2. Definición
• conductismo, el cognitivismo y el
constructivismo son las tres grandes teorías de
aprendizaje utilizadas más a menudo en la
creación de ambientes educativos.
3. Creador:
• George Siemen
• Él es el autor de un artículo extensamente
citado Connectivism: una teoría que aprende
para la edad de digital y una exploración del
impacto del contexto y de las características
cambiantes del conocimiento.
4. • es propuesto como una nueva teoría de
aprendizaje para la era digita
5. ¿Qué logra?
• incluir las tecnologías web como parte de la
propia actividad cognitiva para aprender y
conocer.
6. Objetivo
• Busca explicar el conocimiento y el proceso del
aprendizaje, integrando el uso de las redes de
Internet para su manipulación y
aprovechamiento
7. ¿En qué consiste?
• Esta teoría señala que el conocimiento y el
proceso del aprendizaje residen
simultáneamente dentro y fuera del individuo.
El punto de partida del conectivismo es el
individuo