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2.1  2.5.- modelos de comportamiento organizacional
Los gerentes, administradores y líderes utilizan la
herramienta del comportamiento organizacional para
beneficio de las personas, aplicándolo al estudio de la
conducta individual y colectiva en relación con la
institución a la cual pertenecen.
“El modelo autocrático tiene sus raíces en la historia y
ciertamente fue el modelo prevaleciente en la
revolución industrial, el modelo autocrático depende
del poder” (Esthepen, R. 2004).
Es la facultad y jurisdicción que posee una persona
para mandar a otra u otras personas a su cargo, el
modelo autocrático se basa en el poder, por lo tanto
este modelo tiene una orientación de autoridad.
Este modelo en el cual se logra obtener la obediencia al
jefe pero no el respeto, genera como resultado
psicológico en los empleados una dependencia hacia el
jefe, pues el poder de contratarlos, despedirlos y
manejarlos recae sobre éste.
En general con este modelo se obtienen mínimos
resultados, por lo mismo el pago es mínimo, aunque
pude haber excepciones en donde los empleados
motivados por otros factores como los familiares
logren un resultado mayor.
Si bien con el modelo autocrático se obtuvo total
obediencia de los empleados, también se obtuvo un
sentimiento de frustración y enojo hacia los jefes, por
lo tanto para poder equilibrar las cosas se buscó dar a
los empleados prestaciones en beneficio de su
seguridad y la de sus familias.
Este modelo no depende del poder como el
autocrático, pues ahora la prioridad era el bienestar y
la seguridad de los trabajadores, para lo cual se
requería de recursos económicos, por lo tanto si la
empresa no tiene los suficientes recursos económicos
para poder darle al empleado la seguridad de un buen
salario y prestaciones, no podrá utilizar el modelo de
custodia.
Con la seguridad de que la organización ve por el
bienestar de sus familias, los empleados crean una
dependencia ya no hacia el jefe sino hacia la
organización, pues con este modelo de custodia, en el
cual se puede hacer antigüedad y cada vez más
prestaciones y custodias, los empleados no pensarán
en cambiar de empresa y perder todos esos beneficios.
El modelo colegial depende del trabajo en equipo, por
lo tanto se busca crear un ambiente de compañerismo,
de tal manera que los empleados comienzan a sentirse
útiles y necesarios, pues saben que son piezas
fundamentales de la organización para el logro de los
objetivos, de esta forma los jefes son los encargados de
crear este ambiente de solidaridad, cooperación y
compañerismo.
 
Al crear un ambiente en el cual cada miembro se sabe
necesario para el funcionamiento de la organización,
se concibe como resultado psicológico en cada
empleado la autodisciplina, pues saben que son
responsables de sus actos y que eso afecta a todo el
equipo y por consiguiente al logro o fracaso de los
objetivos fijados.
Al sentirse parte importante del equipo se crea una
necesidad de autorrealización, pues realiza sus propias
contribuciones que nadie más realiza y que
complementan las de los demás para un fin común, de
esta forma obtienen reconocimiento personal y para la
empresa.
Este modelo tiene su orientación gerencial en el apoyo
del desempeño laboral de los empleados, pues se
ayuda a que se involucren y participen en las tareas de
la organización, de tal manera que dejan a un lado la
visón de mi aportación, mi autorrealización a una
visión de nosotros, nuestros resultados y nuestros
logros.
El liderazgo se refiere a las habilidades que posee una
persona para influir en la forma de ser de los demás
individuos logrando que el equipo trabaje con
entusiasmo en el logro de metas y objetivos, los
elementos principales de conforman el liderazgo son:
Sugerencias para la implementación
exitosa de los modelos organizacionales
Recordemos que una organización es una empresa
que busca el logro de objetivos y metas definidas a
través de todo su personal y recursos materiales, las
personas encargadas de coordinar el trabajo son los
directivos, gerentes y jefes, convirtiéndose en uno de
los elementos fundamentales dentro de la
organización.
Modelo autocrático, depende del poder, su
orientación gerencial es la autoridad, el empleado
tienen una orientación de obediencia, el resultado
psicológico es la dependencia hacia el jefe.
Modelo de custodia, depende de los recursos
económicos, la orientación gerencial es el dinero, la
orientación del empleado es la seguridad y el
resultado psicológico es la dependencia de la
organización.
Modelo colegial, depende del trabajo en equipo, por
lo tanto ésta es la orientación gerencial, la
orientación de los empleados es la responsabilidad y
el resultado psicológico es la autodisciplina.
Modelo de apoyo, depende del liderazgo, su
orientación gerencial es el apoyo, la orientación del
empleado es el desempeño y el resultado psicológico
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Realizar un cuadro comparativo señalando
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2.1 2.5.- modelos de comportamiento organizacional

  • 2. Los gerentes, administradores y líderes utilizan la herramienta del comportamiento organizacional para beneficio de las personas, aplicándolo al estudio de la conducta individual y colectiva en relación con la institución a la cual pertenecen.
  • 3. “El modelo autocrático tiene sus raíces en la historia y ciertamente fue el modelo prevaleciente en la revolución industrial, el modelo autocrático depende del poder” (Esthepen, R. 2004).
  • 4. Es la facultad y jurisdicción que posee una persona para mandar a otra u otras personas a su cargo, el modelo autocrático se basa en el poder, por lo tanto este modelo tiene una orientación de autoridad.
  • 5. Este modelo en el cual se logra obtener la obediencia al jefe pero no el respeto, genera como resultado psicológico en los empleados una dependencia hacia el jefe, pues el poder de contratarlos, despedirlos y manejarlos recae sobre éste. En general con este modelo se obtienen mínimos resultados, por lo mismo el pago es mínimo, aunque pude haber excepciones en donde los empleados motivados por otros factores como los familiares logren un resultado mayor.
  • 6. Si bien con el modelo autocrático se obtuvo total obediencia de los empleados, también se obtuvo un sentimiento de frustración y enojo hacia los jefes, por lo tanto para poder equilibrar las cosas se buscó dar a los empleados prestaciones en beneficio de su seguridad y la de sus familias.
  • 7. Este modelo no depende del poder como el autocrático, pues ahora la prioridad era el bienestar y la seguridad de los trabajadores, para lo cual se requería de recursos económicos, por lo tanto si la empresa no tiene los suficientes recursos económicos para poder darle al empleado la seguridad de un buen salario y prestaciones, no podrá utilizar el modelo de custodia.
  • 8. Con la seguridad de que la organización ve por el bienestar de sus familias, los empleados crean una dependencia ya no hacia el jefe sino hacia la organización, pues con este modelo de custodia, en el cual se puede hacer antigüedad y cada vez más prestaciones y custodias, los empleados no pensarán en cambiar de empresa y perder todos esos beneficios.
  • 9. El modelo colegial depende del trabajo en equipo, por lo tanto se busca crear un ambiente de compañerismo, de tal manera que los empleados comienzan a sentirse útiles y necesarios, pues saben que son piezas fundamentales de la organización para el logro de los objetivos, de esta forma los jefes son los encargados de crear este ambiente de solidaridad, cooperación y compañerismo.  
  • 10. Al crear un ambiente en el cual cada miembro se sabe necesario para el funcionamiento de la organización, se concibe como resultado psicológico en cada empleado la autodisciplina, pues saben que son responsables de sus actos y que eso afecta a todo el equipo y por consiguiente al logro o fracaso de los objetivos fijados.
  • 11. Al sentirse parte importante del equipo se crea una necesidad de autorrealización, pues realiza sus propias contribuciones que nadie más realiza y que complementan las de los demás para un fin común, de esta forma obtienen reconocimiento personal y para la empresa.
  • 12. Este modelo tiene su orientación gerencial en el apoyo del desempeño laboral de los empleados, pues se ayuda a que se involucren y participen en las tareas de la organización, de tal manera que dejan a un lado la visón de mi aportación, mi autorrealización a una visión de nosotros, nuestros resultados y nuestros logros.
  • 13. El liderazgo se refiere a las habilidades que posee una persona para influir en la forma de ser de los demás individuos logrando que el equipo trabaje con entusiasmo en el logro de metas y objetivos, los elementos principales de conforman el liderazgo son:
  • 14. Sugerencias para la implementación exitosa de los modelos organizacionales Recordemos que una organización es una empresa que busca el logro de objetivos y metas definidas a través de todo su personal y recursos materiales, las personas encargadas de coordinar el trabajo son los directivos, gerentes y jefes, convirtiéndose en uno de los elementos fundamentales dentro de la organización.
  • 15. Modelo autocrático, depende del poder, su orientación gerencial es la autoridad, el empleado tienen una orientación de obediencia, el resultado psicológico es la dependencia hacia el jefe. Modelo de custodia, depende de los recursos económicos, la orientación gerencial es el dinero, la orientación del empleado es la seguridad y el resultado psicológico es la dependencia de la organización.
  • 16. Modelo colegial, depende del trabajo en equipo, por lo tanto ésta es la orientación gerencial, la orientación de los empleados es la responsabilidad y el resultado psicológico es la autodisciplina. Modelo de apoyo, depende del liderazgo, su orientación gerencial es el apoyo, la orientación del empleado es el desempeño y el resultado psicológico es la participación.
  • 17. Realizar un cuadro comparativo señalando sobre todo lo más importante de los diferentes modelos de comportamiento organizacional.