1. Учебная программа Intel®
Обучение для будущего
© 2000-2007 Intel Corporation. All Rights Reserved. Страница1 из 3
ШШааббллоонн ввииззииттнноойй ккааррттооччккии ппррооееккттаа
Щелкните по тексту описания и внесите свой текст
Автор проекта
Фамилия, имя, отчество Даргалли Сима Мирзоевна
Номер и название
школы
Публичная школа №5
Город, область г.Марнеули, Квемо Картли
Описание проекта
Название проекта
Друзья
Краткое содержание проекта
В основу проекта ученики берут рассказ «Друг».На основе этого рассказа мы анализируем
слово друг.ученики приводят свои примеры.что означает для них слово дружба? Кого можно
считать другом и каким он должен быть?
Предметная область
Русский язык
Возрастная группа учащихся, класс(-ы)
11 класс
Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?
9 уроков
Основа проекта
Содержание, соответствующее образовательным стандартам
Какие дидактические цели и методические задачи Вы ставите в своем проекте? /
Итоги обучения
Цель :
Развить навыков говорения и письма
сформировать навыки исследовательской деятельности
развить творческие способности
развить интерес к предмету, умение обобщать и систематизировать материал
Результаты:
после завершения проекта учащиеся смогут:
распознавать тела вращения на чертежах, моделях и реальном мире
строить тела вращения и их сечения
решать задачи, опираясь на свойста фигур
находить площади поверхностей тел вращения
Триада вопросов, направляющих проект

2. Учебная программа Intel®
Обучение для будущего
© 2000-2007 Intel Corporation. All Rights Reserved. Страница2 из 3
Основополага
ющий вопрос
Зачем нам нужны другие люди?
Вопросы
учебной темы
Что означает слово дружба?
Кто такой друг?
Вопросы по
содержанию
КАКИМ ОН ДОЛЖЕН БЫТЬ?.
План оценивания
График оценивания
До работы над
проектом
Ученики работают над проектом
и выполняют задания
После завершения работы
над проектом
1. Мозговой
штурм
2. Беседа по
материалам
1.знаю –
хочу знать-
узнал
1. Обсуждение
промежуточных
результатов
деятельности в
ходе
неформального
общения
1.Самооценивание
индивидуального
продвижения по
проекту
2.Оценочные
листы
(сравнительной
таблицы,
презентации,
буклета)
1.Итоговая
конференция
2.рефлексия
1.знаю –хочу
знать-узнал
2.Критерии
оценивания
проекта
3.Таблицы
оценивания
проекта
Описание методов оценивания
С помощью мозгового штурма обсуждаем и заполням схему знаю-хочу знать. Обсуждаем
результатов деятельности в ходе консультации. Самооценивание проводят в оценочных
листах. После завершения работы над проектом проводятся итоговая и заполняется
таблица-узнал.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
навков чтения
письма
говорения
Учебные мероприятия
Сначала обсуждали оснавную тему –зачем нам нужны другие люди? потом дети отвечали на вопросы и высказывали свое
мнение по теме.приводили конкретные примеры из своей жизни
.

3. Учебная программа Intel®
Обучение для будущего
© 2000-2007 Intel Corporation. All Rights Reserved. Страница3 из 3
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик с проблемами
усвоения учебного
материала
(Проблемный ученик)
Таких нет
Ученик, для которого
язык преподавания не
родной
Словарная работа.составление предложений с новыми словами
Одаренный ученик Таких нет
Материалы и ресурсы, необходимые для выполнения проекта
Технологии - цифровые устройства (Отметьте флажками необходимые элементы)
Фотоаппарат
Компьютер(ы)
Цифровой фотоаппарат
DVD плейр
Сеть Интернет
Лазерный диск
Принтер
Проектор
Сканер
Телевизор
Видеомагнитофон
Видеокамера
Оборудование для
видеоконференций
Другое
Технологии– программное обеспечение (Отметьте флажками необходимые элементы.)
Базы данных,
электронные таблицы
Издательские системы
Программы для
электронной почты
Электронные
энциклопедии
Программы обработки
изображений
Веб-браузер
Мультимедийные
прграммы
Программы редактирования веб-
страниц
Текстовый редактор
Другое
Печатные
материалы
Словари, руководства, справочные материалы «русский язык»11класс
Дополнительные
ресурсы
Специальные ресурсы, необходимые для данного проекта. .стихи и
рассказы о дружбе.в.высоцкого.б.окуджава.ю.нагибина
Интернет-ресурсы Ссылки (URLs) на нужные для проекта ресурсы
Другие
ресурыстихи
Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного
проведения учебного проекта в учебном процессе (экскурсии,
эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты,
родители и т.д.
Programs of the Intel® Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation.
Copyright © 2007, Intel Corporation. Все права защищены. Intel