SlideShare una empresa de Scribd logo
Capítulo 9, clase 5, p. 1
APUNTES Y GUIA DEL PROFESOR

Capítulo: 9

Número de la clase: 5

Título: Acciones habituales en el pasado

Objetivos generales de la clase:
              Practicar el imperfecto

Materiales requeridos:
              Grabación y transparencia de “Erase una vez” basado en una poesía de
               Goytisolo.

Título del primer módulo: Repaso

       Estrategias de enseñanza:
              Canción: “Erase una vez” basado en una poesía de Goytisolo.
                Se presenta la letra. Se explican las palabras difíciles (no siempre es
                 necesario traducir).
                Los estudiantes pueden adivinar el infinitivo de los verbos. Pueden
                 cambiar la persona del verbo.
                Tocan la canción una o dos veces. Los estudiantes pueden cantar.
                Los estudiantes en grupos escriben su propio „mundo al revés‟. El
                 profesor pasa corrigiendo y luego leen sus versiones para la clase.

              La juventud más terrible.
                En grupos de cuatro, imaginan que son unos viejitos que recuerdan su
                  juventud. Cada uno trata de describir una juventud más difícil: Yo me
                  levantaba a las 5 de la mañana para quitar la nieve de la puerta. Yo me
                  levantaba a las 4 para preparar el café, limpiar la nieve, darle de comer a
                  las vacas, etc.
                Los estudiantes tratan de adivinar cómo era la vida de la profesora
                  cuando era niña.

              Acciones habituales en el pasado.
                Hay varias transparencias. Los estudiantes se pueden turnar
                  describiéndoles las transparencias a sus compañeros (que no las ven).

Título del segundo módulo: Contraste entre el pretérito y el imperfecto: introducción

       Objetivos particulares de este módulo:
              Presentar el contraste con algunos verbos
       Puntos de enseñanza:

                                                            © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Capítulo 9, clase 5, p. 2
           Hasta el momento: el imperfecto se usa para describir en el pasado y para
            hablar de acciones repetidas. El pretérito denota una acción terminada.

      Estrategias de enseñanza:
           Explicar los verbos problemáticos, p. 262.
           Hacer los ejercicios, p 263-264.

Título del tercer módulo: Repaso

      Objetivos particulares de este módulo:
           Lo que los estudiantes quieran repasar.

      Estrategias de enseñanza:
           Cada profesor hace lo suyo en su clase, según el gusto del consumidor.




                                                         © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

Más contenido relacionado

Similar a 030 capítulo 09 clase 5

030 clase 1 cap 01 2007
030 clase 1 cap 01 2007030 clase 1 cap 01 2007
030 clase 1 cap 01 2007
uanzigba
 
030 clase 2 cap 01 2007
030 clase 2 cap 01 2007030 clase 2 cap 01 2007
030 clase 2 cap 01 2007
uanzigba
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion22
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion22Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion22
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion22
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
030 clase 5 capítulo 03
030 clase 5 capítulo 03030 clase 5 capítulo 03
030 clase 5 capítulo 03
uanzigba
 
Planificación n°3 de 4° básico sapito
Planificación n°3 de  4° básico  sapitoPlanificación n°3 de  4° básico  sapito
Planificación n°3 de 4° básico sapito
Shirley Bastias
 
030 capítulo 10 clase 1
030 capítulo 10 clase 1030 capítulo 10 clase 1
030 capítulo 10 clase 1
uanzigba
 
Micro 1 unidad 4
Micro 1 unidad 4Micro 1 unidad 4
Micro 1 unidad 4
jimimix
 
030 clase 01 capítulo 03
030 clase 01 capítulo 03030 clase 01 capítulo 03
030 clase 01 capítulo 03
uanzigba
 
030 clase 4 cap 01 2007
030 clase 4 cap 01 2007030 clase 4 cap 01 2007
030 clase 4 cap 01 2007
uanzigba
 
Proyecto la primavera
Proyecto la primaveraProyecto la primavera
Proyecto la primavera
Nurialopez19
 
030 clase 03 capítulo 03
030 clase 03 capítulo 03030 clase 03 capítulo 03
030 clase 03 capítulo 03
uanzigba
 
030 capítulo 06 clase 3
030 capítulo 06 clase 3030 capítulo 06 clase 3
030 capítulo 06 clase 3
uanzigba
 
Proyecto de intervencion
Proyecto de intervencionProyecto de intervencion
Proyecto de intervencion
Brianda Villa Lopez
 
Quinto año
Quinto añoQuinto año
Quinto año
Bernardita Naranjo
 
Verbo planf 1
Verbo planf 1Verbo planf 1
Verbo planf 1
Elena Beatriz Amado
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion09Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion09
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Actividad de aprendizaje procedimental
Actividad de aprendizaje procedimentalActividad de aprendizaje procedimental
Actividad de aprendizaje procedimental
Socorro Esquivel Juárez
 
Prueba y contenidos p.c.a
Prueba y contenidos p.c.aPrueba y contenidos p.c.a
Prueba y contenidos p.c.a
jimimix
 
Lucero bonill herrera proyecto de aula lucero definitivo
 Lucero bonill herrera proyecto de aula  lucero definitivo Lucero bonill herrera proyecto de aula  lucero definitivo
Lucero bonill herrera proyecto de aula lucero definitivo
Martha Yolanda Diaz Sanchez
 
030 clase 1 capítulo 02
030 clase 1 capítulo 02030 clase 1 capítulo 02
030 clase 1 capítulo 02
uanzigba
 

Similar a 030 capítulo 09 clase 5 (20)

030 clase 1 cap 01 2007
030 clase 1 cap 01 2007030 clase 1 cap 01 2007
030 clase 1 cap 01 2007
 
030 clase 2 cap 01 2007
030 clase 2 cap 01 2007030 clase 2 cap 01 2007
030 clase 2 cap 01 2007
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion22
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion22Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion22
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion22
 
030 clase 5 capítulo 03
030 clase 5 capítulo 03030 clase 5 capítulo 03
030 clase 5 capítulo 03
 
Planificación n°3 de 4° básico sapito
Planificación n°3 de  4° básico  sapitoPlanificación n°3 de  4° básico  sapito
Planificación n°3 de 4° básico sapito
 
030 capítulo 10 clase 1
030 capítulo 10 clase 1030 capítulo 10 clase 1
030 capítulo 10 clase 1
 
Micro 1 unidad 4
Micro 1 unidad 4Micro 1 unidad 4
Micro 1 unidad 4
 
030 clase 01 capítulo 03
030 clase 01 capítulo 03030 clase 01 capítulo 03
030 clase 01 capítulo 03
 
030 clase 4 cap 01 2007
030 clase 4 cap 01 2007030 clase 4 cap 01 2007
030 clase 4 cap 01 2007
 
Proyecto la primavera
Proyecto la primaveraProyecto la primavera
Proyecto la primavera
 
030 clase 03 capítulo 03
030 clase 03 capítulo 03030 clase 03 capítulo 03
030 clase 03 capítulo 03
 
030 capítulo 06 clase 3
030 capítulo 06 clase 3030 capítulo 06 clase 3
030 capítulo 06 clase 3
 
Proyecto de intervencion
Proyecto de intervencionProyecto de intervencion
Proyecto de intervencion
 
Quinto año
Quinto añoQuinto año
Quinto año
 
Verbo planf 1
Verbo planf 1Verbo planf 1
Verbo planf 1
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion09Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion09
 
Actividad de aprendizaje procedimental
Actividad de aprendizaje procedimentalActividad de aprendizaje procedimental
Actividad de aprendizaje procedimental
 
Prueba y contenidos p.c.a
Prueba y contenidos p.c.aPrueba y contenidos p.c.a
Prueba y contenidos p.c.a
 
Lucero bonill herrera proyecto de aula lucero definitivo
 Lucero bonill herrera proyecto de aula  lucero definitivo Lucero bonill herrera proyecto de aula  lucero definitivo
Lucero bonill herrera proyecto de aula lucero definitivo
 
030 clase 1 capítulo 02
030 clase 1 capítulo 02030 clase 1 capítulo 02
030 clase 1 capítulo 02
 

Más de uanzigba

Ultima clase de curso pp david domínguez
Ultima clase de curso pp david domínguezUltima clase de curso pp david domínguez
Ultima clase de curso pp david domínguez
uanzigba
 
2200 capítulo 15 clase 04
2200 capítulo 15 clase 042200 capítulo 15 clase 04
2200 capítulo 15 clase 04
uanzigba
 
2200 capítulo 15 clase 03
2200 capítulo 15 clase 032200 capítulo 15 clase 03
2200 capítulo 15 clase 03
uanzigba
 
2200 capítulo 15 clase 02
2200 capítulo 15 clase 022200 capítulo 15 clase 02
2200 capítulo 15 clase 02
uanzigba
 
2200 capítulo 15 clase 01
2200 capítulo 15 clase 012200 capítulo 15 clase 01
2200 capítulo 15 clase 01
uanzigba
 
2200 capítulo 14 clase 06
2200 capítulo 14 clase 062200 capítulo 14 clase 06
2200 capítulo 14 clase 06
uanzigba
 
2200 capítulo 14 clase 05
2200 capítulo 14 clase 052200 capítulo 14 clase 05
2200 capítulo 14 clase 05
uanzigba
 
2200 capítulo 14 clase 04
2200 capítulo 14 clase 042200 capítulo 14 clase 04
2200 capítulo 14 clase 04
uanzigba
 
2200 capítulo 14 clase 03
2200 capítulo 14 clase 032200 capítulo 14 clase 03
2200 capítulo 14 clase 03
uanzigba
 
2200 capítulo 14 clase 02
2200 capítulo 14 clase 022200 capítulo 14 clase 02
2200 capítulo 14 clase 02
uanzigba
 
2200 capítulo 14 clase 01
2200 capítulo 14 clase 012200 capítulo 14 clase 01
2200 capítulo 14 clase 01
uanzigba
 
2200 capítulo 13 clase 05
2200 capítulo 13 clase 052200 capítulo 13 clase 05
2200 capítulo 13 clase 05
uanzigba
 
2200 capítulo 13 clase 04
2200 capítulo 13 clase 042200 capítulo 13 clase 04
2200 capítulo 13 clase 04
uanzigba
 
2200 capítulo 13 clase 03
2200 capítulo 13 clase 032200 capítulo 13 clase 03
2200 capítulo 13 clase 03
uanzigba
 
2200 capítulo 13 clase 02
2200 capítulo 13 clase 022200 capítulo 13 clase 02
2200 capítulo 13 clase 02
uanzigba
 
2200 capítulo 13 clase 01
2200 capítulo 13 clase 012200 capítulo 13 clase 01
2200 capítulo 13 clase 01
uanzigba
 
2200 capítulo 12 clase 05
2200 capítulo 12 clase 052200 capítulo 12 clase 05
2200 capítulo 12 clase 05
uanzigba
 
2200 capítulo 12 clase 04
2200 capítulo 12 clase 042200 capítulo 12 clase 04
2200 capítulo 12 clase 04
uanzigba
 
2200 capítulo 12 clase 03
2200 capítulo 12 clase 032200 capítulo 12 clase 03
2200 capítulo 12 clase 03
uanzigba
 
2200 capítulo 12 clase 02
2200 capítulo 12 clase 022200 capítulo 12 clase 02
2200 capítulo 12 clase 02
uanzigba
 

Más de uanzigba (20)

Ultima clase de curso pp david domínguez
Ultima clase de curso pp david domínguezUltima clase de curso pp david domínguez
Ultima clase de curso pp david domínguez
 
2200 capítulo 15 clase 04
2200 capítulo 15 clase 042200 capítulo 15 clase 04
2200 capítulo 15 clase 04
 
2200 capítulo 15 clase 03
2200 capítulo 15 clase 032200 capítulo 15 clase 03
2200 capítulo 15 clase 03
 
2200 capítulo 15 clase 02
2200 capítulo 15 clase 022200 capítulo 15 clase 02
2200 capítulo 15 clase 02
 
2200 capítulo 15 clase 01
2200 capítulo 15 clase 012200 capítulo 15 clase 01
2200 capítulo 15 clase 01
 
2200 capítulo 14 clase 06
2200 capítulo 14 clase 062200 capítulo 14 clase 06
2200 capítulo 14 clase 06
 
2200 capítulo 14 clase 05
2200 capítulo 14 clase 052200 capítulo 14 clase 05
2200 capítulo 14 clase 05
 
2200 capítulo 14 clase 04
2200 capítulo 14 clase 042200 capítulo 14 clase 04
2200 capítulo 14 clase 04
 
2200 capítulo 14 clase 03
2200 capítulo 14 clase 032200 capítulo 14 clase 03
2200 capítulo 14 clase 03
 
2200 capítulo 14 clase 02
2200 capítulo 14 clase 022200 capítulo 14 clase 02
2200 capítulo 14 clase 02
 
2200 capítulo 14 clase 01
2200 capítulo 14 clase 012200 capítulo 14 clase 01
2200 capítulo 14 clase 01
 
2200 capítulo 13 clase 05
2200 capítulo 13 clase 052200 capítulo 13 clase 05
2200 capítulo 13 clase 05
 
2200 capítulo 13 clase 04
2200 capítulo 13 clase 042200 capítulo 13 clase 04
2200 capítulo 13 clase 04
 
2200 capítulo 13 clase 03
2200 capítulo 13 clase 032200 capítulo 13 clase 03
2200 capítulo 13 clase 03
 
2200 capítulo 13 clase 02
2200 capítulo 13 clase 022200 capítulo 13 clase 02
2200 capítulo 13 clase 02
 
2200 capítulo 13 clase 01
2200 capítulo 13 clase 012200 capítulo 13 clase 01
2200 capítulo 13 clase 01
 
2200 capítulo 12 clase 05
2200 capítulo 12 clase 052200 capítulo 12 clase 05
2200 capítulo 12 clase 05
 
2200 capítulo 12 clase 04
2200 capítulo 12 clase 042200 capítulo 12 clase 04
2200 capítulo 12 clase 04
 
2200 capítulo 12 clase 03
2200 capítulo 12 clase 032200 capítulo 12 clase 03
2200 capítulo 12 clase 03
 
2200 capítulo 12 clase 02
2200 capítulo 12 clase 022200 capítulo 12 clase 02
2200 capítulo 12 clase 02
 

030 capítulo 09 clase 5

  • 1. Capítulo 9, clase 5, p. 1 APUNTES Y GUIA DEL PROFESOR Capítulo: 9 Número de la clase: 5 Título: Acciones habituales en el pasado Objetivos generales de la clase:  Practicar el imperfecto Materiales requeridos:  Grabación y transparencia de “Erase una vez” basado en una poesía de Goytisolo. Título del primer módulo: Repaso Estrategias de enseñanza:  Canción: “Erase una vez” basado en una poesía de Goytisolo.  Se presenta la letra. Se explican las palabras difíciles (no siempre es necesario traducir).  Los estudiantes pueden adivinar el infinitivo de los verbos. Pueden cambiar la persona del verbo.  Tocan la canción una o dos veces. Los estudiantes pueden cantar.  Los estudiantes en grupos escriben su propio „mundo al revés‟. El profesor pasa corrigiendo y luego leen sus versiones para la clase.  La juventud más terrible.  En grupos de cuatro, imaginan que son unos viejitos que recuerdan su juventud. Cada uno trata de describir una juventud más difícil: Yo me levantaba a las 5 de la mañana para quitar la nieve de la puerta. Yo me levantaba a las 4 para preparar el café, limpiar la nieve, darle de comer a las vacas, etc.  Los estudiantes tratan de adivinar cómo era la vida de la profesora cuando era niña.  Acciones habituales en el pasado.  Hay varias transparencias. Los estudiantes se pueden turnar describiéndoles las transparencias a sus compañeros (que no las ven). Título del segundo módulo: Contraste entre el pretérito y el imperfecto: introducción Objetivos particulares de este módulo:  Presentar el contraste con algunos verbos Puntos de enseñanza: © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 2. Capítulo 9, clase 5, p. 2  Hasta el momento: el imperfecto se usa para describir en el pasado y para hablar de acciones repetidas. El pretérito denota una acción terminada. Estrategias de enseñanza:  Explicar los verbos problemáticos, p. 262.  Hacer los ejercicios, p 263-264. Título del tercer módulo: Repaso Objetivos particulares de este módulo:  Lo que los estudiantes quieran repasar. Estrategias de enseñanza:  Cada profesor hace lo suyo en su clase, según el gusto del consumidor. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito