1. M A T E M A T I K U P S R 2011 PENDEKATAN BERFOKUS PEPERIKSAAN

2. KENYATAAN LPM DIPETIK DARIPADA LAPORAN LPM Pencapaian murid pada tahap tertentu dalam kertas 2 dijadikan asas pemberian gred A, B atau C bagi mata pelajaran ini. Bagi murid yang tidak mencapai tahap itu, mereka hanya layak diberi gred D dan E, walau bagaimana baik pun markah yang mereka perolehi dalam kertas 1.

3. Untuk memperolehi gred yang baik dalam mata pelajaran ini, murid perlu menunjukkan pencapaian cemerlang dalam kedua-dua kertas. Jika mereka memperoleh markah yang tinggi dalam kertas 2 sahaja, sedangkan kertas 1 rendah, mereka mungkin mendapat gred C sahaja. Begitu juga sebaliknya.

6. PENDEKATAN BERFOKUS PEPERIKSAAN APA YANG DIUJI ?

7. M A T E M A T I K U P S R Kertas 1 Pengetahuan Asas ( Kertas 2 ) Pengiraan ( Kertas 1 & 2 ) Aplikasi ( Kertas 1 & 2 ) Analisis

8. PENDEKATAN BERFOKUS PEPERIKSAAN Laporan Prestasi Calon

16. PENDEKATAN BERFOKUS PEPERIKSAAN Bagaimana Menguasainya ?

18. Pengetahuan Asas : Nombor 0.75 75 %

19. Pengetahuan Asas : Nombor 1.75 175 %

20. 6344.9 dibundarkan kepada puluh yang terdekat ialah 6344.9 is rounding off to the nearest tens is… A 6300 C 6345 B 6340 D 6350 Pengetahuan Asas : Nombor

21. 5 704 019 dibundarkan kepada juta terdekat ialah 5 704 019 is rounding off to the nearest million is…. A 5 juta C 5.8 juta B 5.7 juta D 6 juta Konsep Nombor

22. Rajah menunjukkan dua keping kad nombor. Beza antara nilai digit 3 dan digit 8 dalam kad-kad itu ialah… Find the difference between the value of digit 3 and 8. A 0.05 C 0.38 B 0.22 D 0.77 6.78 2.34

23. Yang manakah 25 % ? Which diagram shows 25 % Konsep Nombor

24. Rajah di atas adalah garis nombor. Nilai Q ialah…… The diagram above shows a number line. The value of Q is…… Q Pengetahuan Asas : Nombor

25. Dalam rajah di atas, kawasan berlorek dilukis pada petak-petak segiempat sama yang sama besar. Pecahan luas kawasan berlorek daripada luas seluruh rajah itu ialah..( State the fraction of the shaded region from the whole diagram.) Pengetahuan Asas : Nombor ( 2 markah)

26. Rajah di sebelah terdiri daripada petak-petak segi empat sama yang sama besar. Pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah dalam nombor perpuluhan, ialah State the fraction of the shaded area in decimal. A 0.24 B 0.25 C 0.3 D 0.6 Pengetahuan Asas : Nombor

29. Berapakah beza panjang , dalam cm, antara dua batang pensel itu?

30. BESAR( B ) KECIL( K )

31. Menukar Unit Metrik 2.5 cm = mm 0.5 ℓ = m ℓ 3.8 m = cm 45 g = kg 1.7 km = m 2.25 kg = g 2 mm = cm 123 m = km 53 cm = m 999 m ℓ = ℓ

34. Antara berikut yang manakah ukuran tinggi seorang murid tahun enam ? The suitable height for year 6 pupil is…. A 1.3 cm B 13 cm C 130 cm D 1300 cm

36. Berapakah beza 395 dengan 4 987 Find the difference between 395 and 4 987

37. 3 026 41 = 1 2 0 0 0 8 2 4 0 3 0 0 0 2 0 6 3 0 2 6 4 1 Kepelbagaian Algoritma pengiraan.

38. Nombor dan Operasi 471.28 ÷ 100 = Hasil jawapan yang dibundarkan kepada tiga tempat perpuluhan ialah A 4.700 B 4.710 C 4.712 D 4.713

39. Operasi Bergabung 3  3  3 = 2 3 - 3 ÷ 3 = 2 BODMAS !!!

41. Nombor dan Operasi Contoh 1 : Kerap berlaku kesilapan pengiraan Contoh 2 : Soalan mengikut kurikulum semakan

42. 5.75 5 baki 3 Perkenalkan dua konsep pecahan.

43. 5∙3 – 2∙87 =

44. 25.01  5 =

46. Nombor dan Operasi 65 cm + 95 mm = A 745 mm B 160 mm C 95.65 mm D 65.95 mm

47. Nombor dan Operasi 1998 A 30 minit B 45 minit C 60 minit D 75 minit

48. Pecahan Jam 30 30 20 20 20 15 15 15 15 1 jam = 60 minit

49. Pecahan Metrik 500 500 250 1 km = 1000 m 250 250 250 200 200 200 200 200

50.  6 ℓ = A 2.25 m ℓ B 16.0 m ℓ C 2 250 m ℓ D 16 000 m ℓ

51. RM23  4 = RM9 – RM0.75 + RM2.35 = Masalah Pengiraan Wang (Dikesan dalam Matematik K2)

52. 65 sen  400 = A RM26 C RM2 600 B RM260 D RM26 000

53. M A T E M A T I K U P S R Menguji kebolehan menyelesaikan masalah harian :- Menggunakan pengetahuan asas matematik dan prosedur pengiraan Aplikasi

56. PM- OPERASI ASAS Ibu membahagi 10 biji limau kepada Lily dan Lela. Lily mendapat 2 biji limau lebih daripada Lela. Bilangan limau Lily ialah………………

57. Sebuah kelas mempunyai 45 orang murid. daripadanya murid lelaki. Berapakah bilangan murid lelaki di dalam kelas itu? Penyelesaian Masalah : PECAHAN

58. Sebuah kelas mempunyai 45 orang murid. daripadanya murid lelaki. Bilangan murid perempuan dalam kelas itu ialah… Penyelesaian Masalah : PECAHAN

59. Sebuah kotak mengandungi 240 biji manik. daripadanya berwarna biru. dan daripada manik itu berwarna kuning dan bakinya berwarna merah. Berapa bijikah manik yang berwarna merah? Penyelesaian Masalah : PECAHAN

60. Siti membelanjakan daripada gajinya untuk keperluan harian. Diberi baki gaji Siti ialah RM500. Berapakah gajinya ? Penyelesaian Masalah : PECAHAN

61. Menguasai Peratus Menyatakan Peratus State the percentage Mencari Nilai Peratus Find the value of the percentage

62. Gaji Arif RM950 sebulan. Berapa gaji barunya jika dia diberi kenaikan gaji sebanyak 10%? Penyelesaian Masalah : PERATUS

63. Siti mendapat diskaun sebanyak 15% apabila membeli sebuah jam tangan yang berharga RM250. Berapakah dia perlu bayar untuk jam tangan itu ? Penyelesaian Masalah : PERATUS

64. Sebuah bas mengambil masa 16 jam 30 minit untuk perjalanan dari bandar J ke bandar K . Bas itu bertolak dari J pada jam 9.50 p.m. hari Selasa. Bilakah bas itu sampai di K ? Penyelesaian Masalah : Masa & Waktu Jawapan : 2.20 p.m. hari Rabu.

65. Untung daripada jualan 6 pasang kasut yang sama ialah RM102. Harga jualan sepasang kasut itu ialah RM48. Hitung harga kos sepasang kasut itu? Penyelesaian Masalah : WANG

66. Untung daripada jualah 6 pasang kasut yang sama ialah RM102. harga jualan sepasang kasut itu ialah RM48. Hitung harga kos sepasang kasut itu? Cara Penyelesaian (  ) Harga Kos = (  ) Untung = ( + ) Harga Jual = RM102 / 6 pasang kasut (RM17 / 1 pasang kasut) RM48 / 1 pasang kasut ? ? ? ? ?

67. Purata umur Tan, Tin, Tun dan Ton ialah 9 tahun. Tan berumur 12 Tahun. Antara berikut yang manakah kemungkinan umur, dalam tahun, Tin, Tun dan Ton? A 7,8,9 C 8,9,10 B 7,9,9 D 8,10,11 Penyelesaian Masalah : Purata

68. Purata umur Tan, Tin, Tun dan Ton ialah 9 tahun. Tan berumur 12 Tahun. Antara berikut yang manakah kemungkinan umur, dalam tahun, Tin, Tun dan Ton? A 7,8,9 C 8,9,10 B 7,9,9 D 8,10,11 Penyelesaian Masalah : Purata Kumpulan Kuantiti Purata TAN TIN TUN TON 9 9 9 9 36 12 ? ? ? 36

69. Penyelesaian Masalah : Purata Purata bagi dua nombor ialah 90. Purata bagi tiga nombor yang lain ialah 75. Berapakah purata bagi kelima-lima nombor itu ? A 33 B 51 C 70 D 81

70. Dalam di bawah, PQRS dan SEFG ialah segiempat sama. Luas bahagian berlorek, dalam cm 2 , ialah

71. Dalam rajah di atas, EFGH ialah sebuah segiempat sama dan EMHN ialah sebuah segiempat tepat. Luas bahagian berlorek dalam cm 2 ialah……

72. Rajah di atas menunjukkan segiempat sama UWXY dan segiempat tepat JKLM. JYXK ialah garis lurus. Perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu

73. Rajah di atas terdiri daripada beberapa segi empat tepat sama yang sama besar.Hitung Perimeter kawasan berlorek.

74. Rajah di atas dilukis pada petak-petak segiempat sama yang sama besar. Diberi perimeter kawasan berlorek ialah 20 cm. Berapakah perimeter, dalam cm, kawasan tidak berlorek ?

75. Rajah di atas menunjukkan pepejal cantuman kuboid X dan kubus Y , dengan keadaan bucu-bucu dan permukaan yang bertemu itu bercantum rapat. Jika isipadu seluruh pepejal itu 200 cm 3 , hitung isipadu, dalam cm 3 , kuboid X . Jawapan :……………………

76. Kuboid x adalah bahagian yang dikeluarkan daripada pepejal w . Isipadu w adalah lima kali isipadu kuboid x . Berapakah jumlah isipadu, dalam cm 3 , pepejal w dan kuboid x ?

79. Rajah di atas menunjukkan bil yang terkoyak pada bahagian tertentu. Berapakah harga satu tin susu dalam bil itu ? Penyelesaian Masalah : WANG

81. Sebuah bakul mengandungi 14 ekor ikan yang beratnya di antara 500g dan 800g seekor. Berapakah anggaran berat, dalam kg, semua ikan itu ? A 1.05 B 10.5 C 105 D 1050 Penyelesaian Masalah : Berat

82. PENDEKATAN BERFOKUS PEPERIKSAAN Apa kita nak buat ?

84. Nombor dan Operasi 1999 66 674 ÷ 37 = A 182 B 1082 C 1802 D 1820 1 8 _ _ 37 ) 66 674 37 29 6 29 6 00 0 7

85. Nombor dan Operasi 1999 30 462  15 = A 23 baki 12. B 203 baki 2. C 230 baki 2. D 2030 baki 12.

86. Nombor dan Operasi A 4.027 B 4.63 C 4.937 D 5.0

95. Kira luas,kira panjang,kira berat, Apa saja soalan kita kena buat, Yang penting kita mesti bersemangat, Jangan tak ingat……….. Perimeter,Isipadu juga Waktu, Kira tepat kamu jangan buntu, Bertenang selalu, Jangan buru-buru, Dapat A yang kita mahu.

96. Semoga Anda Berjaya dengan Cemerlang