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Silvia Juliana Pinto Gómez
Conectivismo
Definición
• conductismo, el cognitivismo y el
  constructivismo son las tres grandes teorías de
  aprendizaje utilizadas más a menudo en la
  creación de ambientes educativos.
Creador:
• George Siemen
• Él es el autor de un artículo extensamente
  citado Connectivism: una teoría que aprende
  para la edad de digital y una exploración del
  impacto del contexto y de las características
  cambiantes del conocimiento.
• es propuesto como una nueva teoría de
  aprendizaje para la era digita
¿Qué logra?
• incluir las tecnologías web como parte de la
  propia actividad cognitiva para aprender y
  conocer.
Objetivo
• Busca explicar el conocimiento y el proceso del
  aprendizaje, integrando el uso de las redes de
  Internet para su manipulación y
  aprovechamiento
¿En qué consiste?
• Esta teoría señala que el conocimiento y el
  proceso del aprendizaje residen
  simultáneamente dentro y fuera del individuo.
  El punto de partida del conectivismo es el
  individuo
Bibliografía
• http://revistaalternativa.org/numeros/no22/car
  mona22.pdf
• http://www.biocognitive.com/images/pdf/Mod
  elo%20Biocognitivo%20Campos%20de%20Cree
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