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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA – CALI
                                          FACULTAD DE INGENIERÍA – PROGRAMA DE INGENIERÍA SISTEMAS
                                                          DISEÑO CURRICULAR DE ASIGNATURA

                                                                    PLAN DE ESTUDIOS IV

ASPECTOS GENERALES
ASIGNATURA                                                 :   Introducción a la Ingeniería             MODALIDAD:                       Presencial
CODIGO                                                     :   INT01                                    TIPO DE DISTRIBUCIÓN:            Estándar
AREA                                                       :   Ciencias Básicas de Ingeniería
COMPONENTE                                                 :   Comunicación                             VALIDABLE               : SI     NO
SEMESTRE                                                   :   1                                        HABILITABLE             : SI     NO
CRÉDITOS                                                   :   2                                        HOMOLOGABLE             : SI     NO
DISTRIBUCIÓN SEMANAL DE HORAS                                      H.T.P.         H.T.I.        H.A.    TIPO ASIGNATURA         : TEO PRA        T/P
                Distribución Prácticas
                Distribución Estándar                                2              4            1      VIGENCIA               :   2009-I - ACTUAL
                Distribución Equiparada                                                                 PRERREQUISITO          :   N/A
                Distribución con Acompañamiento
                                                                                                        CORREQUISITO           :   N/A
        Mayor
                Distribución Laboratorios
                                                          :
COMPETENCIA DESDE LA ASIGNATURA
Habilidad para utilizar el pensamiento sistémico como fundamento para el aprendizaje permanente y la comprensión de la realidad a través de las
concepciones planteadas por la Metodología de la Ingeniería de Sistemas.

JUSTIFICACIÓN                                                   :
El estudiante de Ingeniería de Sistemas requiere una visión general sobre las actividades que desarrollará como Ingeniero, despertando el interés en lo
investigativo y el criterio de empresario innovador capaz de implementar cambios en los proyectos y procedimientos actuales de la ingeniería y la tecnología y
sus tendencias. Se motiva al estudiante de Ingeniería de sistemas a aplicar los conocimientos teórico – prácticos en el desarrollo de sistemas de información,
la telemática, la inteligencia artificial y en general con el aporte de nuevas estrategias, modelos y proyectos que serán el punto de apoyo para la modernización
del proceso de datos en Colombia.

OBJETIVOS                                                 :
    Brindar al estudiante sólidos conocimientos respecto a los elementos básicos de la Ingeniería de Sistemas, su alcance, las herramientas de que sirve
      al igual que el nexo con la informática.
    Aplicar los principios sistémicos a la solución de problemas reales.


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                                                 TRABAJO PRESENCIAL (Horas)                          TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
            UNIDAD FORMATIVA
                                                CM   LA PF    EX   TD    AS                     BI    IN   TA   DP   PR  VT    SE             CO
 1. INTRODUCCION A LA INGENIERIA
    Definición del Término Ingeniería.
    Historia de la Ingeniería.
    Aporte de las civilizaciones antiguas
       hasta nuestros días.
    La Ingeniería en Colombia.
    Necesidades y problemas de la
       Ingeniería de Sistemas en Colombia.
    Habilidades y Debilidades del Ingeniero
       de Sistemas.
                                                      3                  2      1      3              4      2       4     2
     METODOLOGIA Y CONCEPTOS
    Metodología y Conceptos
    Introducción a la Ing, de Sistemas
    Aspectos Interdisciplinarios al enfoque de
       sistemas
       Ciclo básico de un sistema
       Características y filosofía de la Ing. De
       Sistemas
       Oposición a la Ing, de Sistemas
        Toma de decisiones.
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA                                 6                   3                                    12
Competencia:
Comprensión de los fundamentos del pensamiento sistémico en el contexto de la ingeniería y especialmente en ingeniería de Sistemas.
Criterios de Desempeño:
Identifica la metodología de la Ingeniería y sus aplicaciones.
Reconoce los aspectos interdisciplinarios al enfoque de sistemas.
Comprende el Ciclo básico de un sistema para aplicarlo en el análisis de sistemas reales.
Formas de Evaluación:
Exposición – Informe escrito – Talleres.
Dominios de la Acción:
Interpretativa – En presencialidad, trabajo en equipos y valoración escrita.
Acciones del Saber-Conocer:
Expone con propiedad la metodología y conceptos de Ingeniería.
Elabora con claridad mapas conceptuales que evidencian la articulación entre la ingeniería de sistemas y los problemas reales.
Acciones del Saber-Ser:
Manifesta interés por consultar y presentar los resultados de las investigaciones en relación con los conceptos de Ingeniería.
Autoevalua objetivamente su desempeño en las actividades formativas de la unidad.

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Acciones del Saber-Hacer:
Utiliza con suficiencia los recursos bibliográficos y tecnológicos para la presentación consistente de informes en relación con la Ingeniería y sus
aportes desde diferentes culturas.
Recursos:
Aula de clase – Internet – Biblioteca
Bibliografía - Enlaces de Internet:
Cárdenas, Miguel. La Ingeniería de Sistemas
Paul Wright, Introducción a la Ingeniería. Pearson education. Segunda edición 1.994
Alcalde / garcía Peñuelas. Informática Básica. 2a edición Madrid 1.994 Ed. Mc Graw Hill.




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                                                   TRABAJO PRESENCIAL (Horas)                           TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
            UNIDAD FORMATIVA
                                                  CM   LA PF    EX   TD    AS                     BI     IN   TA   DP   PR  VT    SE             CO
 2. MODELOS
    Importancia dentro de la Ing. De
       Sistemas.
    Clasificación y descripción de modelos.          3           1            2      3          3       3      4       2
    Proceso de decisión.
    Evaluación de alternativas
    La Ing. De Sistemas y la Administración.
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA                                6                   3                                  12
Competencia:
Comprensión el Concepto de Modelo y su importancia en la Ingeniería de Sistemas.
Criterios de Desempeño:
Define el concepto de Modelo.
Utiliza de manera apropiada la clasificación de los modelos en la resolución de problemas.
Comprende cada una de las etapas del proceso básico de decisión.
Analiza el comportamiento de la Ingeniería de Sistemas en los procesos administrativos.
Formas de Evaluación:
Talleres – Informe escrito – Quiz
Dominios de la Acción:
Interpretativa – En presencialidad, autoaprendizaje, acompañamiento y valoración.
Acciones del Saber-Conocer:
Conoce el término de Modelo y su importancia dentro de la Ingeniería de Sistemas.
Acciones del Saber-Ser:
Desarrolla habilidades para el planteamiento de Modelos en la búsqueda de la solución a problemas reales aplicando distintas técnicas de la
Ingeniería de Sistemas.
Acciones del Saber-Hacer:
Aplica los tipos de modelos en el análisis de diferentes sistemas reales.
Recursos:
Aula de clase, Internet, Biblioteca.
Bibliografía - Enlaces de Internet:
Paul Wright, Introducción a la Ingeniería. Pearson education. Segunda edición 1.994
Alcalde / garcía Peñuelas. Informática Básica. 2a edición Madrid 1.994 Ed. Mc Graw Hill.
http://www.itlp.edu.mx/publica/tutoriales/analisis/index.htm




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                                                     TRABAJO PRESENCIAL (Horas)                             TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
            UNIDAD FORMATIVA
                                                    CM   LA PF    EX   TD    AS                       BI     IN   TA   DP   PR  VT    SE                 CO
 3. TECNICAS Y EJEMPLOS
      Técnicas utilizadas por la Ing. De
         Sistemas.
      Investigación de operaciones
                                                       3                         1      2              3               5
      Optimización.
      Técnica de simulación
      Formulación, planteamiento y análisis
         de ejemplos típicos.
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA                                 4                    2                                        8
Competencia:
Conocer las Técnicas utilizadas por la Ingeniería de Sistemas.
Criterios de Desempeño:
Identifica las Técnicas utilizadas por la Ingeniería de Sistemas para la resolución de problemas.
Utiliza los conceptos de Simulación, optimización e investigación de operaciones para solucionar ejemplos típicos.
Formas de Evaluación:
Talleres – Informe escrito – Quiz
Dominios de la Acción:
Interpretativa – En presencialidad, acompañamiento, trabajo en equipo y valoración.
Acciones del Saber-Conocer:
Investiga los conceptos relacionados con la Investigación de operaciones como Técnica utilizada en la Ingeniería de sistemas.
Conoce los conceptos de Simulación y Optimización como técnicas utilizadas en Ingeniería de Sistemas para la resolución de problemas.
Acciones del Saber-Ser:
Manifiesta interes en la asignatura planteando ejercicios desarrollados a traves de las diferentes técnicas utililzadas por la Ingeniería de Sistemas.
Realiza talleres que permitan confrontar opiniones y consolidar una solución desde la perspectiva de trabajo en equipo
Acciones del Saber-Hacer:
Aplica mediante ejercicios simples las Técnicas de Investigación de operaciones, simulación y optimización.
Desarrolla informes basados en los procesos de investigación asignados por el docente.
Recursos:
Aula de clase, Internet, Biblioteca.
Bibliografía - Enlaces de Internet:
Cárdenas, Miguel. La Ingeniería de Sistemas
Paul Wright, Introducción a la Ingeniería. Pearson education. Segunda edición 1.994
Alcalde / garcía Peñuelas. Informática Básica. 2a edición Madrid 1.994 Ed. Mc Graw Hill.




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                                                 TRABAJO PRESENCIAL (Horas)                          TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
            UNIDAD FORMATIVA
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 4. HISTORIA DE LOS COMPUTADORES
     INTRODUCCION A LA INFORMATICA
    Nacimiento de los computadores.
    Generaciones
    Hardware y Software
    Capacidades y limitaciones de los
       computadores.
    Categorías y clasificación Periféricos.
       Virus y Antivirus
                                                     4     2                 2      4                3         4      4     5
    Historia de la computación
    Definición y origen del termino informática
    Elementos y conceptos fundamentales
    Esquema básico del elemento físico
       (hardware)
    Esquema básico del elemento lógico
       (software)
    Esquema básico del elemento humano
       (personal informático)
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Competencia:
Analizar y evaluar el impacto social, económico y ambiental provocados por los desarrollos de la informática.
Criterios de Desempeño:
Define los Conceptos de Computador e Informática
Identifica la creación y surgimiento del computador.
Conoce las generaciones del computador a través de la historia.
Reconoce la composición del computador, sus capacidades y limitaciones.
Identifica los elementos fisico, logico y humano como componentes básicos de la informatica.
Formas de Evaluación:
Talleres – Informe escrito – Quiz
Dominios de la Acción:
Interpretativa – En presencialidad, trabajo en equipo, autoaprendizaje, acompañamiento y valoración
Acciones del Saber-Conocer:
Conceptua él termino computador.
Analiza el proceso evolutivo del computador a través de sus generaciones.
Identificar los elementos que componen la Informatica analizando su comportamiento como agente interno y externo de un sistema.



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                                                 TRABAJO PRESENCIAL (Horas)                         TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
            UNIDAD FORMATIVA
                                                CM   LA PF    EX   TD    AS                    BI    IN   TA   DP   PR  VT    SE          CO
5. SISTEMAS DE NUMERACION
   Representación posicional de los
      números
   Sistema Decimal                                 4      1           3          4             3     2     6     3      2
   Sistema Binario
   Sistema Octal
   Sistema Hexadecimal
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Competencia:
Manipulación de numeros entre diferentes sistemas de numeración.
Criterios de Desempeño:
Reconoce los principales sistemas de numeración.
Realiza conversiones de un sistema a otro.
Formas de Evaluación:
Talleres – Informe escrito – Quiz – Exposicion.
Dominios de la Acción:
Argumentativa – En presencialidad, trabajo en equipo, acompañamiento y valoración
Acciones del Saber-Conocer:
Expone con propiedad los diferentes Sistemas de Numeración.
Resuelve con suficiencia ejercicios de conversion entre sistemas de numeración.
Acciones del Saber-Ser:
Manifiesta interes por profundizar los temas asignados para exposición.
Cumple puntualmente con la entrega del informe escrito.
Acciones del Saber-Hacer:
Aplica de manera organizada los procedimientos para la conversión entre sistemas de numeración.
Recursos:
Aula de clase, Internet, Biblioteca.
Bibliografía – Enlaces de Internet:
Alcalde / garcía Peñuelas. Informática Básica. 2a edición Madrid 1.994 Ed. Mc Graw Hill.




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METODOLOGÍA
                                         TRABAJO PRESENCIAL (Horas)                    TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
                                         CM   LA   PF   EX      TD     AS         BI    IN   TA    DP      PR    VT     SE   CO

       TOTAL HORAS POR ACTIVIDAD         17   3     1    5       6     16         16    7     23    11     7      0     0    0


        TOTAL HORAS ASIGNATURA                     32                  16                             64




 CM = CLASE MAGISTRAL                              BI = CONSULTAS BIBLIOGRAFICAS                   SE = SEMINARIOS
 LA = LABORATORIOS                                 IN = INVESTIGACIONES                            CO = CONFERENCIAS
 PF = PANELES / FOROS                              TA = TALLERES
 EX = EXPOSICIONES                                 DP = DESARROLLO DE PROYECTOS
 TD = LECTURAS DIRIGIDAS/TALLERES                  PR = PRACTICAS
 AS = ASESORÍAS                                    VT = VISITAS TECNICAS



DISTRIBUCIÓN DE LA EVALUACIÓN

Primer Corte         :      25%
Segundo Corte        :      25%
Tercer Corte         :      25%
Cuarto Corte         :      25%




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01 introducción a la ingeniería de sistemas

  • 1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA – CALI FACULTAD DE INGENIERÍA – PROGRAMA DE INGENIERÍA SISTEMAS DISEÑO CURRICULAR DE ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIOS IV ASPECTOS GENERALES ASIGNATURA : Introducción a la Ingeniería MODALIDAD: Presencial CODIGO : INT01 TIPO DE DISTRIBUCIÓN: Estándar AREA : Ciencias Básicas de Ingeniería COMPONENTE : Comunicación VALIDABLE : SI NO SEMESTRE : 1 HABILITABLE : SI NO CRÉDITOS : 2 HOMOLOGABLE : SI NO DISTRIBUCIÓN SEMANAL DE HORAS H.T.P. H.T.I. H.A. TIPO ASIGNATURA : TEO PRA T/P Distribución Prácticas Distribución Estándar 2 4 1 VIGENCIA : 2009-I - ACTUAL Distribución Equiparada PRERREQUISITO : N/A Distribución con Acompañamiento CORREQUISITO : N/A Mayor Distribución Laboratorios : COMPETENCIA DESDE LA ASIGNATURA Habilidad para utilizar el pensamiento sistémico como fundamento para el aprendizaje permanente y la comprensión de la realidad a través de las concepciones planteadas por la Metodología de la Ingeniería de Sistemas. JUSTIFICACIÓN : El estudiante de Ingeniería de Sistemas requiere una visión general sobre las actividades que desarrollará como Ingeniero, despertando el interés en lo investigativo y el criterio de empresario innovador capaz de implementar cambios en los proyectos y procedimientos actuales de la ingeniería y la tecnología y sus tendencias. Se motiva al estudiante de Ingeniería de sistemas a aplicar los conocimientos teórico – prácticos en el desarrollo de sistemas de información, la telemática, la inteligencia artificial y en general con el aporte de nuevas estrategias, modelos y proyectos que serán el punto de apoyo para la modernización del proceso de datos en Colombia. OBJETIVOS :  Brindar al estudiante sólidos conocimientos respecto a los elementos básicos de la Ingeniería de Sistemas, su alcance, las herramientas de que sirve al igual que el nexo con la informática.  Aplicar los principios sistémicos a la solución de problemas reales. Programa de Ingeniería Sistemas Página 1 de 8 Introducción a la Ingeniería
  • 2. DISTRIBUCION HORAS POR UNIDADES FORMATIVAS: METODOLOGÍA TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas) UNIDAD FORMATIVA CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO 1. INTRODUCCION A LA INGENIERIA  Definición del Término Ingeniería.  Historia de la Ingeniería.  Aporte de las civilizaciones antiguas hasta nuestros días.  La Ingeniería en Colombia.  Necesidades y problemas de la Ingeniería de Sistemas en Colombia.  Habilidades y Debilidades del Ingeniero de Sistemas. 3 2 1 3 4 2 4 2 METODOLOGIA Y CONCEPTOS  Metodología y Conceptos  Introducción a la Ing, de Sistemas  Aspectos Interdisciplinarios al enfoque de sistemas  Ciclo básico de un sistema  Características y filosofía de la Ing. De Sistemas  Oposición a la Ing, de Sistemas  Toma de decisiones. TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 6 3 12 Competencia: Comprensión de los fundamentos del pensamiento sistémico en el contexto de la ingeniería y especialmente en ingeniería de Sistemas. Criterios de Desempeño: Identifica la metodología de la Ingeniería y sus aplicaciones. Reconoce los aspectos interdisciplinarios al enfoque de sistemas. Comprende el Ciclo básico de un sistema para aplicarlo en el análisis de sistemas reales. Formas de Evaluación: Exposición – Informe escrito – Talleres. Dominios de la Acción: Interpretativa – En presencialidad, trabajo en equipos y valoración escrita. Acciones del Saber-Conocer: Expone con propiedad la metodología y conceptos de Ingeniería. Elabora con claridad mapas conceptuales que evidencian la articulación entre la ingeniería de sistemas y los problemas reales. Acciones del Saber-Ser: Manifesta interés por consultar y presentar los resultados de las investigaciones en relación con los conceptos de Ingeniería. Autoevalua objetivamente su desempeño en las actividades formativas de la unidad. Programa de Ingeniería Sistemas Página 2 de 8 Introducción a la Ingeniería
  • 3. Acciones del Saber-Hacer: Utiliza con suficiencia los recursos bibliográficos y tecnológicos para la presentación consistente de informes en relación con la Ingeniería y sus aportes desde diferentes culturas. Recursos: Aula de clase – Internet – Biblioteca Bibliografía - Enlaces de Internet: Cárdenas, Miguel. La Ingeniería de Sistemas Paul Wright, Introducción a la Ingeniería. Pearson education. Segunda edición 1.994 Alcalde / garcía Peñuelas. Informática Básica. 2a edición Madrid 1.994 Ed. Mc Graw Hill. Programa de Ingeniería Sistemas Página 3 de 8 Introducción a la Ingeniería
  • 4. DISTRIBUCION HORAS POR UNIDADES FORMATIVAS: METODOLOGÍA TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas) UNIDAD FORMATIVA CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO 2. MODELOS  Importancia dentro de la Ing. De Sistemas.  Clasificación y descripción de modelos. 3 1 2 3 3 3 4 2  Proceso de decisión.  Evaluación de alternativas  La Ing. De Sistemas y la Administración. TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 6 3 12 Competencia: Comprensión el Concepto de Modelo y su importancia en la Ingeniería de Sistemas. Criterios de Desempeño: Define el concepto de Modelo. Utiliza de manera apropiada la clasificación de los modelos en la resolución de problemas. Comprende cada una de las etapas del proceso básico de decisión. Analiza el comportamiento de la Ingeniería de Sistemas en los procesos administrativos. Formas de Evaluación: Talleres – Informe escrito – Quiz Dominios de la Acción: Interpretativa – En presencialidad, autoaprendizaje, acompañamiento y valoración. Acciones del Saber-Conocer: Conoce el término de Modelo y su importancia dentro de la Ingeniería de Sistemas. Acciones del Saber-Ser: Desarrolla habilidades para el planteamiento de Modelos en la búsqueda de la solución a problemas reales aplicando distintas técnicas de la Ingeniería de Sistemas. Acciones del Saber-Hacer: Aplica los tipos de modelos en el análisis de diferentes sistemas reales. Recursos: Aula de clase, Internet, Biblioteca. Bibliografía - Enlaces de Internet: Paul Wright, Introducción a la Ingeniería. Pearson education. Segunda edición 1.994 Alcalde / garcía Peñuelas. Informática Básica. 2a edición Madrid 1.994 Ed. Mc Graw Hill. http://www.itlp.edu.mx/publica/tutoriales/analisis/index.htm Programa de Ingeniería Sistemas Página 4 de 8 Introducción a la Ingeniería
  • 5. DISTRIBUCION HORAS POR UNIDADES FORMATIVAS: METODOLOGÍA TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas) UNIDAD FORMATIVA CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO 3. TECNICAS Y EJEMPLOS  Técnicas utilizadas por la Ing. De Sistemas.  Investigación de operaciones 3 1 2 3 5  Optimización.  Técnica de simulación  Formulación, planteamiento y análisis de ejemplos típicos. TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 4 2 8 Competencia: Conocer las Técnicas utilizadas por la Ingeniería de Sistemas. Criterios de Desempeño: Identifica las Técnicas utilizadas por la Ingeniería de Sistemas para la resolución de problemas. Utiliza los conceptos de Simulación, optimización e investigación de operaciones para solucionar ejemplos típicos. Formas de Evaluación: Talleres – Informe escrito – Quiz Dominios de la Acción: Interpretativa – En presencialidad, acompañamiento, trabajo en equipo y valoración. Acciones del Saber-Conocer: Investiga los conceptos relacionados con la Investigación de operaciones como Técnica utilizada en la Ingeniería de sistemas. Conoce los conceptos de Simulación y Optimización como técnicas utilizadas en Ingeniería de Sistemas para la resolución de problemas. Acciones del Saber-Ser: Manifiesta interes en la asignatura planteando ejercicios desarrollados a traves de las diferentes técnicas utililzadas por la Ingeniería de Sistemas. Realiza talleres que permitan confrontar opiniones y consolidar una solución desde la perspectiva de trabajo en equipo Acciones del Saber-Hacer: Aplica mediante ejercicios simples las Técnicas de Investigación de operaciones, simulación y optimización. Desarrolla informes basados en los procesos de investigación asignados por el docente. Recursos: Aula de clase, Internet, Biblioteca. Bibliografía - Enlaces de Internet: Cárdenas, Miguel. La Ingeniería de Sistemas Paul Wright, Introducción a la Ingeniería. Pearson education. Segunda edición 1.994 Alcalde / garcía Peñuelas. Informática Básica. 2a edición Madrid 1.994 Ed. Mc Graw Hill. Programa de Ingeniería Sistemas Página 5 de 8 Introducción a la Ingeniería
  • 6. DISTRIBUCION HORAS POR UNIDADES FORMATIVAS: METODOLOGÍA TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas) UNIDAD FORMATIVA CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO 4. HISTORIA DE LOS COMPUTADORES INTRODUCCION A LA INFORMATICA  Nacimiento de los computadores.  Generaciones  Hardware y Software  Capacidades y limitaciones de los computadores.  Categorías y clasificación Periféricos. Virus y Antivirus 4 2 2 4 3 4 4 5  Historia de la computación  Definición y origen del termino informática  Elementos y conceptos fundamentales  Esquema básico del elemento físico (hardware)  Esquema básico del elemento lógico (software)  Esquema básico del elemento humano (personal informático) TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 8 4 16 Competencia: Analizar y evaluar el impacto social, económico y ambiental provocados por los desarrollos de la informática. Criterios de Desempeño: Define los Conceptos de Computador e Informática Identifica la creación y surgimiento del computador. Conoce las generaciones del computador a través de la historia. Reconoce la composición del computador, sus capacidades y limitaciones. Identifica los elementos fisico, logico y humano como componentes básicos de la informatica. Formas de Evaluación: Talleres – Informe escrito – Quiz Dominios de la Acción: Interpretativa – En presencialidad, trabajo en equipo, autoaprendizaje, acompañamiento y valoración Acciones del Saber-Conocer: Conceptua él termino computador. Analiza el proceso evolutivo del computador a través de sus generaciones. Identificar los elementos que componen la Informatica analizando su comportamiento como agente interno y externo de un sistema. Programa de Ingeniería Sistemas Página 6 de 8 Introducción a la Ingeniería
  • 7. DISTRIBUCION HORAS POR UNIDADES FORMATIVAS: METODOLOGÍA TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas) UNIDAD FORMATIVA CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO 5. SISTEMAS DE NUMERACION  Representación posicional de los números  Sistema Decimal 4 1 3 4 3 2 6 3 2  Sistema Binario  Sistema Octal  Sistema Hexadecimal TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 8 4 16 Competencia: Manipulación de numeros entre diferentes sistemas de numeración. Criterios de Desempeño: Reconoce los principales sistemas de numeración. Realiza conversiones de un sistema a otro. Formas de Evaluación: Talleres – Informe escrito – Quiz – Exposicion. Dominios de la Acción: Argumentativa – En presencialidad, trabajo en equipo, acompañamiento y valoración Acciones del Saber-Conocer: Expone con propiedad los diferentes Sistemas de Numeración. Resuelve con suficiencia ejercicios de conversion entre sistemas de numeración. Acciones del Saber-Ser: Manifiesta interes por profundizar los temas asignados para exposición. Cumple puntualmente con la entrega del informe escrito. Acciones del Saber-Hacer: Aplica de manera organizada los procedimientos para la conversión entre sistemas de numeración. Recursos: Aula de clase, Internet, Biblioteca. Bibliografía – Enlaces de Internet: Alcalde / garcía Peñuelas. Informática Básica. 2a edición Madrid 1.994 Ed. Mc Graw Hill. Programa de Ingeniería Sistemas Página 7 de 8 Introducción a la Ingeniería
  • 8. METODOLOGÍA TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas) CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO TOTAL HORAS POR ACTIVIDAD 17 3 1 5 6 16 16 7 23 11 7 0 0 0 TOTAL HORAS ASIGNATURA 32 16 64 CM = CLASE MAGISTRAL BI = CONSULTAS BIBLIOGRAFICAS SE = SEMINARIOS LA = LABORATORIOS IN = INVESTIGACIONES CO = CONFERENCIAS PF = PANELES / FOROS TA = TALLERES EX = EXPOSICIONES DP = DESARROLLO DE PROYECTOS TD = LECTURAS DIRIGIDAS/TALLERES PR = PRACTICAS AS = ASESORÍAS VT = VISITAS TECNICAS DISTRIBUCIÓN DE LA EVALUACIÓN Primer Corte : 25% Segundo Corte : 25% Tercer Corte : 25% Cuarto Corte : 25% Programa de Ingeniería Sistemas Página 8 de 8 Introducción a la Ingeniería