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3. TEORÍA ACERCA DEL CEREBRO Modelos clásicos del cerebro Explicaciones propuestas acerca de la relación mente-cerebro Crítica a las teorías acera de la relación mente-cerebro Necesidad de un  modelo del sistema nervioso del hombre. P. Ortiz C., 2008
MODELOS CLÁSICOS DEL CEREBRO 1. Modelos físicos: 1.1. El modelo hidráulico (Galeno): El sentido común  (en los ventrículos anteriores) El juicio (en el tercer ventrículo) La memoria (en el cuarto ventrículo) 1.2. El modelo dióptrico (Descartes): Esboza el concepto de reflejo
EL MODELO HIDRÁULICO DE GALENO
EL MODELO DIÓPTRICO DE DESCARTES
2. Modelos funcionales 2.1. Modelos basados en la función del sistema nervioso: El sistema nervioso es un sistema de entrada-salida, con procesos intermedios que siguen trayectorias en serie o en paralelo, tanto de proalimentación como de retroalimentación
Procesos Sensoriales Procesos Perceptuales Procesos Memoria I Procesos Selección Procesos de Control Procesos Efectores Procesos Memoria II Procesos Objetuales EL MODELO SENSORIMOTRIZ (WELFORD, 1965; modificado)
2.2. Modelos basados en la función de la corteza cerebral: a) Holismo: la teoría de campo unificado (Flourens, Lashley) b) Localizacionismo: el conexionismo (Gall, Kleist)
El localizacionismo de Gall
2.3. Modelos basados en la función del cerebro a) El cerebro bipartito (Darwin) La emoción, en relación con el organismo La cognición, en relación con el psiquismo b) El cerebro tripartito (Platón) El apetito La razón La voluntad
MODELOS CLÁSICOS DEL CEREBRO:  CONCLUSIONES Según las neurociencias cognitivas basadas en la confluencia de la cibernética, la psicología cognitiva y la neurofisiología: “ Todo comportamiento es reflejo de la función cerebral” “ La mente es un rango de funciones llevadas a cabo por el cerebro” “ La tarea de las neurociencias es explicar cómo el cerebro controla el comportamiento (...) y cómo (...) el cerebro es influido por el ambiente de la persona” Kandel y otros, (1991)
CONTRIBUCIONES DE LA TEORÍA NEUROCIENTÍFICA La organización horizontal del sistema nervioso según el modelo del arco reflejo (Descartes, Sechenov, Pavlov, Sherrington)
CONTRIBUCIONES … La organización jerárquica del sistema nervioso por niveles (Jackson, Von Baer, Pribram, Yakovlev, MacLean):  “ Todas las mentales son divisibles en subfunciones ...  Estos procesos están compuestos de diversos componentes de procesamiento de información independientes, y la más simple de las tareas cognitivas requiere de la coordinación de muchas y distintas áreas cerebrales”
CONTRIBUCIONES … El procesamiento de señales neurales en paralelo (Goldman-Rakic, Kandel):  “ Las funciones localizadas en regiones discretas del cerebro no son las complejas facultades de la mente, sino operaciones elementales. Las facultades más elaboradas se construyen a partir de interconexiones de varias regiones del cerebro distribuidas en serie y en paralelo”
CONTRIBUCIONES … El análisis en profundidad de los procesos cognitivos (Neisser, Kandel):   “ En algún momento en el futuro, las neurociencias cognitivas serán capaces de describir los algoritmos que conducen a los elementos neurales estructurales a la actividad fisiológica que resulta en la percepción, cognición y tal vez la conciencia. El futuro de este campo está en trabajar hacia una ciencia que verdaderamente relaciona cerebro y cognición de modo mecanicista.”
CONTRIBUCIONES … La concepción del cerebro dividido en tres componentes (de Platón a Luria) Apetito - El sistema de activación Razón - El sistema de almacenaje Voluntad - El sistema de programación
EL MODELO BIPARTITO: EMOCIONAL Y COGNITIVO
EL MODELO TRIPARTITO: SIN EXPLICACIÓN
LA CONCEPCIÓN TRIPARTITA DEL CEREBRO Planificación de los movimientos complejos y la elaboración del pensamiento Unidad para programar, regular y verificar la actividad Cerebro del Primate Superego Segundo sistema de señales Nivel Superior Representación espacial del cuerpo y el medio exterior Unidad para recibir, analizar y almacenar Información Cerebro del Mamífero Ego Reflejos condicionados Nivel Medio Control de las emociones y la motivación Unidad para regular el tono, la vigilia y los estados Mentales Cerebro del Reptil Ello Reflejos no- condicionados Nivel Inferior Cognitivismo Luria MacLean Freud Pavlov Jackson
LA DEFINICIÓN OFICIAL DE LA MENTE “ La facultad o función del cerebro, por la cual un individuo se torna consciente de sus alrededores y de su distribución en el espacio y el tiempo, y por la cual él experimenta sentimientos, emociones y deseos, y es capaz de atender, recordar, razonar y decidir” Dorland’s Illustrated Medical Dictionary (1965)
LA MENTE COMO FUNCIÓN DEL CEREBRO La mente es puramente una función del cerebro, es decir, que los estados mentales y subjetivos (conciencia: pensamiento, imágenes y sensaciones) se identifican con ciertos estados del cerebro. (Smithies, 1976)
LA MENTE COMO FUNCIÓN DEL CEREBRO Según las neurociencias cognitivas que se fundan en la confluencia de la cibernética, la psicología cognitiva y la neurofisiología: “ Todo comportamiento es reflejo de la función cerebral” “ La mente es un rango de funciones llevadas a cabo por el cerebro” “ La tarea de las neurociencias es explicar como el cerebro controla el comportamiento... y como... el cerebro es influido por el ambiente de la persona.” Kandel, 2001
OTRA EXPLICACIÓN DE LA MENTE “ La mente es emergencia sinergética  de los procesos cerebrales”  (Sperry, 1976)
EL CONCEPTO METAFÍSICO DE LA MENTE COGNICIÓN CONOCIMIENTO APTITUDES DESTREZAS INTELECTO ENTENDIMIENTO INGENIO SAGACIDAD TALENTO HABILIDAD COMPRENSIÓN PERCEPCIÓN PENSAMIENTO CEREBRO INTELIGENCIA RAZÓN CAPACIDADES EXPERIENCIA INTELIGENTE INTUICIÓN FACULTADES EMOCIÓN MOTIVACIÓN SENTIMIENTO MEMORIA SENSACIÓN CONCIENCIA VOLUNTAD IMAGINACIÓN ATENCIÓN AFECTO CONDUCTA COMPORTAMIENTO
SOLUCIONES PROPUESTAS AL PROBLEMA DE LA RELACIÓN MENTE-CEREBRO Las concepciones mentalistas, dualistas y mecanicistas, se fundamentan en: El  idealismo  (Pitágoras, Platón, Aristóteles):  La idea como principio del ser y el conocer El  mecanicismo  (Tales, Demócrito, Hipócrates): La materia como única realidad verdadera
I. LAS EXPLICACIONES  IDEALISTAS:   MONISMOS IDEALISTAS Animismo  (Platón, Aristóteles, Agustín, Tomás, Freud, Sperry) Fenomenismo  (Berkeley, Fichte, Hegel, Chardin) Monismo neutral  (Spinoza, James, Russell, Carnap, Schlick, Pribram) Son incompatibles con la ciencia Les falta la entidad concreta o el objeto de la ciencia.
Epifenomenalismo  (Cabanis, Huxley, Vogt, Ayer) Paralelismo  (Leibniz, Jackson) Autonomismo  (Wittgenstein) Interaccionismo  (Descartes, Penfield, Eccles,  Poper) Se postulan dos sustancias independientes Se basa en creencias o conceptos de sentido común II. LAS EXPLICACIONES  DUALISTAS
Materialismo eliminativo  (Watson, Skinner, Quine, Touring) Materialismo fisicalista  (Epicuro, Hobbes, Lashley) Materialismo funcionalista  (Gall, Flourens, Kleist) Materialismo emergentista : (Diderot, Darwin, Cajal, Hebb, Bindra, Bunge). Han ganado mayor aceptación en la neurociencia moderna, pero sin convencer. III. LAS EXPLICACIONES MECANICISTAS  MONISMOS MECANICISTAS
CRÍTICA DE LOS MODELOS CLÁSICOS DE LA MENTE Y EL CEREBRO No han resuelto el problema de la relación mente-cerebro  No han definido qué son el alma, la mente y la conciencia más allá de sus definiciones ingenuas y de sentido común No han tomado en cuenta la esencia social de los hombres, ni la integridad de la persona No han llegado a diferenciar el psiquismo social del psiquismo animal
CRÍTICA DE LOS MODELOS CLÁSICOS … Presuponen que el cerebro humano es anatómica, funcional y psíquicamente similar al de los mamíferos Han ligado la motivación a las emociones, como si fueran una función subcortical común al hombre y los animales No han tomado en cuenta la contradicción entre el modelo bipartito y el tripartito del cerebro
CRÍTICA A LA CONCEPCIÓN NATURALISTA DEL SISTEMA NERVIOSO DEL HOMBRE La anatomía es la del sistema nervioso del cadáver Este sistema tiene múltiples funciones, incluida la función  mental Es el sistema abstracto común a todos los animales “superiores” No toma en cuenta la naturaleza social del hombre No toma en cuenta la estructura consciente de la actividad personal
NUEVOS CONCEPTOS PARA RESOLVER EL PROBLEMA MENTE-CEREBRO “ El control de abajo hacia arriba debe mantenerse, pero es evidente que éste no no da cuenta de toda la historia . La explicación completa requiere que se tome en cuenta las propiedades nuevas y emergentes, previamente inexistentes, las que incluyen lo mental, que interactúan causalmente en su propio nivel superior y también ejercen un control causal de arriba hacia abajo.” Sperry R, (1988)
NECESIDAD DE UN MODELO DEL SISTEMA NERVIOSO DEL HOMBRE SOCIAL Para resolver el problema mente-cerebro, se requiere de una explicación del cerebro  personal   que tome en cuenta la naturaleza de los procesos esenciales que han determinado la existencia del sistema vivo, la sociedad y los hombres en tanto individuos concretos. Ortiz CP, 1994, 2004
TIPOS CITOARQUITECTÓNICOS DE LA CORTEZA CEREBRAL Según Bailey y Bonin (1951); Daly (1974) Agranular Granular Eulaminar Hipocampo Circunvolución dentada Área olfatoria Heterotípica de menos de 6  láminas Homotípica de 6  láminas Arquicórtex Paleocórtex SUBTIPOS NEOCÓRTEX   ALOCÓRTEX SINÓNIMOS De 6 láminas en estadios maduro y/o embrionario Siempre menos de 6 láminas ESTRUCTURA HOMOGENÉTICA HETEROGENÉTICA
TIPOS CITOARQUITECTÓNICOS DE LA CORTEZA CEREBRAL Según Daly (1974), modificado (Ortiz, 1999) NEOCÓRTEX, NEOPALIO  PALEOCÓRTEX, PALEOPALIO ANTIGÜEDAD HOMOGENÉTICA HETEROGENÉTICA GENESIS Agranular Granular Eulaminar Hipocampo Circunvolución dentada Área olfatoria Heterotípica de  menos de 6  láminas Homotípica de 6  láminas SUBTIPOS De 6 láminas en estadios maduro y/o embrionario Siempre menos de 6 láminas ESTRUCTURA ISOCÓRTEX ALOCÓRTEX DESCRIPCIÓN
TIPOS HISTOLÓGICOS DE LA CORTEZA CEREBRAL DEL HOMBRE (Ortiz, 1999) PSÍQUICA CONSCIENTE PSÍQUICA INCONSCIENTE INFORMACIÓN NEOCÓRTEX POSTERIOR NEOCÓRTEX, NEOPALIO  PALEOCÓRTEX, PALEOPALIO ANTIGÜEDAD HOMOGENÉTICA HETEROGENÉTICA GENESIS PALEOCÓRTEX HETEROTÍPICO PALEOCÓRTEX LÍMBICO NEOCÓRTEX ANTERIOR NEOCÓRTEX PARALÍMBICO SUBTIPOS Corteza eulaminar de 6 láminas en estadios embrionario y maduro Siempre menos de 6 láminas ESTRUCTURA ISOCÓRTEX ALOCÓRTEX DESCRIPCIÓN
ESTRUCTURA DEL NEOCÓRTEX CEREBRAL EN EL PLANO SUBCONSCIENTE (Ortiz CP, 1999; 2004) Neocórtex de asociación paralímbica:  – Sistema afectivo-emotivo – Los sentimientos Neocórtex de asociación posterior: – Sistema cognitivo-productivo – Los conocimientos Neocórtex de asociación anterior: – Sistema conativo-volitivo – Las motivaciones Áreas receptivas secundarias derechas:  Sistema prosódico del habla Áreas receptivas secundarias izquierdas:  Sistema léxico del habla Áreas premotoras: Sistema sintáctico del habla Paleocórtex límbico:  Sistema afectivo-emotivo inconsciente 2.  Paleocórtex heterotípico:  Sistema cognitivo-ejecutivo Neocórtex eulaminar: Plano subconsciente Neocórtex transicional: Plano preconsciente Paleocórtex Corteza homogenética Corteza heterogenética ISOCÓRTEX NIVEL CONSCIENTE ALOCÓRTEX NIVEL INCONSCIENTE
II I NEOCÓRTEX PALEOCÓRTEX LA CONCEPCION CLÁSICA DEL CEREBRO
LOS NIVELES PSÍQUICOS DEL CEREBRO DE LAS PERSONAS EL  NEOCÓRTEX  SE DIFERENCIA –GENÉTICA, METABÓLICA, FUNCIONAL Y PSÍQUICAMENTE– DEL  PALEOCÓRTEX   CEREBRAL LAS ÁREAS NEOCORTICALES LAS ÁREAS PALEOCORTICALES
 
 
SISTEMA COGNITIVO-PRODUCTIVO SISTEMA AFECTIVO-EMOTIVO CONSCIENTE SISTEMA COGNITIVO-EJECUTIVO (VISUAL) SISTEMA AFECTIVO-EMOTIVO INCONSCIENTE
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3. TEORIA ACERCA DEL CEREBRO

  • 1. 3. TEORÍA ACERCA DEL CEREBRO Modelos clásicos del cerebro Explicaciones propuestas acerca de la relación mente-cerebro Crítica a las teorías acera de la relación mente-cerebro Necesidad de un modelo del sistema nervioso del hombre. P. Ortiz C., 2008
  • 2. MODELOS CLÁSICOS DEL CEREBRO 1. Modelos físicos: 1.1. El modelo hidráulico (Galeno): El sentido común (en los ventrículos anteriores) El juicio (en el tercer ventrículo) La memoria (en el cuarto ventrículo) 1.2. El modelo dióptrico (Descartes): Esboza el concepto de reflejo
  • 4. EL MODELO DIÓPTRICO DE DESCARTES
  • 5. 2. Modelos funcionales 2.1. Modelos basados en la función del sistema nervioso: El sistema nervioso es un sistema de entrada-salida, con procesos intermedios que siguen trayectorias en serie o en paralelo, tanto de proalimentación como de retroalimentación
  • 6. Procesos Sensoriales Procesos Perceptuales Procesos Memoria I Procesos Selección Procesos de Control Procesos Efectores Procesos Memoria II Procesos Objetuales EL MODELO SENSORIMOTRIZ (WELFORD, 1965; modificado)
  • 7. 2.2. Modelos basados en la función de la corteza cerebral: a) Holismo: la teoría de campo unificado (Flourens, Lashley) b) Localizacionismo: el conexionismo (Gall, Kleist)
  • 9. 2.3. Modelos basados en la función del cerebro a) El cerebro bipartito (Darwin) La emoción, en relación con el organismo La cognición, en relación con el psiquismo b) El cerebro tripartito (Platón) El apetito La razón La voluntad
  • 10. MODELOS CLÁSICOS DEL CEREBRO: CONCLUSIONES Según las neurociencias cognitivas basadas en la confluencia de la cibernética, la psicología cognitiva y la neurofisiología: “ Todo comportamiento es reflejo de la función cerebral” “ La mente es un rango de funciones llevadas a cabo por el cerebro” “ La tarea de las neurociencias es explicar cómo el cerebro controla el comportamiento (...) y cómo (...) el cerebro es influido por el ambiente de la persona” Kandel y otros, (1991)
  • 11. CONTRIBUCIONES DE LA TEORÍA NEUROCIENTÍFICA La organización horizontal del sistema nervioso según el modelo del arco reflejo (Descartes, Sechenov, Pavlov, Sherrington)
  • 12. CONTRIBUCIONES … La organización jerárquica del sistema nervioso por niveles (Jackson, Von Baer, Pribram, Yakovlev, MacLean): “ Todas las mentales son divisibles en subfunciones ... Estos procesos están compuestos de diversos componentes de procesamiento de información independientes, y la más simple de las tareas cognitivas requiere de la coordinación de muchas y distintas áreas cerebrales”
  • 13. CONTRIBUCIONES … El procesamiento de señales neurales en paralelo (Goldman-Rakic, Kandel): “ Las funciones localizadas en regiones discretas del cerebro no son las complejas facultades de la mente, sino operaciones elementales. Las facultades más elaboradas se construyen a partir de interconexiones de varias regiones del cerebro distribuidas en serie y en paralelo”
  • 14. CONTRIBUCIONES … El análisis en profundidad de los procesos cognitivos (Neisser, Kandel): “ En algún momento en el futuro, las neurociencias cognitivas serán capaces de describir los algoritmos que conducen a los elementos neurales estructurales a la actividad fisiológica que resulta en la percepción, cognición y tal vez la conciencia. El futuro de este campo está en trabajar hacia una ciencia que verdaderamente relaciona cerebro y cognición de modo mecanicista.”
  • 15. CONTRIBUCIONES … La concepción del cerebro dividido en tres componentes (de Platón a Luria) Apetito - El sistema de activación Razón - El sistema de almacenaje Voluntad - El sistema de programación
  • 16. EL MODELO BIPARTITO: EMOCIONAL Y COGNITIVO
  • 17. EL MODELO TRIPARTITO: SIN EXPLICACIÓN
  • 18. LA CONCEPCIÓN TRIPARTITA DEL CEREBRO Planificación de los movimientos complejos y la elaboración del pensamiento Unidad para programar, regular y verificar la actividad Cerebro del Primate Superego Segundo sistema de señales Nivel Superior Representación espacial del cuerpo y el medio exterior Unidad para recibir, analizar y almacenar Información Cerebro del Mamífero Ego Reflejos condicionados Nivel Medio Control de las emociones y la motivación Unidad para regular el tono, la vigilia y los estados Mentales Cerebro del Reptil Ello Reflejos no- condicionados Nivel Inferior Cognitivismo Luria MacLean Freud Pavlov Jackson
  • 19. LA DEFINICIÓN OFICIAL DE LA MENTE “ La facultad o función del cerebro, por la cual un individuo se torna consciente de sus alrededores y de su distribución en el espacio y el tiempo, y por la cual él experimenta sentimientos, emociones y deseos, y es capaz de atender, recordar, razonar y decidir” Dorland’s Illustrated Medical Dictionary (1965)
  • 20. LA MENTE COMO FUNCIÓN DEL CEREBRO La mente es puramente una función del cerebro, es decir, que los estados mentales y subjetivos (conciencia: pensamiento, imágenes y sensaciones) se identifican con ciertos estados del cerebro. (Smithies, 1976)
  • 21. LA MENTE COMO FUNCIÓN DEL CEREBRO Según las neurociencias cognitivas que se fundan en la confluencia de la cibernética, la psicología cognitiva y la neurofisiología: “ Todo comportamiento es reflejo de la función cerebral” “ La mente es un rango de funciones llevadas a cabo por el cerebro” “ La tarea de las neurociencias es explicar como el cerebro controla el comportamiento... y como... el cerebro es influido por el ambiente de la persona.” Kandel, 2001
  • 22. OTRA EXPLICACIÓN DE LA MENTE “ La mente es emergencia sinergética de los procesos cerebrales” (Sperry, 1976)
  • 23. EL CONCEPTO METAFÍSICO DE LA MENTE COGNICIÓN CONOCIMIENTO APTITUDES DESTREZAS INTELECTO ENTENDIMIENTO INGENIO SAGACIDAD TALENTO HABILIDAD COMPRENSIÓN PERCEPCIÓN PENSAMIENTO CEREBRO INTELIGENCIA RAZÓN CAPACIDADES EXPERIENCIA INTELIGENTE INTUICIÓN FACULTADES EMOCIÓN MOTIVACIÓN SENTIMIENTO MEMORIA SENSACIÓN CONCIENCIA VOLUNTAD IMAGINACIÓN ATENCIÓN AFECTO CONDUCTA COMPORTAMIENTO
  • 24. SOLUCIONES PROPUESTAS AL PROBLEMA DE LA RELACIÓN MENTE-CEREBRO Las concepciones mentalistas, dualistas y mecanicistas, se fundamentan en: El idealismo (Pitágoras, Platón, Aristóteles): La idea como principio del ser y el conocer El mecanicismo (Tales, Demócrito, Hipócrates): La materia como única realidad verdadera
  • 25. I. LAS EXPLICACIONES IDEALISTAS: MONISMOS IDEALISTAS Animismo (Platón, Aristóteles, Agustín, Tomás, Freud, Sperry) Fenomenismo (Berkeley, Fichte, Hegel, Chardin) Monismo neutral (Spinoza, James, Russell, Carnap, Schlick, Pribram) Son incompatibles con la ciencia Les falta la entidad concreta o el objeto de la ciencia.
  • 26. Epifenomenalismo (Cabanis, Huxley, Vogt, Ayer) Paralelismo (Leibniz, Jackson) Autonomismo (Wittgenstein) Interaccionismo (Descartes, Penfield, Eccles, Poper) Se postulan dos sustancias independientes Se basa en creencias o conceptos de sentido común II. LAS EXPLICACIONES DUALISTAS
  • 27. Materialismo eliminativo (Watson, Skinner, Quine, Touring) Materialismo fisicalista (Epicuro, Hobbes, Lashley) Materialismo funcionalista (Gall, Flourens, Kleist) Materialismo emergentista : (Diderot, Darwin, Cajal, Hebb, Bindra, Bunge). Han ganado mayor aceptación en la neurociencia moderna, pero sin convencer. III. LAS EXPLICACIONES MECANICISTAS MONISMOS MECANICISTAS
  • 28. CRÍTICA DE LOS MODELOS CLÁSICOS DE LA MENTE Y EL CEREBRO No han resuelto el problema de la relación mente-cerebro No han definido qué son el alma, la mente y la conciencia más allá de sus definiciones ingenuas y de sentido común No han tomado en cuenta la esencia social de los hombres, ni la integridad de la persona No han llegado a diferenciar el psiquismo social del psiquismo animal
  • 29. CRÍTICA DE LOS MODELOS CLÁSICOS … Presuponen que el cerebro humano es anatómica, funcional y psíquicamente similar al de los mamíferos Han ligado la motivación a las emociones, como si fueran una función subcortical común al hombre y los animales No han tomado en cuenta la contradicción entre el modelo bipartito y el tripartito del cerebro
  • 30. CRÍTICA A LA CONCEPCIÓN NATURALISTA DEL SISTEMA NERVIOSO DEL HOMBRE La anatomía es la del sistema nervioso del cadáver Este sistema tiene múltiples funciones, incluida la función mental Es el sistema abstracto común a todos los animales “superiores” No toma en cuenta la naturaleza social del hombre No toma en cuenta la estructura consciente de la actividad personal
  • 31. NUEVOS CONCEPTOS PARA RESOLVER EL PROBLEMA MENTE-CEREBRO “ El control de abajo hacia arriba debe mantenerse, pero es evidente que éste no no da cuenta de toda la historia . La explicación completa requiere que se tome en cuenta las propiedades nuevas y emergentes, previamente inexistentes, las que incluyen lo mental, que interactúan causalmente en su propio nivel superior y también ejercen un control causal de arriba hacia abajo.” Sperry R, (1988)
  • 32. NECESIDAD DE UN MODELO DEL SISTEMA NERVIOSO DEL HOMBRE SOCIAL Para resolver el problema mente-cerebro, se requiere de una explicación del cerebro personal que tome en cuenta la naturaleza de los procesos esenciales que han determinado la existencia del sistema vivo, la sociedad y los hombres en tanto individuos concretos. Ortiz CP, 1994, 2004
  • 33. TIPOS CITOARQUITECTÓNICOS DE LA CORTEZA CEREBRAL Según Bailey y Bonin (1951); Daly (1974) Agranular Granular Eulaminar Hipocampo Circunvolución dentada Área olfatoria Heterotípica de menos de 6 láminas Homotípica de 6 láminas Arquicórtex Paleocórtex SUBTIPOS NEOCÓRTEX ALOCÓRTEX SINÓNIMOS De 6 láminas en estadios maduro y/o embrionario Siempre menos de 6 láminas ESTRUCTURA HOMOGENÉTICA HETEROGENÉTICA
  • 34. TIPOS CITOARQUITECTÓNICOS DE LA CORTEZA CEREBRAL Según Daly (1974), modificado (Ortiz, 1999) NEOCÓRTEX, NEOPALIO PALEOCÓRTEX, PALEOPALIO ANTIGÜEDAD HOMOGENÉTICA HETEROGENÉTICA GENESIS Agranular Granular Eulaminar Hipocampo Circunvolución dentada Área olfatoria Heterotípica de menos de 6 láminas Homotípica de 6 láminas SUBTIPOS De 6 láminas en estadios maduro y/o embrionario Siempre menos de 6 láminas ESTRUCTURA ISOCÓRTEX ALOCÓRTEX DESCRIPCIÓN
  • 35. TIPOS HISTOLÓGICOS DE LA CORTEZA CEREBRAL DEL HOMBRE (Ortiz, 1999) PSÍQUICA CONSCIENTE PSÍQUICA INCONSCIENTE INFORMACIÓN NEOCÓRTEX POSTERIOR NEOCÓRTEX, NEOPALIO PALEOCÓRTEX, PALEOPALIO ANTIGÜEDAD HOMOGENÉTICA HETEROGENÉTICA GENESIS PALEOCÓRTEX HETEROTÍPICO PALEOCÓRTEX LÍMBICO NEOCÓRTEX ANTERIOR NEOCÓRTEX PARALÍMBICO SUBTIPOS Corteza eulaminar de 6 láminas en estadios embrionario y maduro Siempre menos de 6 láminas ESTRUCTURA ISOCÓRTEX ALOCÓRTEX DESCRIPCIÓN
  • 36. ESTRUCTURA DEL NEOCÓRTEX CEREBRAL EN EL PLANO SUBCONSCIENTE (Ortiz CP, 1999; 2004) Neocórtex de asociación paralímbica: – Sistema afectivo-emotivo – Los sentimientos Neocórtex de asociación posterior: – Sistema cognitivo-productivo – Los conocimientos Neocórtex de asociación anterior: – Sistema conativo-volitivo – Las motivaciones Áreas receptivas secundarias derechas: Sistema prosódico del habla Áreas receptivas secundarias izquierdas: Sistema léxico del habla Áreas premotoras: Sistema sintáctico del habla Paleocórtex límbico: Sistema afectivo-emotivo inconsciente 2. Paleocórtex heterotípico: Sistema cognitivo-ejecutivo Neocórtex eulaminar: Plano subconsciente Neocórtex transicional: Plano preconsciente Paleocórtex Corteza homogenética Corteza heterogenética ISOCÓRTEX NIVEL CONSCIENTE ALOCÓRTEX NIVEL INCONSCIENTE
  • 37. II I NEOCÓRTEX PALEOCÓRTEX LA CONCEPCION CLÁSICA DEL CEREBRO
  • 38. LOS NIVELES PSÍQUICOS DEL CEREBRO DE LAS PERSONAS EL NEOCÓRTEX SE DIFERENCIA –GENÉTICA, METABÓLICA, FUNCIONAL Y PSÍQUICAMENTE– DEL PALEOCÓRTEX CEREBRAL LAS ÁREAS NEOCORTICALES LAS ÁREAS PALEOCORTICALES
  • 39.  
  • 40.  
  • 41. SISTEMA COGNITIVO-PRODUCTIVO SISTEMA AFECTIVO-EMOTIVO CONSCIENTE SISTEMA COGNITIVO-EJECUTIVO (VISUAL) SISTEMA AFECTIVO-EMOTIVO INCONSCIENTE
  • 42.  
  • 43.  
  • 44.  
  • 45.  
  • 46.  
  • 47.  
  • 48.  
  • 49.  
  • 50.  
  • 51. LA ESTRUCTURA LAMINAR DEL NEOCÓRTEX GOLGI NISSL WEIGERT CAJAL
  • 52. ESTRUCTURA LAMINAR DE LA CORTEZA CEREBRAL