نموذج أسئلة

1. ‫املدرسة‬/...............................‫الطالب‬ ‫اسم‬/...........‫ـة‬.........................‫منوذج‬1072
‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫األول‬‫املادة‬( ‫رياضيات‬‫أسئلة‬)
‫الصف‬‫الثاني‬‫الفصل‬
‫الفرتة‬‫األوىل‬‫التاريخ‬
: ‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫مبا‬ ‫:أجب‬ ‫األول‬ ‫السؤال‬
‫قراءة‬‫األعداد‬‫ضمن‬‫العدد‬
0111
‫وكتابتها‬‫بطرق‬‫مختلفة‬.
(01‫درجة‬ )
‫أ‬–‫اللف‬ ‫بالصيغة‬ ‫التالية‬ ‫األعداد‬ ‫أكتب‬‫ظ‬:‫ية‬
74‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
222‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
602‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ب‬-‫ا‬ ‫أكتب‬‫لعددين‬‫التا‬‫لي‬‫ين‬: ‫القياسية‬ ‫بالصيغة‬
‫سبعة‬ ‫و‬ ‫مئة‬
‫وخمسون‬ ‫وخمسة‬ ‫مئة‬ ‫تسع‬
: ‫الثاني‬ ‫السؤال‬‫التالية‬ ‫األعداد‬ ‫رتب‬‫األصغر‬ ‫إىل‬ ‫األكرب‬ ‫من‬:
‫ترتيب‬‫األعداد‬‫ضمن‬
(1000)
(5)‫در‬‫جات‬
206،212،201،221،866

2. : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬‫المناسبة‬ ‫اإلشارة‬ ‫بوضع‬ ‫عددين‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫قارن‬<، > (،) =‫يلي‬ ‫فيما‬:
‫عددين‬ ‫بين‬ ‫المقارنة‬
‫اإلشارات‬ ‫باستعمال‬
<>= ،‫ضمن‬
‫العدد‬(0111)
(6‫درجات‬ )
10766،782782،338332
: ‫الرابع‬ ‫السؤال‬: ‫الجمع‬ ‫ناتج‬ ‫أوجد‬
‫يجمع‬‫عددين‬‫من‬‫رقم‬
‫واحد‬.
(6)‫درجات‬ 2+8=7+3=4+6=
:‫اخلامس‬ ‫السؤال‬: ‫الطرح‬ ‫ناتج‬ ‫أوجد‬
‫التنازلي‬ ‫بالعد‬ ‫يطرح‬
(6)‫درجات‬ 6–7=2–2=4–4=