación a generación.
  • 11. SánchezyCuezzo “Conjunto de aquellos bienes urbanos característicos de cada ciudad, principalmente residenciales, que constituyen tejidos concentrados y/o dispersos, destinados a clases sociales medias y realizados por constructores, idóneos y en menor medida profesionales, utilizando técnicas y tecnologías principalmente posindustriales” Todos aquellos bienes que sin tener un reconocimiento oficial son considerados importantes para quienes lo reciben por poseer un vínculo afectivo como un legado familiar.
  • 12. En México 1982, en la Conferencia Mundial sobre las políticas culturales de la UNESCO (1982) • Se consideró al patrimonio cultural de un pueblo como las “(…) obras de sus artistas, arquitectos, músicos, escritores y sabios, así como las creaciones anónimas, surgidas del alma popular. Ministerio de Cultura y Patrimonio (EC) • “Conjunto dinámico, integrador y representativo de bienes y prácticas sociales, creadas, mantenidas, transmitidas y reconocidas por las personas, comunidades, comunas, pueblos y nacionalidades, colectivos y organizaciones culturales ”.
  • 13. Martha Arjona (Libro Patrimonio e Identidad) • “Es la suma de todos los bienes culturales acumulados voluntariamente por una comunidad dada. Un bien cultural es determinado como tal sólo cuando la comunidad lo selecciona como elemento que debe ser conservado por poseer valores que trascienden su uso o función primitiva ”. Otros • Es la herencia propia del pasado con la que en el presente vive el pueblo, mismo que en un futuro se transmitirá a próximas generaciones.
  • 15. • Pueden ser: muebles e inmuebles • Incluye restos (fósiles) y objetos arqueológicos o también llamados prehispánicos, edificios coloniales como catedrales, conventos y haciendas, palacios de gobierno o también la arquitectura civil que era notable por su estilo y sus hechos históricos por las que se relacionan. • Se manifiesta por: manuscritos históricos, textos, copias, obras de arte, industriales que son importantes para los procesos de la historia de la arquitectura vernácula representado por pueblos y comunidades, etc.)
  • 16.
  • 17. Conjunto de formas de la cultura, popular o folklórica, compuesta por tradiciones orales, costumbres, lengua, bailes, usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas, objetos, artefactos, artes culinarias, y todas las habilidades especiales y espacios culturales que les son inherentes alas comunidades, los grupos y en algunos casos los individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural. Se transmite de generación en generación, es recreado constantemente por las comunidades y grupos en función de su entorno, su interacción con la naturaleza y su historia, infundiéndoles un sentimiento de identidad y continuidad y contribuyendo así a promover el respeto de la diversidad cultural y la creatividad humana Emanan de una cultura a través de saberes (conocimientos y modos de hacer comunidades), celebraciones (rituales espirituales, festividades, prácticas de la vida social), formas de expresión (manifestaciones literarias, musicales, plásticas, escénicas, lúdicas, entre otras) y lugares (mercados, ferias, santuarios, plazas y demás espacios donde tienen lugar prácticas culturales
  • 18. • Las valoraciones pueden ser asignadas en distintas escalas, desde la escala internacional, como aquellos bienes que integran la lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO, hasta la escala local, donde encontramos bienes que sólo adquieren sentido en un determinado pueblo o ciudad ya que están íntimamente ligados con su historia y con significados que sólo quienes a ese lugar pertenecen pueden atribuirle y reconocerle.
  • 19. Patrimonio Natural Está constituido por la variedad de paisajes conformados por ríos, montañas, lagos, playas, desiertos, flora y fauna, de una zona, región o territorio. La UNESCO lo define como “aquellos monumentos naturales, formaciones geológicas, lugares y paisajes naturales, que tienen un valor relevante desde el punto de vista estético, científico y/o medioambiental”.
  • 20. Patrimonios Naturales de la Humanidad Islas Galápagos (1978) Parque Nacional Sangay, 1983
  • 21. Patrimonio Turístico • Es el conjunto de elementos turísticos con que cuenta un país o región en un momento determinado para su desarrollo turístico. • Está conformado por la suma de atractivos turísticos más la planta e instalaciones turísticas, junto con la infraestructura y la superestructura turística.
  • 22. •Conjunto de bienes que contribuyen a conformar la identidad propia de los diferentes destinos turísticos, dotándoles de un carácter diferenciador acorde con los objetivos de singularidad y autenticidad buscados por la demanda.
  • 23. •Contribuye a conformar la identidad propia de los diferentes destinos turísticos, dotándoles de un carácter diferenciador acorde con los objetivos de singularidad y autenticidad buscados por la demanda.
  • 24. •Cuando al patrimonio se le asigna un valor turístico, los recursos culturales y naturales se constituyen en atractivos turísticos, base para la conformación de un potencial producto turístico.
  • 25. Tres agentes se dedican a seleccionar, proteger, legislar y utilizar los patrimonios culturales /naturales y turísticos. El Estado, que debe regular democráticamente estas acciones; Agentes privados, cuyo objetivo fundamental en la economía es la ganancia y participa de esos bienes, pero a la vez, presiona al Estado reclamando participación y protección para tales fines; Conjunto de movimientos sociales que se apropian de los bienes en la medida en que los necesitan para obtener su identificación.
  • 27. La Fiesta de las Octavas de Corpus Christi o del Danzante, Pujilí- Cotopaxi, (Acuerdo Ministerial Nº 647) 11 de abril de 2001 Carnaval de Guaranda, Guaranda- Bolívar (Acuerdo Ministerial Nº 4291) 31 de octubre de 2002 La Marimba y sus constituyentes, Esmeraldas, Esmeraldas (Resolución Administrativa Nº 002-DNPC-03, Dirección Nacional INPC), 13 de enero de 2003 La Mama Negra, Latacunga (Acuerdo Ministerial Nº 0351) 1 de noviembre de 2005
  • 28. Fiesta de los santos apóstoles Pedro y Pablo, o Fiesta de Blancos y Negros, Puerto López, Manabí. (Resolución Administrativa Nº 008), 28 de junio de 2007 Fiesta Popular de los inocentes y Fin de Año, Antonio Ante Imbabura (Acuerdo Ministerial Nº 35) 11 de diciembre de 2007 Pase del Niño Viajero, Cuenca-Azuay (Acuerdo Ministerial Nº 143), 24 de diciembre de 2008 La Diablada Pillareña, Santiago de Píllaro- Tungurahua, (Acuerdo Ministerial Nº 147) 29 de diciembre de 2008
  • 29. Fiesta de las Flores y de las Frutas, Ambato (Acuerdo Ministerial Nº 169-09) 27 de julio de 2009 Técnica artesanal de elaboración de las macanas o paños de Gualaceo, Gualaceo-Azuay (Acuerdo Ministerial No. DM-2015-065) 24 de junio de 2015 Técnicas tradicionales de navegación, pesca y construcción de las balsas ancestrales del cantón General Villamil Playas-Provincia del Guayas.(Acuerdo Ministerial No. DM-2015-077) 16 de julio de 2015 Fiesta de San Pedro, Pedro Moncayo, Pichincha (Acuerdo Ministerial No. DM-2016-0069) 16 de junio de 2016
  • 30. Usos y saberes tradicionales asociados a la producción de cacao nacional fino de aroma, Zamora Chinchipe, (Acuerdo Ministerial No. DM-2017-063) mayo 2017 El Trueque o Cambeo, Cantón Pimampiro de la Provincia de Imbabura (Acuerdo Ministerial No.DM-2018-087) 13 de enero de 2018
  • 31. Los Rucos del valle de los Chillos, Provincia de Pichincha (Acuerdo Ministerial Nº 137) 1 de junio de 2018 Rituales en la cosecha de cereales: trigo y cebada en Aloguincho, Provincia de Pichincha (Acuerdo Ministerial No.DM-2018-094)13 de junio de 2018
  • 32. Paseo Procesional del Chagra, Cantón Mejía- Pichincha (Acuerdo Ministerial No.DM-2018-106) junio de 2018 Cocina tradicional manabita, 18 de octubre de 2018 Artesanos tejedores de alfombras de Guano, 20 de diciembre 2019
  • 33. El tigrillo de Zaruma, 2 de abril 2020 El tallado en madera en San Antonio de Ibarra, 18 de septiembre de 2020.
  • 35. La capital de los ecuatorianos, Quito por la influencia de la Escuela quiteña, su arquitectura, esculturas y pintura mejor concervadas (1999 ) Cuenca, la Atenas del Ecuador, por su legado hispano conservado en sus iglesias, calles y plazas que guardan valor histórico (1999) La lengua Zápara por ser una de las últimas representacion es de un grupo etnolingüístico en el país (2008).
  • 36. El tejido del tradicional sombrero de paja toquilla, conocido en el mundo como Panamá Hat (2012) El Chapaq Ñan o Camino del Inca, (2014) Música de marimba y cantos y bailes tradicionales de la región colombiana del Pacífico Sur y de la provincia ecuatoriana de Esmeraldas, Colombia y Ecuador (2015).