SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
كلية التربية 
قسم:طفولة مبكرة 
مقرر: تقنيات التعليم 
1 
التعلم النقال وماهيته وفلسفته ومتطلبات النجاح ومدى توظيفة في التعليم العالي )تطبيقات 
الايباد كنموذج( 
إعداد الطالبة: شروق مشعل العتيبي 
1k الشعبة:. 7 
بإشراف الأستاذة: 
"د.أمل الفوزان"
2 
الفهرس 
1. المقدمة 
2. تساؤلات التقرير 
3. اهداف التقرير 
4. التعلم النقال وماهيته وفلسفته 
5. مميزات التعلم النقال 
6. متطلبات نجاح التعلم النقال 
7. مدى توظيف التعلم النقال في التعليم العالي 
8. الايباد في العملية التعليمية 
9. نماذج على تطبيقات الايباد 
11 . التوصيات 
11 . الخاتمة 
12 . المراجع
3 
المقدمة 
جاءت الثورة اللاسلكية في نهاية القرن العشرين وبداية القرن الواحد والعشربن حيث الهاتف النقال 
والاجهزة اللاسلكية التي انتشرت بسرعة فائقة واستمرت بالتطور وهذا مؤشر على اهميتها. 
التعلم النقال كان نتيجة هذا التطور واصبح التعليم غير مقيد بوقت ومكان وما يميزة سرعة استقبال ونشر 
المعلومات وتصل الى الثواني وهذا من اهم مميزاتة ولتطبيق هذا التعليم لابد من متطلبات تساعدة على 
النجاح والتطور ويجب توظيفة جميع المستويات التعليمية مع مراعة استخدام الجديد في هذا المجال مثل 
الايباد وتطبيقاتة المتعددة لتعليم افضل.
4 
تساؤلات التقرير 
هذا التقرير يجيب على التساؤلات التالية: 
ما هو التعلم النقال وماهيته وما هي فلسفته؟ 
ما مميزات التعلم النقال؟ 
ماهي متطلبات نجاح التعلم النقال؟ 
ما مدى توظيف التعلم النقال في التعليم العالي؟ 
ما هو التطبيق الاكثر استخدام في العملية التعليمية؟ 
ما هي نماذج تطبيقات الايباد التعليمية وماذا تقدم لنا؟ 
اهداف التقرير: 
التعرف على مفهوم التعلم النقال 
التعرف على مميزاته 
تحديد اسباب الاتجاه لهذا النوع من التعليم 
ابراز مدى توظيف التعلم النقال في التعليم العالي 
التوصل لطرق مناسبة لتفعيل هذا النوع من التعليم
5 
التعلم النقال وماهيته وفلسفته 
التعلم النقال هو استخدام الاجهزة الذكية مثل الهواتف النقالة والمساعدات الرقمية وغيرها من الاجهزة 
الذكية للتعلم 
كما لا يقيد التعلم النقال المستخدم بالمكان والوقت ولا بالمستخدمين فهو موجود لكل الفئات منها المتعلم 
وغير المتعلم وذوي الاحتياجات الخاصة وهو من اجدد واحدث الطرق التعليمية في العصر الحالي وابسطها 
ومن اسباب استخدامة انه وسيلة توضيحية يتم فيها عرض )صور ـ مقاطع فيديو ـ صوتيات( والعديد من 
الوسائل الاخرى 
ايضا انتشار الاجهزة الذكية وسهولة استخدامها في اي وقت ومكان بجهاز بكيف اليد ولهذا حمل مسمى 
التعلم النقال 
ايضا هناك العديد من الدراسات التي تشير الى زيادة نسبة مستخدمي الاجهزة الذكية مثل الجوال مقارنة مع 
الهواتف التقليدية وجهاز الكمبيوتر من اجل البحث والحصول على المعلومات وانشائها وارسالها في 
الانترنت 
وقد ادى ذلك الى انتشار المعلومات بسرعة لم يسبق لها مثيل.
6 
مميزات التعلم النقال 
سهولة استخدامة ، يتيح التوصل للمعلومات بشكل اسرع ، سهولة التواصل وتبادل الرسائل بين المعلم 
والطالب والمتعلمين بعضهم البعض، انخفاض التكلفة مقارنة بجهاز الكمبيوتر ، سهولة حملها ، تنوع 
المجلات فيها والطرق ، توفر الوقت والجهد، وجود تطبيقات تعزز مفهوم التعلم مثل الرسائل النصية 
والرسائل الفورية والمكالمات الصوتية والمرئية وغيرها من التطبيقات. 
متطلبات نجاح التعلم النقال 
يجب ان تتوفر بنية تحتية يتم فيها توفير الاجهزة الحديثة وخدمات الاتصال بالانترنت والملحقات منها 
الشاحن والسماعات واجهزة العرض وتوفير الوسائط والتطبيقات التعليمية مثل الكتب التعليمية الاكترونية 
واستخدام التطبيقات والاستفادة منها بشكل مناسب للمتطلب التعليمي ايضا استخدام تطبيقات تدعم الاجهزة 
الذكية 
كما يجب توفير دعم مالي لخدمة الطلاب والمعلمين في هذا المجال وتوفير الاجهزة الذكية في المدارس 
والجامعات 
كما يجب تدريس المعلمين والطلاب على طريقة الاستخدام الصحيح للوصول للتطبيقات التعليمية 
والمعلومات المطلوبة من اجل التعليم.
7 
مدى توظيف التعلم النقال في التعليم العالي 
التعليم والتقنية في تطور مستمر وتجدد بدون توقف من اجل ترقية وتحسين التعليم العالي في المملكة 
وتكاد لا تخلو جامعة لاتقدم خدمات تعليمية وتطبيقات بوسطة الاجهزة الذكية منها تطبيقات التعليم عن بعد 
صورة لطلاب يقومون بحل اسئلة الاختبارات عن طريق الايباد
8 
مثال عليها تطبيق التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الامام محمد بن سعود 
)٣("neaelmumami" 
وهو تطبيق للعمادة يقدم عدة خدمات منها الافادات والسجل الدراسي ومواد التخصص وتسجيل التخصصات 
والتنبيهات والانسحاب. 
)٤("eakal" ايضا تطبيق جامعة الملك عبد العزيز 
وهو تطبيق يعرض الجدول الدراسي والتنبيهات على اوقات المحاضرات وكشف الدرجات للطلاب 
ومعلومات الطلاب وغيرها الكثير وكذلك بالنسبة لمنسوبي الجامعة مثل المعاملات الالكترونية والتعاميم 
والقرارات وخدمة الرسائل النصية وغيرها الكثير.
9 
الايباد في العملية التعليمية 
) يبلغ عدد تطبيقات الايباد التعليمية اكثر من ٠٨،٨٨٨ تطبيق.) 5 
يطبق هذا النوع من التعليم في المملكة حيث يتلقى ٥١ الف من الطلاب تعليمهم باستخدام اجهزة ايباد ضمن 
٥١ مدرسة) ٥( ولاقى نجاح كبير وسهل العملية التعليمية ووصول المعلومة بشكل اوضح واسهل 
) ايضا ثمة ٩ توصيات عملية لتفعيل تطبيقات "الايباد" في التعليم العام.) ٢
10 
نماذج على تطبيقات الايباد 
"مناهج السعودية" وهو تطبيق يتيح لك عمل مكتبة وبحث في نص الكتب واضافة الملاحظات والبحث 
والنسخ وغيرها من المميزات. 
"حروف زي" وهو تطبيق لتعلم الحروف وكتابتها.
11 
"تعلم العربية" وهو تطبيق لتعلم اللغة العربية بطريقة ممتعة ومصورة. 
"قاموس عربي" يترجم من العربية للانجليزية والعكس.
12 
"جدول الضرب باللغة العربية" تطبيق لتعلم جدول الضرب. 
"عدنان معلم القرأن" تطبيق لتعليم القرأن والاذكار وحروف الهجاء. 
)١(
13 
التوصيات 
يجب تأسيس بنية تحتية وتوفير تكلفة عالية خصوصا في بداية التطبيق وتوفير الاجهزة وملحقاتها 
واستحداث تطبيقات جديدة وعمل كتب الكترونية 
وتدريب الطلاب والمعلمين عن طريق دورات مستمرة على كيفية استخدام الاجهزة في التعلم 
ويجب علينا ان نعي حجم حاجتنا لهذا النوع من التعليم وتفعيله في كل المستويات التعليمية
14 
خاتمة 
يقول نيكولاس بروفتزانو " لم يعد طلابي ملزمون بنسخة من ملاحظاتهم او كتبهم المدرسية، فكل 
) الملاحظات والافكار معهم اينما ذهبوا") ٦ 
ان الوعي باهمية التعلم المتنقل اصبح اليوم اكبر لاهميتة وتاثيرة على توصيل المعلومات والتواصل مع 
الجيل الجديد بطرق تناسبهم كما تسهل العملية التعليمية وتطورها وتسمح للمعلم والطالب بالإبداع وهذا ما 
توضح لنا من هذا التقرير 
وفي النهاية تماشينا مع هذا التطور الحديث يعني تطور التعليم لدينا وزيادة المعرفة وانتاج جيل يعي اهمية 
الاجهزة الحديثة والانترنت ويستفيد منها ليفيد مستقبلا بشتى المجالات.
15 
المراجع 
٥١ مدرسة سعودية تستخدم اجهزة ايباد بدل الكتب )٥( 
http://www.new-educ.com/ipad-education-saudi-75- 
ecoles#.VHHpn2SsWro 
٩ توصيات عملية لتفعيل تطبيقات الايباد في التعليم العام )٢( 
http://sabq.org/yRqgde 
٣( شرح تطبيق العمادة على الاجهزة الذكية التعليم عن بعد ( 
http://www.youtube.com/watch?v=ytCpxelQJmQ 
eakal ٤( تطبيق جامعة الملك عبدالعزيز ( 
http://mykau.kau.edu.sa/Default.aspx?Site_ID=223111&Lng=AR 
(5) The App Store features over 80,000 education apps — designed 
especially for iPad — that cover a wide range of subjects for every grade 
level and learning style. 
http://www.apple.com/education/ipad/apps-books-and-more/ 
٦( التعليم النقال خبرات وقصص المعلمين من اجل تعليم افضل ( 
http://blog.naseej.com/2014/09/18/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B 
9%D9%84%D9%85- 
%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D8%A7%D9%84- 
%D8%AE%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%AA- 
%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9 
%86

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت eshteiag
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليمامل العايد
 
الزيارة الصفية
الزيارة الصفيةالزيارة الصفية
الزيارة الصفيةNazek Al-Asfoor
 
دمج التقنية في التعليم
دمج التقنية في التعليمدمج التقنية في التعليم
دمج التقنية في التعليمBadrAlmusabi1
 
‎⁨تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم 1444⁩.pdf
‎⁨تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم 1444⁩.pdf‎⁨تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم 1444⁩.pdf
‎⁨تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم 1444⁩.pdfAminaAlbulushi1
 
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دورة استراتيجيات التعليم والتعلمدورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دورة استراتيجيات التعليم والتعلمWesam Rohouma
 
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنتايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنتnetcenter
 
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشرهالموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشرهayman farahat
 
أنواع مراكز مصادر التعلم ووظائفه ووحداته
أنواع مراكز مصادر التعلم ووظائفه ووحداتهأنواع مراكز مصادر التعلم ووظائفه ووحداته
أنواع مراكز مصادر التعلم ووظائفه ووحداتهturkiah_
 
اهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليماهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليمتقنيات التعليم
 
الوسائل التعليمية
الوسائل التعليميةالوسائل التعليمية
الوسائل التعليميةDr. Almodaires
 
حقيبة دمج التقنية في التعليم
حقيبة دمج التقنية في التعليمحقيبة دمج التقنية في التعليم
حقيبة دمج التقنية في التعليمFaten Bashmakh
 
المواطنة الرقمية ..
المواطنة الرقمية ..المواطنة الرقمية ..
المواطنة الرقمية ..sara_al3mani
 
مقال حول التعلم بالمشروع
مقال حول التعلم بالمشروعمقال حول التعلم بالمشروع
مقال حول التعلم بالمشروعIbraheem Alawneh
 
الصور التعليمية
الصور التعليمية الصور التعليمية
الصور التعليمية ahmad al-dhafeeri
 
تطبيقات التعلم الالكتروني
 تطبيقات التعلم الالكتروني تطبيقات التعلم الالكتروني
تطبيقات التعلم الالكترونيshaikhah1404
 
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب Teaching Skills
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليمdram44
 

La actualidad más candente (20)

توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
 
استراتيجية الفصل المقلوب
استراتيجية الفصل المقلوب استراتيجية الفصل المقلوب
استراتيجية الفصل المقلوب
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
 
الزيارة الصفية
الزيارة الصفيةالزيارة الصفية
الزيارة الصفية
 
دمج التقنية في التعليم
دمج التقنية في التعليمدمج التقنية في التعليم
دمج التقنية في التعليم
 
‎⁨تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم 1444⁩.pdf
‎⁨تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم 1444⁩.pdf‎⁨تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم 1444⁩.pdf
‎⁨تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم 1444⁩.pdf
 
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دورة استراتيجيات التعليم والتعلمدورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
 
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنتايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
 
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشرهالموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
 
أنواع مراكز مصادر التعلم ووظائفه ووحداته
أنواع مراكز مصادر التعلم ووظائفه ووحداتهأنواع مراكز مصادر التعلم ووظائفه ووحداته
أنواع مراكز مصادر التعلم ووظائفه ووحداته
 
اهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليماهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليم
 
الوسائل التعليمية
الوسائل التعليميةالوسائل التعليمية
الوسائل التعليمية
 
الفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضية
الفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضيةالفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضية
الفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضية
 
حقيبة دمج التقنية في التعليم
حقيبة دمج التقنية في التعليمحقيبة دمج التقنية في التعليم
حقيبة دمج التقنية في التعليم
 
المواطنة الرقمية ..
المواطنة الرقمية ..المواطنة الرقمية ..
المواطنة الرقمية ..
 
مقال حول التعلم بالمشروع
مقال حول التعلم بالمشروعمقال حول التعلم بالمشروع
مقال حول التعلم بالمشروع
 
الصور التعليمية
الصور التعليمية الصور التعليمية
الصور التعليمية
 
تطبيقات التعلم الالكتروني
 تطبيقات التعلم الالكتروني تطبيقات التعلم الالكتروني
تطبيقات التعلم الالكتروني
 
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
 

Destacado

التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقالrror9932
 
ماهو التعلم المتنقل
ماهو التعلم المتنقلماهو التعلم المتنقل
ماهو التعلم المتنقلamalasa
 
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي  استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي ADNAN ALAHMADI
 
تكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليمتكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليمamalasa
 
1382299148.2635االتعلم المتنقل
1382299148.2635االتعلم المتنقل1382299148.2635االتعلم المتنقل
1382299148.2635االتعلم المتنقلamalasa
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليمattif alahtany
 
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )amalasa
 
الحاسب الآلي في التعليم
الحاسب الآلي في التعليمالحاسب الآلي في التعليم
الحاسب الآلي في التعليمamalasa
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليمfoza1
 
عرض تطبيق المناهج الدراسية
عرض تطبيق المناهج الدراسيةعرض تطبيق المناهج الدراسية
عرض تطبيق المناهج الدراسيةllosh2021
 
ماهية التصميم التعليمي
  ماهية التصميم التعليمي  ماهية التصميم التعليمي
ماهية التصميم التعليميamalasa
 
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التربية و التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التربية و التعليمتطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التربية و التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التربية و التعليمDr.Abdullah Alfailakawi
 
تقرير التعلم النقال ........
تقرير التعلم النقال ........تقرير التعلم النقال ........
تقرير التعلم النقال ........eshteiag
 
المشروع الشامل لتطوير المناهج
المشروع الشامل لتطوير المناهجالمشروع الشامل لتطوير المناهج
المشروع الشامل لتطوير المناهجalaseel56
 
أهداف الوحدة السادسة التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
أهداف الوحدة السادسة  التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنتأهداف الوحدة السادسة  التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
أهداف الوحدة السادسة التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنتamalasa
 
Using mobiles and tablets in education -2015
Using mobiles and tablets in education -2015Using mobiles and tablets in education -2015
Using mobiles and tablets in education -2015ADNAN ALAHMADI
 
Slideshark
Slideshark  Slideshark
Slideshark sooo2021
 
تويوتا من صناعة النسيج لصناعة السيارات !
تويوتا من صناعة النسيج لصناعة السيارات !تويوتا من صناعة النسيج لصناعة السيارات !
تويوتا من صناعة النسيج لصناعة السيارات !Bezaat
 

Destacado (20)

التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقال
 
ماهو التعلم المتنقل
ماهو التعلم المتنقلماهو التعلم المتنقل
ماهو التعلم المتنقل
 
التعليم النقال
التعليم النقالالتعليم النقال
التعليم النقال
 
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي  استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 
تكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليمتكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليم
 
1382299148.2635االتعلم المتنقل
1382299148.2635االتعلم المتنقل1382299148.2635االتعلم المتنقل
1382299148.2635االتعلم المتنقل
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
 
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
 
الحاسب الآلي في التعليم
الحاسب الآلي في التعليمالحاسب الآلي في التعليم
الحاسب الآلي في التعليم
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
 
عرض تطبيق المناهج الدراسية
عرض تطبيق المناهج الدراسيةعرض تطبيق المناهج الدراسية
عرض تطبيق المناهج الدراسية
 
ماهية التصميم التعليمي
  ماهية التصميم التعليمي  ماهية التصميم التعليمي
ماهية التصميم التعليمي
 
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التربية و التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التربية و التعليمتطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التربية و التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التربية و التعليم
 
Galio
GalioGalio
Galio
 
تقرير التعلم النقال ........
تقرير التعلم النقال ........تقرير التعلم النقال ........
تقرير التعلم النقال ........
 
المشروع الشامل لتطوير المناهج
المشروع الشامل لتطوير المناهجالمشروع الشامل لتطوير المناهج
المشروع الشامل لتطوير المناهج
 
أهداف الوحدة السادسة التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
أهداف الوحدة السادسة  التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنتأهداف الوحدة السادسة  التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
أهداف الوحدة السادسة التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
 
Using mobiles and tablets in education -2015
Using mobiles and tablets in education -2015Using mobiles and tablets in education -2015
Using mobiles and tablets in education -2015
 
Slideshark
Slideshark  Slideshark
Slideshark
 
تويوتا من صناعة النسيج لصناعة السيارات !
تويوتا من صناعة النسيج لصناعة السيارات !تويوتا من صناعة النسيج لصناعة السيارات !
تويوتا من صناعة النسيج لصناعة السيارات !
 

Similar a التعلم النقال

التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقالrror9932
 
بحث التقن K7
بحث التقن K7بحث التقن K7
بحث التقن K7noura0123
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيraldehaim
 
التعليم الالكتروني تقريري
التعليم الالكتروني  تقريريالتعليم الالكتروني  تقريري
التعليم الالكتروني تقريريtaghridali
 
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014امنية رشدي
 
التعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردنالتعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردنtarief98
 
التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقالNadalQahtani
 
التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقالNadalQahtani
 
التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقالNadalQahtani
 
التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقالNadalQahtani
 
التعليم الالكتروني ‫
التعليم الالكتروني ‫التعليم الالكتروني ‫
التعليم الالكتروني ‫helmymoota
 
التعليم الالكتروني ‫
التعليم الالكتروني ‫التعليم الالكتروني ‫
التعليم الالكتروني ‫helmymoota
 
التـعـليم الالكتـرونـي «E learning
التـعـليم الالكتـرونـي «E  learningالتـعـليم الالكتـرونـي «E  learning
التـعـليم الالكتـرونـي «E learningalorchida orchida
 
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني amany_x
 
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني amany_x
 
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني amany_x
 

Similar a التعلم النقال (20)

التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقال
 
بحث التقن K7
بحث التقن K7بحث التقن K7
بحث التقن K7
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
 
التعليم الالكتروني تقريري
التعليم الالكتروني  تقريريالتعليم الالكتروني  تقريري
التعليم الالكتروني تقريري
 
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
 
التعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردنالتعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردن
 
التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقال
 
التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقال
 
التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقال
 
التعلم النقال
التعلم النقالالتعلم النقال
التعلم النقال
 
التعليم الالكتروني ‫
التعليم الالكتروني ‫التعليم الالكتروني ‫
التعليم الالكتروني ‫
 
التعليم الالكتروني ‫
التعليم الالكتروني ‫التعليم الالكتروني ‫
التعليم الالكتروني ‫
 
hadiskfyat.pdf
hadiskfyat.pdfhadiskfyat.pdf
hadiskfyat.pdf
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
 
التـعـليم الالكتـرونـي «E learning
التـعـليم الالكتـرونـي «E  learningالتـعـليم الالكتـرونـي «E  learning
التـعـليم الالكتـرونـي «E learning
 
04
0404
04
 
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
 
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
 
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
 
Manarbadr
ManarbadrManarbadr
Manarbadr
 

التعلم النقال

  • 1. كلية التربية قسم:طفولة مبكرة مقرر: تقنيات التعليم 1 التعلم النقال وماهيته وفلسفته ومتطلبات النجاح ومدى توظيفة في التعليم العالي )تطبيقات الايباد كنموذج( إعداد الطالبة: شروق مشعل العتيبي 1k الشعبة:. 7 بإشراف الأستاذة: "د.أمل الفوزان"
  • 2. 2 الفهرس 1. المقدمة 2. تساؤلات التقرير 3. اهداف التقرير 4. التعلم النقال وماهيته وفلسفته 5. مميزات التعلم النقال 6. متطلبات نجاح التعلم النقال 7. مدى توظيف التعلم النقال في التعليم العالي 8. الايباد في العملية التعليمية 9. نماذج على تطبيقات الايباد 11 . التوصيات 11 . الخاتمة 12 . المراجع
  • 3. 3 المقدمة جاءت الثورة اللاسلكية في نهاية القرن العشرين وبداية القرن الواحد والعشربن حيث الهاتف النقال والاجهزة اللاسلكية التي انتشرت بسرعة فائقة واستمرت بالتطور وهذا مؤشر على اهميتها. التعلم النقال كان نتيجة هذا التطور واصبح التعليم غير مقيد بوقت ومكان وما يميزة سرعة استقبال ونشر المعلومات وتصل الى الثواني وهذا من اهم مميزاتة ولتطبيق هذا التعليم لابد من متطلبات تساعدة على النجاح والتطور ويجب توظيفة جميع المستويات التعليمية مع مراعة استخدام الجديد في هذا المجال مثل الايباد وتطبيقاتة المتعددة لتعليم افضل.
  • 4. 4 تساؤلات التقرير هذا التقرير يجيب على التساؤلات التالية: ما هو التعلم النقال وماهيته وما هي فلسفته؟ ما مميزات التعلم النقال؟ ماهي متطلبات نجاح التعلم النقال؟ ما مدى توظيف التعلم النقال في التعليم العالي؟ ما هو التطبيق الاكثر استخدام في العملية التعليمية؟ ما هي نماذج تطبيقات الايباد التعليمية وماذا تقدم لنا؟ اهداف التقرير: التعرف على مفهوم التعلم النقال التعرف على مميزاته تحديد اسباب الاتجاه لهذا النوع من التعليم ابراز مدى توظيف التعلم النقال في التعليم العالي التوصل لطرق مناسبة لتفعيل هذا النوع من التعليم
  • 5. 5 التعلم النقال وماهيته وفلسفته التعلم النقال هو استخدام الاجهزة الذكية مثل الهواتف النقالة والمساعدات الرقمية وغيرها من الاجهزة الذكية للتعلم كما لا يقيد التعلم النقال المستخدم بالمكان والوقت ولا بالمستخدمين فهو موجود لكل الفئات منها المتعلم وغير المتعلم وذوي الاحتياجات الخاصة وهو من اجدد واحدث الطرق التعليمية في العصر الحالي وابسطها ومن اسباب استخدامة انه وسيلة توضيحية يتم فيها عرض )صور ـ مقاطع فيديو ـ صوتيات( والعديد من الوسائل الاخرى ايضا انتشار الاجهزة الذكية وسهولة استخدامها في اي وقت ومكان بجهاز بكيف اليد ولهذا حمل مسمى التعلم النقال ايضا هناك العديد من الدراسات التي تشير الى زيادة نسبة مستخدمي الاجهزة الذكية مثل الجوال مقارنة مع الهواتف التقليدية وجهاز الكمبيوتر من اجل البحث والحصول على المعلومات وانشائها وارسالها في الانترنت وقد ادى ذلك الى انتشار المعلومات بسرعة لم يسبق لها مثيل.
  • 6. 6 مميزات التعلم النقال سهولة استخدامة ، يتيح التوصل للمعلومات بشكل اسرع ، سهولة التواصل وتبادل الرسائل بين المعلم والطالب والمتعلمين بعضهم البعض، انخفاض التكلفة مقارنة بجهاز الكمبيوتر ، سهولة حملها ، تنوع المجلات فيها والطرق ، توفر الوقت والجهد، وجود تطبيقات تعزز مفهوم التعلم مثل الرسائل النصية والرسائل الفورية والمكالمات الصوتية والمرئية وغيرها من التطبيقات. متطلبات نجاح التعلم النقال يجب ان تتوفر بنية تحتية يتم فيها توفير الاجهزة الحديثة وخدمات الاتصال بالانترنت والملحقات منها الشاحن والسماعات واجهزة العرض وتوفير الوسائط والتطبيقات التعليمية مثل الكتب التعليمية الاكترونية واستخدام التطبيقات والاستفادة منها بشكل مناسب للمتطلب التعليمي ايضا استخدام تطبيقات تدعم الاجهزة الذكية كما يجب توفير دعم مالي لخدمة الطلاب والمعلمين في هذا المجال وتوفير الاجهزة الذكية في المدارس والجامعات كما يجب تدريس المعلمين والطلاب على طريقة الاستخدام الصحيح للوصول للتطبيقات التعليمية والمعلومات المطلوبة من اجل التعليم.
  • 7. 7 مدى توظيف التعلم النقال في التعليم العالي التعليم والتقنية في تطور مستمر وتجدد بدون توقف من اجل ترقية وتحسين التعليم العالي في المملكة وتكاد لا تخلو جامعة لاتقدم خدمات تعليمية وتطبيقات بوسطة الاجهزة الذكية منها تطبيقات التعليم عن بعد صورة لطلاب يقومون بحل اسئلة الاختبارات عن طريق الايباد
  • 8. 8 مثال عليها تطبيق التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الامام محمد بن سعود )٣("neaelmumami" وهو تطبيق للعمادة يقدم عدة خدمات منها الافادات والسجل الدراسي ومواد التخصص وتسجيل التخصصات والتنبيهات والانسحاب. )٤("eakal" ايضا تطبيق جامعة الملك عبد العزيز وهو تطبيق يعرض الجدول الدراسي والتنبيهات على اوقات المحاضرات وكشف الدرجات للطلاب ومعلومات الطلاب وغيرها الكثير وكذلك بالنسبة لمنسوبي الجامعة مثل المعاملات الالكترونية والتعاميم والقرارات وخدمة الرسائل النصية وغيرها الكثير.
  • 9. 9 الايباد في العملية التعليمية ) يبلغ عدد تطبيقات الايباد التعليمية اكثر من ٠٨،٨٨٨ تطبيق.) 5 يطبق هذا النوع من التعليم في المملكة حيث يتلقى ٥١ الف من الطلاب تعليمهم باستخدام اجهزة ايباد ضمن ٥١ مدرسة) ٥( ولاقى نجاح كبير وسهل العملية التعليمية ووصول المعلومة بشكل اوضح واسهل ) ايضا ثمة ٩ توصيات عملية لتفعيل تطبيقات "الايباد" في التعليم العام.) ٢
  • 10. 10 نماذج على تطبيقات الايباد "مناهج السعودية" وهو تطبيق يتيح لك عمل مكتبة وبحث في نص الكتب واضافة الملاحظات والبحث والنسخ وغيرها من المميزات. "حروف زي" وهو تطبيق لتعلم الحروف وكتابتها.
  • 11. 11 "تعلم العربية" وهو تطبيق لتعلم اللغة العربية بطريقة ممتعة ومصورة. "قاموس عربي" يترجم من العربية للانجليزية والعكس.
  • 12. 12 "جدول الضرب باللغة العربية" تطبيق لتعلم جدول الضرب. "عدنان معلم القرأن" تطبيق لتعليم القرأن والاذكار وحروف الهجاء. )١(
  • 13. 13 التوصيات يجب تأسيس بنية تحتية وتوفير تكلفة عالية خصوصا في بداية التطبيق وتوفير الاجهزة وملحقاتها واستحداث تطبيقات جديدة وعمل كتب الكترونية وتدريب الطلاب والمعلمين عن طريق دورات مستمرة على كيفية استخدام الاجهزة في التعلم ويجب علينا ان نعي حجم حاجتنا لهذا النوع من التعليم وتفعيله في كل المستويات التعليمية
  • 14. 14 خاتمة يقول نيكولاس بروفتزانو " لم يعد طلابي ملزمون بنسخة من ملاحظاتهم او كتبهم المدرسية، فكل ) الملاحظات والافكار معهم اينما ذهبوا") ٦ ان الوعي باهمية التعلم المتنقل اصبح اليوم اكبر لاهميتة وتاثيرة على توصيل المعلومات والتواصل مع الجيل الجديد بطرق تناسبهم كما تسهل العملية التعليمية وتطورها وتسمح للمعلم والطالب بالإبداع وهذا ما توضح لنا من هذا التقرير وفي النهاية تماشينا مع هذا التطور الحديث يعني تطور التعليم لدينا وزيادة المعرفة وانتاج جيل يعي اهمية الاجهزة الحديثة والانترنت ويستفيد منها ليفيد مستقبلا بشتى المجالات.
  • 15. 15 المراجع ٥١ مدرسة سعودية تستخدم اجهزة ايباد بدل الكتب )٥( http://www.new-educ.com/ipad-education-saudi-75- ecoles#.VHHpn2SsWro ٩ توصيات عملية لتفعيل تطبيقات الايباد في التعليم العام )٢( http://sabq.org/yRqgde ٣( شرح تطبيق العمادة على الاجهزة الذكية التعليم عن بعد ( http://www.youtube.com/watch?v=ytCpxelQJmQ eakal ٤( تطبيق جامعة الملك عبدالعزيز ( http://mykau.kau.edu.sa/Default.aspx?Site_ID=223111&Lng=AR (5) The App Store features over 80,000 education apps — designed especially for iPad — that cover a wide range of subjects for every grade level and learning style. http://www.apple.com/education/ipad/apps-books-and-more/ ٦( التعليم النقال خبرات وقصص المعلمين من اجل تعليم افضل ( http://blog.naseej.com/2014/09/18/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B 9%D9%84%D9%85- %D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D8%A7%D9%84- %D8%AE%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%AA- %D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9 %86