Ensayo sobre la formación de los alumnos del futuro

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: MAESTRÍA EN
GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
´´Ensayo Sobre la Formación de los Alumnos Para el Futuro´´
ASIGNACIÓN:
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A
LA EDUCACIÓN
FACILITADORA:
MAXIMA ALTAGRACIA RODRIGUEZ PAULINO
PARTICIPANTE:
SERGIO JOSÉ BONILLA MARTÍNEZ
MATRICULA:
1-16-6821
MAYO 18, 2016
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,
REPÚBLICA DOMINICANA

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Al pasar de los tiempos, la sociedad ha experimentado cambios en muchas áreas, sobre
todo en el área de la tecnología, siendo ésta de uso indispensable para el desarrollo de
varias tareas del diario vivir. Estos avances nos han llevado a pensar sobre la preparación
de los alumnos para el futuro, cómo formarlos y cuáles herramientas usar. Si bien es cierto
que no sabemos lo que nos depara el futuro, no es menos cierto que debemos estar
preparados para enfrentar los retos que éste nos presente y específicamente, en el área de
la tecnología de la información y comunicación.
La formación de los estudiantes del futuro en medio de un gran crecimiento de la
tecnología y de todas sus implicaciones, puede presentar un reto para todos los actores
que intervienen en dicha formación: padres, escuela, comunidad y el entorno. Por esto,
surge la necesidad de que los maestros, como encargados de la formación pedagógica de
los alumnos, integren los dispositivos y software educativos que usan la tecnología en sus
programas de enseñanza, para de ese modo, poder tener un aprendizaje acorde con las
tendencias de los últimos tiempos.
Las diferentes herramientas tecnológicas disponibles (multimedia, páginas web, teléfonos
inteligentes, periódicos digitales, e-learning, formación virtual,) en conjunto con los
valores, habilidades y actitudes de los alumnos, pueden ser usados como parte de la
educación del futuro, siendo dichas herramientas, fuentes de información que permitan
a los estudiantes desarrollar las competencias necesarias para desenvolverse en el mundo
actual y convertirse en parte del avance de la sociedad.
Según Burbulles y Callister en su libro´´ Educación, riesgos y promesas de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación, 2002, plantean que entre las nuevas
tareas del docente es fundamental enseñarles a los alumnos a convertirse en lectores
críticos del material que seleccionan, en la fuente de la cual proviene la información, y
en la validación que se hace de los temas. Esto nos deja entrever que el maestro debe crear
en el estudiante el espíritu crítico y analítico de las informaciones que están en los sitios
web y a la clasificación de las mismas.
La formación de los estudiantes del futuro no solo debemos centrarla en la parte
tecnológica, sino también en la parte humana. Es indiscutible que el uso de las diferentes
TIC´s tiene una importancia relevante en la vida actual y del futuro, pero también
debemos señalar que es necesario formar alumnos con valores éticos y morales, que sean
consciente de los peligros que representan los medios tecnológicos mal utilizados y deben

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estar preparados para combatirlos. Por esto, los maestros deben concienciar a los alumnos
sobre la importancia de hacer un uso responsable los dispositivos tecnológicos, con el fin
de contribuir al desarrollo de sus capacidades.
En conclusión, la formación de los estudiantes para el futuro debe ser una de las
prioridades para toda sociedad avanzada o en vías de avance, y se debe enfocar en la
preparación tanto en los valores humanos como en el área tecnológica. Es por ello la
importancia de equipar a los maestros con las herramientas tecnológicas necesarias, para
que éstos puedan llevar a cabo un proceso educativo de calidad, y por lo tanto, preparen
a los estudiantes con las mejores herramientas para el alcance de las competencias
esperadas y para que dichos estudiantes promuevan el uso y la implementación de las
TICs en su entorno laboral y/o personal.