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Estrategias de lectura y escritura primer grado

  • 1. ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA PRIMER Y SEGUNDO GRADO ESTRATEGIAS UTILIZADA GRADO COMO SE HA APLICADO ASIGNATURAS Juegos con tarjetas  estrategia con imágenes 1er. - Tarjetas con palabras para formar enunciados utilizando pronombres personales, artículos y adjetivos. -Exploración de la naturaleza - matemáticas - español - formación cívica -educación fisica Conocimiento de palabras a través de nombres propios 1er. - Para el reconocimiento de palabras y el uso de mayúsculas para los nombres propios, nombres de lugares, etc. -computacion -español -ingles La hipótesis fantásticaPreguntas de activación física utilizando la pregunta “que pasaría si…?” 1er. 2° grado - Utilizando la pregunta, se pide al alumno reflexionar sobre suposiciones acerca de diversos temas como hábitos saludables. - Se utiliza la estrategia para hacer reflexionar al alumno sobre los elementos que conforman su entorno y conocimiento y valores impartidos por - Educación Física. - Computación. - Español - F. Civ. Y Etica - Exploración.
  • 2. los padres. Escribir y leer a partir de una imagen 1er grado 2° grado - Utilizando imágenes se pregunta a los alumnos que identifique acciones relacionándolas con verbos o situaciones o experiencias que han tenido. - - Educacion Fisica - Computación. - Español - Matematicas - Exploracion - F. Civ. Y Etica - ingles ALUMNOS: COMPUTACION: 1° YASHAN MARAF ROSILLO
  • 3. ESTRATEGIA DESCRIPCION RELACIONA CAMBIAR LA HISTORIA DE UN CUENTO A PARTIR DE UNA HISTORIA SE SELECCIONA UN O VARIOS ELEMENTOS PARA MODIFICAR LA MISMA, PUDIENDO SER PROTAGONISTA, ESCENARIO, ETC, HISTORIA FORMACION CIVICA Y ETICA DEPENDIENDO EL TIPO DE TEXTO - EDUCACION FISICA. RIFA DE PERSONAJES SE HACEN PAPELITOS CON PALABRAS DE ELEMENTOS DE UN CUENTO, COMO PERSONAJE PRINCIPAL, ESCENARIO, ANTAGONISTA, ETC. SE COLOCAN LOS PAPELITOS EN RECIPIENTES POR CATEGORIAS, EL ALUMNO TOMA UN PAPELITO DE CADA RECIPIENTE Y OBTIENE PALABRAS BASE PARA DESARROLLAR UN RELATO. CIENCIAS NATURALES, CUENTOS CON ANIMALES Y ECOSISTEMAS MATEMATICAS, CREACION DE PROBLEMAS. FORMACION CIVICA Y ETICA, SOLUCION DE CONFLICTOS. HISTORIAS DINAMICAS A PARTIR DE TEXTOS NARRATIVOS, SE PROPONEN DIVERSOS DESARROLLOS DE LA HISTORIA PARTIENDO DE PUNTOS DE INFLEXION FORMACION CIVICA Y ETICA, SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. HISTORIA, EXPLORAR LAS POSIBILIDADES, CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE HECHOS HISTORICOS.
  • 4. 5º GRADO ERNESTO GARCIA LUNA JAIR SEBASTIAN HERNANDEZ TELLEZ FERNANDA APOLONIO MARTIN 6º. FELIPE DE JESUS GUTIERREZ JUAREZ RAMIREZ MELO LUCERO ITZEL INGLES: ERNESTO GARCIA LUNA 5º. OSCAR ADRIAN 4º JONATHA CORTEZ DE 4º ASHLEY PAOLA LOZADA 4º