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UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO INVESTIGACION
Dirección General de Investigación
ANEXO A: ESQUEMA OFICIAL DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
RESOLUCIÓN DE CONSEJO UNIVERSITARIO N° 0624-2017-USP/CU
Palabras clave:
(Con el objeto de clasificar y registrar los proyectos de investigación que se realizan en la Universidad,
en lo posible usar una sola palabra en cada uno de los siguientes rubros).
Tema
Especialidad
A. GENERALIDADES
1. Título
(Enunciado que expresa la naturaleza del trabajo de investigación, ajustar a quince términos. Si
incluye un ser vivo, debe denotarse su nombre científico en letra cursiva, inicial del apellido del
autor del taxón y nombre vulgar entre comillas (p.ej.: Mus musculus L. “ratón”).
2. Personal investigador
(Apellidos y nombres de los participantes, indicando profesión, facultad, condición, y correo
electrónico; iniciando el listado por el docente responsable del proyecto).
3. Régimen de investigación
3.1 Libre
(Cuando el tema de estudio es seleccionado de acuerdo al interés de los investigadores).
3.2 Orientada
(Cuando el tema de estudio forma parte de los intereses institucionales).
4. Unidad académica a la que pertenece el Proyecto
Facultad:……………………Sede: ……………………..
Instituto:…………………………………………………………..
Otra: Especifique:…………………………………………………
5. Localidad e Institución donde se ejecutará el Proyecto de Investigación Científica
Localidad:
Institución:
6. Duración de la ejecución del Proyecto
Inicio:
Término:
7
7. Horas semanales dedicadas al proyecto de investigación científica por cada investigador.
(Las señaladas en la carga horaria del docente investigador, en un máximo de cuatro horas).
8. Recursos disponibles
8.1 Personal investigador
8.2 Materiales y equipos
8.3 Locales
9. Presupuesto
Indicar cantidad total (especifique los costos de los bienes, servicios, etc; en caso de recibir
financiamiento de la USP o de otra institución)
10. Financiamiento
10.1. Con recursos de la Universidad:
10.2. Con recursos externos:
10.3. Autofinanciado:
11. Tareas del equipo de investigación
Investigador 1 (responsable del proyecto)
Investigador 2
Investigador 3
……………..
12. Línea de investigación:
Ubicar, con codificación, la investigación a desarrollar dentro de las líneas de la Facultad, Instituto,
Universidad, acorde con las líneas prioritarias de la Región, del Plan Nacional y de UNESCO.
13. Resumen del Proyecto:
(Expresar una breve descripción del estudio a realizar en un máximo de 15 líneas. Debiendo incluir
propósito de la investigación, metodología a emplear y resultados esperados).
14. Cronograma:
(Expresar las actividades de las fases del proyecto con relación al tiempo).
Actividades
Meses del año 2016 - 2017 2017
2018
E F M A M J J A S O N D E
Revisión de la Literatura
Elaboración y Aprobación
del instrumento
Análisis de la información
Elaboración del informe
Ingreso en el SPIC-USP
Sustentación de resultados
8
B. PLAN DE INVESTIGACIÓN
1. Antecedentes y fundamentación científica
(Está constituido por: el estado del arte, que comprende los trabajos previos y
contemporáneos; así como, las teorías relacionadas al tema de investigación).
Internacional, Nacional y Local
Antecedentes
A Nivel Internacional:
Hernández y Plaza (2012), en su tesis titulada “Evaluar el desempeño laboral de
los empleados y proponer estrategias que aumenten el rendimiento de la
empresa Sobreseguro Sociedad de Corretaje S.A ubicada en el municipio
Baruta, estado Miranda” concluye que, se realizó la evaluación del desempeño
de los empleados, llevando a cabo dos instrumentos, el primero una entrevista
a la alta gerencia y el segundo una encuesta a los empleados, con el propósito
de identificar las razones cualitativas y subjetivas del desempeño del
personal, obteniendo como resultado que los factores más notorios durante la
evaluación fue el ambiente laboral, confirmando así, que el bajo desempeño se
debía a la influencia de los factores del mismo.
Según los autores nos dicen que, superando las falencias de un mal
ambiente laboral mejoraríamos el desempeño laboral
Fundamentación Científica
Fundamenta la razón que argumenta y sustentan la realización del trabajo de Investigación
2. Justificación de la investigación
(Razón o motivo e importancia del tema a ser investigado. Debe incluirse como mínimo beneficio
social y aporte científico). Por qué lo voy hacer
 Justificación Practica
9
Se refiere a que el trabajo de Investigación. Servirá para resolver problemas prácticos,
es decir resolver el problema. Que es materia de Investigación.
 Justificación Teórica
Radica sirvan para llenar vacíos o espacios cognoscitivos existentes.
 Justificación Metodológica
Si los métodos, procedimientos y técnicas e instrumentos diseñados y empleados en el
desarrollo de la investigación. Tienen validez y confiabilidad. Y al ser empleados en
otros trabajos de investigación resultan eficaces, y de ellos se deduce que pueden
standarizarse, entonces podemos decir que tiene justificación metodológica.
 Justificación Social
Radica en los beneficios y utilidades que reporta para la población los resultados de la
investigación, en cuento constituye base esencial el punto de partida para realizar
proyectos de mejoramiento social para la población.
 Justificación Científico
Se sustenta en que los resultados de la Investigación podrán generalizarse e
incorporarse al conocimiento científico
3. Problema
(Debe ser planteado de manera clara e inequívoca).
Antes una breve descripción
4. Conceptualización y Operacioanlización de Variables
(Comprende la definición conceptual y la definición operacional de las variables en estudio; así
como, lo relacionado al tiempo y lugar donde se ejecutará el proyecto).
10
Variable Definición
Conceptual
Definición
Operacional
Dimensiones Indicadores ITEMS Escala
de
Medición
Gestión por
Competencias “Martha Alles
(2010) y
Saracho
(2005)”
Tomando
como
referencia
estos autores
La Gestión
por
competencias
es un
Modelo de
gestión
empresarial
que privilegia
el trabajo
efectivo por
encima del
promedio o
estándar. La
Gestión por
Competencias
promueve
para que los
colaboradores
descubran
sus talentos y
aporten de
modo
productivo en
su trabajo.
La Gestión por
Competencias
se determinará
de acuerdo al
estudio de sus
dimensiones:
Gestión
personal,
Capacidad
analítica,
conceptual y
búsqueda de
información,
Logro,
Influencia,
Gestión del
equipo y
Competencias
suplementaria
s. Se realizó a
través de
encuestas
Gestión
personal
Flexibilidad
Lickert
Autoconfianza
Integridad
Identificación
con la
organización
Capacidad
analítica,
conceptual y
búsqueda de
información
Capacidad
Analítico
Capacidad
Conceptual
Búsqueda de
Información
logro Orientación al
Logro
Iniciativa
Capacidad de
Influencia
Orientación al
Cliente –
Ciudadano
Comprensión
Interpersonal
Conocimiento
Organizativo
Impacto e
Influencia
Desarrollo de
Interrelaciones
Gestión del
equipo
Desarrollo de
Personas
Liderazgo
Trabajo en
equipo
Competencias
suplementarias
Preocupación
por el Orden y
la Calidad
Autocontrol
11
5. Hipótesis
(La hipótesis de investigación es la respuesta a priori y probable al problema, debiendo guardar
coherencia con el título).
6. Objetivos
(Formular el objetivo general del estudio a realizar y los objetivos específicos, según el caso;
debiendo guardar coherencia con el título, problema e hipótesis).
7. Metodología del trabajo
7.1 Tipo y Diseño de investigación
(Detallar el tipo y diseño de la investigación, según el caso)
7.2 Población - Muestra
(Identificar claramente la población a estudiar, el marco a utilizar y el diseño muestral a
utilizar en el caso de usar muestra)
7.3 Técnicas e instrumentos de investigación
(Considerar las fuentes documentales; así como, los instrumentos para la recolección de los
datos requeridos. Debe expresar la confiabilidad y validez de los instrumentos a usar de ser
necesario).
8. Procesamiento y análisis de la información
(Especificar las técnicas estadísticas que se utilizarán en caso necesario para el procesamiento y
el análisis de la información y el software correspondiente. Para los casos en que se utilice
muestreo señalar las técnicas inferenciales a utilizarse).
9. Referencias bibliográficas
(Presentar de acuerdo a la norma internacional APA, versión 6; en concordancia biunívoca con
las citas bibliográficas. De hacer uso de técnicas estadísticas debe citar las fuentes
correspondientes).
10. Anexos y apéndice
(En los anexos debe incluirse el instrumento y otros; y, en el apéndice puede incluirse
Información teórica adicional necesaria)

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  • 1. 6 UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO INVESTIGACION Dirección General de Investigación ANEXO A: ESQUEMA OFICIAL DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA RESOLUCIÓN DE CONSEJO UNIVERSITARIO N° 0624-2017-USP/CU Palabras clave: (Con el objeto de clasificar y registrar los proyectos de investigación que se realizan en la Universidad, en lo posible usar una sola palabra en cada uno de los siguientes rubros). Tema Especialidad A. GENERALIDADES 1. Título (Enunciado que expresa la naturaleza del trabajo de investigación, ajustar a quince términos. Si incluye un ser vivo, debe denotarse su nombre científico en letra cursiva, inicial del apellido del autor del taxón y nombre vulgar entre comillas (p.ej.: Mus musculus L. “ratón”). 2. Personal investigador (Apellidos y nombres de los participantes, indicando profesión, facultad, condición, y correo electrónico; iniciando el listado por el docente responsable del proyecto). 3. Régimen de investigación 3.1 Libre (Cuando el tema de estudio es seleccionado de acuerdo al interés de los investigadores). 3.2 Orientada (Cuando el tema de estudio forma parte de los intereses institucionales). 4. Unidad académica a la que pertenece el Proyecto Facultad:……………………Sede: …………………….. Instituto:………………………………………………………….. Otra: Especifique:………………………………………………… 5. Localidad e Institución donde se ejecutará el Proyecto de Investigación Científica Localidad: Institución: 6. Duración de la ejecución del Proyecto Inicio: Término:
  • 2. 7 7. Horas semanales dedicadas al proyecto de investigación científica por cada investigador. (Las señaladas en la carga horaria del docente investigador, en un máximo de cuatro horas). 8. Recursos disponibles 8.1 Personal investigador 8.2 Materiales y equipos 8.3 Locales 9. Presupuesto Indicar cantidad total (especifique los costos de los bienes, servicios, etc; en caso de recibir financiamiento de la USP o de otra institución) 10. Financiamiento 10.1. Con recursos de la Universidad: 10.2. Con recursos externos: 10.3. Autofinanciado: 11. Tareas del equipo de investigación Investigador 1 (responsable del proyecto) Investigador 2 Investigador 3 …………….. 12. Línea de investigación: Ubicar, con codificación, la investigación a desarrollar dentro de las líneas de la Facultad, Instituto, Universidad, acorde con las líneas prioritarias de la Región, del Plan Nacional y de UNESCO. 13. Resumen del Proyecto: (Expresar una breve descripción del estudio a realizar en un máximo de 15 líneas. Debiendo incluir propósito de la investigación, metodología a emplear y resultados esperados). 14. Cronograma: (Expresar las actividades de las fases del proyecto con relación al tiempo). Actividades Meses del año 2016 - 2017 2017 2018 E F M A M J J A S O N D E Revisión de la Literatura Elaboración y Aprobación del instrumento Análisis de la información Elaboración del informe Ingreso en el SPIC-USP Sustentación de resultados
  • 3. 8 B. PLAN DE INVESTIGACIÓN 1. Antecedentes y fundamentación científica (Está constituido por: el estado del arte, que comprende los trabajos previos y contemporáneos; así como, las teorías relacionadas al tema de investigación). Internacional, Nacional y Local Antecedentes A Nivel Internacional: Hernández y Plaza (2012), en su tesis titulada “Evaluar el desempeño laboral de los empleados y proponer estrategias que aumenten el rendimiento de la empresa Sobreseguro Sociedad de Corretaje S.A ubicada en el municipio Baruta, estado Miranda” concluye que, se realizó la evaluación del desempeño de los empleados, llevando a cabo dos instrumentos, el primero una entrevista a la alta gerencia y el segundo una encuesta a los empleados, con el propósito de identificar las razones cualitativas y subjetivas del desempeño del personal, obteniendo como resultado que los factores más notorios durante la evaluación fue el ambiente laboral, confirmando así, que el bajo desempeño se debía a la influencia de los factores del mismo. Según los autores nos dicen que, superando las falencias de un mal ambiente laboral mejoraríamos el desempeño laboral Fundamentación Científica Fundamenta la razón que argumenta y sustentan la realización del trabajo de Investigación 2. Justificación de la investigación (Razón o motivo e importancia del tema a ser investigado. Debe incluirse como mínimo beneficio social y aporte científico). Por qué lo voy hacer  Justificación Practica
  • 4. 9 Se refiere a que el trabajo de Investigación. Servirá para resolver problemas prácticos, es decir resolver el problema. Que es materia de Investigación.  Justificación Teórica Radica sirvan para llenar vacíos o espacios cognoscitivos existentes.  Justificación Metodológica Si los métodos, procedimientos y técnicas e instrumentos diseñados y empleados en el desarrollo de la investigación. Tienen validez y confiabilidad. Y al ser empleados en otros trabajos de investigación resultan eficaces, y de ellos se deduce que pueden standarizarse, entonces podemos decir que tiene justificación metodológica.  Justificación Social Radica en los beneficios y utilidades que reporta para la población los resultados de la investigación, en cuento constituye base esencial el punto de partida para realizar proyectos de mejoramiento social para la población.  Justificación Científico Se sustenta en que los resultados de la Investigación podrán generalizarse e incorporarse al conocimiento científico 3. Problema (Debe ser planteado de manera clara e inequívoca). Antes una breve descripción 4. Conceptualización y Operacioanlización de Variables (Comprende la definición conceptual y la definición operacional de las variables en estudio; así como, lo relacionado al tiempo y lugar donde se ejecutará el proyecto).
  • 5. 10 Variable Definición Conceptual Definición Operacional Dimensiones Indicadores ITEMS Escala de Medición Gestión por Competencias “Martha Alles (2010) y Saracho (2005)” Tomando como referencia estos autores La Gestión por competencias es un Modelo de gestión empresarial que privilegia el trabajo efectivo por encima del promedio o estándar. La Gestión por Competencias promueve para que los colaboradores descubran sus talentos y aporten de modo productivo en su trabajo. La Gestión por Competencias se determinará de acuerdo al estudio de sus dimensiones: Gestión personal, Capacidad analítica, conceptual y búsqueda de información, Logro, Influencia, Gestión del equipo y Competencias suplementaria s. Se realizó a través de encuestas Gestión personal Flexibilidad Lickert Autoconfianza Integridad Identificación con la organización Capacidad analítica, conceptual y búsqueda de información Capacidad Analítico Capacidad Conceptual Búsqueda de Información logro Orientación al Logro Iniciativa Capacidad de Influencia Orientación al Cliente – Ciudadano Comprensión Interpersonal Conocimiento Organizativo Impacto e Influencia Desarrollo de Interrelaciones Gestión del equipo Desarrollo de Personas Liderazgo Trabajo en equipo Competencias suplementarias Preocupación por el Orden y la Calidad Autocontrol
  • 6. 11 5. Hipótesis (La hipótesis de investigación es la respuesta a priori y probable al problema, debiendo guardar coherencia con el título). 6. Objetivos (Formular el objetivo general del estudio a realizar y los objetivos específicos, según el caso; debiendo guardar coherencia con el título, problema e hipótesis). 7. Metodología del trabajo 7.1 Tipo y Diseño de investigación (Detallar el tipo y diseño de la investigación, según el caso) 7.2 Población - Muestra (Identificar claramente la población a estudiar, el marco a utilizar y el diseño muestral a utilizar en el caso de usar muestra) 7.3 Técnicas e instrumentos de investigación (Considerar las fuentes documentales; así como, los instrumentos para la recolección de los datos requeridos. Debe expresar la confiabilidad y validez de los instrumentos a usar de ser necesario). 8. Procesamiento y análisis de la información (Especificar las técnicas estadísticas que se utilizarán en caso necesario para el procesamiento y el análisis de la información y el software correspondiente. Para los casos en que se utilice muestreo señalar las técnicas inferenciales a utilizarse). 9. Referencias bibliográficas (Presentar de acuerdo a la norma internacional APA, versión 6; en concordancia biunívoca con las citas bibliográficas. De hacer uso de técnicas estadísticas debe citar las fuentes correspondientes). 10. Anexos y apéndice (En los anexos debe incluirse el instrumento y otros; y, en el apéndice puede incluirse Información teórica adicional necesaria)