1. Innovación educativa
con recursos abiertos
Sílvia Rodríguez Sagués

2. Sobre mi. Proyectos laborales
• Técnica de Cultura en un municipio de 2.200
habitantes.
• Técnica de Gestión Académica en una
universidad virtual.
• Redactora en una agencia de comunicación.
• Periodista en diversos medios.

3. Sobre mí. Formación académica
• Licenciada en Periodismo.
• Diplomada de postgrado en Gestión Cultural.
• Máster en Prevención de Riesgos Laborales
• Nivel B2 de inglés según el Marco Europeo
Común de Referencia.
• Cursos sobre ofimática, TIC, gestión económica,
innovación y gestión de empresas culturales.

4. Los REA y yo.
Los REA en mi ámbito laboral – Como redactora
en diversos medios y empresas, los REA han
sido una gran ayuda para formarme en distintos
temas sobre los que debía escribir y no conocía
en profundidad.
Los REA en mi ámbito académico – He realizado
cursos con recursos abiertos y he conseguido
una amplia formación en enseñanza virtual.

5. Mi proyecto. Mi evidencia
Actualmente, soy Técnica de Cultura en un municipio
de poco más de 2.000 habitantes. Es una
comunidad pequeña pero con una gran actividad
ciudadana en todos los ámbitos: desde la cultura
hasta la formación.
Los ciudadanos se sienten orgullosos de sus raíces,
su historia y su territorio. Estas inquietudes se
plasman en publicaciones digitales que recogen la
actualidad de la comunidad pero también en
investigaciones históricas y en un arduo trabajo de
recuperación de la memoria gráfica.

6. Mi proyecto. Mi evidencia
OBJETIVO
La creación de una web que recoja y difunda los
principales estudios históricos, con licencia abierta,
sobre la comunidad. El objetivo principal es dar
valor a la historia común y que ésta pueda ser
difundida a las nuevas generaciones a través de
cursos y jornadas.
La recuperación histórica también se llevaría a cabo
con el material gráfico que se pueda recoger y que
se exhibiría en la misma web a modo de exposición
virtual.

7. Mi proyecto. Mi evidencia
LA MEMORIA COMÚN
El material no sólo serviría como base para la
formación de los jóvenes si no también como
nexo de unión con las personas nativas de la
comunidad pero que viven lejos.
La recopilación virtual y en abierto de la historia
del municipio serviría también para la formación
de los descendientes de los que emigraron. Sus
hijos podrán recibir una formación sobre el
pasado de sus ancestros.

8. ¡Muchas gracias a todos!