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Capacitacion virtual conectar_igualdad (2)

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Capacitacion virtual conectar_igualdad (2)

  1. 1. Hola a todos!!!!Mi nombre es Silvina Patricia Pérez. Casada, con tres hermosos hijos de 8, 13 y 19 años. Conuna vida laboral bastante ocupada y variada, lo que me permite tratar con problemáticas dedistintas edades y ver distintas realidades: Directora de una Escuela Primaria Profesora de matemática en Escuela Secundaria Maestra de Ciclo en Escuela Primaria de AdultosY, a pesar de todo esto, intento ser una ALUMNA PARTICIPATIVA DE LA CAPACITACIÓNVIRTUAL CONECTAR IGUALDAD…
  2. 2. Capacitación Virtual Conectar IgualdadClase Encuesta. Descarga del Documento Básico. navegación por el 22/09 Bienvenidos 1 portal educ.arLectura de material muy interesante, que lleva a reflexionar sobre las prácticas docentes.Clase Búsquedas, navegación, guardado de recursos interesantes 2 29/09 Internet Participación en foros.Muy interesante!!!!Pone en evidencia como una misma propuesta provoca diferentes propuestasClase Participar Descarga de programa Foxit Reader. Marcado digital de documentos. 06/10 3 ... Adjuntar materiales para compartir.Realicé el trabajo: Dussel-Conclusiones_4_Modos_de_trabajo_en_la_escuela.PDF. Me pareció muyinteresante el programa FOXIT, no lo conocía. Muchas veces realizo lecturas de documentosen Acrobat reader y el Foxit constituye una herramienta muy importante. Por ejemplo,muchas veces sentía como que necesitaba tener el documento impreso para poder marcarlo,subrayarlo, etc. Este programa resuelve parte de esta necesidad. Clase Descarga de programa para mapas conceptuales, Descarga de 4 13/10 Alfabetizarse... archivos e imágenes. Uso del soft.Muy buena propuesta para trabajar con los chicos. Colabora con uno de los grandesproblemas del aula: el poder resumir los temas estudiados. Con el CMAP los alumnosencuentran una forma atractiva de elaborar un resumen conceptual, por ejemplo, de loestudiado. Mi trabajo fue realizado sobre lo elaborado en la clase 3. MODOS_DE_TRABAJO_-_DUSSEL.cmapClase Leer en el Propuesta de navegación para leer imágenes, leer sonidos, leer 5 20/10 mundo videos. Experimentación en sitios web. digital
  3. 3. Trabajar con ANIMOTO, increíble!!!! Cuando uno termina su trabajo y lo ve, no puede creerque es elaboración propia, además es un programa muy sencillo de utilizar. Lástima que elvideo que se logra sea tan cortito.Clase Escribir en el mundo Crear un documento como hipertexto, generar links a 6 27/10 digital sitios web y similares.Este trabajo es indispensable si un docente piensa realizar un cambio en sus prácticasdocentes. Si pretendo incluir las nuevas tecnologías debo proporcionar a los alumnos textosacordes, y qué mejor que poder elaborar uno propio, incluyendo los link que el docenteconsidera importantes. Realicé un trabajo específico para mi materia:POLIGONOS_Y_CIRCULOS.docx Clase Wikipedia y Descarga y lectura de "Wikipedia en el aula" Uso de 7 03/11 más allá herramienta para generar libros basados en Wikipedia.Otra herramienta indispensable y que complementa lo aprendido en la clase 6. Elaborédiscalculia.pdf Clase Creación Descarga de software para edición de video. Armado de un video 8 10/11 de casero para compartir. un videoLO MÁXIMO!!!!!!!!!! Creí que jamás lo lograría… es el mejor ejemplo que las dificultades sesortean, sólo si uno se lo propone y si las emprende en positivo, con la seguridad de querervencerla. Mi trabajo: http://www.youtube.com/watch?v=YAoi8PyJiLcEstoy muy contenta de haber realizado este curso. Hace años que incorporé, a mi trabajoadministrativo en la escuela, la computadora (planillas, contralor, proyectos, etc). Creí que conlo que sabía era más que suficiente, pero veo que la educación ES PERMANENTE, ¡cuántascosas desconocía y cuántas otras desconoceré!Sería bueno que este curso diera puntaje, pero sólo sería un aditivo, lo realmente importantedel mismo es lo que me dejó de aprendizaje. No me canso de recomendar a mis pares paraque lo inicien. Por otro lado, me parece que en este tipo de cursos es primordial la función deltutor y por suerte nos tocó una persona con mucha paciencia que te lleva a participar conconfianza, FUNDAMENTAL.
  4. 4. Para resumir, rescato una frase y una imagen del curso:"Podemos y tenemos que cambiar nuestra mentalidad pedagógica.. la tecnología no basta por sí sóla; hay que ponerla en contexto, alentar sus mejores aplicaciones y ayudar a trabajar de manera asociada" ..Marc Prensky MUCHAS GRACIAS, Silvina

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